【精品】小學四年級作文匯編8篇
無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的小學四年級作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文 篇1
星期四下午,我們學校一年一度的夏季運動會熱熱鬧鬧地拉開了帷幕。在激昂的《運動員進行曲》中,各班秩序井然地排隊入場。開幕式上,運動員代表和裁判員代表分別上臺宣誓,劉校長激勵全體運動員發揚“更高、更快、更強“的奧運精神,以飽滿的激情、昂揚的斗志,勇于拼搏的信念和團結向上的精神去取得好的成績。聽了劉校長激動人心的話語,同學們個個熱血沸騰,都想在綠茵場上大顯身手。
這次校運會,我接到一個光榮又重要的任務——擔任校運會廣播員。平常我和爸爸經常在家有聲有色地解說足球賽,今天我要當上一名真正的播音員了,站上廣播臺我又激動又高興。激動的是自己的聲音能傳播到每個人的耳朵里,高興的是從這兒看比賽那叫一個爽啊,可謂眼觀六路啊!
放眼望去,操場上人頭攢動,運動員們摩拳擦掌,躍躍欲試;拉拉隊員們遞水送茶,舉旗助威;老師們不放過最后的一點時間,把運動員拉到一旁,悄悄地傳授贏得比賽的訣竅。“啪”,隨著第一聲發鈴聲的響起,操場上立刻沸騰起來。我回過神來開始自己的工作,桌子上已經堆滿了稿件,我拿起話筒大聲讀起來:“你是我們班的驕傲,我們為你感到自傲!”“加油啊,我們等著你的好消息!”“請參加四年級女子50米跑的選手到國旗臺檢錄。”……讀著這些稿件,我感覺全世界的人都停止了手中的工作,在專注地聆聽我美妙的聲音,我仿佛置身于奧運會的賽場為大家轉播節目,那感覺真是奇妙極了。
在換班休息的時間里,我和幾個同學來到男子400米跑的起點觀看比賽。我們班的李姚杰出戰時,清一色的女生組成的啦啦隊異口同聲地喊著口號:“李姚杰,加油;李姚杰,男中豪杰!”發令槍一響,他就像矯兔一般飛離起點,像脫韁的野馬一樣奔向終點。他的粉絲童逸塵和李婷婷緊隨其后加油鼓勁,我也用幾百分貝的聲音遙遙吶喊助威。只見他一路遙遙領先,跑得十分輕松,獲得第一名可謂勝券在握。不好!后面有一位選手開始沖刺了,他高昂著頭,緊閉著眼,加快速度向前沖,哎呀,他超過了李姚杰。李姚杰也不甘示弱,全力全開,拼命追趕,最終第二個沖過了終點,獲得了亞軍,我趕緊跑向廣播臺播報這個喜訊。
經過一天的激烈比賽,校運會就要結束了,我想:勝與負、名次都不重要,重要的是同學們全程參與的快樂、運動員們拼搏的汗水、老師們臉上欣慰的笑容,這才是運動的真諦!
小學四年級作文 篇2
八月十五夜,又是一個不平凡的中秋之夜來到了。在這團圓的中秋之夜里月亮更是格外秀美。
今天,天空中飄著細細的雨絲,透著一絲絲寒意,我望著天空心里有些失落。媽媽似乎也看透了我的心情,拍拍我的肩膀親切地安慰我說:“雖然現在天氣不好,可晚上也不一定呀,耐心等待吧。”聽了媽媽的話我的心情好了些,等待著今晚的結果。
到了晚上,爺爺奶奶做好了團圓飯,我們一家人坐在飯桌上說說笑笑的吃著。這時候東方的天空,漸漸的亮了,亮了。啊!那一輪金環的月亮終于升起來了!
我趴在窗頭頭靜靜的等待著。月亮越升越高,當它穿過一片云朵,終于放出了如水的白光!那白光是多么柔和呀,為大地鋪上了一層皎潔的霜。在地上,雨水更是秀美,月亮來到水中,隨著風兒的吹動、雨水的波動,舞了起來。水中的月兒揮舞著優美的線條。
就在這時。月亮旁費來一片云朵,帶我飛上了天,來到了廣寒宮。嫦娥姐姐正在門口迎接我,玉兔向我招手,她們可熱情了,帶我參觀了廣寒宮,還告訴我很多關于月亮的知識。幻想結束了我回到了家里。
月亮啊!你是多么的.純潔、美好呀!
小學四年級作文 篇3
今天,我和幾個伙伴約好在我家門前的一塊荒地上烤番薯。
等大家都到齊了,我們就帶著早就準備好的柴、番薯等東西來到了目的地。我們先用一些碎石搭了一口簡易的灶。然后,把番薯放在堆好的干柴上,再用打火機點火。由于柴較干,火苗一下子串了起來,趁著火勢,我們陸續添了些稍大的木棍。漸漸地,在火坑里的番薯好象換了件“衣服”,顏色由紫紅變成淡黃的了。
誰知一陣風把火苗給撲滅了。明明皺著眉頭,沒好氣地的說:“這該死的風,盡胡鬧。”沒辦法我們只得用老招式——用口吹。我們幾個一起趴下,等吸足了氣,就使勁吹。吹呀吹,可這火好象故意拿我們開玩笑似的,怎么吹也吹不著,還讓我在一旁嗆得直流眼淚。小偉指了指旁邊的竹筒說:“對了,用竹筒吹一定管用。”說著,他拿起竹筒對準紅紅的碳“呼呼”幾下子,還真靈驗,火苗又重新跳躍起來了。
大概過了半小時,火坑中終于傳出了香噴噴的氣味。憑經驗,我們斷定番薯熟了。隨即我們用棍子撲滅了火,又用棍子把灰敲掉,一個個帶點焦味的番薯展現在我們的面前。
等番薯不燙時,我們各自選了自己喜愛的品種,坐在一旁大口大口地吃起來。扔在地上的番薯皮還引來了許多螞蟻。
吃完番薯,我們整理了一下場地就回家了。
小學四年級作文 篇4
我的家住在東塘亞華香舍花都。在家里,我有自己的小天地,那就是我的房間。它給我帶來了學習的方便和生活的樂趣。我的書房不大,但里面布置得很整齊。沿墻做了一排書柜和書架,書柜里和書架上擺放了很多的書,有我的《十萬個為什么》,《中華上下五千年》,《唐詩,宋詞》,《中國兒童報》,《小學生學習報》,等等。靠窗臺安放了一個大的書桌,書桌的右邊放著我的電腦和打印機,中間放著一盞臺燈,每當晚看書時,它就為我照明。書桌左邊放著我每天看的書和報等。電腦旁我還擺放了我喜歡的機器人,和一盆仙人掌。每當放學回家,我都先看看它們,然后就在書桌前做作業,看書看報,那臺燈為我照明,機器人給我作伴。書桌旁的仙人掌一年四季都可供我觀賞。在另一面墻上貼著我的作息時間表,還有一些名人名言。它們時時激勵著我好好學習。
我非常喜歡我的書房,每隔一個星期,我就徹底地將我的書房打掃一次。我天天都在書房里學習生活,對著墻打乒乓球,在書房里做一些小實驗、玩玩具。我愛我的書房,因為它是屬于我自己的小天地。
小學四年級作文 篇5
我的童年很快樂,我結實了不少的伙伴。有同學.鄰居.還有親友 等……。最讓我留下深刻印的人名字叫:楊健輝。一個圓圓的臉,一雙和寶石一樣亮的眼睛。一個長長的鼻子有著一張能說會道的嘴,她是一個很可愛的的一個小姑娘。很懂事也很乖巧,老師同學都說她懂事也很乖巧還說都要向她看齊。
而且她為何讓我留下深刻印象呢?那還要從我來的那年說起,記得有一次:我的筆壞了我不敢跟姨媽說,楊健輝知道了就用自己的零用錢買了一只筆給我。還有一次: 我是在學習上遇到了問題不敢問姨媽只能問楊健輝,楊健輝說:‘‘你先思考一下如果實在不會在問我我說:“哦。我左思考右思考還是不會,我去問楊健輝她很仔細的教我認認真真的學一會兒就會了。從這兩件細小細小的小事使我深深的感受到了,她是一個善良的人,以后我要多向她學習,學習她樂于幫助人,這就是她給我留下深刻印象的原因。
小學四年級作文 篇6
“叮鈴鈴……”下課的鈴聲終于歡快的敲響了,有幾個同學伸了伸脖子,嘴角露出愜意的笑容,我也不例外,偷瞄了一下教室外的走廊。心情瞬間放松下來:終于下課了,可以打敗張一秋的“龍斗士”紙牌。一定要讓他輸得心服口服
語文老師站在黑板前,儀態端莊地說“大家坐好,我講好這一段就下課。”
同學們又無可奈何的坐直了身子,教室里有一種遺憾的氣氛填充了剛才那股快樂的喜勁,收回了嘴角的笑意。同桌潘馨培輕輕地合上了書本,瞧了瞧我,又瞧了瞧窗外,
“啊,好啊,”“快來,這樣玩”教室外慚慚響起了隔壁班同學的嬉戲打鬧聲,走廊外還閃過隔壁班同學的身影。
“啪!啪!”老師精神抖擻拍了拍講臺:“大家心思集中一點,不要看窗外!”
前桌蔡一濤好像沒聽到老師說什么,手伸向臺倉,摸出了他引以為豪的溜溜球,準備在同學面前再一顯身手,他喜歡被人吹捧的感覺,讓人飄到九宵云外,
終于聽見老師說“這段就講到這里”
“都過去五分鐘了”聽見有幾個同學深吸了一口氣,屁股像抺了油一樣,全力準備,畜勢待發。
“接下來布置一下作業……”老師又充滿責任心地說道
“還作業,煩死了!”隔壁班的搗蛋鬼伸進頭來。“哈哈哈……”大家有一種心照不宣的感覺。
我的心里仿佛有上千只螞蟻在爬。嘴里念叨著“又五分鐘過去了,“又要上課了吧”同桌嘟著小嘴不情愿的打開剛剛合上的書本。
“嗚……”好像前排有人在哭泣,大家都停下來尋聲望去,老師也不例外,探頭過去“怎么了?”個子矮小的黃雷鳴僵直站了起來:“我尿,尿,尿身上了,嗚……”
“啊!”老師著急道,“你怎么不早說”“我怕被罵,鳴……”黃膽小哽咽道
“快去廁所吧!”老師有點尷尬
“叮鈴鈴……”上課的鈴聲再次敲響了,上課的鈴聲又歡快的唱響了,滿面春風的英文老師踏著鈴聲走進教室。這時,同學們再也按耐不住,“我也要上廁所,”“我也尿急”說完都不等老師同意就奔出了教室。
留下兩位老師不知所措地站在教室門口“就拖了一下課而已”
老師啊,請還給我們歡聲笑語的10分鐘吧!
小學四年級作文 篇7
動物是人類的伙伴,它們不僅可以給人幫助,還能給人帶來快樂,我的小雞黃黃就給我帶來了快樂。
記得星期天下午,我去少年宮上奧數班的時候,看見有人賣小雞,看著一只只活蹦亂跳可愛的小雞,我忍不住想買一只,我左挑右選,終于選中一只胖胖的小雞。
我帶著小雞回到家,媽媽便囑咐道:“你以前養的所有動物都讓你給玩死了,你這次可要好好的養呀。”我高興的點了點頭。聽說小雞怕冷,于是我便找來了一個小紙箱,在里面墊上我穿小了的毛衣,并把箱子中間劃了一個小洞通風。這樣,它就像躲進了溫室一樣溫暖、安全;從中傳出笛兒般又細又亮的叫聲,也就格外輕松自在了。它很可愛,黃嘴黃腳,金黃色的毛,它好肥,整個身子好像一個蓬松的球兒。
我把它從箱子里放了出來,起先,這小家伙只在箱子周圍活動,它還小,但已學會了淘氣,隨后來到了鞋柜旁,啄著放在那里的鞋玩。我假裝看電視,眼的余光注意著這小家伙又會干什么,只見它慢慢地向我走來,剛走幾步,就跌了一跤,不過跌倒了再站起來,再走再跌。走到沙發旁,它好像很好奇,用紅紅的小嘴啄了啄沙發,再偏過小腦袋瞧瞧我的反應!我只是微微一笑,仍舊看著電視,它見我不去傷害它,便大搖大擺地向我走來,因為它很肥,所以左搖右擺的,看起來很可愛。一不注意,它又跌了一跤!我忍不住用手撫一撫它的細膩的絨毛,它也不怕,反而友好地啄兩下我的手指。我看著它那可愛的樣子,不由自主地笑了。
我懷著快樂的心情寫下了這一篇文章,我要告訴你,黃黃它是我永遠的最好的朋友!
小學四年級作文 篇8
深夜了,媽媽叫我上床睡覺,我應了一聲便回房休息,在月光的照耀下不知不覺地睡著了。
我做了一個奇怪的夢——
我坐著時光機器回到古代,發現自己是個殺敵無數,行俠仗義的大俠。只見他高大威猛的身材,透現出憨厚樸實的正氣。一張玉白色的瓜子臉上,鑲著一對月牙般的眉毛;眉毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛。他身穿一套撒打短裝,腰中纏著運功腰帶,手持青龍寶劍,這就是——青龍少俠。
金秋十月,師叔飛鴿傳書叫我去渝州,在路過的玉兔酒店坐下來吃飯。聽到鄰桌的一個人說:“老兄,五行山上的樹林里有一幫惡人,專搶過路客商,他們殺人放火,攔路打劫,無惡不作。唉,害我連渝州也去不了。”我聽了,很氣憤,走過去低聲地問:“兄臺,怎么這樣?難道官府不理嗎?”他說:“那幫惡人的武功可厲害了,官府派一百多人去圍攻他們,可最后只有一個回來報信。”我叫過小二結了帳,拿著佩劍健步走出大門,跨上棗紅大馬,帶著滿腔的氣憤, 繼續踏上了去渝州的路。
馬兒飛快地奔跑著,我在馬兒背上想:怎么對付那幫惡人,他們究竟是什么來頭?他們是哪個門派的?是娥媚派的,不,娥媚派是用劍的,并且是以正義為宗旨的;是武當派的,不,武當派一向門規很嚴,以道德教育為宗旨的;是少林派的,更不可能,因為少林派是武林中最善良的門派。那,一定是哪些半路出家的武林敗類。我的馬兒嘶叫了一聲,我意識到:糟了,惡人來了。我便用輕功脫離險鏡;“要命的拿錢來,要命的拿錢來。”那些嘍羅叫囂著。“本大爺有的是錢,有本事就來拿。”;我應了一聲,那些嘍羅就像狼見兔子一樣拔刀向我砍來,我拔出青龍寶劍用橫掃千軍的一劍,將那幫嘍羅送上了西天。那頭領吼道:“還命來。”我定睛一看:只見他滿臉胡子,身高八尺,殺氣騰騰,簡直就是兇神惡煞的夜叉。這時,他拿起槍用一招單龍出海向我刺來,我側身一閃用一招花草吸水纏住了他;他來個千手招魔擺脫了我對他的追擊,這招真毒,害得我后退幾步,定過神來,我用了一招佛道除魔,以排山倒海之勢向他襲去;只見他用猛虎下山想向我反樸,我來了個招群獅出洞擊中他之后拔出青龍寶劍。最后我以飛天連擊刺傷了他的腳,使他喪失了行走和戰斗能力。然后用繩子把他捆得嚴嚴實實的,丟上馬背押去衙門,讓官府治他的罪。青龍少俠手擒五行山惡人的消息在江湖上紛紛傳頌著。我走到哪里都受著人們敬佩的目光。
“英雄來了,青龍少俠來了!”我在夢中聽著,一邊暗暗地發笑,“呵呵,呵呵”的笑聲把我從夢中驚醒。就這樣我做了一回大俠,心里很是滋味。
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