關(guān)于步入初三作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的步入初三作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
步入初三作文 篇1
傍晚清風(fēng)拂面，夕陽(yáng)顯現(xiàn)出秋季的凝厚濃郁，稻子微黃。此時(shí)，我已是名初三學(xué)生，我在自己的人生長(zhǎng)路上，也不知不覺(jué)跑起來(lái)�！摆s緊的，趕緊的，步入初三了，不得怠慢�！�
這一切都來(lái)得太突然，我的心一下子像牛皮鼓面一樣緊繃起來(lái)。
還未有過(guò)這樣的感受——只要我停下一秒，就覺(jué)得有許多人趁機(jī)超越別人報(bào)了初習(xí)班，我同有，我開(kāi)始害怕落后；別人做出一道題，我沒(méi)有，我開(kāi)始發(fā)慌；別人拿著筆沉思著，我沒(méi)有，我的心像牛皮鼓面般被敲打著，我擔(dān)心自己真會(huì)像父母所說(shuō)那樣再次落后，不免苦悶。
晚間，路燈的光朦朧柔和，與霧氣交織著共舞，高郵城的燈光將東方的天都映紅�；氐郊乙咽峭砩暇劈c(diǎn)半左右，打開(kāi)大門，卻意外地發(fā)現(xiàn)家里燈光璀璨，家人都在燈下等著我，這片燈光一下子便照進(jìn)了我的心中，心中的黑暗被它漸漸驅(qū)散。
我進(jìn)房間，家人也跟著我進(jìn)房間�！斑�習(xí)慣嗎？”“餓不餓呀？在學(xué)校好好吃飯了嗎？我給你沖點(diǎn)牛奶拿點(diǎn)面包來(lái)�！薄袄蠋熤v課有沒(méi)有不懂的呀？”我一時(shí)間不知要答哪個(gè)，但也發(fā)自內(nèi)心地笑了起來(lái)，“等你放假，奶奶燒雞湯給喝�！蹦棠掏兄v的身子，手扶著門把手，微笑著對(duì)我說(shuō)，父親端給我一杯熱牛奶，我說(shuō)在學(xué)校一切都好，他們才放心出去。
待我寫完在學(xué)校沒(méi)來(lái)得及完成的作業(yè)后，打開(kāi)房門，發(fā)現(xiàn)廚房的燈還亮著，奶奶房里的電視機(jī)也還開(kāi)著，父親坐在廚房凳子上看手機(jī)，看見(jiàn)我后立刻說(shuō)了一聲：“寫完作業(yè)了？快洗洗睡吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
我不喜歡黑暗，因?yàn)樘察o、太未知、太孤單，再有些壓力和緊張，內(nèi)心實(shí)在不太舒適，而我的家中有聲響、有光亮、有關(guān)懷，我的家人告訴我，我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，他們?cè)跁r(shí)刻關(guān)心著我，他們支持著我，給我的內(nèi)心帶來(lái)慰藉。
此刻我也鐵了心了，我是絕不會(huì)輕易倒下去的，我的家人是我的動(dòng)力之一。在這條道路上，要勇敢奔跑，不要恐懼，不要遲疑，“快呀，再快呀�！�
秋天，涼風(fēng)拂面，涼風(fēng)拂心，在這稻田微黃的時(shí)節(jié)，我步入初三。
步入初三作文 篇2
聒噪的蟬鳴隨著逐漸褪去的熱浪消減幾分，曾經(jīng)繁盛濃綠的葉終隨天邊的流云作散。而我，即將走進(jìn)初三。
肆意張揚(yáng)的暑假生活，似乎只是彈指一瞬，便成為往事。二零一四的八月三十一號(hào)，伴隨茫茫人潮，我不知不覺(jué)，已進(jìn)入這個(gè)即將與我朝夕相伴，攻堅(jiān)解難，并見(jiàn)證我前進(jìn)步伐的九（7）班。
我風(fēng)趣幽默的同桌，打成一片的死黨，形影不離的朋友，性格各異的老師，精彩紛呈的八（8）班……昨天，我們一起用五彩斑斕的畫(huà)筆，描繪如火如荼的八年級(jí)生活；用那濃墨重彩的色調(diào)，渲染熱情奔放的青春。而今，你們又在何方？面對(duì)不知所措的九年級(jí)，我多希望有你們的鼓勵(lì)與陪伴！然而，我知道，人生有許多不同的畫(huà)卷，我不能沉迷在回憶中，頹廢在往事里。因?yàn)�，生活，�?yīng)該向前看的。只有把自己從過(guò)去中解放出來(lái)，你前面的腳下才有路。記得剛上八年級(jí)時(shí)，面對(duì)突如其來(lái)的情境，我不也懷念七年級(jí)的一切嗎？這樣的畫(huà)面周而復(fù)始，我們唯一能做的，就是努力適應(yīng)，努力改變！
勤奮與緘默交替如同美國(guó)的執(zhí)政黨，規(guī)律得讓人懷疑冥冥之中是否有雙奇異而魔力無(wú)窮的手。茫然的我們?cè)诰次放c期待中迎來(lái)了各科老師……
哪里管晦澀陌生的化學(xué)，公式繁多的物理，難上加難的數(shù)學(xué)……面對(duì)教室里和我一樣又喜又驚的面孔，和那些遠(yuǎn)道而來(lái)，羽翼稚嫩的學(xué)弟學(xué)妹們。我們?cè)谛睦飯?jiān)定了信念：不管多苦多難，都要一一戰(zhàn)勝。語(yǔ)文老師告訴我們：“一切皆有可能！”我將這句振奮人心的勵(lì)志警語(yǔ)寫在了語(yǔ)文書(shū)的扉頁(yè)，深深地封存，默默地吟哦，望著紅日初升的地平線，堅(jiān)定地想：我要你見(jiàn)證一個(gè)奇跡。
步入初三的大門口，聽(tīng)試卷與筆尖的摩擦沙沙作響，我要自信地呼出：
把帆留給風(fēng)，
把漿留給浪，
把船長(zhǎng)的位置留給我！
步入初三作文 篇3
初三，人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。步入初三的大門，面對(duì)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我該如何？
——題記
在一個(gè)碩果累累的季節(jié)，我邁著輕快的腳步，來(lái)到初三，心里美極了，想著：哈哈，我終于來(lái)到初三啦！哈哈·· 在我的意識(shí)里，初三，無(wú)非就是忙點(diǎn)、累點(diǎn)嗎。人家不是還說(shuō)“可樂(lè)初三”嘛！
步入初三的大門，初三老人正在等我們這些剛從初二出來(lái)的稚嫩的毛娃娃。
一位白胡子老爺爺，和我來(lái)了個(gè)親切的擁抱，春光滿面的說(shuō)：“歡迎、歡迎”，說(shuō)著，笑嘻嘻的遞過(guò)一份合同書(shū)，我接過(guò)一看，哇塞，語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)歷史化學(xué)政治，外加音體美，十門功課。一天二十四小時(shí)，除去吃喝拉撒睡，每科平均不到兩小時(shí)，我掰著手指算來(lái)算去…·
“沒(méi)事的，小姑娘。會(huì)適應(yīng)的……”
就這樣，我稀里糊涂地在那份協(xié)議書(shū)上簽了字。
我走進(jìn)了初三的大門。
光陰似箭，日月如梭。當(dāng)我迎著第五十個(gè)朝暉向?qū)W校飛馳而去的時(shí)候，驀然回首，我已適應(yīng)了初三的.緊張生活。每天過(guò)著兩點(diǎn)一線的生活，家——學(xué)校，學(xué)校——家，過(guò)著整天與書(shū)為伍的生活。每天挑燈夜戰(zhàn)，廢寢忘食，奮筆疾書(shū)，形成了不需任何催化劑，就會(huì)自動(dòng)把勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，形成了初三職業(yè)玻
靜坐書(shū)桌前，把臺(tái)歷翻到十月一號(hào)，腦海里就會(huì)自動(dòng)搜尋著：19XX年10月1號(hào)，開(kāi)國(guó)大典�！�
吃飯時(shí)，媽媽說(shuō)：吃飯了，有饅頭和包子，你吃那個(gè)？我會(huì)不假思索的說(shuō)：either.媽媽就會(huì)滿臉黑線的說(shuō)：你說(shuō)什么？噢，這才記起媽媽不懂英語(yǔ)，隨后就一擺手，說(shuō)：隨便。我接過(guò)包子，大口大口的吃起來(lái)，吃過(guò)飯，一甩手，說(shuō)：我學(xué)習(xí)去了，拜。
人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，為了我的美好前途，我一定會(huì)更加努力，一定會(huì)履行我與初三老人簽下的合約。
步入初三作文 篇4
時(shí)間如箭飛，我們轉(zhuǎn)眼就進(jìn)入了初中的最后一年——初三。這是一個(gè)火紅燃燒的時(shí)候，它可以震動(dòng)人心，使人內(nèi)心燃起熊熊烈火，可是，它也可以讓人心灰意冷，從此斷送一生。但是，就算這樣，我們不得不用盡全力抓住一分一秒的時(shí)間，讓自己作最后的沖刺。
初三是十分緊張的，如果你珍惜時(shí)間，一刻也不讓它擦肩而過(guò)，那么，光明就是你的未來(lái)，你也就可以順順利利地進(jìn)入高中甚至大學(xué)；反之，你虛度光陰，成天謎于玩樂(lè)，那么初三一畢業(yè)，你的學(xué)習(xí)生涯從此也就結(jié)束了，也就注定你一生碌碌無(wú)為，這就是初三的酸。
初三時(shí)自己的心情難免會(huì)緊張起來(lái)，這是最后一年，自己應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，連平時(shí)很貪玩的同學(xué)也認(rèn)真起來(lái)，當(dāng)自己埋頭苦干一年時(shí)，當(dāng)高中錄取書(shū)來(lái)到自己手中時(shí)，那時(shí)的你流下了辛苦勞作后而大獲豐收的快樂(lè)淚水，那時(shí)的你苦盡甘來(lái)，展開(kāi)了美麗的微笑，這就是初三的甜。
初三時(shí)自己如著了魔，努力學(xué)習(xí)，忘卻了自己的悲歡離合，一心只管向上沖，現(xiàn)在的努力成就了將來(lái)，滿懷信心的跨進(jìn)了中考之校門，當(dāng)你堅(jiān)信自己考上時(shí)，卻是名落孫山，那時(shí)內(nèi)心的熱淚潸然而下，自己的付出沒(méi)有得到回報(bào)，只是一分之差，卻失之千里，自己和高中揮了揮手，這就是初三的苦。
初三是充滿競(jìng)爭(zhēng)的，在形形色色的人群中，自己不過(guò)是一個(gè)無(wú)名小卒，自己被種種資料壓垮，成天和書(shū)打交道，成了書(shū)的機(jī)器，讓自己疲憊不堪，自己一心想向上，而沒(méi)有成功，自己只能懊悔了，自己從此走進(jìn)社會(huì)，自己必須承擔(dān)家庭的責(zé)任，這就是初三的辣。
剛走進(jìn)初三的我們竟然這四味藥為什么不綜合起來(lái)，取其優(yōu)勢(shì)，去其劣勢(shì)，打造一個(gè)黃金的初中，創(chuàng)造輝煌的初中歷史，用自己積極的心態(tài)對(duì)待這個(gè)與眾不同的初三，在這段時(shí)間努力拼搏，讓自己考上理想的高中，請(qǐng)用向上的心態(tài)迎接這來(lái)之不易的初三吧！
步入初三作文 篇5
讀初三了，雖然仍是個(gè)孩子，但卻已步入江湖。人在江湖飄，最重要的莫過(guò)于獲知江湖的種種訊息。這樣，便能更清楚自己所身處的是一個(gè)什么樣的江湖，知道自己到底在江湖里如何行走。
我偶爾會(huì)胡思亂想，前幾日想到有八個(gè)字可以高度概括我理想中的幸福生活，那就是腰纏萬(wàn)貫，浪跡天涯。我知道某些胸?zé)o大志的人看到這八字方針的時(shí)候，一定心有戚戚焉，想仁兄怎如此聰明，道出俺的心聲。
且慢，其實(shí)腰纏萬(wàn)貫只是個(gè)象征性的說(shuō)法，俗話講有錢能使鬼推磨要的就是這種有恃無(wú)恐的安全感。而學(xué)生時(shí)代的分?jǐn)?shù)也概莫如此。
金庸武俠里好多同志都過(guò)這樣的理想生活。不用打工，反正口袋里有銀兩金錠（還有壞人虎視眈眈的武功秘籍哦）。不需要醫(yī)保，反正有黑玉斷續(xù)膏玉露丸什么的。人一旦不用為金錢和健康犯愁，氣質(zhì)自然好，連郭靖那樣的呆子都變成郭可愛(ài)。
我自從上了初中，就沒(méi)了什么所謂理想生活。不用進(jìn)書(shū)店桌上也會(huì)有老爸老媽堆上的厚厚一疊書(shū)（還有其他同學(xué)眼紅紅的教案秘卷呦），不需自己泡泡面，反正有老媽的滿漢全席。學(xué)生一旦有了精神與物質(zhì)上的補(bǔ)充，日子自然苦，連原來(lái)那樣的可愛(ài)都變成了如今的呆子。
后來(lái)郭可愛(ài)去襄陽(yáng)安家落戶當(dāng)了官，馬上就俗不可耐，滿嘴仁義道德起來(lái)。
后來(lái)我進(jìn)了初三要面臨畢業(yè)與升學(xué)，馬上就俗不可耐，滿嘴美麗謊言起來(lái)。要是有什么朋友call我前去一會(huì)，我媽就代我編織美麗謊言，說(shuō)什么我們家小葉不在之類的。久而久之，吾宅便從昔日的門庭若市化身為如今的門可羅雀。學(xué)習(xí)嘛，就要有個(gè)好氛圍：該拼的時(shí)候就該學(xué)學(xué)黃蓉，跳一跳能摘到的蘋果就該去摘該靜的時(shí)候瞧瞧小龍女，有氣質(zhì)，鏡子一般冷靜，清晰，決絕，那叫勇敢的放棄�？紙�(chǎng)上的江湖之道，我已領(lǐng)悟幾分。
一次升學(xué)選撥的考試，充滿了大規(guī)模的爭(zhēng)斗與矛盾。也許這場(chǎng)血戰(zhàn)該有一個(gè)清新的開(kāi)頭和結(jié)尾。想象學(xué)習(xí)的過(guò)程是一個(gè)很純粹的精神之旅，沒(méi)有非進(jìn)不可的重點(diǎn)高中，不用擔(dān)心金錢利益，不用害怕世俗偏見(jiàn)，百分之一百浪跡天涯。但虛構(gòu)的傳奇與真實(shí)的江湖差距甚遠(yuǎn)，我無(wú)論逃到哪里都有躲不開(kāi)與分?jǐn)?shù)的糾纏，一顆尚未被俗世生活污染的心靈，首次感受到教育制度的殘缺，這種學(xué)生時(shí)代特有的惆悵情緒，很青澀的。
江湖險(xiǎn)惡，險(xiǎn)惡江湖，但也只有經(jīng)歷了這種不尋常的考驗(yàn)之后，才能決處逢生，笑傲群雄，真正立于不敗之地。
寒冷不能斷流水，枯木也能再逢春。我相信每一天的太陽(yáng)都是新的，對(duì)自己有信心，終能在江湖的鋒芒上舞蹈！
我，期待著。
步入初三作文 篇6
經(jīng)過(guò)一場(chǎng)昏昏噩噩的考試，我迎來(lái)了美妙的暑假，但快樂(lè)過(guò)后，我不得不面對(duì)這殘酷的現(xiàn)實(shí)，啊，初三了。 幾天過(guò)去，我更加證實(shí)了我的擔(dān)心是對(duì)的，整個(gè)初三就是一個(gè)字：忙！我更加懷念起初二的美好時(shí)光。 “啊~~~”怎么了？哦！我的上帝，原來(lái)是我那親愛(ài)的同桌 ，拜托，就算是小學(xué)同學(xué)也不用那么激動(dòng)吧！“同桌啊~~~~~”驚！原來(lái)人的聲音是可以拐彎的�。。 澳阒恢腊�，我苦苦尋你幾萬(wàn)年，直到如今，我驀然回首，原來(lái)你就在我身邊~~”，唉，費(fèi)了半天勁，終于把她勸到日記本里去抒情了，呼(吐氣)，剛坐下，偶的前桌來(lái)了，畢竟是近鄰啊，不好意思冷眼相對(duì)啊，擠出一副溫柔的笑容，卻不料---“你抽筋啊？”滿是關(guān)心的語(yǔ)氣，卻耐不住我的“河?xùn)|獅吼”，瞬間魂飛魄散矣~~~
“哎，”��？誰(shuí)叫我？上課了嗎？“是我��！”“你？誰(shuí)�。俊薄澳愎芪沂钦l(shuí)，你原來(lái)在七班不？我八班的�！鞍。 蔽宜馊珶o(wú)，“同志�。。。�！”想當(dāng)初，七班和八班好的跟一個(gè)班一樣，真是知音難求啊�。�！
結(jié)果：鄙人和那位同志因在自習(xí)課上狂聊，被老班猛批~~心痛哉？樂(lè)乎矣~
步入初三作文 篇7
時(shí)代會(huì)變遷，社會(huì)亦會(huì)變革。我們也正走向一個(gè)共享的時(shí)代。何謂共享？即是共同享用。其關(guān)鍵點(diǎn)是“共同”和”享用”。共享單車、共享書(shū)店、共享籃球、共享網(wǎng)絡(luò)資源等共享，“共同”這一點(diǎn)是不可否認(rèn)的，但人們真的能“享用”嗎？
先舉個(gè)大家熟悉不過(guò)的共享單車的例子吧！共享單車創(chuàng)始人的創(chuàng)辦目的是什么？最主要的目的便是讓市民綠色出行，同時(shí)鍛煉身體。我想大部分共享單車的使用者的使用目的也是如此。但當(dāng)真的放眼大街時(shí)，我們看到的又是什么？一輛輛紅色的自行車橫七豎八地倚在街邊，有的鎖壞了，有的漆被擦掉了，這真的是理想中的共享單車嗎？我認(rèn)為，共享單車，有共有享才應(yīng)是最理想狀態(tài)。城市不應(yīng)該為有了共享單車而感到交通事故率在上升，而是應(yīng)感到城市變得綠色、環(huán)保了才對(duì)。
在這個(gè)時(shí)代，難道共享的只有單車、書(shū)店？這當(dāng)然不會(huì)是唯一的選擇。請(qǐng)大家放眼大街，放眼地鐵，一定都會(huì)存在一批低頭族。低頭族看的是什么，看的其實(shí)就是網(wǎng)絡(luò)上的資源。當(dāng)今社會(huì)提出的“共享”概念，不只有物質(zhì)，還有精神；不只有現(xiàn)實(shí)的，還有虛擬的。準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō)，共享最早也是網(wǎng)絡(luò)先擁有的特性。從軍事用途到民用，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)歷了諸多變革。我不敢說(shuō)我很了解網(wǎng)絡(luò)這一共享資源，但也懂得一些。網(wǎng)絡(luò)共享資源的影響力比共享單車的影響力更大。例如：“藍(lán)瘦香菇”、“主要看氣質(zhì)”這些網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)可以說(shuō)影響了人們的思維。有人可能會(huì)表示用網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)可以拉近人和人的距離。這點(diǎn)我并不否認(rèn)，但我認(rèn)為有此骯臟的網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)還是避開(kāi)為好。不得不說(shuō)網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)是一種資源，共享資源，但嚴(yán)格意義上，它只達(dá)到了共同，未達(dá)到享用這層面。
這種虛擬世界的共享不僅影響著語(yǔ)言方式，更影響著思維模式。例如：有時(shí)在街頭看見(jiàn)一個(gè)美女，你想著去用合適的詞語(yǔ)去形容她，但卻只能脫口而出“美出天際線”的無(wú)奈，難道是你的學(xué)識(shí)不如從前？非也。只不過(guò)是過(guò)多的關(guān)注了一些網(wǎng)絡(luò)上共享的資源罷了。我對(duì)于網(wǎng)絡(luò)流行的事物一概不感興趣，因?yàn)槲抑懒餍锌倳?huì)褪去光環(huán)，不用從眾。那些充其量是一些商家炒作或是惡搞，網(wǎng)上的共享資源不應(yīng)只有商機(jī)，更應(yīng)有文化底蘊(yùn)，有思維深度。但令我無(wú)奈的是，大部分網(wǎng)絡(luò)文章只是文字的堆砌，只是堆砌罷了。網(wǎng)絡(luò)上的共享大部分也只是達(dá)到了“共同”，并未達(dá)到“享用”。因?yàn)樗鼰o(wú)法讓人沉心思考，不能算作“享”。
時(shí)代的確在變遷，社會(huì)的確在變革，我們也終將走向那個(gè)“共享”的時(shí)代。目前看來(lái)，我們已達(dá)到了“共同”這個(gè)程度，是個(gè)極好的兆頭。但離“享用”還是有差距的，面對(duì)共享單車被破壞，網(wǎng)絡(luò)共享資源沒(méi)有思想的深度此類問(wèn)題，我們都是“任重而道遠(yuǎn)”的�！跋碛谩睉�(yīng)是完好的單車，安靜的書(shū)店，有深度的網(wǎng)文、影視，而不只是現(xiàn)在的狀況。倘若單車只是給用戶隨性使用的，那它便失去了初衷。倘若網(wǎng)絡(luò)只是供人娛樂(lè)的，那它也便無(wú)益了。這無(wú)異于動(dòng)物分食，只有“共同”，并無(wú)“享用”。但人是智慧種族，能創(chuàng)造并構(gòu)建“享用”這一概念。
我想我只是這社會(huì)中微不足道的一份子。至少目前，我不能有什么方法去出臺(tái)新政策，也不可能有驚天動(dòng)地的事跡。但我能通過(guò)改變自己的素質(zhì)，盡我的全力達(dá)到共享的“享”字層面。這也應(yīng)是每個(gè)公民應(yīng)對(duì)時(shí)代所盡的義務(wù)。我不求驚天動(dòng)地，但求無(wú)愧于心。
“共享”需要的不僅是把資源拿出來(lái)，更需要人們愛(ài)護(hù)它、珍惜它的素質(zhì)�？赡墁F(xiàn)在我們的整體素質(zhì)還不夠高，但那是可以改變的。我想對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，英雄主義是認(rèn)清“共享”的現(xiàn)況，并且為之而努力。（原句是：世上只有一種真正的英雄主義，就是認(rèn)清生活的真相并熱愛(ài)它。）社會(huì)正因?yàn)槠洳煌昝溃判枰覀冞@一批批人為之而奮斗。有“共”有“享”，恐怕才是真正的“共享”吧！一切社會(huì)的變革都是由思想變革而引起的�，F(xiàn)在請(qǐng)改變思想，爭(zhēng)做有素養(yǎng)的“共享時(shí)代”的一份子了，一同步入“共享”！
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