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初二作文

時(shí)間:2021-05-04 11:05:50 初二 我要投稿

關(guān)于初二作文集合8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的初二作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于初二作文集合8篇

初二作文 篇1

  塵封的記憶猶如古老陳舊的畫(huà)卷緩緩展開(kāi),模糊地勾勒出一幅熟悉的場(chǎng)景,在腦海里漸漸清晰起來(lái)。

  那是一年前的一個(gè)午后,不倦的蟬鳴沒(méi)有帶走疲憊的倦意,太陽(yáng)火辣辣地烤著大地,汗珠順著額前的發(fā)一滴滴地落下,手中的掃帚無(wú)力地劃過(guò)教室的地面,令人煩躁的灰塵揚(yáng)起在空氣中。

  直起腰,正打算收工不干,走廊響起了一串遲緩的腳步,探頭望去,是學(xué)校的清潔工阿姨,她也在掃地,深深地彎著腰,有力的掃帚掃出一團(tuán)團(tuán)垃圾,時(shí)不時(shí)抹去淌下的汗水,察覺(jué)到有人的注意,回過(guò)頭來(lái)望見(jiàn)拿著掃帚的我——她點(diǎn)頭瞇著眼兒,向著我微微地笑。

  又尋著一段記憶,也慢慢地展開(kāi)了,浮現(xiàn)出兩個(gè)月前的一個(gè)場(chǎng)景,灰蒙蒙的天空如同一個(gè)巨大的花灑,下不完的雨滴像是急促的鼓點(diǎn)噼里啪啦地砸在地上,濺起一朵朵小小的水花,沾濕了褲腳,淋濕了肩膀,我低聲抱怨著,抬眼卻看見(jiàn)了一個(gè)小妹妹,連傘也沒(méi)打,發(fā)濕著衣濕著,對(duì)上我的視線-------她彎著眉毛翹著唇兒,向著我微微地笑。

初二作文 篇2

  這一天,我再一次來(lái)到了外婆的家鄉(xiāng)。我懷著一股股的向往與熱愛(ài)在外婆的家鄉(xiāng)游走,贊美著這些可愛(ài)的小草。

  我陶醉般的走在這么一條山路之上,周圍密密麻麻的,放眼望去,形成了龐大的綠海。新鮮的空氣總是這么讓人迷戀呀!隨后便為外婆有這樣一個(gè)美麗的家鄉(xiāng)而感到自豪。

  在這時(shí),如果不去仔細(xì)觀察的話,定然不會(huì)發(fā)現(xiàn)山崖下一根根通綠的小草,那時(shí)你必定為它們的存在而震撼。

  是的,那是草,是全中國(guó),是整個(gè)地球最為普通的草。

  走進(jìn)那個(gè)山崖,望向了山底,悄然升起了一股寒意。我耐著性子再次望了一眼,嘴開(kāi)始合不住了,眼中滿是驚愕。在這百丈高的懸崖之中,不斷浮現(xiàn)出了點(diǎn)點(diǎn)綠色,好似一只只螢火蟲(chóng)在半空飛舞,卻被霧氣遮擋了它們的光輝。

  看著這一根根小草,我不由的對(duì)人生充滿了感慨。看到此景,你難道無(wú)法想象它們的初生,就想不到小草的生長(zhǎng)之難,你難道就不明白它們是經(jīng)過(guò)個(gè)風(fēng)吹雨打才發(fā)展到了這一步?

  我贊美小草,是因?yàn)樗哪瑹o(wú)聞,是因?yàn)樗莫?dú)特品格。

  在殘酷的歷史中,在這一根根小草之上,你難道就想不起侵略者犯我中華,我炎黃子孫奮起反抗,擊退侵略的場(chǎng)景嗎?你又如何聯(lián)想不到中國(guó)人民解放軍解放全中國(guó)的景象呢?小草的精神是所以解放軍將士所共有的,它不畏生死,勇于挑戰(zhàn),堅(jiān)強(qiáng)不屈,綠化全世界的精神是每一名革命者共同擁有的。

  我贊美小草。我向全世界發(fā)起吶喊:咱們小草吧!它真正值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

初二作文 篇3

  “不要妒忌那些在蠢人的天堂里享受幸福的人,因?yàn)橹挥写廊瞬乓詾槟鞘切腋!!庇?guó)哲學(xué)家羅素面對(duì)紙醉金迷的世界坐懷不亂的自語(yǔ)。

  蝴蝶因逃不脫花的誘惑,而最終在與烏龜?shù)谋荣愔谐蔀槭≌摺H僅在命運(yùn)面前撒一次嬌,貪婪于天堂里的美好,你的經(jīng)歷就會(huì)像蝴蝶那樣,絕無(wú)幸福可言。真正懂得快樂(lè)的人,應(yīng)該像烏龜那樣,承受住那不切實(shí)際的虛幻的天堂,垂青于勝利的誘惑。

  生活中我們面對(duì)的繁花似錦又豈像蝴蝶那樣簡(jiǎn)單。別人設(shè)置的陷阱,我們眼都不眨一下的掉下去,唾手可得的勝利就那樣的看別人囊括懷中。我們應(yīng)該明了:那些華麗都是我們前行路上的頑石。要謹(jǐn)慎前行,既小心的掠過(guò)他們,又要緊盯著勝利之光,不能走錯(cuò)一步。可以接受誘惑,但只可以接受成功之果的誘惑。

  對(duì)于馬基雅維利來(lái)說(shuō),目的才是他關(guān)注的對(duì)象,而手段則是處于道德規(guī)范之外的可以獨(dú)立研究的技術(shù)性問(wèn)題,它與目的并不構(gòu)成道德上的聯(lián)系。姑且不論他在《君子論》中的說(shuō)法和在法律方面的問(wèn)題,但他所強(qiáng)調(diào)的目的性,正是我們今天需要闡釋的。不管周圍環(huán)境如何變換,目的永遠(yuǎn)只有一個(gè),不要在意那些阻礙你達(dá)到目的的閃光的花環(huán),它們會(huì)讓你變得目光短淺,忘記更大的收獲還在前面。

  在奮斗的過(guò)程中,只要盯住目標(biāo)就好。《西游記》中的唐僧就是一個(gè)典型的例子。面對(duì)美女,金銀珠寶,他一再重申要去西天取經(jīng)的這一目標(biāo),而對(duì)其他各種的誘惑充耳不聞,最終取得真經(jīng)。

  作為我們,今天面對(duì)的陷阱也很多,網(wǎng)絡(luò)游戲,打架,吸煙喝酒,早戀……不論這些東西在你生命里扮演怎樣的角色,也不論你將如何對(duì)待他們,重要的是你要看清自己的目標(biāo),不要被那些虛幻的美好遮住了你遠(yuǎn)眺的眼睛,不要讓自己離自己期待的美好一步一步淡然遠(yuǎn)去。

  將自我完全自然的融化于生命之流中去吧,美妙無(wú)窮的幸福在向你招手!生命可以接受誘惑,但僅限于勝利的誘惑。

初二作文 篇4

  小學(xué)三四年級(jí)的時(shí)候,我去過(guò)一次青海。那算是登上青藏高原,到達(dá)祖國(guó)的大西部了罷!旅行的經(jīng)歷,我已經(jīng)印象不深了,可我記憶猶新的那個(gè)孩子的姿態(tài)。

  不得不承認(rèn),青海是個(gè)很窮的省。即使是大城市西寧,經(jīng)濟(jì)也不是很發(fā)達(dá),更不要說(shuō)山區(qū)了。因?yàn)榈靥幥嗖馗咴奶幎际沁B綿地群山,也就是一些貧困的小城鎮(zhèn),所以,我們參加的團(tuán)叫“援青交流團(tuán)”,表明我們行程的意義。

  其實(shí)不過(guò)是旅游團(tuán),不過(guò)名字高大上些,但既有“援青”之名,就不能不干些援助之事,所以我們被拉倒一個(gè)小鎮(zhèn)上,舉行捐助儀式。事先,每位團(tuán)友出了兩百來(lái)元錢(qián),買(mǎi)了一些書(shū)包、筆袋,做援助之用。

  我自然做為我們家的代表,成了“捐贈(zèng)人”,晚上八點(diǎn)鐘,儀式開(kāi)始了,各位“捐贈(zèng)人”把捐贈(zèng)的物品拿上一張長(zhǎng)桌:一邊站捐贈(zèng)人,一邊站受捐人。我拿著書(shū)包,在大人們的指使聲與叫好聲中,站在隊(duì)里走上高臺(tái),站在長(zhǎng)桌前。

  我對(duì)面是一位藏族小朋友,穿著民族服飾,濃眉大眼。我直冒冷汗:我雖然喜歡熱鬧,但在那么多人的注視下,還有相機(jī)“大炮筒”,我有點(diǎn)膽怯。

  我把書(shū)包遞過(guò)去,他接了下來(lái),隨后對(duì)我笑了笑—非常正式地微笑。我卻不知道該做什么,只能回他以微笑。然后他對(duì)我伸出了右手:顯然是要握手。我清楚地記得他那時(shí)的神態(tài),面帶微笑,不卑不亢,落落大方。我也是把右手伸過(guò)去,顯得正式。我的手比較大,但他卻沒(méi)有什么顧忌。手緊握在一起,他還像電視里一樣,上下晃動(dòng),表現(xiàn)手握得緊。

  這握手持續(xù)了最少兩分鐘。我一直非常地拘謹(jǐn),而他卻舉止得體。從照片看來(lái),我表情僵硬。握完手,兩只手上都出了汗。他拿起書(shū)包,用極不流利的漢語(yǔ)流利地?cái)D出“謝謝”。我和他又握了一次手,隨后我們都走下了高臺(tái)。

  整個(gè)過(guò)程中,他一直保持著微笑,而且表情是活的,我的表情是死的。兩腿并攏,左手一直放在褲縫。握手時(shí),他的氣場(chǎng)深深震撼了我,平靜之間流露喜悅。他稍彎著腰,表示對(duì)我的尊敬,我卻不知道干什么,一直學(xué)著他。我注意到,其他的受捐人不斷地點(diǎn)頭哈腰,嘴里還嘰里咕嚕說(shuō)著我聽(tīng)不懂的話。

  我相信,這就是一個(gè)人的姿態(tài)。不管你是捐贈(zèng)者,還是受捐人。把握好自己的姿態(tài),就是看得起自己。援助不是施舍,援助是給困境中的人的雪中送炭,只給有姿態(tài)的人。施舍是給無(wú)藥可救地的人的安慰。只有有姿態(tài)的人才配得上援助。高貴是種姿態(tài),只有有姿態(tài)的人,才稱得上高貴。把握好你的姿態(tài)吧,唯有這樣,才能從心靈上到達(dá)成功彼岸。

初二作文 篇5

  如今,我與媽媽邁著輕快的腳步,愉快地在小石頭路上走著,我們說(shuō)說(shuō)笑笑,互相把認(rèn)為最有趣的事情告訴對(duì)方。我們的心彼此緊緊地貼在一起,幾乎沒(méi)有一點(diǎn)距離。

  但是在不久之前,我們周圍還洋溢著尷尬的氛圍,我們之間還隔著遙遠(yuǎn)的距離。

  我上了初中后,思考的事情也多了,有時(shí)也會(huì)為某些事情而苦惱。媽媽工作忙了,煩惱的事情也更多了。我們彼此都不愿意讓對(duì)方知道自己心煩的事情,終于,我們中間多了點(diǎn)霧蒙蒙的東西,看不清對(duì)方的我們只好越走越遠(yuǎn)。

  又一個(gè)周末來(lái)臨了,天朦朦朧朧的。我與媽媽像往常一樣肩靠肩地走在小石頭路上,即使我們靠得這么近,我們也一言不發(fā),因?yàn)槎荚谙胫髯缘氖虑椤N覀冏吡撕眠h(yuǎn)后,我還是沒(méi)有解決自己苦惱的事情,于是把注意力集中到了媽媽的身上。我看到媽媽緊皺著眉頭,雙眼無(wú)神地盯著地面,機(jī)械地往前走著。我驚奇地發(fā)現(xiàn)媽媽頭上的白頭發(fā),因?yàn)閶寢屓烨安湃镜冒l(fā)啊。我感覺(jué)我的心好像被什么東西堵住了一樣,使我呼吸不暢。我深深地吸了一口氣,然而霧蒙蒙的天的空氣一點(diǎn)也不新鮮,心中反而越來(lái)越堵。終于,我耐不住苦悶,開(kāi)了口:“媽媽。”我感覺(jué)我的聲音好輕好小,根本越不過(guò)我和媽媽之間那遙遠(yuǎn)的距離。于是我提高了聲音:“媽媽,最近你身邊有沒(méi)有好玩的事情啊?”媽媽那無(wú)神的眼睛終于眨了一下,先是驚了一下,然后微笑著陷入了沉思,幾秒后,媽媽笑道:“有!”接著,媽媽眉飛色舞地講著,嘴上說(shuō)著,手上比劃著。看媽媽講的如此投入,我也開(kāi)始講一些事情和媽媽一起分享。我們好似從不同的地方不約而同來(lái)到了這個(gè)充滿樂(lè)趣的游樂(lè)場(chǎng)。在我們捧腹大笑之后,我問(wèn)媽媽:“媽媽,你有什么煩惱的事情,盡管和我說(shuō)好了,把那些煩惱都發(fā)泄出來(lái)吧!我是您的女兒啊,又不是外人。”媽媽皺了一下眉頭,然后笑了笑,說(shuō):“好。”接著,媽媽把她的煩惱告訴了我,我也把我心里所想的告訴了媽媽。雖然我們不能完全幫助對(duì)方解決問(wèn)題,但是我們彼此都終于舒了一口氣,我們的心中的積石砰地一下子碎了,那些碎塊隨著我們的笑聲飄出,在我們中間搭出了一座石橋,穿過(guò)了濃濃的大霧。我和媽媽一起在橋上來(lái)回穿梭,共同探索彼此的心境。

  從那以后,每周我最渴望、最喜歡做的事情是和媽媽走在小石頭路上,一起探索我們的心境,一起在我們驚險(xiǎn)的心境中冒險(xiǎn)。我們的距離不再遙遠(yuǎn),是因?yàn)槲覀冎g有了溝通之橋。

初二作文 篇6

  “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”

  又是一年的清明節(jié)了,就像大詩(shī)人杜牧說(shuō)的那樣,一路上時(shí)有小雨,我們一家人驅(qū)車前往陵墓,路上我一直有一個(gè)疑問(wèn)——“為什么清明節(jié)非要掃墓呀,我看也只是形式罷了”。不一會(huì)兒和親戚們會(huì)和,之后便有說(shuō)有笑的向著陵墓走去。

  路上景色異常翠綠,一路上叢林密布,枝條相互掩映,此刻是如此的讓人心曠神怡,雨,把一切事物都蒙上了一層面紗,空氣中氤氳著濕潤(rùn)的水汽,雨水落到地面發(fā)出了淅淅瀝瀝的聲音,雨中飄蕩著令人陶醉的花香,真是美妙之極!

  終于到了!大人們紛紛拿起鋤頭掃帚,砍雜草!斬殘枝!掃污穢!不一會(huì)兒,陵墓掃的整整齊齊,有模有樣。大人們紛紛拿出壓墓紙,一個(gè)接一個(gè)放入一個(gè)小廟子里,點(diǎn)上火,火焰在其中不斷跳起舞蹈,大伯便讓大伙到墳頭拜三拜。

  這時(shí)候我腦中突然浮現(xiàn)出了浮現(xiàn)出了一個(gè)人的名字——陳可祥,那是去年晴朗的下午,共青團(tuán)團(tuán)員集體到公園山烈士陵園祭烈時(shí)候,一位烈士的名字!我腦中又浮現(xiàn)出了烈士陵園草坪中聳立著得那高如穹頂?shù)腵的立柱紀(jì)念碑和在這紀(jì)念碑后的烈士紀(jì)念館和紀(jì)念亭映襯著高聳的靈山塔和藍(lán)天白云,凝重壯麗,讓人肅然起敬!

  我的內(nèi)心突然咯噔一下,我的疑問(wèn)有了解答,我們掃墓并不是走形式,而是我們民族的一種傳統(tǒng)與信仰,我們出生在一個(gè)最好的年代,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)、沒(méi)有饑苦!但是我們并不能就因此忘記了自己的祖先!

  中國(guó),是巨龍之國(guó),中華民族,是巨龍的民族,我們祭奠的祖先,是巨龍的子民,那些為中華而死的烈士們,是龍的戰(zhàn)士!

  我們流淌著的是巨龍的血脈,我們應(yīng)該緬懷先人,不忘歷史!

初二作文 篇7

  有的東西,失去了就是完全消失了,但偏偏還要在你心頭留下一根針,它讓你疼。我的書(shū)就是這樣。奇怪的是,當(dāng)它們還在我的書(shū)架上,我懶得翻動(dòng)它們;但當(dāng)它們因?yàn)楦鞣N各樣的理由消失的時(shí)候,我卻無(wú)比懷念起它的內(nèi)容,它的封面,它的油墨香氣以及手指拂過(guò)扉頁(yè)時(shí)的觸感。

  從兒時(shí)哥哥漫不經(jīng)心地撕碎我的第一本連環(huán)畫(huà),到最近因?yàn)檎n程改變將一堆課本送進(jìn)廢品站,我的書(shū)換了一茬又一茬,我也在這過(guò)程里一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大。有時(shí)候書(shū)的消失也標(biāo)志著一段經(jīng)歷的結(jié)束,而消失后我的想念,大概就是成長(zhǎng)的陣痛吧。

  像那本《格列佛游記》,我還是很不愿意提起它的離開(kāi),因?yàn)槟且矘?biāo)志了我的第一段友情的覆亡。是那個(gè)叫L的朋友借走了它,并且沒(méi)有歸還。她對(duì)我的解釋是,放在了我的班上,是我自己沒(méi)找到。我以為是自己粗心,真的為此哭過(guò)。直到后來(lái)我在她班里的課桌上發(fā)現(xiàn)了這本帶著我大名的書(shū)時(shí),我才認(rèn)清她的欺騙。我沒(méi)有再拿回它,當(dāng)然,也沒(méi)有再拾回我和她的友誼。

  又或者是那本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。這本書(shū)在我的書(shū)架上只放了半年多,可我卻很難忘記它。它是我從好友C那里借來(lái)的。因我自恃關(guān)系太好,便一直沒(méi)記得還。可是隨著時(shí)間的推移,我和C之間的裂痕越來(lái)越大,沒(méi)有誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),只是無(wú)法修補(bǔ)。或許我和C原本人生軌跡就不同,就像兩條平行線,縱使有過(guò)短暫交匯,終究得繼續(xù)平行下去。當(dāng)我看透這一切的時(shí)候,這本書(shū)又跳進(jìn)了我的眼簾。我歸還給了C,夾在書(shū)里的,是一封絕交信。盡管是我先開(kāi)了口,我還是忍不住淚如雨下:又是一段曾那么閃耀的友情消失了,隨著這本書(shū)。那只蟋蟀還在我心里綿綿不絕地唱著,盡管C你可能永遠(yuǎn)不會(huì)了解。

  有一句話,叫“失去了才知道珍惜”。但有時(shí)候,縱使再怎么珍惜,最后還是要習(xí)慣失去。這無(wú)可奈何的成長(zhǎng)就像書(shū)的消失,疼痛,但令人回味。

初二作文 篇8

  每當(dāng)我想放棄某件事時(shí),都會(huì)想起媽媽的話:“你可以哭,但不可以輸。”

  我的學(xué)習(xí)說(shuō)實(shí)話真的不算好,尤其是數(shù)學(xué),在一次單元診斷中僅僅得了五十三分,當(dāng)我拿到卷子的那一刻,心里猶如被石塊砸了一般,萬(wàn)分沉重,看著這張卷子,我雙手顫抖地把它放入書(shū)包的最后一層,緊張地回家。

  到了家,媽媽便迎上門(mén)來(lái):“你數(shù)學(xué)老師說(shuō)你數(shù)學(xué)成績(jī)下降特別大!你到底是怎么了?想不想上學(xué)了!”這些我早已習(xí)慣了,只是這一次,我也開(kāi)始思考這個(gè)問(wèn)題了:“是啊,我真的是不聰明吧,為什么別人都能考好,而我怎么努力都沒(méi)有一點(diǎn)起色呢?”那一晚,我抱著書(shū)包哭了好久,覺(jué)得上天為什么怎么不公平?難道就沒(méi)有看到我的努力嗎?我犧牲了和同學(xué)看電影、吃飯、出去玩的時(shí)間,可……我又開(kāi)始哭了,窗外的風(fēng)刮得不大,還有些涼爽,而我的心早已冰冷得如六月飄雪……過(guò)了一會(huì)兒,媽媽大概是氣消了,進(jìn)了我的房間,平靜地跟我說(shuō):“孩子,你沒(méi)有考好,我不怪你,因?yàn)槲铱吹搅四愕呐Γ沁@一定得有合理的原因。”“可……我真的已經(jīng)很努力了,你沒(méi)看到我每天怎么學(xué)嗎?我就是學(xué)不好,反正你不努力沒(méi)有區(qū)別,我……我干脆不學(xué)了!”我說(shuō)出了一句不理智、但也是我真實(shí)想法的話“孩子,你知道嗎?”媽媽指了指窗臺(tái)的幾盆花“你看,有幾株已經(jīng)盛開(kāi)了,有幾株含苞待放,可有幾株只是露出土壤一點(diǎn)綠苗……”“我沒(méi)明白……”我擦了擦眼淚,媽媽又說(shuō):“每一朵花終究都會(huì)開(kāi)放,只是盛開(kāi)的時(shí)間不同……你的努力一定會(huì)得到回報(bào),只是沒(méi)到那個(gè)時(shí)間……”“但是,你不努力,或到一半就放棄了,你會(huì)成功嗎?”我搖了搖頭,心情一下子好了許多,“你可以哭,但不可以輸,好嗎?寶貝,但你也要找出自己真正的原因,真正的問(wèn)題所在,是不是學(xué)習(xí)方法有問(wèn)題呢?或是不夠細(xì)心……”我們相互擁抱了一下,這一天,我也下定了決心,要為自己奔跑,從此便一直努力,找出自己的薄弱點(diǎn),問(wèn)老師、問(wèn)同學(xué),終于在那一次考試中考了八十五分,雖然也不是特別高,但是那見(jiàn)證了我的努力和成長(zhǎng)。

  我要為自己奔跑,盡管前方的道路充滿坎坷,即使看不到回報(bào)也要繼續(xù)努力,因?yàn)槲铱梢钥蓿椅也豢梢暂敗?/p>

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