關于二年級作文300字合集9篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的二年級作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文300字 篇1
有一天，我去朋友家玩，看到他在玩機器人。
那個機器人很有趣，它還可以打球呢！我覺得很好玩，于是，我纏著媽媽也讓我學！
上課了，老師給我們材料，我十分好奇的拆開材料。“哇！材料好多，也好漂亮。”我說。“今天，我們來搭車。”方老師說。我們對著說明書，一步一步的慢慢來。“咦？這兒怎么插不進去？”我問老師。老師拿起扣子插進去，然后再把藍條弄在里面，說：“這樣不就好了嘛。”“真的耶！”我興奮地說。
我們一搭好就異口同聲地說：“老師我們搭好了！”“知道了，你們自己改造吧！”老師說。這下可是我大顯身手的好機會。我立刻拿起材料改造。我在車上裝了一個小人，又加了一個長條，這回我可裝了扣子了。
原來學什么都要仔細，搭機器人也一樣。漸漸地，我喜歡上了機器人，覺得在課上學還不夠，就叫媽媽買了幾套放家里，我一有空，就去搭機器人。
機器人真好玩！
二年級作文300字 篇2
現(xiàn)在的我已經(jīng)沒有了昔日的華發(fā)張揚；現(xiàn)在的我已沒有了往昔的雄心壯志。此時的我就像一棵被人遺棄的小草，孤零零的長在荒蕪的大地之上，接受驕陽的暴曬，雷雨的洗禮。忍受那讓人發(fā)狂的寂寞，蝕人心田的空虛。
我已不再奢求所謂的金錢，權利；不再奢求老師和家長視若珍寶的學習成績；不再奢求和野蠻人樣的高中生建立良好的人際關系。我只想。
我只想有個人來陪我，只想有個人來安慰我，只想有個人來呵護我。能讓我有苦可訴，有情可依；能讓我傾吐心聲，表露心際；幫我撫平心底的創(chuàng)傷，那在我自己努力下難以愈合的痕跡。
可是又有誰會注意到我這棵殘敗的小草呢？又有誰會犧牲自己的時間來關護我——這個與他們豪不相干的人呢？我只有冰封自己的心靈，讓他像鋼鐵一樣堅硬來抵御外界的紛擾，把持住自己的心海，讓他像死水一樣不起波瀾，哪怕狂風暴雨的到來，哪怕炎炎烈日的暴曬。
我會在重陽節(jié)作文那美麗的草叢中，默默的守侯春天的到來。
二年級作文300字 篇3
今天，老師神秘地對我們說：“咱們今天來玩一個有趣的游戲——成語接龍。”頓時，教室里炸開了鍋，同學們議論紛紛。
游戲開始了，我們分成男女兩組競賽，老師先宣布游戲規(guī)則：接龍的時間不能太長，不能重復詞，否則算輸。
比賽開始了，第一局是男生隊贏得優(yōu)先權。老師出了“成百上千”。男同學們脫口而出說了個“千軍萬馬”。女同學也不甘示弱，接了個“馬到成功”。這時，男同學們被難住了，女同學們則興高采烈地開始倒數(shù)：“十、九、八、七……”第一局，女生隊輕松獲勝。
第二局開始了，老師出了個“十全十美”，接著“美不勝收”、“收放自如”“如魚得水”……詞語一個接一個，男生隊和女生隊爭得不分上下，打成了平局。
到了關鍵的第三局了，老師出了個“三心二意”，男女兩隊展開了激烈地對戰(zhàn)。當男生隊說了個“得意洋洋”時，聰明的女生隊不假思索，說了個“洋洋得意”。最終女同學們以“驚慌失措”這詞難倒了男生隊，贏得最后的勝利。贏了的女生們手舞足蹈，有的拍手鼓掌，有的舉起勝利的“V”字手式……輸了的男生們個個垂頭喪氣，自嘆運氣不佳！
今天的“成語接龍”真有趣！既讓我們學得興趣盎然，又獲得了知識，真希望以后有更多這樣的課。
二年級作文300字 篇4
自從狐貍拿了烏鴉的肉，烏鴉心里就一直不舒服，想報復一下狐貍。
有一天烏鴉又得到了一塊肥美的肉，可是不幸的是又被那只狡猾的狐貍盯上了狐貍用同樣的花言巧語騙它，可是不管用了。
狐貍眨著眼睛裝可憐的說：“你能把你的肉給我嗎？這幾天我太太生小狐貍了，需要補充體力。”可是烏鴉一聲不吭，狐貍怒氣沖沖的說：“敬酒不吃吃罰酒！”說完頭上的毛全炸開了，感覺要爆炸了似的。
狐貍叼起一塊石頭砸向烏鴉，可是烏鴉一閃，不僅沒砸到烏鴉還反彈回去。狐貍氣極了。正好小烏鴉放學回家了，狐貍看見小烏鴉回來，一把捏住了小烏鴉的脖子，威脅它。這時烏鴉著急了，但是又不想讓孩子們餓肚子。
這可怎么辦呀？烏鴉想了想，終于想出了辦法。它趁狐貍不注意把肉換成了石頭。烏鴉說：“我把肉給你，你把我的孩子還給我。”狐貍同意了，把烏鴉的孩子還給了他，烏鴉也把石頭扔給了狐貍。
烏鴉剛?cè)酉氯ィ偪匆膊豢词鞘裁礀|西，急急忙忙就吞了下去。石頭卡在脖子里，痛得他直叫。烏鴉最后說了一句：“惡人有惡報呀！”
二年級作文300字 篇5
作業(yè)寫完了，閑著無事可做，忽然想起老師說過：“在家要多幫媽媽做些家務。”對，就這么辦。
媽媽有個習慣，午睡醒來后再做家務活。這時，媽媽在午睡，我看到碗沒洗，便認真地洗了起來，洗完后，躡手躡腳地回到房間。
媽媽醒來后，看到洗干凈的碗，十分奇怪，問我：“這碗是誰洗的？”“我不知道啊。”“奇了怪了，那是誰洗的？”“是不是你睡覺前洗的？”“不可能，我記得很清楚。”“不管是誰洗的，洗了不就行了。”“也是。”就這樣，我混過去了。下午，媽媽出去買菜，我看見洗衣機上有很多臟衣服，便把臟衣服放到洗衣機里洗了起來，洗完有放在晾衣架上了。媽媽回來了，看見晾衣架上晾著她準備洗的衣服，便問我：“誰洗的衣服？”“我······我不知道。我剛才去小紅家玩了。”
第二天中午，媽媽在睡午覺，我又把碗洗完了，準備回房間時，媽媽出來了，原來她一直納悶，便在門縫里看，媽媽對我說：“昨天那些家務活，都是你做的？”“嗯。”······
二年級作文300字 篇6
我長著一雙漂亮的大眼睛，要是眨起來，忽閃忽閃的，能把媽媽給‘電’暈呢。我還有著一頭烏黑發(fā)亮的娃娃頭，再配上我那圓圓的臉蛋可漂亮了。
我是個書迷。最愛看的是《淘氣包馬小跳》。那里邊的.馬小跳經(jīng)常犯錯誤，寫檢查行云流水，有的時候讓我看著就忍不住哈哈大笑；我很喜歡畫畫。有一次畫小兔子，我一下子就畫出來了許多活蹦亂跳的小兔子，同學們可羨慕我了。我還經(jīng)常到樓下輪滑。我和媽媽比賽，媽媽跑我滑，每次都是媽媽跑得上氣不接下氣，可一看我早已經(jīng)在終點向她招手了。
在班里我是班長，老師不在時我往講臺上一站，同學們還挺怕我呢！我還是語文課代表，可我最愛的是數(shù)學課，每次考試我都是班里的第一。
在學校里我還交了許多好朋友呢，有頭發(fā)卷卷的安家鈺，“體育明星”李婷，還有大“笑星”楊友烈，這么說吧，一下課，或是放學后，你就會聽見好多人在叫我。
告訴你一個小秘密，我最愛睡懶覺。每天早晨媽媽最氣憤的就是叫我起床。我總是閉著眼睛，伸出一個手指，懶洋洋地說：“再睡一分鐘------”
這就是我，一個實實在在的小姑娘！
二年級作文300字 篇7
有一次星期六，我和媽媽一起出去買生活用品，走著遇見了一只流浪狗。那只流浪狗很臟，還有很多傷口，我就對媽媽說：“媽媽，這只狗好可憐，要不，我們把這只狗領養(yǎng)回家吧！”媽媽說：“不行，我們已經(jīng)有貓了，不能再把它領回家了。”我就想：“媽媽真沒愛心，難道就眼睜睜地看著這只狗被別人欺負嗎？”媽媽看到我失望的表情，就說：“我們雖然不可以領養(yǎng)這只狗，但是我們可以把它送到寵物收容所呀！”我高興地說：“耶，媽媽最好了。”媽媽說：“你小臉蛋變得可真快呀！我抱著小狗去了寵物收容所。”
我把我手中抱的小狗，給寵物收容所工作的阿姨。媽媽給阿姨講明了經(jīng)過，阿姨聽明白后就拿了一支筆，讓我登記，我登記過后對媽媽說：“媽媽，以后每個星期的星期六都來看它，給它做好吃的，好喝的，行嗎？”媽媽同意了，我和媽媽的心里都放心了，我們就高高興興地回家了。
從這件事情我知道了，我們應該保護、愛護動物，并不應該欺負小動物，用石子扔它們，甚至拋棄它們，動物能給人類帶來許多快樂，我們應該有一顆愛心。
二年級作文300字 篇8
假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明自動電燈。假如你夜里看書，你睡了，燈沒有關，這樣就浪費一夜的電。假如你安上這自動電燈，你夜里看書，你睡了，燈不用關，它自己就關了。假如你晚上回來，燈 就自己開了。
自動電燈發(fā)明成了，我再發(fā)明能讓人飛上天、在天上干什么都行的——竹蜻蜓！這樣堵車時，就不用等待了。
我還要發(fā)明記憶面包。只要你把記憶面包放在你要背的東西上面，然后你再吃了它，你就會背了。
我還要發(fā)明快樂的蝸牛窩。只要你緊貼著它，就進去了。念“蝸牛”一聲，頭就出來了。念三聲你就出來了。你在里面，不怕水進去，里面有吃的，有喝的，還很暖和。別人在外面說什么你都聽不 見。
私人氣體。把你的東西噴上，只有你能打開，它只聽你的話。
我還要發(fā)明實現(xiàn)愿望機，對它說你的愿望，就可以實現(xiàn)。蝴蝶結(jié)變聲器，只要你聽過他的聲音，然后調(diào)一下變聲器，對著發(fā)聲器，說話。說的就跟那個說的聲音一模一樣。我還要發(fā)明很多東西，讓 它們給我們帶來快樂和方便。
二年級作文300字 篇9
一天，碧空如洗，全校開始了第一單元的考試。
下午上課的時候，老師把批改完的試卷發(fā)了下來。小明的同桌小紅拿到試卷后，發(fā)現(xiàn)自己得了100分，她一下子開心得喜出望外，她趕緊拿過小明的試卷看，說：“小明，你考了幾分，我考了一百分！”只拿了99分的小明愁眉不展，心里像打翻了五味瓶一樣難受。小明看了看周圍的同學，他們有的欣喜若狂，有的眉頭緊鎖，有的忽忽不樂。他心想：我檢查了一遍，怎么還是錯了一道題呢？我所有的努力都白費了。
日子過得真快，一下子就到期中考了。老師一發(fā)下試卷，小明就自信地唰唰寫了起來。老師批完發(fā)試卷的時候，小明發(fā)現(xiàn)自己考了100分，高興得一蹦三尺高，他喜出望外地把卷子拿給同學看。突然，他發(fā)現(xiàn)自己有一題寫錯了，他一下子悶悶不樂起來。這是，小明的腦海里出現(xiàn)了兩個小妖精，它們爭吵不休，一個讓他告訴老師，另一個不讓。最終，小明來到老師面前，把錯的那道題指給老師看。他對老師說：“老師，您看我這題是錯的。”老師看了，慈祥地說道：“你是個誠實的好孩子。”
老師在課上表揚了小明誠實的行為，臺下爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。同學們都夸小明是個誠實的好孩子，小明樂不可支。
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