【精華】三年級作文匯總7篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的三年級作文7篇，歡迎大家分享。
三年級作文 篇1
“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。”
聽著這首凄美的李煜詞，讓我們的思緒又回到了晚唐的那個小院之中……
秋天，總是那樣令人感傷，尤其是羅衾不耐五更寒的清晨，更令人感到凄涼無限。當李煜睜開惺忪的睡眼，急切地尋覓那夢中的情景時，美好的夢境竟飄然而去，只剩下一些零零碎碎的“花瓣”灑滿記憶。李煜慢慢地披上外衣，緩緩地走下樓去。昨日還洋溢著生命活力的綠葉，驀地變得煞黃煞黃，極不情愿地將自己丑陋的身軀卷起，掛在那枝頭，時而晃來晃去，時而嘩嘩作響，似乎在向李煜訴說一個生命的終結。淚水又一次漲潮了……
遙想當年，萬夫相擁，齊呼萬歲，京鑾殿上，何等風光。那時的李煜又何曾想過十五年后朝來寒雨晚來風的凄涼與悵惘。也罷，畢竟故國不堪回首月明中啊。一聲長嘆，兩行清淚，濺起萬點愁，更與何人說？抬望眼，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。
這時的枯葉更加衰黃了，風兒不厭其煩地一遍又一遍摘下樹葉。落葉帶著一個又一個鉤月殘夢，在秋風中遠了……
三年級作文 篇2
我有一支神奇的魔筆，我要帶它走向全世界，為許許多多繁華的城市錦上添花，給人們的生活增添幸福和快樂。
早晨，陽光放射出柔光。我拿著神筆和調色盤，漫步在黃河邊上。哎呀，黃河水真是太渾濁了，我拿出調色盤和神筆，在河面上輕輕抹了一下，河水立刻變得清澈見底，連河底的沙石都清晰可見。河水慢慢蕩漾著，在陽光的照耀下閃閃發光。神筆輕輕一揮，河里立刻出現了許多小魚，成群結隊的小魚在水中自由自在地嬉戲玩耍，無拘無束，把黃河水點綴的更加美麗。我慢慢蹲了下去，扔了一粒石子，河水濺到我的嘴唇上，在神筆的魔力下，不用自來水廠的過濾，河水就變得清澈甜美。我對神筆笑了笑。
不一會，我來到了貧困山區。那里的房子真是破極了，下雨天屋子里面比外面下的還要大，冬天像是在冰窖里。他們在那破舊的房里上課，那里沒有桌子、凳子，他們坐在地上寫字。房子里有很多蒼蠅，還有一股發霉的味道。想到這里，我感到一陣心酸。于是我一揮神筆。這時，奇跡出現了，出現了美麗寬敞明亮的房子、操場、教學樓......這時，我感覺自己好像是置身于另外一個世界。這個學校頓時彌漫著濃郁的花香。孩子們也很開心。
做完這些事，我問神筆為什么會有如此大的魔力。神筆說：“全靠著一顆幫助別人的`堅定的決心！”我怔住了，也明白了，要想建設祖國，就要靠我們自己。我堅信，只要我們肯努力，肯付出，一定能把祖國建設的更加美好!
三年級作文 篇3
年輕、漂亮、標準普通話、有時來一句陜西話的老師。猜猜，她是誰？噢，原來她是我的語文老師、英語老師、品德老師、音樂老師以及美術老師呀！她的教學方法很獨特，去看看！
在上課前講一些關于這節課主題的故事、諺語等。比如那一次品德課上，老師先為我們講析了古人猿的生活環境。接著，老師問：你們知道古人猿現在在世上嗎？它們進化成什么了？接下來就讓我告訴你們……”
上語文課時，她入情入理地講，繪聲繪色地講。用我們能理解的方式講解我們不理解的題。音樂課上，給我們發報紙，讓我們一邊聽音樂，一邊看報紙，愜意極了！美術課上，讓我去畫缺補的人物表情畫。畫的時刻還要求閉眼。畫完，全班哄堂大笑。這是什么？是人，是鬼，還是……
王老師不僅教學方法獨特，而且還很關心同學。俗話說得好：教師是人類靈魂的工程師。
期中考試前夕，各科老師讓課代表宣布旨意：奉天承運，皇帝詔曰，命同學們把卷子做完……她，唯獨她，專門給我們留了一節課讓我們畫人物動作，并做出動作，她說是為了讓我們舒通一下筋骨，下課了，可同學們意猶未盡。看！我的王老師，就是這么體貼！
你們說，教學方法獨特，又這樣關心同學，誰會不敬佩她呢？快來，為“多彩老師”鼓掌吧！
三年級作文 篇4
一天中午，我外婆來了，帶來了很多螃蟹，外婆把它們放到光滑的浴缸里，那些小家伙便在浴缸里不停的爬起來。
我發現，那些螃蟹都是青黑色的，有八只腳和一對大螯，大螯上長著黑色的絨毛，它們橫向的爬來爬去。這時候，有兩只螃蟹開始打架了，其中有一個用大螯做武器，夾住另一只螃蟹的腳，那只螃蟹可能被夾疼了，便開始反抗，也揮舞著大螯去夾。最后，兩只螃蟹的腳都被夾掉了。這時，它們驚動了另外一只螃蟹，它可不想參加它們的“戰爭”，一心只想著爬出浴缸，它拼命的往上爬呀爬，每次都滑下來。“啪”的一聲，這回掉了個底朝天，我拿來一根小棒子伸向它，它馬上舉起大螯，準備隨時攻擊我。
哈哈，這些螃蟹真有趣，我很喜歡它們。
三年級作文 篇5
上個星期六，我們學校組織小記者團去神農牡丹園進行參觀學習，目的是讓我們寫出一篇好的作文。
我們很快到了目的地——位于東義和村的神農牡丹園，這里的農藝師首先給我們講了牡丹花的藥用價值，它不僅可以做藥材，葉子還可以泡茶……，同學們聽了，不由自主贊美道，真沒想到牡丹全身都是寶啊！有的同學還美滋滋地在幻想牡丹仙子的模樣呢！還有幾個同學不斷向遠處張望，想悄悄的摘幾朵拿回家呢！
聽農藝師講完課后，老師帶著我們來到了冷庫，讓我們感受一下，看看我們到底有多大的承受能力，因為冷庫的溫度是零下幾度，所以我們只能在冷庫呆上一分鐘。我還沒有進去，只是站在門外，就覺得有一股冷風撲面而來，那冷風像利箭一般，直刺向我的身體，我的身體很快受不了，我只有吹了一口氣，才能讓自己暖和一點。進去了以后，我只站了幾秒鐘就跑了出來，媽呀！我的小乖乖呀！這么冷，不是要把我凍成冰棍吧！
最后，我們來到了桃園，因為牡丹花都凋謝了，桃子現在正豐收呢，樹上的桃子紅通通的，讓我們垂涎欲滴。
因為我對桃子的毛過敏，到了桃園，就渾身發庠，左顧右盼，同學們都爭先恐后摘桃子，而我卻呆呆地傻站著，根本不敢去摘那看似美味的果實。最后，別人都摘了滿滿一袋子，而我呢？兩只手確實空空如也。
這一次的參觀學習，讓我受益匪淺，讓我學到了許多在書本上學不到的知識，真心希望以后這樣的實踐活動多一些。
三年級作文 篇6
我有一個儲錢罐，是一個大姐姐送的，我非常喜歡它。
它長著圓圓的身體，紅紅的皮膚，上面有個小口口，頂端上豎著一個黑色的稈子，稈子上長著一個葉子，你猜著它是什么樣子了嗎？對！是個大蘋果形狀！，它太象真蘋果啦，我和它之間還發生了一件非常有趣的事呢。
有一次，我還差點當作真蘋果吃呢。一天，媽媽正在做飯，可我的肚子早就餓得骨碌骨碌地叫了。我環視四周，哇，蘋果！我二話不說，拿起來就吃，咬不動，我正納悶，這時，媽媽走出來，“燦燦，儲錢罐！”“啊？！”我楞了一下，不由得和媽媽都大笑起來。
平時，我把零花錢一角一角地放進去；夏天，我把爸爸，媽媽給我買冰激凌的錢，還有春節我的壓歲錢都放進去了。我舍不得花。汶川大地震，學校號召我們捐錢，我把儲錢罐里的錢都捐給了災區的小朋友。
這就是我的儲錢罐，我非常喜歡它！
三年級作文 篇7
夏天的太陽像個大大的紅氣球掛在天空，人們有的人在家里面吹空調，有的人在家里面吹電風扇，還有的小孩在游泳池里歡快的游泳，知了趴在樹上知了知了的叫著，好像在說：熱死了熱死了，小狗吐出粉紅色的舌頭，好像在說：好熱呀好熱呀，夏天最幸運的動物就數青蛙和小魚了，因為青蛙和小魚可以在河里面歡快的游泳。樹木被曬得抬不起頭來，只有荷花象亭亭玉立的姑娘站在荷塘中間，
夏天的天氣變化多端，剛開始是烈日炎炎，不一會兒就烏云密布，雷電交加，這時天空就變暗了下來，這時候就有人們歡呼著下雨了下雨了！人們急忙把自己帶的東西裝好，準備回家躲雨，而賣東西的人就把自己的東西收拾好，躲到帳篷底下，防止自己的東西被雨淋濕，過了一會兒，雨象倒豆子一樣落了下來，每一粒都象透明的珍珠一樣，落在了樹葉上，樹葉上落滿了水珠，下雨的時候，螞蟻急忙帶著自己的行李向高處搬家，下雨之后，樹木露出了笑臉，好像說謝謝你雨水，車就象輪船一樣，在潮濕的馬路上奔馳，小狗搖著尾巴，好像在說好涼快呀好涼快呀，知了也不叫了，荷花上面沾滿了水珠，滾來滾去，象小珍珠一樣在荷葉上面，魚浮出水面游泳，人們急忙回家，把自己的衣服收拾好，地面上象開了一朵朵花一樣，我開心極了，因為下過雨后，天氣很涼快。
【【精華】三年級作文匯總7篇】相關文章：