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五年級的作文

時間:2021-05-04 12:18:18 五年級 我要投稿

關于五年級的作文匯編七篇

  在日常學習、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的五年級的作文7篇,歡迎大家分享。

關于五年級的作文匯編七篇

五年級的作文 篇1

  所謂的核心價值觀就是富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善。媽媽常常告訴我,做人要有誠信,待人要友善,還要有文明教養,從小到大媽媽每天都會這樣說,也會這樣要求我和弟弟,慢慢地這就成為了我們的家訓。

  比如坐車的時候,看到別人從車上往外亂丟垃圾,或在車上隨地亂丟垃圾的時候,我們不能學別人亂扔垃圾,垃圾是要扔在垃圾桶里!如果每個人都這樣不守文明,這個城市就會變得臟臟臭臭,無法居住了。

  比如在學校的時候,遇到老師或是同學和家長時,都要有禮貌的對他們打招呼說“老師好!同學好!叔叔阿姨好!”這樣才能做一個友善的孩子,讓人喜歡的好孩子。

  比如平時在學校,同學有不懂的地方,問你題目怎么解題時,你不能因為那不是你的好朋友或是你不喜歡的人,就故意不告訴他,這樣同學們就知道你不是友善的人,以后也不會想理你,不想跟你做朋友了。

  其實這些小事還有很多,媽媽常說:“當你對人好,人們也會對你好!”我想就是這個道理吧!我想要做個誠信的人,首先就是不能說謊騙人,小時候媽媽曾說過《狼來了》的童話故事給我們聽,就是希望我們不能說謊,一但說謊了,人們再也不會信任你了!比如平時媽媽問你作業寫完了沒的時候,你不能怕媽媽罵你,就騙她說你已經寫完作業了,要知道媽媽是在關心你作業的進度,并不是要罵你的意思,可是當媽媽發現你的謊言時,媽媽可就真的會生氣了,而對你的信任也就失去了。

  媽媽的話很瑣碎,但是已經在我心里根深蒂固,成為了我的行動,變成了我的習慣,希望長大后的我,也會這樣教給我的孩子,讓他成為媽媽說的誠信、友善、文明的人喔!

五年級的作文 篇2

  放暑假了,我懷著無比激動、興奮的心情隨著爸媽一起來到了菲律賓的長灘島度假。同行的還有爸媽同學的孩子,他們都和我同齡,這下大家都樂開了花。我們在長灘島游玩了著名的白沙灘、乘坐了帆船看夕陽西下,在清澈的海底漫步與可愛的、五彩斑斕的小魚兒零距離的接觸等等。在這愉快的假期里,我還見到了一件讓我印象深刻的事情。

  那天,我們幾個小伙伴在海灘上玩排球。汗水夾雜著咸咸的海風,還有那大大的太陽光把我們的小臉曬得通紅通紅,就像當地的菲律賓人。大家都玩得非常開心,突然只聽到一聲大叫“啊呀!”,在我們的不遠處有一位游客摔倒了。我們停下了手中的球,齊刷刷地朝那邊看去,只見那位游客的左腳不知道被什么堅硬的東西割破了,鮮紅的'血流了出來,把一小塊白白的細沙染成了紅色。我們好奇地加快腳步地走過去想看看到底是怎么回事,周圍聚集的人多了起來,大家你一句我一句的,有說英語的,有說菲律賓語的,也有說普通話的。那位游客是一名韓國婦女,她疼得眼淚都忍不住地往下流,受傷的左腳還在流血。

  這時我們中一個叫小寶的男孩對著我們說:“我們幫幫這位阿姨吧!”大家你看看我,我看看你,瞬間都用力地點點頭說“好的!”小寶說:“我去拿礦泉水給阿姨清理傷口。”另外兩個小朋友說:“我們去找爸爸媽媽拿可以止血的膠布。”我說:“我留在這里照顧受傷的阿姨。”說完,他們三個人立刻跑去找需要的東西了。我走到那位韓國阿姨面前,害羞地用不太流利的英語安慰她說:“Don”tworry!Wecanhelpyou。”韓國阿姨感動地拉著我的手,對我點了點頭。

  不一會兒,我的小伙伴們拿著需要的東西來到了韓國阿姨的身邊。圍觀的幾個游客也紛紛加入我們來幫助韓國阿姨,只見小寶將礦泉水輕輕地灑在那受傷的左腳傷口上清洗傷口,另外兩個小伙伴一個拿著干凈的手絹輕輕地把傷口旁的污跡擦掉,一個手里拿著一張大的創可貼膠布幫阿姨貼上,做完了這些簡單清理,我們扶起韓國阿姨告訴她不用擔心,一切都會好的,要注意防水。韓國阿姨看著我們感動地連聲說:“Thankyou!Thankyou!”大家都開心地笑了。

  這是我第一次在國外見到并且親身經歷的事情,這讓我感到作為一名中國學生的驕傲。在和諧的社會里,我們更需要互幫互助,友善關愛,讓我們的生活變得更美好。你也見過這樣的事嗎?

五年級的作文 篇3

  【蟹殼風波】

  “哇!今天的螃蟹可真肥啊!奶奶今天的螃蟹比昨天的肥多了!”一走近餐廳就看見了我最愛的螃蟹。再回想昨天那幾只螃蟹挖開蟹殼里面就是一泡水,我想吃的欲望頓時被撲滅了,只好搖了搖頭,拿起又放下。再看看今天的,一只被挖開的蟹殼里都是紅膏,滿滿的仿佛要溢出來了,正躺在盤中等我寵幸呢,我小心翼翼的拿起來用湯勺舀入一些美味鮮醬油,那味道好極啦!不一會功夫整個蟹殼里面的寶貝就全部消滅了!我有點意猶未盡的感覺,想再來一個,可是......盤子里只有四只沒蟹殼的螃蟹!我想一定是被爸爸媽媽吃了,也許爺爺奶奶吃了,我環顧了一圈卻沒有找到蟹殼的身影,我賊頭賊腦的小動作被媽媽發現了。

  媽媽:你不好好吃飯東看看、西看看找什么?

  我: 為什么四個螃蟹只有一個蟹殼,其他的呢?我還想吃一個。

  媽媽:熊孩子四個蟹殼里的好東西不是都已經被你吃了嗎?哪里還有?

  我:我明明吃了一個,你看證據還在。說完,我指了指面前剛被我消滅蟹殼。

  媽媽:今天奶奶就買了四只螃蟹,螃蟹煮好,奶奶就把四個螃蟹的殼挖開把里面的蟹膏都放在一個蟹殼里了啊!其他三個在垃圾桶呢!

  一直在一旁不說話的奶奶說:“喜歡吃,明天再去買幾個。”看著桌上的那只蟹殼,我低下頭,我想對奶奶說些什么,卻沒有說出口,我端起了碗把飯一口口吃下去,第一次覺得那米飯有股蟹香味。

  奶奶一直用她的方式愛著我,照顧著我,奶奶謝謝你的愛,謝謝你的陪伴讓我如此幸福。

五年級的作文 篇4

  在我八歲那年,我就開始了我高爾夫的生涯,故事的起源地,就是這開始的。

  一天高爾夫練習的時候,我的鐵桿七號打破了自己的紀錄,從五十碼打到了六十碼,當我的母親知道了這件事時,笑出了大門牙,說:“曄名啊,又打破了你自己的紀錄,媽媽會支持你哦!”這時候,我很想把我破紀錄的事展示給您——我的爸爸。

  當天晚上,我和您出了門,母親也迫不及待地跟了上去,一路上,母親跟您說了我很多打球打得好的好話,我也很激動,可不知咋的,您就是板著個木瓜臉,說:“看了才知道。”終于到了我展示我高爾夫的時候,“砰”的一聲,球飛了出去,哇,比六十碼還遠呢!但您仍然板著個木瓜臉,我很緊張,母親也閉上了一直說個不停的嘴,緊張地期盼您的評價。終于,您開口了,但不是我盼望的表揚。您說:“應該要更遠一點,那才可以。”我沮喪地回了家,爬在床上想您為何這樣評價我的進步,難道是因為我打得太差了,還是別的。這肯定都不是理由,我覺得應該是您對我的期望太高了,您對我得愛太嚴肅了,但我希望您能溫和地鼓勵我,那樣我應該更容易接受,只可惜父親的這份嚴肅是改不了了。

  接下來的兩年當中,母親的支持與與父親的嚴肅一直伴隨在我身邊,這就是愛,愛的兩種不同表達方式,但有一個共同的特點:就是父親和母親的愛是一樣的,父愛與母愛是無窮的、無私的、無盡的!

五年級的作文 篇5

  米球與疊疊在客廳被害的消息在蟑螂破壞團中吵得如火如荼,蟑螂破壞團的成員們一時無法接受這個事實:米球與疊疊是蟑螂破壞團中的三大精英中的人。現在,蟑螂破壞團剩余的一位精英團子與團長鬼怪式商量之后,決定將他們的后代——米團,疊糊兩人以及偵探福斯與他們二位找冬冬復仇。

  此時,冬冬正在自己的窩中,他也有他的后代了:冬華。現在他們正睡得甘甜呢。

  從總部出來后,福斯想到了一個對策:等到成熟時機時,摔一杯速度藥水,沖上去端掉它的老巢。

  于是,五個人,不對,是五只蟑螂便在冰箱旁守候著時機。

  這個時候,冬冬突然想起一件事:今天有木星合月的景象呢!于是,他帶領著冬華,爬到窗臺上看月色。

  恰恰此時,鬼怪式突然聽到動靜,應該是冬冬出窩了,便叫福斯摔速度藥水,福斯往口袋里一摸,咦,我的速度藥水呢?

  窗臺上的冬冬聽到了聲音,知道蟑螂破壞團的人又來了,便召集了一個在窗臺邊睡覺的另一只烏龜:曉峰。他對曉峰說:蟑螂破壞團的人又來了,你聽我說,咋們這樣再這樣最后這樣OK?好!

  叫你小點聲,現在可能被發現了!鬼怪式開始低聲責罵起福斯來。別吵那么多啦,你們把我們兩的老爸的命給送走了,現在還在這里內杠,遲早有一天,我們蟑螂家族要滅亡!米團和疊糊突然說了一句話,鬼怪式看了看夜空,想,是時候行動了!于是,他便做暗號,提示他們全部沖向前,忽然,客廳的燈亮了

  (客廳的燈為何會突然亮起來?蟑螂破壞團的計劃能否成功?冬冬又能否逃脫危險?烏龜與蟑螂的競賽仍在繼續,敬請收看第三集——啟動B計劃!)

五年級的作文 篇6

  現在的人類已經走進了科技時代,因此,生活中也缺少不了電腦網絡,但是電腦網絡是一把雙刃劍,它既有好的一面,也有壞的一面。有不少人也為上網到底是“利大于弊還是弊大于利”這個問題而爭論。我也弄不清到底是利大還是弊大,但是我的兩次親身經歷可以證明上網有利也有弊。

  利

  記得三年級的時候,我們班的班主任換成了我們學校最好的老師——王老師,王老師剛來就把她的QQ號告訴了我們,讓我們加為好友,并且可以把作文發在QQ上讓老師看。我非常好奇,也感到這種教學方法很新鮮,就加了王老師為好友,準備把王老師布置的一篇課堂作文謄在網上。回到家,我高高興興地對媽媽說了這件事,媽媽說:“可是家里沒有電腦啊,怎么上網啊?”聽了這一句話讓我知道了家里沒有電腦上不了網是多么的不方便,因此媽媽只好帶著愁眉苦臉的我進了小孩子的禁區——網吧去謄作文。這還只是上不了網不方便事件其一。反之,很方便,也很有利,就像上網謄作文,既可以節約紙張,還可以讓更多人看到自己的作文。

  弊

  記得小時候,我知道了電腦很好玩,我也很喜歡玩電腦,有一次,我去一位叔叔家玩電腦,一玩就是四五個小時,回家的時候,眼睛變得鼓鼓的,第二天到了十點多鐘才起來,眼睛看不很清楚。打那以后,我玩電腦都很有節制了。

  電腦有好也有壞,只有更好的運用電腦,電腦就會讓你增加知識;如果你用電腦過渡的玩游戲,電腦就會成為割破你手的利刃。

五年級的作文 篇7

  林雨恬是我的同學,也是與我最玩得來的好朋友。她身體有點胖,圓圓的臉蛋上鑲著一雙明亮的大眼睛,高高的鼻子下是一雙能說會道的嘴巴。她很追求進步,嚴于律己,學習成績也很好,是我們班上的副班長,她工作起來非常負責任,把我們班管理得有條有理,她是我們學習的好榜樣。

  我與林雨恬玩得形影不離。只要誰有好吃的、好玩的、好看的書等,都要拿出來一起分享,這叫著“有福同享”,誰要是有傷心的事,也要說出來,共同分擔,這就是“有難同當”。有一次,我爸爸給我買了輪滑鞋,我就邀請她一起到中學的操場上玩,我倆輪著穿這雙鞋在操場上比試誰玩得更久,轉得圈多。

  她當副班長,是班主任老師的小助手,只要看到班上誰沒有佩戴紅領巾或校徽上學,她就不會原諒她;同學有錯認錯,她也寬宏大量,我們班被評為文明班級,她功不可沒。她好幾次被評為紅花少年,優秀班干部,但她不驕傲。當然,她也有不夠的地方,那就是她很愛發脾氣,講義氣,夠姐兒們的,舉例說吧,只要那位男同學欺侮了我,她就會讓那位同學向我賠禮道歉,否剛就會與那位男同學爭個高低。

  林雨恬就是我肝膽相照的好朋友。

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