【實用】六年級的作文300字7篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的六年級的作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級的作文300字 篇1
一天,當我背著沉重的書包回家時,書包里突然響起了細微的聲音。“擠死了,擠死了,你往右邊點!”這是我的語文練習冊在說話。“怎么往右點?惹怒了字典大王怎么辦?”這是我的數(shù)學練習冊在反駁。這時,語文書、數(shù)學書、英語書、鉛筆盒對它們說:“你們這些無名小卒在這里湊熱鬧干嘛?還不趕緊出去,給小主人減減負!”卷子、練習本也毫不示弱,說:“不帶能行嗎?萬一小主人第二天沒帶挨老師批怎么辦?”這時,它們值得喃喃地說:“小主人真辛苦啊!”聽了它們的一席話,我深感無奈,因為我深知,它們是與我最好的朋友。畢竟,它們說得也對。“思思,作業(yè)寫完沒有?”媽媽那冰冷生硬的話把我從幻境中拉了出來,讓我只得打開足有千斤重的書包(有些夸張),寫起了沒完沒了的作業(yè)。
哎,我什么時候才能逃出書堆,逃出無奈啊!讓我在勞逸結合的知識海洋里快樂、自由、悠閑、長知識地遨游啊!
六年級的作文300字 篇2
如伴著鼓點,唱著歡樂的樂章,雪,紛紛揚揚、彌漫唯美,帶著絲絲純潔之意,悄悄獨步而來。
似充斥著縷縷清爽。天地間,放眼望去,似乎只剩下了茫茫白色,令人著迷的白色。雪花飛揚,似銀蛇舞動,令人甚是喜愛。
突然,風呼嘯而來:“呼—呼—呼……”帶下幾片晶瑩的雪花。
遠處,一道雪幕,白的耀眼,從空中悠然飄下,由遠而近。這雪中的景色,難道不令我為之陶醉?我矗立在飄渺瑞雪之中,聽雪的心跳,嗅迷人的芬芳。讓雪掠過鼻尖,滑入嘴角,品嘗雪潔凈甘甜的味道,那片片晶瑩的雪花,在歡歌勁舞,風伴奏著,奏響了一個個幻想的音符。
我踏著那輕盈的雪,一步步走著,欣賞著一路美景。雪,改變著天地的顏色,變得清爽,變得透徹,那樸凈的白色,在樹枝上,在屋檐上,在隨處可見的大街小巷里,似披著一層晶瑩的外衣,這比翠綠更生動,比鮮紅更樸凈,讓人不自覺的愛上了白色,愛上了雪。
我凝望著片片雪花,與它共舞,讓它流進我的眼睛,流進我的心胸。
不知何時,雪停了。一切異常清澈無暇,我攜著一絲快意,望著雪后的美景,白色充斥著,美極了。
松樹上掉下一團積雪,這仿佛是雪的余韻。
六年級的作文300字 篇3
用風和文字文字結構生命
用雨和陽光滋潤心田
青春是流浪的風鈴,叮當。叮當——
搖響了一曲憂傷的歌,搖落了一段少年的心事。
——題記
血色的殘陽在天邊消融殆盡,依依不肯離去的余輝含情脈脈地親吻這大地。年少的我也時不時的向后回頭……可有時生活的需要,我選澤了向前。注定背負一些沉重……
深秋,沒有晴朗的天空,陰陰的下著灰色的雨。我討厭這樣的天氣,讓我感到空虛,感到頹廢,甚至是窒息。而在另一個空間,我知道一定有一個男孩在雨中踱步。不打傘的男孩讓雨水將他淋透,他喜歡的天,這樣的雨,他說那是令人賞心悅目的,那是賞雨但我知道那是對生活的無奈傷感,當心情變成灰色時最好的宣泄方式。
有時候我真覺得是天意的捉弄,讓我們這樣兩個人相遇,讓兩顆彼此有太多太多不同的心靈在浮世邂逅。他看起來那么熱情、活潑、自信,仿佛一切都是美好的,但內心深處又懷著一份哀婉,渴求別人的傾訴與撫慰。我想他是一個感情豐富的人,會莫名其妙的轉換心情。而我則喜歡簡單喜歡簡單的快樂,討厭復雜的事物。或許真的是天意吧!時光將我們相連,距離卻將我們分開,在青春的歲月中,讓我背負了一份遺憾……
六年級的作文300字 篇4
學生寫了《我的煩惱》一文,我發(fā)現(xiàn),一部分學生只是為了習作而習作,無病呻吟。例如:明明每天的作業(yè)很少,學生卻非要寫“像小山一樣”;自己明明長得很瘦,卻非得寫“因為胖而煩惱”;明明長得很高,非要寫自己矮……這樣寫出來的作文,當然沒有真情實感。
我又一次在課堂上講如何寫這篇作文。首先總結了這次習作存在的問題:
1、不夠真實。并講了以上的例子。
2、沒有具體事例。
3、缺少心理活動描寫。
講完后,讓幾個寫得好的同學讀了自己的作文,又讓大家討論為什么寫得好。之后,我讓小組討論一個同學的煩惱該如何寫,當然前提是必須是自己真實的煩惱。
學生第二次寫得非常好,既完成好了一篇作文,又讓我真正了解了學生的心聲。
好作文是改出來的,這句話很有道理。要想讓學生寫好作文,就要不怕麻煩,不怕浪費時間,認真講評,才能真正提高學生的習作水平。
六年級的作文300字 篇5
在我們小時候不懂事的時候,根本不知道什么是孝道。天天只知道在外面做自己想的事,一回家就吃飯再就洗完澡就睡覺。每一天都無憂無慮的生活著。可父母每一天都辛辛苦苦的做著他們的'事,可我還以為父母很輕松,還說出氣父母的話,不過現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了。
等到開始懂事,就到外面做小時候不敢做的事,到處給父母打麻煩。我還記得那一次在和別人玩的好好的,突然一架打了起來和別人的頭上打了一個洞,打完之后,才知道后悔。不過事已經(jīng)做也無法再去改變了。
等到上大成人的時候,就會想以前自己為什么要到處給父母打麻煩。等到那時候才知道心痛父母,為父母擔心,想著父母每天都辛苦的做事都是為了我而做的。而那時才知道孝順父母,理解父母的良苦用心。不過那時又能真正孝順父母幾年呢?
所以,我認為,孝敬父母,不能停留在口頭上,而要體現(xiàn)在日常生活中一件件小事上,孝敬父母,要從小事做起。要正確區(qū)分孝敬在不同場合的具體要求,并按要求去做,以后要少給父母找麻煩。
六年級的作文300字 篇6
一天,書包里的學習用品們正在七嘴八舌地爭吵著誰的作用最大。
鉛筆爭著說:”當然是我的作用最大哦,沒有我,人們怎么寫字呀!“
橡皮說:”不對,不對!應該是我的作用最大,人們寫錯字了,我就可以幫人們修改了!“
圓珠筆連忙說:”你們兩個都沒說對,我的作用才是最大的,人們填表格的時候,一定要用我來填!“
毛筆說:”錯了,錯了,你們都錯了,我才是作用最大的,沒有我,人們怎么寫毛筆字呀!“
蠟筆說:”我才是作用最大的,沒有我,人們怎么畫畫呀!“
一個小朋友聽見了它們的爭吵,說:”你們不要再吵了,其實你們都有各自的作用,人們離不開你們!“
學習用品們聽了小朋友的話,異口同聲地說:”我們以后會和睦相處,再也不爭吵了。“
六年級的作文300字 篇7
在這個萬千世界上有許多孩子,他們就如那天空中的繁星散發(fā)著迷人的光芒,可誰知到這些孩子有的根本不屬于我們希望的天空。
有一種孩子剛出生就被粘上殘缺的影子,從子他們就注定被判了無期徒刑,他們今生今世就不會笑不會有疼痛更不會有流不盡的眼淚。他們有一個家在遙遠的天空,兒女他們的父母親切的叫她們“星星的孩子”。這些沒有傷感的孩子們從來不會抱怨不公,而是自己默默接受。或許他們永遠不會蘇醒,或許他們習慣了自己的家,甚至他們已經(jīng)被召喚回來了卻不想承認。
夜晚的天空很美是因為有閃亮的繁星;生活的天空的天空很美是因為有挑戰(zhàn)的目錄;早上的天空很美是因為有陽光的照射;遙遠的天空很美是因為有這群孩子!
永遠,沒有疼痛,
永遠,沒有眼淚,
永遠,沒有內心,
永遠,沒有傷疤!
永遠的永遠,這些都會被打破;永遠的永遠,他們會給我們一個燦爛的微笑;永遠的永遠,讓我們靜靜守護星星的孩子;永遠的永遠,我們會一直等,直到他們從遙遠的天空回到希望的天空;永遠的永遠,讓我們努力呵護著這群可愛的孩子們!
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