實(shí)用的中考作文600字錦集10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的中考作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中考作文600字 篇1
那時(shí)，我是一條魚(yú)
那時(shí)，我是一條魚(yú)，我是一條在岸上行走的魚(yú)。
岸上行走，我叛逆，我要上岸行走。
我忤逆，我要離開(kāi)我祖祖輩輩生活的地方。
我要上岸，我要用鰭行走，以鰓呼吸。
我只不過(guò)是想上岸行走，我不想再看到同伴們或暴尸于河岸，或漂浮在烏黑的水面上。
看，上帝在打盹，我輕輕一躍，終于上岸了。
我與痞子蔡
痞子蔡曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：即使是把太平洋的水都倒過(guò)來(lái)，也澆不了對(duì)你愛(ài)的火焰。
我想，痞子蔡錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)了。因?yàn)椋窖蟮乃急晃廴玖恕＞瓦B我，一只小小的魚(yú)，都要上岸行走，何況他，痞子蔡？
但是，我和痞子蔡，終究是不一樣的。他上網(wǎng)不會(huì)掉進(jìn)去；而我，上網(wǎng)只能掉進(jìn)微波爐里面。
我有時(shí)會(huì)想：人真是一種可愛(ài)的動(dòng)物，他們把空氣污染，然后再把口罩戴起。
還好，我只是一條魚(yú)，可是我的鱗片在慢慢脫離掉落。
走進(jìn)沙漠天！我找不到楊萬(wàn)里的接天蓮葉，怎么辦？只好去尋找王維的大漠孤煙。聽(tīng)說(shuō)，在沙漠中還有幾株真實(shí)的駱駝刺，說(shuō)不定在大漠之下，會(huì)有干凈健康的水源！
我想，我的目的地就在前方。一條小小魚(yú)的愿望，就要實(shí)現(xiàn)了。可是我感到難受，我不得不用鰓慢慢小心地呼吸。
尾聲
我是一條魚(yú)，如果我死了，請(qǐng)不要為我哭泣，因?yàn)槭澜缟献詈蟮囊坏窝蹨I將是魚(yú)的眼淚。
我希望，你們能夠把我的魚(yú)骨當(dāng)做一個(gè)指路牌，指示下一條上岸行走的魚(yú)。我希望，能夠把我的靈魂化做一陣凄涼的吶喊，告訴人們要保護(hù)環(huán)境。
那時(shí)，我是一條魚(yú)，一條行走在岸上的魚(yú)，但是現(xiàn)在，我就要死了。如果有下輩子，我希望我是一條魚(yú)，一條生活在明澈水中的魚(yú)。
中考作文600字 篇2
洪水好像貫通了整個(gè)地球。
我化為了一條魚(yú)，跟隨著一個(gè)魚(yú)群，試圖找到一個(gè)可以落腳的地方。
在水中的日子仿佛很慢，慢得像水一樣，都感覺(jué)不到流動(dòng)，盡管我們始終沒(méi)有停息過(guò)。
夜里，到處一片黑暗的時(shí)候，我們集體飄在水中睡覺(jué)。有那么幾次，我被一種輕微的聲音叫醒，那是一些上了年紀(jì)的魚(yú)在吐泡泡的聲音。他們聚集在一起，仿佛在商量什么�？此麄兙奂姆绞�，我仿佛回到了人類的遠(yuǎn)古時(shí)代，也許我們那時(shí)候也是這么交流的吧？
等到光線照射到深水中的時(shí)候，魚(yú)的會(huì)議也結(jié)束了。
他們畫了一個(gè)半圓弧，調(diào)轉(zhuǎn)方向，往一個(gè)看似渾濁的地方游過(guò)去。原來(lái)，那是一處茂密的水藻。水藻中間，是深陷在水底的、有著無(wú)數(shù)孔眼的大石頭。當(dāng)我們到達(dá)的那塊石頭跟前，一條巨大的魚(yú)從石頭中滑了出來(lái)。
“��！”我驚叫了一聲，但是沒(méi)有人聽(tīng)見(jiàn)我的聲音，也許我只是在腦海中驚叫了吧。大魚(yú)擺動(dòng)著尾巴，圍著我們繞了一圈，用他的大眼珠子盯住我們每一個(gè)都看了看。那些上了年紀(jì)的魚(yú)同時(shí)豎立起來(lái)，似乎在膜拜那條大魚(yú)。然后，大魚(yú)的尾巴往右邊一甩。我們就集體往右邊移動(dòng)了，那邊有一塊稍小一些的石頭，同樣有著無(wú)數(shù)孔眼。
我們中那些上了年紀(jì)的大魚(yú)迅速地尋找靠近石頭中間的大孔眼鉆了進(jìn)去，然后我也趕緊選擇了一個(gè)孔眼，卻被從另一頭鉆進(jìn)來(lái)的大魚(yú)給推了出來(lái)。我只好選擇靠邊一點(diǎn)的孔眼鉆了進(jìn)去，畢竟我還小。
當(dāng)天夜里，我在孔眼里睡得很香，夢(mèng)中似乎聽(tīng)到外面呼嘯不斷。
也不知道睡了多久，我掙扎著游出了孔眼，才發(fā)現(xiàn)外面似乎經(jīng)歷了一場(chǎng)世紀(jì)大劫難一樣，所有的水藻都齊茬斷開(kāi)了，周圍只剩下泥沙俱下的渾水。我這才驚覺(jué)，原來(lái)那些上了年紀(jì)的魚(yú)，早就預(yù)料到了這場(chǎng)劫難，并且在商量之后做出了到此逃難的決定。
當(dāng)水底的一切都安靜下來(lái)的時(shí)候，我們這群魚(yú)又要繼續(xù)出發(fā)了。這次，我似乎聽(tīng)懂了那些魚(yú)的會(huì)議內(nèi)容。他們的討論結(jié)果是：我們的目標(biāo)是星辰大海。
好！我也期待能夠仰望星空，腳踏大海。
中考作文600字 篇3
蟬聲唧唧，鳥(niǎo)聲喳喳，唧唧喳喳，彷彿在告訴我們炎熱的夏天已經(jīng)到來(lái)了！春天妹妹回家休息了，夏天哥哥要開(kāi)始喚醒炙熱的太陽(yáng)爸爸和海水浴場(chǎng)的老板，并且告訴他們別再貪睡啦！快點(diǎn)起床工作啦！
每一年的夏天總是會(huì)有許多臺(tái)風(fēng)、登革熱，每次發(fā)生臺(tái)風(fēng)總會(huì)讓一些地方災(zāi)害連連，像是最近的臺(tái)風(fēng)“蓮花”就把我們耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一下往這邊走，一下又往那兒走，名字這么的好聽(tīng)，卻一點(diǎn)也不乖，在前幾天時(shí)總是艷陽(yáng)高照，但卻在某天開(kāi)始下起了雨，而且那時(shí)剛好是西瓜盛產(chǎn)期，我心中擔(dān)心著西瓜是否會(huì)被泡爛，也注意著新聞是否哪兒又發(fā)生了災(zāi)害，或是什么菜又要漲價(jià)了！心里祈禱著不要再有人受傷才好啊！新聞?chuàng)苤旱搅伺_(tái)風(fēng)前才在趕修道路！居民罵聲連連！果真到了臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí)，道路又坍崩了！又有很多人受困在其中了！還有登革熱，也很恐怖�。∽罱鼛滋觳趴吹接幸粡埣t單子，上面叫大家要注意家中內(nèi)外是否有積水容器，要盡快處理，免得滋生病媒蚊，希望大家也能檢查一下自己家中內(nèi)外是否也有積水容器！別讓蟲(chóng)蟲(chóng)偷偷的在你家生長(zhǎng)喔！
夏天有很多人都會(huì)去海邊消暑一下！要記得去有救生員的地方喔！別為了省一點(diǎn)小錢而讓自己寶貴的生命沒(méi)了，每次放假時(shí)主任總會(huì)跟我們說(shuō)：哪兒又有人不幸喪命了！都是去游泳戲水而溺水死的。主任還會(huì)說(shuō)：通常會(huì)溺水的人都是會(huì)游泳的人，因?yàn)橛X(jué)得自己很厲害就會(huì)想去挑戰(zhàn)或是去救人，最后死的都是那些人。大家聽(tīng)得很開(kāi)心，卻不知有沒(méi)有真的聽(tīng)進(jìn)去！希望大家去游泳戲水時(shí)一定要小心��！要救人最好是在岸上救，別逞強(qiáng)跳下去救人，否則等一下拜拜的又多一個(gè)人��！
夏天真是多彩多姿�。∮兴膫�(gè)季節(jié)春、夏、秋、冬，而我最喜歡的就是夏天了，就算夏天有臺(tái)風(fēng)也有登革熱或是有人戲水喪命，但是我還是喜歡夏天，因?yàn)橄奶炜梢猿员部梢匀ズ＿呁�，更可以喝媽媽打的果汁，那可是一大享受呢！所以夏天真是有好處也有壞處，不管它的壞處或好處，我還是很喜歡夏天，大家一起歡樂(lè)一夏吧！
中考作文600字 篇4
清照，你作詞的動(dòng)力來(lái)自你的愁緒。
“素月寄孤舟，只影隨水流。家國(guó)破，一壺殘酒。酒淡怎敵晚風(fēng)疾，梧桐雨，點(diǎn)點(diǎn)愁。晚來(lái)獨(dú)登樓，恨字鎖眉頭，黃花瘦。雁聲斷秋，一溪落花浸汀州。流離苦，幾時(shí)休�！�
這樣的一首詞，道出你李易安生活的艱辛，何易何安啊。于是我去尋找那清約婉麗的身影，那才智過(guò)人的背影，那晚境凄涼的紅顏。
我流連在露濃花瘦的塘邊，看盡塘中的綠肥紅瘦，只見(jiàn)一女子泛舟湖上，槳聲冷冷，驚起一灘鷗鷺。我目送，目送她向蓮花的更深處漫溯；我遠(yuǎn)眺，藕荷連天，江月滿星輝。
我佇立在煙波浩淼的江邊，望江樓上，見(jiàn)那冬日凝眸，腸斷愁結(jié)的思婦，還是易安，花自飄零水自流的黯然神傷，有誰(shuí)會(huì)知，“才下眉頭，卻上心頭”的兩處閑愁。有誰(shuí)體會(huì)，載不動(dòng)的許多愁，有誰(shuí)分擔(dān)，如今物是人非事事休。怎能不欲語(yǔ)淚先流，縱有橫世才情，卻更希望與丈夫，比翼雙飛，朝夕相對(duì)。無(wú)奈世事難料，愁緒變成動(dòng)力，釋懷在詞中。
你在一個(gè)又一個(gè)梧桐夜雨之時(shí)，無(wú)法安息。你看著吹簫人已去，玉樓已成空，你腸斷無(wú)人可倚，折得一枝梅花，你卻天上人間，無(wú)人堪寄。多想陪你焚一柱香，斟一壺酒，陪你南山采菊，三月踏青，九月登高。
我站在滿地黃花堆積的庭院中，看你吟著“尋尋覓覓，冷冷清清”失落在人比黃花瘦的傷感中，風(fēng)中的梧桐抖著深深的寒意，低泣著歲月的滄桑，我似乎看見(jiàn)晚來(lái)風(fēng)急中，易安斟上三兩杯淡酒獨(dú)酌。哎，我能拂去匍匐枝桿上的落葉，拂不去你心中蕩起的塵埃；我能撫平黃土上朔風(fēng)奔過(guò)的痕跡，撫不平人世變遷，韶華飛逝在你額頭上留下的印跡啊。
易安，你作千古名篇的動(dòng)力來(lái)源于你的愁緒，是嗎？
中考作文600字 篇5
生也罷，死也罷，都不重要。重要的是那沿路的風(fēng)景你仔細(xì)看否? ——題記
人生就像一場(chǎng)遠(yuǎn)行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情。
讓心靈去旅行。悠悠歲月，一路走來(lái)灑下我們的歡笑與淚水。一路上，也許輝煌與璀璨。但不管怎么樣，一路的行走，沿途的風(fēng)景，似乎使我們明白了，無(wú)論接不接受它的平庸都勇敢面對(duì)，即使一瞬間的永恒，如煙花般短暫美麗，都值得稱奇。
在我的旅途中，一朵花不鮮艷也不美麗，但卻讓我記憶深刻。
一次考試，我的左前排坐著一位衣著樸素，長(zhǎng)相憨厚的男考生。我就暫且稱呼他為“憨哥”吧。講臺(tái)上坐著一位戴著眼鏡，面色不善的女教師，一雙眼睛左盯右瞪，讓我心驚膽戰(zhàn)。
考試了，我看了眼試卷。哇!好簡(jiǎn)單!短短二十幾分鐘，我就做完了一半試題。我抬起頭看了看，不經(jīng)意間看到憨哥正盯著左手心看。良久，憨哥收回目光，繼續(xù)答卷。他在干什么呢?不管了，先將試卷做完再說(shuō)。
我低下了頭繼續(xù)答題。我做題做得飛快，不久便把試卷做完了。看看表，還要一個(gè)小時(shí)后才交卷呢!我剛想檢查，心中的懶惰說(shuō)話了�！白鲱}做這么順利，哪會(huì)有錯(cuò)呢?不用檢查了。”我想想也對(duì)，便不檢查了。眼睛不自覺(jué)地向憨哥那里望去。咦?憨哥在做什么呢、只見(jiàn)他一下看看手心，一下看看試卷，然后又像是有什么心得似的點(diǎn)點(diǎn)頭，真是神秘至極!那上面寫著什么呢?該不會(huì)是答案吧?但看看憨哥又不像是那種會(huì)作弊的人。上面到底寫著什么呢? 不久，連監(jiān)考老師也發(fā)現(xiàn)了憨哥的不對(duì)勁，走了下來(lái)�？墒�，憨哥還在看著手心。我真想喊一聲：“憨哥，老師來(lái)了�！笨墒沁t了…… 只聽(tīng)見(jiàn)監(jiān)考老師說(shuō)：“把手伸出來(lái)。”憨哥疑惑，猶豫，臉紅。最終，他伸出了手。老師感到震驚，我更震驚。只見(jiàn)上面寫著“細(xì)心”兩個(gè)字。
我頓有所悟，拿起試卷檢查。最后，我檢查出了三四道錯(cuò)題，足足有十分呢! 人生就是一場(chǎng)旅行，我們的經(jīng)歷就是沿途的風(fēng)景，而感悟就是看風(fēng)景的心情。人生，就是多姿多彩!
中考作文600字 篇6
恰似那一揮手、一抬頭的瀟灑與落拓，我總是渴望著那樣奢華的人生。
人的一生就像是乘坐著一輛公車，總是輾轉(zhuǎn)于不同的車站中。知道它的起點(diǎn)與終點(diǎn)，卻未必知道沿途中所遇見(jiàn)的風(fēng)景。是一路的喧嘩、熱鬧，亦或是寂靜誰(shuí)都不可以預(yù)知。也許，在這個(gè)車站上遇見(jiàn)的人，到了下一個(gè)站點(diǎn)就必須要有別離。這樣想來(lái)，乘著一輛公車的時(shí)候，就更像是在細(xì)細(xì)地品味著人生了。
也許對(duì)于我這樣人生閱歷都不豐富的人來(lái)說(shuō)，無(wú)法真正詮釋它的含義。我只是乘坐著生命的公車緩緩地駛過(guò)一個(gè)名為“青春”的站點(diǎn)而已。但這一路的顛簸，足以讓我對(duì)人生有更加深刻的理解。
無(wú)論是鮮花擁簇，還是滿目荒蕪，這都是人生，我們必須走過(guò)的路。那些疼痛與微笑只會(huì)是某個(gè)車站的指向標(biāo)，它會(huì)指引著我們到達(dá)目的地。
我在生命的起點(diǎn)，倉(cāng)促地踏上了車，就知道了沿途的風(fēng)景未必都是美好的，所以連我的倉(cāng)皇也顯得微不足道了。
席慕容曾說(shuō)：“美麗的夢(mèng)和詩(shī)一樣，都是可遇而不可求的，常常在最沒(méi)能預(yù)料的時(shí)刻里出現(xiàn)�！蔽蚁�，人亦是如此。在這個(gè)車站遇見(jiàn)的人絕對(duì)不會(huì)是前面所遇見(jiàn)的人。你是否想過(guò)，緊握身邊的人的手，向他道一聲謝。無(wú)論怎樣，生命里出現(xiàn)的每一個(gè)人都已經(jīng)成為了不可或缺的一部分。
有的人很幸運(yùn)，一上車就能落座。而有些人只好涌在人群中，忍受著推搡的窘迫。這時(shí)候你是否感覺(jué)到無(wú)奈呢?或許是這樣的吧，我知道自己未必會(huì)是哪個(gè)幸運(yùn)的人,但是無(wú)論怎樣，擁有一個(gè)積極的心，總會(huì)有落座的.時(shí)候。
我已經(jīng)乘坐著生命這輛車，走過(guò)了15個(gè)站點(diǎn)，而之后的旅途則依舊是一片蒼茫。
到站的人慌不擇路的下車，而人群卻永遠(yuǎn)都不停歇地向著車上涌動(dòng)…….
中考作文600字 篇7
母親，一個(gè)在生活中極其平凡的角色；母愛(ài)，一種人世間最高尚的情感。
有一次，我發(fā)高燒，我媽媽把我背起就上醫(yī)院，等到了醫(yī)院，媽媽早已是大汗淋漓，氣喘吁吁，媽媽在我心中弱不禁風(fēng)的形象突然變的高大無(wú)比。在我打上點(diǎn)滴，媽媽哄我睡覺(jué)時(shí)，我鉆到媽媽懷里，那時(shí)候，我感到母親的懷抱是那么的溫暖，躺在她的懷里有一種說(shuō)不出來(lái)的幸福與安全。她的懷抱像大海一樣，而我只是一只小小的海螺。
俗話說(shuō)：“打是親、罵是愛(ài)”。我不可能每天都受到寵愛(ài)，迎接我的，可能是做錯(cuò)作業(yè)而被罵，也可能是做錯(cuò)了事情而被打。尤其是像我這種“淘氣包”，天天弄的一身臟，一身泥，當(dāng)然少不了一頓頓的責(zé)罵。比如說(shuō)，星期三是“無(wú)作業(yè)日”，我去“瘋玩”了一個(gè)下午，早上剛換的白衣白褲，回來(lái)弄成了“迷彩服”，氣得媽媽臉都變形了！我還沒(méi)發(fā)現(xiàn)，媽媽大喊了一聲：“站起來(lái)”，我們倆個(gè)小鬼嚇了一跳相互看了一下對(duì)方，突然，弟弟把剛喝的米湯噴到了我的身上，接著就是一陣哈哈大笑。我把我的外套脫下來(lái)，一看，“這是我的外套嗎？是不是穿錯(cuò)了？”，這句話剛脫口，惹得媽媽也忍不住笑了起來(lái)。當(dāng)然，還是少不了一頓罵的。
自從我升了高年級(jí)，媽媽就再也沒(méi)有打過(guò)我，也非常少責(zé)罵我，并且要求我自理，自己的事自己做。剛開(kāi)始，我覺(jué)得挺爽，無(wú)拘無(wú)束。慢慢地覺(jué)得，沒(méi)有了媽媽的打與罵，總覺(jué)得少了什么東西，學(xué)習(xí)成績(jī)也不如以前了，自信心越來(lái)越不足了，我讓媽媽嚴(yán)管我，媽媽說(shuō)：“我不能管你一輩子，你要慢慢的學(xué)會(huì)處理自己的事情，不懂得自立的人，是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，我會(huì)給你一些建議的”。
母親為了我們的成長(zhǎng)，犧牲了非常多，她與所有的母親一樣，普通的不能再普通。每當(dāng)我想起不管嚴(yán)寒酷暑，媽媽騎著自行車在路口接我回家的情景，心里時(shí)常漾起一股溫暖！我感受并享受著這種愛(ài)，這種愛(ài)也必將伴隨我的一生。
我感謝母親，我感謝母愛(ài)！我永遠(yuǎn)愛(ài)我的媽媽，我將媽媽的愛(ài)永遠(yuǎn)珍藏心間！
中考作文600字 篇8
是夜，周圍一片寂靜。我靜靜躺在床上，思索著：“什么樣的人能創(chuàng)造機(jī)會(huì)？”但——沒(méi)有答案。
突然，我聽(tīng)到一聲天籟之音：“什么樣的人能創(chuàng)造機(jī)會(huì)？”
我抬起頭，一個(gè)扇動(dòng)著翅膀的小天使盈盈飛來(lái)。只見(jiàn)他全身金光：“我是安琪兒，讓我來(lái)告訴你什么樣的人能創(chuàng)造機(jī)會(huì)�！闭f(shuō)話間，霧氣彌漫，我眼前發(fā)生了變化……
第一幕
背景：漲潮了，東風(fēng)刮來(lái)。孤島上，兩個(gè)被困的年輕水手。
“啊，東風(fēng)來(lái)了，恰好帶我們回格里蘭島�！�
“可是，我還沒(méi)準(zhǔn)備好啊，誰(shuí)知道半個(gè)月了，這時(shí)候來(lái)東風(fēng)呀！”
結(jié)果，第一個(gè)水手順利到達(dá)目的地，另一個(gè)水手仍然沒(méi)有準(zhǔn)備行裝，依然是一次次等來(lái)東風(fēng)，又一次次不能離開(kāi)。
安琪兒?jiǎn)枺骸暗谝粋�(gè)水手為什么會(huì)成功？”我答道：“因?yàn)樗麨樽约簞?chuàng)造了機(jī)會(huì)�！�
“那么他又是怎樣做到的？”“他準(zhǔn)備好行裝，隨時(shí)準(zhǔn)備離開(kāi)�！�
第二幕
背景：運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上，一位剛剛贏得比賽的普通運(yùn)動(dòng)員，一位比賽失利的王牌運(yùn)動(dòng)員。
“我怎么會(huì)輸，我一直是很好的選手啊�！�
“可是你驕傲，不把比賽放在眼里，準(zhǔn)備活動(dòng)不充分，隨隨便便就來(lái)參加了�！�
“這也有錯(cuò)嗎？我以為我有能力的�！�
“機(jī)會(huì)是自己創(chuàng)造的，可也是因?yàn)樽约翰攀サ��！?/p>
……
天使又問(wèn)：“那個(gè)普通運(yùn)動(dòng)員是怎樣成功的？”我說(shuō)：“是因?yàn)樗匾暠荣�，做了充分的�?zhǔn)備�！�
天使一笑，我眼前現(xiàn)出“第三幕”，然后一片空白。
“這是什么？”我問(wèn)道。
“這第三幕的主角便是你，因?yàn)槟愕那谒己孟�，上帝派我�?lái)點(diǎn)撥你。你是個(gè)聰明的孩子，自己好好體會(huì)吧。”說(shuō)完，天使便消失了。
我猛地從夢(mèng)中驚醒。我？主角？我也可以創(chuàng)造機(jī)會(huì)……
我突然領(lǐng)悟，迅速記下：
“去格里蘭島的第一個(gè)水手創(chuàng)造機(jī)會(huì)，因?yàn)樗?jīng)過(guò)周密的準(zhǔn)備，順利離開(kāi)孤島；普通運(yùn)動(dòng)員贏得比賽，因?yàn)樗龊昧藴?zhǔn)備活動(dòng)，依靠實(shí)力，獲得了勝利；我創(chuàng)造了機(jī)會(huì)因?yàn)槲亿に伎嘞�，得到了安琪兒的指點(diǎn)。原來(lái)，機(jī)遇寵愛(ài)有準(zhǔn)備的人。”
中考作文600字 篇9
炎炎六月，驕陽(yáng)似火，蟬在樹(shù)上不停為自己的一生喝彩著，教室里的學(xué)生則在為進(jìn)入人生中的第二個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)而做充足的準(zhǔn)備。
三年時(shí)間，轉(zhuǎn)眼即逝。戰(zhàn)爭(zhēng)，不可避免地來(lái)臨了，雖然，早已做足了準(zhǔn)備，但看著“中考倒計(jì)時(shí)”上越來(lái)越小的數(shù)字，我的心也不禁跳地越來(lái)越快。為什么？是害怕？是擔(dān)憂？是高興？都不是，是興奮。六月，教室里非常的悶熱，盡管有電風(fēng)扇，可那也只是杯水車薪而已，解不了燃眉之及。看著那些那被打倒，打敗的同學(xué)們爬在桌子上，我是異常的羨慕，但是，我不想步入后塵，和他們一樣放棄自己，所以我必須加把力。
六月的夜晚，是我最喜歡的時(shí)候。因?yàn)�，晚上不僅氣溫好，還涼快，就是沒(méi)當(dāng)乞丐，你怎知米飯的可貴。夜晚，才是最好學(xué)習(xí)的時(shí)候。放學(xué)后，我會(huì)呆到等人走的差不多時(shí)才走出去，一路上，不思考任何事，讓自己放松。仰望星空凝視北方那顆最亮的星星，心中總會(huì)產(chǎn)過(guò)一個(gè)念頭：中考，你將會(huì)是我的囊中之物。 我為什么要這樣努力地去學(xué)習(xí)呢？因?yàn)椋倚闹性缬幸粋�(gè)三年就許下的誓言，我為此，早就開(kāi)始努力了，這不僅是我與中考之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，也是我和她之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，她不僅是我的同學(xué)，也是我的敵人。雖然我沒(méi)有見(jiàn)到她，但是，我能感覺(jué)到，我一旦松懈，必將輸。所以，我不能放棄。
蟬，日復(fù)一日的歌唱，我也日復(fù)一日的努力，筆記上花樣百出的數(shù)學(xué)題，眼花繚亂的化學(xué)公式，長(zhǎng)篇大論的白話文。大都早已記得，我不自學(xué)的悄聲說(shuō)出：“我的中考不是夢(mèng)”，不是我驕傲，我相信，我只是在闡述一個(gè)將要發(fā)生的事實(shí)。
因?yàn)�，一份耕耘，一份收獲。我努力了，我無(wú)憾，我盡力了，我無(wú)悔。
中考作文600字 篇10
我在期中考試后懷著不安的心態(tài)走出校門，坐上了車。我坐在車上忐忑不安地想：“我語(yǔ)文能考好嗎？數(shù)學(xué)又能上90嗎······回家又該怎樣和媽媽說(shuō)呢······語(yǔ)文我會(huì)考得不理想嗎······”不知不覺(jué)中我到了家，下車拿上書包上樓，比平時(shí)慢了一倍。心里在想該如何回答。媽媽詢問(wèn)：“考得怎么樣？感覺(jué)怎么樣？有不會(huì)的題嗎？試卷都寫完了嗎？時(shí)間夠嗎？檢查了······”“停停停！時(shí)間差不多，感覺(jué)還行吧�！蔽一卮�。
下午，我一如往常地把檢查本送給語(yǔ)文老師看，在準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，數(shù)學(xué)老師突然說(shuō)：“何賢妍，考試考了多少分？”“啥？我怎么知道？”我心想�！皵�(shù)學(xué)能考上90分嗎？”數(shù)學(xué)老師接著說(shuō)�！班拧恢馈！蔽矣行┲е嵛岬卣f(shuō)�！耙苍S，應(yīng)該，差不多吧�！毙南耄骸昂冒桑荒苓@么說(shuō)，考試后結(jié)果我哪知道，只能用用非常非常不確定詞�！蔽铱吹綌�(shù)學(xué)老師一笑，我就急忙離開(kāi)了。走出辦公室我深信一口氣“呼——”心想：“天啊！剛才可稱得上是死里逃生�！钡诙煜挛�。“唉！聽(tīng)說(shuō)語(yǔ)文我們班90分以上好少�！薄笆菃�，是嗎，那我是沒(méi)希望了······�！薄拔刮梗�！聽(tīng)早來(lái)的人說(shuō)老師拿了一把戒尺！”“額，不會(huì)吧！老師真的帶了嗎？”“是真的！是真的！”······上課時(shí)間到。語(yǔ)文老師來(lái)了，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你們說(shuō)試卷簡(jiǎn)單，結(jié)果考成什么樣！好好反思反思！”“完了，真完了！我肯定沒(méi)有上90。”“接下來(lái)寫課堂作業(yè)······唉！”
唉！此刻真服了那句話“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根！”
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