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五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-05-04 14:05:37 五年級(jí) 我要投稿

【精品】五年級(jí)作文錦集4篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】五年級(jí)作文錦集4篇

五年級(jí)作文 篇1

  老師讓我們每晚收看《全民開(kāi)考》這種益智節(jié)目,沒(méi)看的時(shí)候覺(jué)得枯燥不比,十分無(wú)聊,可看過(guò)之后,就知道有多大的樂(lè)趣了!現(xiàn)在的我每天都盼著那個(gè)時(shí)段的到來(lái)呢!

  《全民開(kāi)考》是一個(gè)互動(dòng)性節(jié)目,它不僅讓孩子們看了感到樂(lè)趣,還讓我們懂得更多的知識(shí),是一種一舉兩得的節(jié)目。每天都有許多人參加呢!

  每期節(jié)目開(kāi)始,主持人都會(huì)介紹考官和觀眾答人,然后隨著一陣清脆的開(kāi)考鈴聲開(kāi)始本期的節(jié)目。首先她會(huì)介紹答題規(guī)則:通過(guò)短信發(fā)送正確答案,最后答對(duì)題目的人第一輪結(jié)束后可進(jìn)行抽獎(jiǎng),被抽中的幸運(yùn)觀眾將會(huì)獲得豐富獎(jiǎng)品,每期節(jié)目的最后一題是沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案的,被選擇最多的那個(gè)選項(xiàng)就是正確答案,答對(duì)的人可進(jìn)入抽獎(jiǎng)。

  題目被分為文字題、圖片題、片段題。有節(jié)日方面的:“每逢佳節(jié)倍思親,這首詩(shī)寫(xiě)的是——節(jié)。

  a 清明節(jié) b春節(jié) c重陽(yáng)節(jié) d元宵節(jié)

  在答題的過(guò)程中,考官和答人會(huì)圍繞本題進(jìn)行討論,在他們的對(duì)話中,有些已經(jīng)暴露了本題答案,有的是引導(dǎo)你選擇錯(cuò)誤答案的呢!到了公布答案的時(shí)候了,正確答案是c!我高興極了,因?yàn)槲掖饘?duì)了。每期節(jié)目共有八道題,如果你全部答對(duì)了,就可以參加抽獎(jiǎng),有機(jī)會(huì)得到萬(wàn)元大獎(jiǎng)!當(dāng)然,也有適合孩子們的題目:“麥兜上的幼兒園是——!

  a小紅花幼兒園 b春田花花幼兒園

  我的天!這部動(dòng)畫(huà)片我看都沒(méi)看過(guò),該怎么答呀?沒(méi)辦法,只好等待公布答案了。正確答案是b?磥(lái),看動(dòng)畫(huà)片也要?jiǎng)宇^腦呀,可不能剛看過(guò)就把它扔到九霄云外去了。

  《全民開(kāi)考》我是越看越喜歡,就連爺爺也跟我一起看了呢!

   有一次,節(jié)目上出了這樣一道題:“考官劉陽(yáng)在地球上能跳高一米,在月球上跳約——米?”

   a 1米 b 8米 c 6米 d 5米

  這一題可難倒我了。于是我去找爸爸,爸爸說(shuō):“月球的萬(wàn)有引力是地球上的6倍,那么1×6=6,答案就是6米。”我毫不猶豫的把這個(gè)答案發(fā)給了節(jié)目組,等待公布答案!罢_答案是——c!薄芭叮瑈es!太好了我答對(duì)了!蔽遗d奮不已。

   現(xiàn)在,每天收看《全民開(kāi)考》,已經(jīng)成為了我的一種習(xí)慣。那是一個(gè)開(kāi)心的時(shí)段。我喜歡《全民開(kāi)考》。

五年級(jí)作文 篇2

  我最敬佩清潔工。這時(shí),可能有些小伙伴會(huì)問(wèn)我:“你為什么敬佩清潔工呢?清潔工沒(méi)什么讓你敬佩的地方把?而且清潔工又那么平凡!蔽視(huì)毫不猶豫的說(shuō):“你們錯(cuò)了,清潔工是很平凡,但他們有著高尚的品質(zhì)!

  一天,我一家出去吃飯,回來(lái)時(shí)已經(jīng)10點(diǎn)了。但是,在回家的路上,我看見(jiàn)仍然有不少清潔工在打掃街道,我情不自禁地走到一位清潔工阿姨身旁,問(wèn):“阿姨,為什么你們這么晚了還在打掃呢?不辛苦嗎?”阿姨笑了笑,說(shuō):“呵呵,孩子你還小呢。不懂。”接著,阿姨又說(shuō):“如果我們生為不掃,還有誰(shuí)會(huì)掃呢?”天下起了傾盆大雨,清潔工換上衣服就接著打掃。清潔工好不容易才把垃圾掃成一堆,老天爺偏偏跟清潔工作對(duì),把垃圾吹散了,可清潔工毫不其誒……

  看!清潔工就是這樣默默地為我們干事,我要學(xué)習(xí)清潔工的那種精神!

五年級(jí)作文 篇3

  我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:從前,有一個(gè)小男孩不懂得什么是回聲。一天,他對(duì)著大山喊道:喂。。喂。。。這時(shí),從大山四面八方也傳來(lái)了:喂。。喂。。。他很好奇,對(duì)著大山問(wèn)道:“你是誰(shuí)?”大山對(duì)著男孩說(shuō):“你是誰(shuí)?”男孩又大叫起來(lái):笨蛋,大笨蛋。誰(shuí)知大山也毫不客氣地大叫:笨蛋,大笨蛋。男孩很氣憤,跑回了家,把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):"是你不對(duì)呀!只要你和和氣氣地對(duì)他說(shuō)話,他也會(huì)和和氣氣地對(duì)你說(shuō)話,你怎樣對(duì)它,它就會(huì)怎樣對(duì)你“聽(tīng)了媽媽的話,小男孩第二天又去找大山說(shuō)話,他發(fā)現(xiàn)真的像媽媽說(shuō)的一樣,他笑大山笑,他叫大山叫,他怎么對(duì)大山,大山就會(huì)怎么對(duì)自己。

  是呀!只有你善待別人,別人才會(huì)善待你,只有你尊敬別人,別人才會(huì)尊敬你,世界上許多事情都是這樣的。

  先說(shuō)班級(jí),班級(jí)是由一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的`同學(xué)組成的,你的愛(ài)恨就是你感受愛(ài)恨的根源,如果你樂(lè)呵呵地對(duì)待別人,對(duì)別人和和氣氣的,那別人也會(huì)呵呵對(duì)待你,如果你經(jīng)常板著臉,罵人,打架,那別人會(huì)同樣的方式回敬你,這就是班級(jí)的回聲。

  再說(shuō)大自然,近幾年來(lái),人類(lèi)對(duì)環(huán)境的污染較為嚴(yán)重,隨意排放污水,廢氣,亂砍伐樹(shù)木,捕殺野生動(dòng)物,大自然也報(bào)復(fù)了人類(lèi),每年不是發(fā)洪水,就是大旱,地震,海嘯,頻繁發(fā)生,這就是大自然對(duì)人類(lèi)的回聲。如果人類(lèi)善待大自然,那大自然也就不會(huì)對(duì)人類(lèi)這樣了。

  在我們的生活中,許許多多的事情都是這樣的,你善他就善,你惡他就惡,所以我們要善待別人,別人才會(huì)善待你,世界才會(huì)和平,美好。

五年級(jí)作文 篇4

  成長(zhǎng)的道路上,總會(huì)留下許多難忘的足跡。三年級(jí)的那件事,使我至今難忘。

  那天早上,迎著晨風(fēng),我一路連蹦帶跳走進(jìn)了校園,感覺(jué)特別清爽——前天下午的那場(chǎng)數(shù)學(xué)考試我自我感覺(jué)還不錯(cuò),今天應(yīng)該有好消息。果然,一進(jìn)教室,老師就給我們來(lái)個(gè)轟炸——數(shù)學(xué)成績(jī)馬上就要公布。同學(xué)們個(gè)個(gè)神色緊張,我也有點(diǎn)忐忑不安,心跳也不由得加快起來(lái),像懷里抱了一只兔子。

  老師陸陸續(xù)續(xù)地報(bào)出了許多同學(xué)的成績(jī),我的心越發(fā)不安起來(lái),手緊緊地握著,因?yàn)楦鶕?jù)以往的經(jīng)驗(yàn),越往下報(bào),成績(jī)就越低。就在我焦急不安之時(shí),耳邊傳來(lái)“王欽——100!”老師故意拖長(zhǎng)了生音,我的一顆心感覺(jué)被揪住一般懸在半空。隨即,我高興得幾乎跳了起來(lái)。

  走上講臺(tái),我感覺(jué)騰云駕霧一般,從老師手里拿過(guò)試卷,看著一個(gè)個(gè)紅勾勾,我心里樂(lè)滋滋的。

  我炫耀性的和同學(xué)對(duì)起了試卷。突然,我愣住了!有一道計(jì)算題同桌是“233”,打了“鉤”,我是“235”,也打了“鉤”!我連忙計(jì)算,竟然真的就是233!我一下子懵了,老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)竟然給我打了一個(gè)個(gè)比同桌還要大的“勾”。

  我再次忐忑不安,是告訴老師呢,還是不告訴老師?告訴老師,我就比同桌少了3分,這可怎么辦呢?一個(gè)上午我都在慌亂中度過(guò),最終我還是沒(méi)有敢告訴老師;氐郊椅夷贸鲈嚲,爸爸笑得咧開(kāi)了嘴,一個(gè)勁的表?yè)P(yáng)我:“兒子,你真棒!你要什么,爸爸給你買(mǎi)。走,老爸現(xiàn)在就給你買(mǎi)新書(shū)包去!

  跟著爸爸去買(mǎi)書(shū)包,我心里真不是滋味,感覺(jué)臉火辣辣的。我感覺(jué)那“100”后面的兩個(gè)零就像一雙眼睛在嘲笑我,又感覺(jué)那新書(shū)包變得格外沉重。我深深地感受到撒謊的滋味不好受。

  這件事雖然過(guò)去兩年了,但在我的心里留下了深深的烙印,它時(shí)刻鞭策著我,要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

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