關(guān)于高考作文400字錦集3篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的高考作文400字5篇，歡迎大家分享。
高考作文400字 篇1
還記得20xx年，我在看東方衛(wèi)視大型綜藝類選秀節(jié)目《笑傲江湖》的時候，有一位選手讓我記憶猶新，并且他也不負眾望的獲得了20xx第一季《笑傲江湖》的總冠軍孫建宏。
說起這個名字，相信大家都不陌生。“我就是我，顏色不一樣的煙火。歡迎收看《百家笑談》……”這句話貫穿了他選秀時參演的所有作品。很平實的一句話，可是經(jīng)他的口說出來，卻是另外一種感覺：有點搞笑，卻又不失穩(wěn)重；有點夸張，卻又不言過其實；……我覺得孫建宏就是一個很有個性的人。而他的個性，并不張揚，而是同樣的語言、同樣的文字只是換了一種方式來告訴大家，給人另外一種感覺。看他的節(jié)目，每次都能讓我捧腹大笑，但卻又時刻提醒著我這是一場嚴峻的比賽。我覺得孫建宏是一個很有個性、無謂人言、大膽創(chuàng)新的人。
想成為和孫建宏一樣，很有個性、無謂人言、大膽創(chuàng)新的人是我的夢想。可是現(xiàn)實總是不盡人意的。有句話叫“人活人”，人言可畏；有句話叫“我們都需要勇氣……”在當今這個社會，想要做到“不失其本心卻又大膽創(chuàng)新”可不是一件容易的事。
所以我們既需要通過學習各種知識不斷完善自己的知識技能、思想品德、個人修養(yǎng)……做到“理論聯(lián)系實際”，又需要在不斷探索中創(chuàng)新發(fā)展來尋求做最好的自己。
“我就是我，顏色不一樣的煙火。”有夢想的人啊!讓我們一起加油吧!
高考作文400字 篇2
“什么？”我瞪大了眼睛，又讀了一遍報紙上的這則廣告：本公司新發(fā)明的“記憶移植器”，可以幫助學生記憶知識……“太棒嘍！”我跳了起來，高興地撥通了訂購電話。
不一會兒，“記憶移植器”送到了我家。我激動地拆開包裝，取出這臺機器。這機器銀光閃閃，帶著大大小小的一堆按鈕，還有兩個頭套連在上面。使用說明書上印著：本品可通過轉(zhuǎn)移儲存信息的腦化學物質(zhì)的方法，使記憶在生物的腦間進行轉(zhuǎn)移……“太好了！”我叫出聲來，因為我終于可以擺脫上課背課本的苦惱了。只要我在考前轉(zhuǎn)移一下記憶，就能拿高分。不用去學校就能學好，我的美夢終于成真了！
可是，問題來了，我去轉(zhuǎn)移誰的記憶呢？同學？不可靠。老師？那不成作弊了嗎？這時，我看見我養(yǎng)的那只寵物———小白鼠。
第二天，那只小白鼠被放到了我的'課桌上。而我，則在老師和同學們驚異的目光中大搖大擺地走出教室，到操場上玩去了。而那只小白鼠被關(guān)在籠子里，代我受“上課之苦”去了。
每天放學，我都把小白鼠帶回家。我把那兩個頭套一個套在它頭上，一個套在我自己頭上。一開機器———嗨！老師上課講的東西都由小白鼠的腦中轉(zhuǎn)到了我腦中，真是絕了！
就這樣，我玩了一學期，也這么“學”了一學期。
高考作文400字 篇3
到了初中以后，用楊奇函的話說，那就是他遇到了伯樂。“我是個好動的孩子，剛上初中時經(jīng)常會與班上的同學打架，有一次在打架之后，老師又讓我寫檢討，我用對偶、排比的修辭手法寫了半文言文半白話文的檢討，老師讓我當著全班同學念一遍，以示警告。結(jié)果我念完了之后，贏得了全班同學的熱烈掌聲。同學們一致表示，沒聽夠，要求我再念一遍。”
從那次寫檢討以后，無論班級里有什么事，老師都派楊奇函去做，代表班級講話，讓他競選學生會主席，每次他都不辱使命。而他參加競選學生會主席時發(fā)表的競選演講則贏得了全校師生的認可：天為何高，因我們有豪情萬丈；海為何闊，因我們志上驕陽；何去何從的方向由我們何去何從的翅膀，我們期待，我們渴望……”他的競選詞點燃了校園里文學熱的第一把“火”，結(jié)果順利當選學校學生會主席。
楊奇函點燃的第二把火出自同學們對周杰倫的批評，他說，學校里有一部分學生聲稱周杰倫連歌詞都唱不清楚，你們還崇拜他干嘛。就這件事，他寫了20xx多字贊美周杰倫的詩詞，在校園里“火”了起來。
【關(guān)于高考作文400字錦集3篇】相關(guān)文章：
8.高考作文錦集四篇