【實用】初二作文集合6篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的初二作文6篇，希望能夠幫助到大家。
初二作文 篇1
春風吹綠了楊柳，這是愛；小河流入了大海，這是愛；我們能感受到陽光的溫暖，這是愛；愛，無處不在。
愛徜徉在西瓜皮里
我可能遺傳了爸爸，我們都喜歡吃西瓜，而爸爸每次抱著西瓜卻只吃貼著西瓜皮的一圈，而不是吃中間的，小時候以為爸爸不喜歡吃中間的，可長大后才明白，爸爸是把最“甜”的都留給了我，噢，這就是愛，它徜徉在西瓜皮里。
愛在那細細的針管里
那次在學校里發燒了，可不想讓爸爸媽媽擔心，于是就自己買了些藥，可是這些不聽話的藥，就是不管用。燒一直沒退，最終還是被他給發現了。
那節是晚自習，已經快下課了，但以為發燒頭疼一直低著頭，他走過來看我不對勁，一摸頭發燒了，就立刻帶我去醫院，掛號、看病、買藥……
已經掛完兩瓶藥了，可是此時已經10點了，可他還是一直在陪著我，安慰我，關心我……他就是那位如同父親一般的老師。噢，這就是愛，他在細細的針管里流動。
愛奔波在路上
小時候就在外地上學，一周回家一次，這對才上三年級的我來說，心里難免會有想回家的感覺。
那次考試沒考好，心里特別的難受，想給媽媽打個電話，但通后，媽媽“喂”了一聲就掛了，媽媽不愛我了嗎？各種想法在那時都涌上了我的心頭，我更加難過了，我躺在床上哭著哭著睡著了，可到了學校，卻發現媽媽在焦急地找我，我向媽媽揮了揮手，便又想起了我剛才那件事。媽媽過來了，一直不停的問我怎么了？還說剛才在開會，再次給我打電話卻沒人接……聽到這里我一下子抱住媽媽哭了起來，后面的話都已聽不清楚。媽媽一邊給我擦淚一邊說，沒事就好。我問媽媽是怎么來的，媽媽說電話打不通，以為我有什么事，就立刻打出租趕過來，因為太匆忙，就在附近買了一些零食。我哭的更厲害了，原來媽媽一直都很愛我。這就是愛，它奔波在來回的路上。
愛，它徜徉在西瓜皮里；愛，它在細細的針管里流動；愛，它奔波在一條條的道路上。
愛。無處不在。
初二作文 篇2
我從小就是個略微自閉的孩子。
與父母的聚少離多，讓我對自己充滿自卑。看著街上每個小朋友都牽著父母的手，臉上洋溢著燦爛的微笑，心里都覺得空落落的，本該常與父母所牽的手，又不自覺地放回了口袋里。我將自己的心房反鎖起來，那里只有無邊無際的黑暗，似乎還伴隨著陰霾。
直到有一個女孩子的出現，打破了我的自閉。
她是我的新同桌，是個開朗又活潑的人，臉上常常帶著快樂的笑容，能輕易地帶動所有人，是個十足的“孩子王”。那天，她注意到了我，帶著滿滿的陽光，向我伸出手：“我看你一直不說話，和我一起玩吧。”心里的陰霾仿佛漸漸散去，心房正被人輕輕敲打著。
從此之后，她帶著我和其他同學一起玩，向每個人介紹著我，那悅耳的聲音似乎有著神奇的力量，讓我有勇氣面對仍舊陌生的同學。
上課時，老師提了一個問題，全班沒有人舉手，安靜得連一根針掉在地上也聽得見。我想回答，卻仍有所顧慮，只將目光停留在她的身上。她似乎感受到了我的猶豫，便給我一個微笑，仿佛在說：不必害怕，勇敢向前吧。于是，在老師驚喜的目光下，我舉起手，回答了問題。坐下的那一刻，我聽到她輕聲對我說：“做得好。”我仿佛聽到了心房開鎖時清脆的聲音，一點點陽光照了進來。
一下課，她就拉著我走出教室，邊走邊說：“你這么聰明，不要總把自己放在最卑微的位置。放手去做你想做的任何事，我永遠在你身后。”我感受到了來自心底的點點暖意，那曾有著無際黑暗的心房，充滿了陽光。
我的天，晴了。
在那略顯黑暗的路上，她帶領我走向陽光，用自己微不足道的力量和熱情，改變了我，成為了我最堅強的后盾。
初二作文 篇3
有許多人是值得我們感激的，比如我們最親近的父母、爺爺奶奶、或者是陪伴我們三年的同學、朋友、或者是一個微不足道的陌生人。
唉～，今天依舊和往常一樣，我們各奔東西，我去我的學校，爸爸媽媽去上班。我來到我的座位上，同桌還是和往常一樣，補作業而我呢？當然去找我的朋友，他也是經常補作業的，而這天他在補作業，然后我就去找他玩或者聊天。我們是從七年級認識的，一直玩到現在的當然了我們的感情也是特別的好，我們就是有難同當有福同享的，好朋友。
他的成績在我的上面，即使我再怎么努力也追不上他，在這一天試卷發下來了，我還是依舊在他下面，果然我就是考不過你的我說道，就在今天我準備放棄的時候，你說“不要放棄加油，我在前面等你”我說“別得意你等著”。我看我的試卷后面錯的這么多，而你對了怎么多我就有點氣餒了，你說“怎么你放棄了”，“才沒有”我說道。
我看到我的試卷我的頭就疼，因為有太多的題我不會做，他說我來教你，這幾題怎么做就這樣。如果我那時放棄了的話，我肯定會后悔的，我只想對你說一聲謝謝！
初二作文 篇4
等待，一個似愚非愚的舉動。愚。在于它有點守株待兔的意圖。非愚。主要在于等待什么，為何等待。
守株待兔的人無意碰到了一只兔子，他便苦苦等待下一只兔子在哪里？兔子只能在他饑餓的夢里。
阿牛的一首搞笑情歌《桃花朵朵開》里，有句歌詞是：我在這里等這你回來，等這里回來，團圓樂開懷。這句歌詞表現了一個女子等待著丈夫的回家，這里的她并不是傻等她。從阿牛的MTV中，這女子等待并不是一直在等，而是又做家務，又帶孩子，只是晚上和孩子一起去路邊等，不見丈夫又回去。這種等待愚蠢嗎？這種等待的.含金量太大了。
一位作家，他也是從一位學寫作的學者慢慢進化的，他瘋狂的寫作，瘋狂的投稿，然后回家等待消息。當他接到退稿后，又繼續寫，投，等待……最終經過無數次的等待，終于進化成作家。
等待，是對親情的思念，是對希望的寄予，在這兩者，我們都應該等待！
初二作文 篇5
有一種東西，它承載著人們的希望，這種東西有虛有實，它看不見、摸不著，卻能在心中產生一股巨大的力量，它叫做夢想。上帝沒有賜予我們翅膀，但賜予了我們會飛的心和能夠夢想的大腦，使我們有了一雙“隱形的翅膀”。
從小我的心中就有夢想，夢想著趕快長大，趕快去接觸些新的東西。當我漸漸長大，懂得的東西多了，夢想的也多了。我也想像袁隆平爺爺一樣，為國爭光；像李連杰一樣，傳播中國文化；像馬云叔叔一樣，取得那么偉大的成就；像試飛英雄李中華一樣，為人民奉獻……
還記得《開學第一課》中，要做有愛心的舞蹈老師的完瑪草，想要把太極推向世界的李連杰，花樣滑冰冠軍龐清、修建，“我再試一次！”的馬云，以及失去雙臂的殘疾人楊孟衡、劉老師和試飛英雄李中華……這些都還歷歷在目。不只是感動與震撼，的是理解與領悟。
在人生的各個階段，都有很多不同的夢想。雖然夢想不同，但追求夢想的信念，從沒有改變！這么多的夢想，并不用全部都實現，只要實現一個就足夠。當我們在追求夢想的過程中失敗時，不必傷心，就像楊孟衡說的那樣“用行動去療傷”！要相信，只要堅持，總會成功的。夢想需要腳踏實地，一步一個腳印，并且堅持每一個腳印，直到成功。有句古話叫做“少年智則國智，少年強則國強”，的確如此！我們承載著祖國的未來，所以從現在起，我們必須至少有一個夢想，并且要為夢想的實現而奮斗！
還記得斷臂鋼琴王子劉老師嗎？命運對他是如此殘酷！他在10歲時因電擊失去雙臂，可他偏偏愛上了專門為手設計的樂器——鋼琴！對于一個平常人來說，這是根本不可能實現的夢想。而劉老師，用他的信念與堅持做到了！他用腳趾，彈奏出了人間最美的音樂。聽到劉老師演奏的動聽的鋼琴曲，你的心中是否也會震撼與感動？劉老師用他的行動告訴我們：只要堅持、并努力，夢想就一定會實現！
加油！
初二作文 篇6
雨兒下了。
初春的雨，打破了嚴冬的寒冷，下吧，下吧，落在了森林里，落在了湖泊里，落在了人的心里。
下吧，下吧，讓雨點帶著夢想來吧，將冬天的寒冷洗掉，將冬天的疲憊洗掉，將冬天的冷漠洗掉。傾聽與的節奏，感受春的姿態，等待著痛快淋漓的感覺。
沐浴在雨中，春天向你奔來，淋透了春意。
柳兒在梳洗秀發，花兒張開了小嘴，小草痛快的洗了個澡。云朵在天空笑著，湖面是雨點兒的舞臺。
“滴滴答答”，簡單輕快，雨點奏出的音符，再飄遠。
“嘩啦嘩啦”歡快自然，雨點的歌，美妙。
“轟隆隆”雷聲伴奏，雨點的樂隊，整齊優美。
柳兒為雨點助威，花兒給雨點祝福，小草期待雨點的舞步，云朵欣賞雨點的歌聲。
雨兒下呀，下呀。
改變了節奏，變幻了隊形，哦！變成了銀針。那力量，把大地穿透？
“嘩嘩嘩”，地面上又出現了那么多的花兒，哈哈！小孩子也耐不住了，都悄悄奔了出來。哈哈！雨中的快樂，雨中的姿態。
沒有了冬的寒冷，夏的狂暴，秋的悲涼，春雨充滿了快樂、柔和，似乎如此吧！人們的性格也隨著雨兒變了呢！
雨兒下吧。