精選八年級(jí)作文匯編四篇
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的八年級(jí)作文5篇,歡迎大家分享。
八年級(jí)作文 篇1
“像一陣細(xì)雨灑落我心底,那感覺(jué)如此神秘,我不經(jīng)抬起頭看著你,而你不露痕跡……”
那是銳利的眼神。
晨讀。你背著手,像一棵高大的白楊樹,站在講臺(tái)上,默默地注視著我們這群朝氣蓬勃的孩子。我不懂,你究竟是在看什么呢?是我們的氣質(zhì)?是我們的面貌?還是,我們的未來(lái)?我多次用書掩護(hù)自己觀察你,無(wú)論我處在那個(gè)角落,似乎都逃脫不了那泛著茶清色的鏡片后,你那銳利的眼神。好似列夫?托爾斯泰那雙不會(huì)放過(guò)任何細(xì)節(jié)的眼睛。
那是期待的眼神。
課堂。你就像一個(gè)永遠(yuǎn)也不會(huì)累的鐵人,總是精神抖擻地站在我們面前。你面帶微笑地掃視講臺(tái)下的我們。你期待課堂更活躍,大家都能互動(dòng)起來(lái)。你期待著我們的說(shuō)話能力越來(lái)越強(qiáng),你期待不舉手的同學(xué)能舉手,舉手的同學(xué)多舉手。因此,你總是在課堂上睜大了你的明亮的眼睛,期待著你期待的發(fā)生。
那是慈母的眼神。
午睡。你溫柔地看著我們這群熟睡的孩子,絲毫沒(méi)有困意。是我眼花了嗎?你輕輕揚(yáng)起嘴角在笑。如果我沒(méi)有猜錯(cuò),是因?yàn)槲覀儼桑磕愕难劾锪髀吨饶赴銗?ài)的光芒。此時(shí),你是不是因?yàn)槲覀兌肫鹆四氵h(yuǎn)方的女兒呢?我想,你一定是天下最溫柔的媽媽。
都說(shuō)語(yǔ)文老師的眼睛最漂亮,特別是女的。那是一雙富有靈氣的眼睛,那是閃爍著只是的光芒的眼睛,那是能洞察世界的眼睛。雖然不及托爾斯泰那雙“隱藏著100只眼球的眼睛”,卻也毫不遜色。
那是,我的班主任——何老師的眼神。
“雖然無(wú)言無(wú)語(yǔ),叫人難以忘記,那是你的眼神,明亮又美麗……”
八年級(jí)作文 篇2
十級(jí),是最后一次考級(jí),也是最后一道考驗(yàn)。8月7日那天,我心情沉重的來(lái)到了考場(chǎng),待到最后一次考驗(yàn)的到來(lái)……
我以為我來(lái)得很早,誰(shuí)知考場(chǎng)那兒已經(jīng)有好多人綁好了指甲在那兒等著考級(jí)了!放下包,我也毫不猶豫地拿出我的指甲,并且把它綁在手上。還沒(méi)有綁完,我的古箏老師來(lái)了,告訴我們那個(gè)考級(jí)老師要監(jiān)考二胡、小提琴,等這兩樣過(guò)了之后才能到我們考。那要等到什么時(shí)候啊!?也好,多給我一點(diǎn)時(shí)間,我把譜子再背背。譜子都已經(jīng)倒背如流了,還沒(méi)有考完!!哎——真是的。就在我胡思亂想的時(shí)候,突然聽見(jiàn)一聲踹門聲,隨即又一聲尖叫“啊——”嚇得我趕緊往那邊望:一只大蟻蛛!從小我就怕蟲子,我趕緊往旁邊移了移,后來(lái)還是蘇文燕(另外一個(gè)考十級(jí)的姐姐)一腳踩死了它。見(jiàn)老師還沒(méi)有來(lái),我們干脆玩起了智力游戲……當(dāng)短針指到11,長(zhǎng)針指到2的時(shí)候,評(píng)委出來(lái)了,走進(jìn)了考古箏的房間,而我們卻被趕了出來(lái),只留下兩個(gè)人在里面,一個(gè)人彈,另一個(gè)準(zhǔn)備。雖然說(shuō)是第四次考級(jí)了,但還是免不了緊張。我抱著書在大廳里走來(lái)走去,嘴里還呢喃著譜子。不知不覺(jué),已經(jīng)到八級(jí)的最后一個(gè)人了(我是十級(jí)第一個(gè))!怎么辦,怎么辦!緊張啊!我努力讓自己的心情平復(fù)下來(lái),等待著里面出來(lái)的人。彈完了一個(gè),該我進(jìn)去準(zhǔn)備了,加油!哦對(duì)了!忘了介紹這位評(píng)委了。他姓裴,唔 大概五十多歲了,每次想起這位評(píng)委,老是讓我垂涎三尺。為什么?因?yàn)榕岣脚喔。ǎ蓿撸撸蓿?嘻嘻……天哪,我在想什么哩!?那個(gè)八級(jí)的人彈完了,我向D調(diào)的琴走去,并且調(diào)整好坐姿,然后就把手放在琴弦上,準(zhǔn)備彈了。評(píng)委輕輕說(shuō)了一聲:“開始吧。”我便開始彈奏。《臨安遺恨》的引子部分彈完了,慢版才彈了一個(gè)開頭,他就說(shuō)了一句:“快板。”面對(duì)這種評(píng)委,還要隨機(jī)應(yīng)變,不然的話就露餡了快版還沒(méi)彈完,他又徐徐道:“好了,停!換一首曲子彈彈。”另外一首曲子是《四段錦》,要彈出4種不同的風(fēng)格,很考驗(yàn)技術(shù)啊!幸好他只聽了第一段就沒(méi)有聽了,哈哈,僥幸過(guò)關(guān)!
考完級(jí),我的古箏老師請(qǐng)我和蘇文燕姐姐兩個(gè)考十級(jí)的學(xué)生吃了飯,因?yàn)槲覀兛纪晔?jí)就不再學(xué)了,說(shuō)實(shí)話,我們也舍不得古箏老師……吃完飯,我剛剛到家不一會(huì)兒,陸老師就發(fā)來(lái)短信告訴我我十級(jí)過(guò)了,還得了優(yōu)秀!!哇塞!這是十級(jí)耶!我居然得了優(yōu)秀,太不可思議了!然后我把四級(jí)到十級(jí)的`成績(jī)都列了出來(lái),是這樣的:
四級(jí):合格
六級(jí):良好
八級(jí):合格
十級(jí):優(yōu)秀
十級(jí),是最后一次考級(jí),也是最后一道考驗(yàn)。
八年級(jí)作文 篇3
每天或許行事歷上都依舊是那幾項(xiàng),但人生是具有顏色的,絕不可能過(guò)著依樣畫葫蘆的日子。
初二生準(zhǔn)備邁向埋首苦讀了,其中的一次音樂(lè)課考試,我與位從未合作過(guò)的同學(xué)一起演奏韓國(guó)歌謠-“花戒指”,柔和的旋律似乎夾帶著芬芳,第一次的合奏,看似和弦,卻總覺(jué)得缺乏了故事中的情境,少了感情、以及流暢性,后來(lái)的討論彼此達(dá)到共識(shí),以角色的方式來(lái)詮釋,我當(dāng)了配角她成了主角,六十幾次的調(diào)整及練習(xí),眼前正漸漸除去若隱若現(xiàn)的霧氣,越看越清花戒指的電視播映,一幕幕映入眼簾。
考試當(dāng)天,看著拍檔驚慌的神情,我不免趕緊和緩她那不安的情緒,告訴她:“我們會(huì)成功,而且會(huì)很完美的結(jié)束它。”她忍不住的脫口,原來(lái)她是怕連累我,因?yàn)檫@樣而贏不過(guò)他人,我不做答復(fù)的點(diǎn)頭聆聽,考前我們沒(méi)有對(duì)話,就這樣帶著雀躍的心情在臺(tái)上盡情發(fā)揮,發(fā)揮到淋漓盡致吧!演奏時(shí),我像看見(jiàn)音符正在我眼前跳著華爾茲,班上原本低頭忙各自的也紛紛抬起頭來(lái),聆聽著我們所演出的和弦,欣賞著我們因吹奏而做出的擺動(dòng),趁喘息空檔我對(duì)看她時(shí)嘴角微微上揚(yáng),她眼睛成圓弧,她在笑而且很高興,我們?nèi)鐒偝鰻t的面包香飄散四處,讓大家感受到心曠神宜、心情愉悅,此事也就完美落幕了。
原來(lái),不一樣的語(yǔ)氣以及不一樣的表情,能帶來(lái)不一樣的效果,從中我領(lǐng)悟到“樂(lè)觀”可驅(qū)走不如意事,更可引導(dǎo)我們?nèi)胝罚粡闹校翌I(lǐng)悟到,原來(lái)成功,是多么的不容易,但經(jīng)歷風(fēng)雨后的美果是多么的纖嫩多滋啊!那成就感、心中悸動(dòng)的聲音,又能享受幾次呢?
八年級(jí)作文 篇4
世界上的愛(ài)有千種萬(wàn)種,最慈祥的是母愛(ài),最刻骨銘心的是老師的愛(ài),最苛刻的是父愛(ài),幫助你的是友愛(ài),身體降的人享受著各種愛(ài),可殘疾人有時(shí)卻被冷冰冰的歧視。最初我就這樣歧視他們,可自從讀完《買小狗的小男孩》一課,我的思想立刻改變了。
小男孩的舉動(dòng)讓我感到十分驚訝,他竟然花100元買一只小瘸狗,卻不買正常的狗,那是因?yàn)樗幌胱屵@只小狗被人歧視,不想讓人貶低它,把它看成一文不值的東西,而是要把它看成一個(gè)弱小但自尊的生命呀!他想用自己的力量讓大家愛(ài)護(hù)殘疾的人和動(dòng)物,我感到十分的羞愧,因?yàn)槲乙郧皬牟幌矚g殘疾動(dòng)物,甚至不愿意多看它們一眼,現(xiàn)在回想一下,殘疾動(dòng)物和殘疾人他們憑著頑強(qiáng)的意志力,付出比常人多的多的汗水和努力,努力改變自己的形象、改變自己的命運(yùn)。它們渴望被別人認(rèn)可、被別人關(guān)懷,得到社會(huì)上各種人的愛(ài)和尊重,他們?nèi)烁F志不短、身殘智不殘。他們的努力也許能建立起萬(wàn)里長(zhǎng)城,他們的汗水或許能多過(guò)汪洋大海,而我們這些身體健全的人又怎能有權(quán)利去歧視他們呢?這種毅力是多么的令人敬佩,他們雖然已身殘,可從未自己把自己看得比正常人要庸俗,他們自尊、自強(qiáng)、自重、自信,他們堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái),他們不可能需要你的憐惜,他們最需要的是你那無(wú)私的鼓勵(lì),你的幫助,你一句關(guān)心的話語(yǔ)也許能溫暖他們的內(nèi)心,而一次歧視的眼神,卻可能將把它的自信心一筆抹殺。
回想起以前的一件事,那是我還小的時(shí)候,我買了幾條金魚,當(dāng)時(shí)我只顧著高興了,回家才發(fā)現(xiàn)有一條金魚的尾部有點(diǎn)化膿了,我剛想隨手把它扔掉,可媽媽發(fā)現(xiàn)了說(shuō):“別扔啊,即使它的尾巴全壞了,它也是一個(gè)弱小的生命呀。我們不能去傷害它,要更加的愛(ài)護(hù)它。”于是我們就留下了它,過(guò)了幾天,經(jīng)過(guò)我們的細(xì)心照料,它的尾巴已經(jīng)好了,現(xiàn)在我才認(rèn)識(shí)到了差點(diǎn)兒因?yàn)槲业囊稽c(diǎn)點(diǎn)歧視就斷送了它弱小的生命。我以后決不能歧視有殘疾的人和動(dòng)物,要去關(guān)心他們,給他們以真正的關(guān)愛(ài),給他們與健全人平等的尊重。讓他們的生活充滿陽(yáng)光。
我相信只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將充滿陽(yáng)光。
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