【熱門(mén)】五年級(jí)的作文匯編十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
小黃是我的好朋友，他和我一起玩游戲，學(xué)習(xí)，花漫畫(huà)......我和小黃都喜歡畫(huà)漫畫(huà)，他畫(huà)，我也畫(huà)，他比我畫(huà)得更號(hào)，更精，更有趣。
他畫(huà)漫畫(huà)的構(gòu)思很好，因?yàn)樗敢饣ㄉ洗蟀训臅r(shí)間區(qū)構(gòu)思，所以他畫(huà)的漫畫(huà)大家都愛(ài)看。有一次，我看見(jiàn)他坐在座位上發(fā)呆，眉頭緊鎖，目光仿佛正在夢(mèng)游，忽然，他眼里掠過(guò)一絲光亮，剛欲下筆，可光亮隨后就消失了，留下一臉沮喪，我就走過(guò)去說(shuō)：“小黃，你在干什么呢？”小黃沮喪的說(shuō)：“原來(lái)想好了的，可是發(fā)現(xiàn)又接不上前面的情節(jié)，哎！想不出來(lái)啊！”原來(lái)他在為漫畫(huà)構(gòu)思，我就說(shuō)：“小黃，不用那么認(rèn)真，隨便畫(huà)一畫(huà)就行了。”小黃說(shuō)：“我做任何事都很認(rèn)真，從不隨便，認(rèn)真構(gòu)思才能畫(huà)出好漫畫(huà)。”我聽(tīng)了，連忙說(shuō)：“好的，我也來(lái)幫你想。”果然不出所料，第二天，小黃下筆沒(méi)有猶豫，神采奕奕地畫(huà)出了我們目瞪口呆的一幅精彩的漫畫(huà)，小黃滿面春風(fēng)，我忙跑過(guò)去，問(wèn)：“小黃，你是怎么想出來(lái)的啊？”小黃只答 了四個(gè)字：“努力，執(zhí)著。”卻讓我深有感觸。
后來(lái)，小黃離開(kāi)了我們，去了新加坡，我們都十分想念他，他也不再經(jīng)常畫(huà)漫畫(huà)了，于是，我把他畫(huà)的漫畫(huà)都整理起來(lái)，看著那些漫畫(huà)，我又能想起了我們一起上學(xué)，畫(huà)漫畫(huà)的日子。
現(xiàn)在，他有時(shí)能回來(lái)和我們一起玩，他并沒(méi)有變，還是那么的幽默，努力與執(zhí)著，同學(xué)們中許多人把他給淡忘了，可我不會(huì)，因?yàn)槲倚蕾p他的努力與執(zhí)著，我會(huì)永遠(yuǎn)記得我有一個(gè)叫小黃的同學(xué)。
五年級(jí)的作文 篇2
我是一個(gè)普通的日記本，一直放在文具用品店里的柜臺(tái)里。雖然有許多同學(xué)從我身邊過(guò)，但都沒(méi)有理會(huì)我。可能是嫌我是個(gè)8開(kāi)的本，太大了，而把我身邊的16開(kāi)的小弟、小妹帶走。終于，在一個(gè)晴朗的早晨，一個(gè)文靜的小姑娘來(lái)到我身邊，毫不猶豫地把我?guī)ё吡恕＿@位小姑娘自然成了我的小主人。哦，瞧我這記憶力，都忘了向你介紹一下我樣子了。下面我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一下吧。
我的同伴大多都是8開(kāi)本，長(zhǎng)得嬌小玲瓏。它們的外表也是一個(gè)賽一個(gè)地漂亮。與它們相比，我就顯得簡(jiǎn)潔素雅。我的外衣是淡粉色的，上面印著“甜心派”三個(gè)大字。字的下面，有一段寫(xiě)得很美的句子。旁邊還有一個(gè)淡藍(lán)色的杯子，里面插著一朵開(kāi)得特別鮮艷的向日葵花。綠色的花芯、又柔又細(xì)的花蕊，淡黃色的花瓣一層一層地重疊在一起，既漂亮又充滿生機(jī)，讓人看了心情愉快。我身體里面是由綠色的線條交織成成的格子，潔凈清新。
小主人很喜歡我。每天晚上寫(xiě)完作業(yè)，都會(huì)對(duì)我傾訴著她的心聲，我覺(jué)得她把我當(dāng)成她的好朋友了。高興時(shí)，她的筆下如泉涌般流淌著，不一會(huì)兒，一大篇日記就完成了。她也會(huì)有不開(kāi)心的時(shí)候，比如遇到不公平的事。這時(shí)，我能感受得到她的氣憤。有時(shí)，寫(xiě)著寫(xiě)著，她的怒火就上來(lái)了。受她的感染，我也很替小主人抱不平。更多的時(shí)候，她向我介紹她在家里、在學(xué)校里的情況，我都認(rèn)識(shí)了她周圍的許多親人和朋友了。
小主人的日記寫(xiě)得很好，交給老師批閱的時(shí)候，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。老師會(huì)把她的好文章展示給同學(xué)們，讓大家學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)。也經(jīng)常讓她再修改修改，然后傳到優(yōu)習(xí)作文網(wǎng)上。她發(fā)表好多篇了！我也很驕傲，因?yàn)槲矣质切≈魅松钪械囊环N榮譽(yù)。
哈哈，你們看了我的自述，是不是也不由自主地喜歡上我了呢？
五年級(jí)的作文 篇3
有一種精神叫奉獻(xiàn)，有一種品質(zhì)叫無(wú)私，有一種比喻為春蠶或蠟燭，有一種默默無(wú)私奉獻(xiàn)的職業(yè)是教師。直到現(xiàn)在我仍然記著。她就是我小學(xué)時(shí)的班主任——白老師。白老師年輕美麗，那時(shí)候她才25歲，她個(gè)頭不高，有著一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā)，還有一對(duì)水汪汪的大眼睛，炯炯有神。她最大的特點(diǎn)就是愛(ài)笑，她時(shí)時(shí)笑容滿面，讓我倍感親切。
白老師特別關(guān)心我們，她是位和藹可親的好老師。記得那一次，我突然發(fā)了高燒，在床上翻來(lái)覆去睡不著，白老師，走到我面前，見(jiàn)我臉上紅撲撲的，趕緊摸了摸我的額頭：“哎呀！不好發(fā)燒了！”，說(shuō)完不顧一切，連忙把我抱到醫(yī)務(wù)室的一張小床上，請(qǐng)保健老師幫我量了量體溫，40度，她急忙幫我倒水，喂我吃藥，用冷毛巾覆在我的額頭上，還一邊責(zé)罵自己說(shuō)：“都怪老師不好，沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)。”但那時(shí)的她對(duì)我的關(guān)心已經(jīng)讓我感受到了媽媽的溫暖。
白老師熱愛(ài)自己的工作，從不缺習(xí)，就算生病了也帶病來(lái)給我們上課。那是在一個(gè)寒冷冬天，天下著鵝毛大雪，我們都聽(tīng)說(shuō)白老師生病了，“叮鈴鈴”鈴聲響了，第一節(jié)課是白老師的，教室里一片喧嘩“白老師生病了，誰(shuí)來(lái)給我們上課呀？”話音剛落只聽(tīng)見(jiàn)窗外，；沉重的腳步聲，還有那熟悉的聲音，教室里頓時(shí)一片寧?kù)o，只看見(jiàn)白老師穿了一件大棉襖，手捂著嘴還咳嗽了幾聲，同學(xué)們都看著帶病來(lái)給我們上課的老師，這堂課是無(wú)比的安靜。
老師！您是人類靈魂的工程師，老師您是培育新一代辛勤的園丁；老師，您是擎天的柱，是潤(rùn)澤大地的春雨，您是春蠶，您是蠟燭，您是人類的階梯……老師，您真?zhèn)ゴ螅?/p>
五年級(jí)的作文 篇4
我記得在幼兒園的時(shí)候我是一個(gè)討厭畫(huà)畫(huà)的孩子。有一天媽媽問(wèn)我:“你喜歡畫(huà)畫(huà)嗎？”“不！我不喜歡！”我立刻否決了媽媽的提議。可是媽媽說(shuō):“一個(gè)人一定要有一個(gè)目標(biāo)和愛(ài)好，我相信你一定會(huì)有一個(gè)屬于自己的愛(ài)好。”
還記得那天上午，我們班正在上我最討厭的美術(shù)課。令我驚訝的是我們新?lián)Q了一個(gè)老師――侯老師。
她有著烏黑而又明亮的大眼睛，短短的頭發(fā)顯得她溫柔而又慈祥，她還有著小小的嘴巴像櫻桃似的。更讓我印象深刻的是――她那細(xì)柔的聲音讓每個(gè)孩子都感受到了媽媽的溫暖，好似喚醒了每一個(gè)人的美夢(mèng)讓他們進(jìn)入到了另一個(gè)甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
自從換了一個(gè)老師，我就跟著了迷一樣的愛(ài)上畫(huà)畫(huà)。
今天媽媽給我報(bào)了侯老師的畫(huà)畫(huà)班。高興的我已經(jīng)迫不得已了！
畫(huà)畫(huà)班終于開(kāi)課了！我聚精會(huì)神的看著侯老師，好像被一塊超級(jí)超級(jí)大的磁鐵吸住了。可是今天學(xué)的知識(shí)我卻不太會(huì)，但是又怕老師生氣不喜歡我，我就沒(méi)敢說(shuō)。日積月累，老師漸漸發(fā)現(xiàn)了，可是她卻沒(méi)有生氣，而是耐心的給我補(bǔ)課。以后每天放學(xué)老師都用自己休息的時(shí)間來(lái)給我補(bǔ)知識(shí)。天色逐漸暗了下來(lái)，媽媽還沒(méi)有來(lái)接我，侯老師又陪我等媽媽。我看了一下表，已經(jīng)9點(diǎn)多了媽媽還沒(méi)有來(lái)。這時(shí)，我突然看見(jiàn)了一個(gè)黑色的背影向我們走來(lái)。“啊！是媽媽！”高興地叫了起來(lái)。侯老師見(jiàn)我做上了媽媽的車才放心的回到了幼兒園。到家時(shí)我想了想:老師可能10點(diǎn)才到家,要準(zhǔn)備準(zhǔn)備明天的教案,再洗洗刷刷才肯上床睡覺(jué)，那么這時(shí)可能已經(jīng)11點(diǎn)了。
半個(gè)月后，我們畫(huà)畫(huà)班要比賽了。我畫(huà)出了令我最滿意的作品。等成績(jī)下來(lái)，我看了一下自己的成績(jī)，竟然得了第一名！真是功夫不負(fù)有心人啊！我心里默默的想。之后我就把這幅畫(huà)命名為:一幅充滿愛(ài)的畫(huà)。
今天的我，明天的我，以后的我……都是侯老師改變了我，讓我成為了一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的孩子。
一件小事就凸顯出了老師們無(wú)私奉獻(xiàn)和崇高的教學(xué)精神！
五年級(jí)的作文 篇5
有人問(wèn)我堅(jiān)強(qiáng)是什么顏色，我說(shuō)我也不知道，我只知道堅(jiān)強(qiáng)是個(gè)調(diào)色板。它能調(diào)出給人以希望，熱情，奔放之感的紅色；也能調(diào)出豁達(dá)，清爽，舒適藍(lán)色；還能調(diào)出象征善良，友好，純潔的白色。
堅(jiān)強(qiáng)是紅色的。
一位大學(xué)生，出生于貧困的農(nóng)村家庭，學(xué)校離家有二十多里山路，每月生活費(fèi)不到三十元。夏天的時(shí)候，山路上長(zhǎng)滿了荊棘，每次走過(guò)大腿都被刺的血點(diǎn)斑斑。可是他沒(méi)抱怨，更沒(méi)有放棄。總是堅(jiān)強(qiáng)的一步一步的向前走去，在什么地方跌倒了就在什么地方爬起來(lái)。任憑大腿被刺破，任憑風(fēng)吹雨打，他從未退縮過(guò)。最終，他終于以優(yōu)異的成績(jī)領(lǐng)取了大學(xué)畢業(yè)證書(shū)，也獲得了一份不錯(cuò)的工作。
他之所以找到工作，是因?yàn)樗麚碛辛藞?jiān)強(qiáng)，在困難面前不退縮不放棄。
這時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)是什么的顏色？對(duì)，這時(shí)它是耀眼的紅色。有如火紅的太陽(yáng)一般日日東升西落，年年如此。有了火紅的太陽(yáng)你還怕前途渺茫嗎？
堅(jiān)強(qiáng)是藍(lán)色的。
我們眾所周知的中國(guó)第一位飛出地球的宇航員楊利偉。大家對(duì)他都敬佩。可你是否知道他歷盡多少艱辛萬(wàn)苦才邁到成功這一步的嗎？他在蔚藍(lán)的天空飛行過(guò)上千小時(shí)，有無(wú)數(shù)次與死亡擦肩而過(guò)，在訓(xùn)練過(guò)程中，他總是那么的堅(jiān)強(qiáng)，從未說(shuō)過(guò)放棄。憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志，他挑戰(zhàn)了生命的極限，克服了生理的缺陷。最終，他終于從那蔚藍(lán)的天空緩緩的落了下來(lái)。
此時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)又是什么顏色呢？是的，這時(shí)它是藍(lán)色的，有如那無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天。擁有了藍(lán)天你還怕自己的才能無(wú)處展現(xiàn)嗎？
有許多的白血病患者，在手術(shù)臺(tái)上堅(jiān)強(qiáng)的與病魔斗爭(zhēng)，不輕易放棄生命。最終迎接他們的是和家人團(tuán)聚。
我想此時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)一定是天使的白色。有了天使你還怕生命的終結(jié)者嗎？
堅(jiān)強(qiáng)是一個(gè)調(diào)色板，他能調(diào)出色彩繽紛的美好人生，能調(diào)出五光十色的理想大舞臺(tái)，能調(diào)出前景一片光明的完美事業(yè)。讓我們?cè)诶щy面前不輕易放棄，不輕易退縮。讓我們來(lái)共同追求堅(jiān)強(qiáng)，擁有堅(jiān)強(qiáng)吧！擁有堅(jiān)強(qiáng)我們將擁有美好的一生。
五年級(jí)的作文 篇6
她，圓圓胖胖的臉上，長(zhǎng)著一對(duì)小瞇眼兒；臉蛋兒紅撲撲撲的，像兩個(gè)熟透了的蘋(píng)果；高高的鼻梁上有一些麻雀斑。她就是我以前的鄰居——王思雨、小名思雨。
思雨其實(shí)不在這里住，這兒只是她們家租的房子，她的爸爸不經(jīng)常回家，而她的哥哥卻經(jīng)常回家。天長(zhǎng)地久，我和思雨漸漸成了一對(duì)要好的朋友。
“啦啦啦，啦啦啦我是賣報(bào)的小行家……”我一邊哼著小曲，一邊在陽(yáng)臺(tái)上澆花。“嬌嬌！嬌嬌！”只聽(tīng)一陣熟悉的聲音在耳邊響起，我抬頭一看原來(lái)是思雨在她家的陽(yáng)臺(tái)上叫我呢！我急忙打開(kāi)窗戶問(wèn)她：“思雨，你叫我有事嗎？”“我一個(gè)人沒(méi)事兒，想到你家玩會(huì)兒。”她說(shuō)。“那好，我等你。”我說(shuō)。
到了我家，她問(wèn)我：“嬌嬌，我們玩什么？”我想了想說(shuō)：“要不我們先做一個(gè)紙杯電話，然后……，最后……這樣就大功告成了！”我悄悄的把大致的想法告訴了她，說(shuō)著說(shuō)著我們倆兒開(kāi)心地笑了。
我們先找了兩個(gè)杯子和兩根牙簽，把牙簽掰成兩半只留下個(gè)小棍兒，之后又拿著一把剪刀和一團(tuán)細(xì)線，跑到我們倆家陽(yáng)臺(tái)之間的空地上，剪出比倆陽(yáng)臺(tái)間距多點(diǎn)兒的一條線，然后把線的兩頭系在兩個(gè)小棍上，最后把小棍穿過(guò)紙杯卡在中間這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的‘電話’就好了。我們做完后又到各自家找一種玩具發(fā)射器。
實(shí)話告訴你吧，我們做‘電話’是要放在我們兩家的陽(yáng)臺(tái)之間，可怎么把一邊送到思雨呢？于是我們就想到用這種玩具幫忙。不久思雨在玩具箱里找到了發(fā)射器，可問(wèn)題來(lái)了：怎么才能把這根細(xì)線發(fā)射出去呢？這可難不倒我，我把‘電話’的`一邊拿在手里，一邊系在箭頭上，然后讓思雨回家在陽(yáng)臺(tái)上等著，只聽(tīng)三、二、一，另一頭順利發(fā)射到思雨家陽(yáng)臺(tái)上，而這一頭還在我手里拿著呢！最后我們把自己的一頭固定在陽(yáng)臺(tái)上，這樣我們就可以隨時(shí)通電話了！
不久，思雨搬家走了，我非常的想念她，真希望她能再回來(lái)做我的鄰居呀！
五年級(jí)的作文 篇7
在我的生活中，爸爸媽媽一直陪伴著我度過(guò)每個(gè)春夏秋冬。他們的愛(ài)常常化作一首小詩(shī)、一篇作文，從字里行間里，我都能讀出他們含蓄深沉的愛(ài)意。
那是平常的一個(gè)晚上，我正在絞盡腦汁地對(duì)付老師告訴我的征文比賽。爸爸媽媽坐在我旁邊。我寫(xiě)寫(xiě)停停，停停寫(xiě)寫(xiě)，好不容易寫(xiě)出了一篇普普通通、內(nèi)容平平淡淡的作文。我緊張地把初稿交給媽媽。媽媽認(rèn)真地讀著，我心里忐忑不安。終于，媽媽板著臉發(fā)話了：“這篇作文語(yǔ)言平淡，內(nèi)容死板，中心思想不夠明確，自已換個(gè)角度重寫(xiě)！”
我極為不滿地嘟囔著：“這篇作文已經(jīng)很好了！”
爸爸瞪著我，一下子提高了音量：“這是征文！你隨便寫(xiě)一篇作文怎么能得獎(jiǎng)？”
看著這兩張陰沉著的面孔，我只好憋著一肚子的怨氣，重寫(xiě)作文。我在心里想到：為什么爸爸媽媽在學(xué)習(xí)上對(duì)我這么嚴(yán)厲呢？別的父母都那么溫柔，而他們卻做不到呢？他們真的愛(ài)我嗎？時(shí)間匆匆流逝，我終于將作文重寫(xiě)完畢了。媽媽看了，眉頭微皺說(shuō)：“人物形象豐富了些，但這些廢話需要?jiǎng)h減。”我只得悶悶不樂(lè)地回去修改作文，一次又一次的“手術(shù)”后，紙上布滿了密密麻麻的蠅頭小字，終于，媽媽點(diǎn)頭認(rèn)可我的作文，將作文發(fā)到老師的郵箱后，我才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
好多月過(guò)去了，我已經(jīng)將這件事淡忘。又是一個(gè)平常的晚上，媽媽突然興奮地跑過(guò)來(lái)告訴我，我的那篇征文榮獲一等獎(jiǎng)！她像小孩子一樣手舞足蹈。我也欣喜若狂。爸爸說(shuō)：“一篇作文有什么了不起的！”他臉上卻是藏不住的笑意。
我的淚水濕了眼眶，這是喜悅感動(dòng)的淚水。這樣一篇字里行間飽含愛(ài)的作文，怎么會(huì)不得獎(jiǎng)呢？父母的愛(ài)就是這樣，無(wú)時(shí)不刻地陪伴在我身旁。這篇字里行間充盈著愛(ài)的作文，我將永久珍藏。
五年級(jí)的作文 篇8
某一個(gè)孩子，隨著一聲“哇哇”的啼哭聲她就來(lái)到了這個(gè)世界上。她呱呱墜地，有著與眾不同的性格與愛(ài)好。這就是我，名叫“張瑩”的小女孩。
我與常人有著不一樣的性格。每次上課，我都只拿一支筆和改正帶，一本書(shū)、一個(gè)本子，這就是我上課準(zhǔn)備的東西。無(wú)論是考試時(shí)還是上課都要準(zhǔn)備兩樣物品。漸漸的，天長(zhǎng)日久，我就形成了這個(gè)習(xí)慣。有時(shí)候，別的同學(xué)喜歡阿諛?lè)畛校覅s和他們不一樣，我的觀點(diǎn)是：做人要實(shí)實(shí)在在。俗話說(shuō)：“一知半解，自欺欺人。”我的人生信念是：哪里摔倒，就在哪里爬起，繼續(xù)向前走。有的人在電腦上玩 ，但我從來(lái)就不知道這些東西，也從來(lái)不玩，我的 號(hào)也是同學(xué)申請(qǐng)的。同學(xué)說(shuō)我很幼稚，現(xiàn)在還在看那些《喜羊羊與灰太郎》和《鎧甲勇士》，但我自己覺(jué)得我們就應(yīng)該這樣，不要讓自己的童年時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)流逝。現(xiàn)在我們還處在童年，就應(yīng)該保持一顆童心。
我的愛(ài)好也與別人不同。我愛(ài)好的課外活動(dòng)有許多，有畫(huà)畫(huà)、音樂(lè)、彈琴等，各項(xiàng)活動(dòng)我都不會(huì)錯(cuò)過(guò)，可我最喜歡的還是畫(huà)畫(huà)，他就好比一位詩(shī)人，把我?guī)肓嗣篮玫耐捠澜纾屛翌I(lǐng)略到了祖國(guó)的大好河山和美術(shù)的精髓。各種愛(ài)好我都略懂一點(diǎn)，可謂是蜻蜓點(diǎn)水啊！不同的喜好都讓我著迷，但我也不能看見(jiàn)西瓜就丟了芝麻，到頭來(lái)什么也沒(méi)有學(xué)好。
有時(shí)，我也喜歡搗亂，總愛(ài)搞惡作劇，有時(shí)竟把同學(xué)的文具盒或鉛筆藏掉，最后也是物歸原主。
這就是我，出生在一個(gè)新奇的世界，只要認(rèn)真地去觀賞它，我便漸漸從懵懂走向了成熟。
五年級(jí)的作文 篇9
人與人在相處時(shí)，時(shí)常會(huì)發(fā)生一點(diǎn)摩擦，然而產(chǎn)生摩擦的對(duì)象，往往都是與自己朝夕相處的好朋友。因此，如何解決爭(zhēng)吵，就成了一大課題。
還記得在六年級(jí)畢業(yè)旅行時(shí)，由于吃晚飯的時(shí)候，一位與我十分要好的朋友，他把那時(shí)候所有不同種類的飲料都加在同一個(gè)杯子里，我感到十分？f心，所以便要他住手；可是他卻我行我素，繼續(xù)調(diào)制？f心的飲料。因此，我就氣跟他展開(kāi)一場(chǎng)大戰(zhàn)！因此，我們的友情就變得支離破碎，他不跟我說(shuō)話，我也不跟他說(shuō)話；他不跟我玩，我也不跟他玩；他不跟我聊天，我也不跟他聊天。
從此之后，我便少了一個(gè)最重要的知己，使我的生活感到一點(diǎn)空虛，使我的生命變得更寂寞，也使我的歡樂(lè)少了一份。于是我回到飯店，仔細(xì)回想：為什么我要罵他？為什么我要對(duì)他說(shuō)得那么難聽(tīng)？心中突然浮現(xiàn)出了數(shù)萬(wàn)個(gè)為什么。也覺(jué)得當(dāng)時(shí)不應(yīng)該那么地生氣，應(yīng)該要心平氣和地跟他說(shuō)。因此，我便鼓起勇氣去找他道歉，沒(méi)想到他竟然連想都沒(méi)想，就原諒了我！那一刻，我們恢復(fù)了以往的友誼，再度成為無(wú)話不談的知己。
在爭(zhēng)吵的那一刻，我們往往都是面自猙獰、火力全開(kāi)、炮火猛攻，從來(lái)沒(méi)想到可以冷靜下來(lái)和對(duì)方談和；好似在拳擊場(chǎng)上一樣，個(gè)個(gè)拳擊手都加足馬力，朝對(duì)方的弱點(diǎn)直擊下去。然而在爭(zhēng)吵之后，經(jīng)過(guò)自我反省后，都會(huì)發(fā)現(xiàn)全都是自己的錯(cuò)，那么一開(kāi)始就應(yīng)該各退一步，避免爭(zhēng)吵。
五年級(jí)的作文 篇10
“小云，你的衣裳怎么這么臟？一個(gè)女孩子，怎么能玩得那么起勁？還把衣服弄成這樣！”太陽(yáng)公公笑著問(wèn)道。
“太陽(yáng)公公我沒(méi)貪玩！”小云委屈地說(shuō)。
“哦？那你的衣裳怎么這么臟呀？”
“還說(shuō)呢，這有一半是您害的呀！”
“咦！此話怎講？”
“您跟我來(lái)！”小云拉著太陽(yáng)公公走出了家門(mén)。“您自己看！”小云指著幾處河流、湖泊說(shuō)道。
“沒(méi)什么呀！”太陽(yáng)公公更是摸不著頭腦。
“您看仔細(xì)點(diǎn)呀！”
“這條河水有點(diǎn)黑，這個(gè)湖泊嗎，哦，上面浮著藍(lán)藻。這怎么了，與我又有何干呀？”
“還說(shuō)！我知道您老疼愛(ài)我，一直希望我天天穿新衣裳，所以拼命照著河流、湖泊，要他們快點(diǎn)給我送來(lái)。可是你也不看看他們現(xiàn)在是什么模樣！自己都臟兮兮的，有的還有股難聞的味，這樣的人送來(lái)的衣裳還能穿嗎？”說(shuō)著說(shuō)著小云忍不住落下了眼淚，“現(xiàn)在的我不再是以前那個(gè)純潔無(wú)瑕的小白云了。”
“這……這……”太陽(yáng)公公吃驚地說(shuō)不出話來(lái)了。
“您再來(lái)看！”小云把太陽(yáng)公公帶到家里，打開(kāi)衣柜，“您看看這些衣裳！”
太陽(yáng)公公一看，就大聲叫起來(lái)：“咦！怎么這樣呀，不是黑黑的，就是有異味，是不是你媽媽忘記幫你洗了？”
“不是！這些都是新的！”“啊！”
“太陽(yáng)公公您再看這個(gè)衣柜！”
“咦！這兒的衣裳不是都很好嗎，潔白無(wú)瑕，多美呀！”
“這些都是我以前的舊衣裳！不過(guò)您也看到了，比現(xiàn)在的新衣裳不知漂亮多少倍！”
“那你干嗎不穿這些呀？”太陽(yáng)公公奇怪地問(wèn)。
“我也想呀，可是不知怎么搞的，這幾年風(fēng)婆婆好想發(fā)瘋了似的，經(jīng)常刮一些烏漆麻黑的東西上來(lái)，一沾上就洗也洗不掉，我那還敢穿呀！”
“唉！他們下面是怎么了呀，一天到晚看他們忙進(jìn)忙出的，可這樣下去還讓我們?cè)趺椿钛剑俊碧?yáng)公公越說(shuō)越傷心，臉都快氣黑了。
“太陽(yáng)公公您怎么了？快來(lái)人呀，太陽(yáng)公公生病啦……”
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