關于五年級的作文匯編七篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的五年級的作文7篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
所謂的核心價值觀就是富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善。媽媽常常告訴我，做人要有誠信，待人要友善，還要有文明教養，從小到大媽媽每天都會這樣說，也會這樣要求我和弟弟，慢慢地這就成為了我們的家訓。
比如坐車的時候，看到別人從車上往外亂丟垃圾，或在車上隨地亂丟垃圾的時候，我們不能學別人亂扔垃圾，垃圾是要扔在垃圾桶里！如果每個人都這樣不守文明，這個城市就會變得臟臟臭臭，無法居住了。
比如在學校的時候，遇到老師或是同學和家長時，都要有禮貌的對他們打招呼說“老師好！同學好！叔叔阿姨好！”這樣才能做一個友善的孩子，讓人喜歡的好孩子。
比如平時在學校，同學有不懂的地方，問你題目怎么解題時，你不能因為那不是你的好朋友或是你不喜歡的人，就故意不告訴他，這樣同學們就知道你不是友善的人，以后也不會想理你，不想跟你做朋友了。
其實這些小事還有很多，媽媽常說：“當你對人好，人們也會對你好！”我想就是這個道理吧！我想要做個誠信的人，首先就是不能說謊騙人，小時候媽媽曾說過《狼來了》的童話故事給我們聽，就是希望我們不能說謊，一但說謊了，人們再也不會信任你了！比如平時媽媽問你作業寫完了沒的時候，你不能怕媽媽罵你，就騙她說你已經寫完作業了，要知道媽媽是在關心你作業的進度，并不是要罵你的意思，可是當媽媽發現你的謊言時，媽媽可就真的會生氣了，而對你的信任也就失去了。
媽媽的話很瑣碎，但是已經在我心里根深蒂固，成為了我的行動，變成了我的習慣，希望長大后的我，也會這樣教給我的孩子，讓他成為媽媽說的誠信、友善、文明的人喔！
五年級的作文 篇2
放暑假了，我懷著無比激動、興奮的心情隨著爸媽一起來到了菲律賓的長灘島度假。同行的還有爸媽同學的孩子，他們都和我同齡，這下大家都樂開了花。我們在長灘島游玩了著名的白沙灘、乘坐了帆船看夕陽西下，在清澈的海底漫步與可愛的、五彩斑斕的小魚兒零距離的接觸等等。在這愉快的假期里，我還見到了一件讓我印象深刻的事情。
那天，我們幾個小伙伴在海灘上玩排球。汗水夾雜著咸咸的海風，還有那大大的太陽光把我們的小臉曬得通紅通紅，就像當地的菲律賓人。大家都玩得非常開心，突然只聽到一聲大叫“啊呀！”，在我們的不遠處有一位游客摔倒了。我們停下了手中的球，齊刷刷地朝那邊看去，只見那位游客的左腳不知道被什么堅硬的東西割破了，鮮紅的'血流了出來，把一小塊白白的細沙染成了紅色。我們好奇地加快腳步地走過去想看看到底是怎么回事，周圍聚集的人多了起來，大家你一句我一句的，有說英語的，有說菲律賓語的，也有說普通話的。那位游客是一名韓國婦女，她疼得眼淚都忍不住地往下流，受傷的左腳還在流血。
這時我們中一個叫小寶的男孩對著我們說：“我們幫幫這位阿姨吧！”大家你看看我，我看看你，瞬間都用力地點點頭說“好的！”小寶說：“我去拿礦泉水給阿姨清理傷口。”另外兩個小朋友說：“我們去找爸爸媽媽拿可以止血的膠布。”我說：“我留在這里照顧受傷的阿姨。”說完，他們三個人立刻跑去找需要的東西了。我走到那位韓國阿姨面前，害羞地用不太流利的英語安慰她說：“Don”tworry！Wecanhelpyou。”韓國阿姨感動地拉著我的手，對我點了點頭。
不一會兒，我的小伙伴們拿著需要的東西來到了韓國阿姨的身邊。圍觀的幾個游客也紛紛加入我們來幫助韓國阿姨，只見小寶將礦泉水輕輕地灑在那受傷的左腳傷口上清洗傷口，另外兩個小伙伴一個拿著干凈的手絹輕輕地把傷口旁的污跡擦掉，一個手里拿著一張大的創可貼膠布幫阿姨貼上，做完了這些簡單清理，我們扶起韓國阿姨告訴她不用擔心，一切都會好的，要注意防水。韓國阿姨看著我們感動地連聲說：“Thankyou！Thankyou！”大家都開心地笑了。
這是我第一次在國外見到并且親身經歷的事情，這讓我感到作為一名中國學生的驕傲。在和諧的社會里，我們更需要互幫互助，友善關愛，讓我們的生活變得更美好。你也見過這樣的事嗎？
五年級的作文 篇3
【蟹殼風波】
“哇！今天的螃蟹可真肥啊！奶奶今天的螃蟹比昨天的肥多了！”一走近餐廳就看見了我最愛的螃蟹。再回想昨天那幾只螃蟹挖開蟹殼里面就是一泡水，我想吃的欲望頓時被撲滅了，只好搖了搖頭，拿起又放下。再看看今天的，一只被挖開的蟹殼里都是紅膏，滿滿的仿佛要溢出來了，正躺在盤中等我寵幸呢，我小心翼翼的拿起來用湯勺舀入一些美味鮮醬油，那味道好極啦！不一會功夫整個蟹殼里面的寶貝就全部消滅了！我有點意猶未盡的感覺，想再來一個，可是......盤子里只有四只沒蟹殼的螃蟹！我想一定是被爸爸媽媽吃了，也許爺爺奶奶吃了，我環顧了一圈卻沒有找到蟹殼的身影，我賊頭賊腦的小動作被媽媽發現了。
媽媽：你不好好吃飯東看看、西看看找什么？
我： 為什么四個螃蟹只有一個蟹殼，其他的呢？我還想吃一個。
媽媽：熊孩子四個蟹殼里的好東西不是都已經被你吃了嗎？哪里還有？
我：我明明吃了一個，你看證據還在。說完，我指了指面前剛被我消滅蟹殼。
媽媽：今天奶奶就買了四只螃蟹，螃蟹煮好，奶奶就把四個螃蟹的殼挖開把里面的蟹膏都放在一個蟹殼里了啊！其他三個在垃圾桶呢！
一直在一旁不說話的奶奶說：“喜歡吃，明天再去買幾個。”看著桌上的那只蟹殼，我低下頭，我想對奶奶說些什么，卻沒有說出口，我端起了碗把飯一口口吃下去，第一次覺得那米飯有股蟹香味。
奶奶一直用她的方式愛著我，照顧著我，奶奶謝謝你的愛，謝謝你的陪伴讓我如此幸福。
五年級的作文 篇4
在我八歲那年，我就開始了我高爾夫的生涯，故事的起源地，就是這開始的。
一天高爾夫練習的時候，我的鐵桿七號打破了自己的紀錄，從五十碼打到了六十碼，當我的母親知道了這件事時，笑出了大門牙，說：“曄名啊，又打破了你自己的紀錄，媽媽會支持你哦！”這時候，我很想把我破紀錄的事展示給您——我的爸爸。
當天晚上，我和您出了門，母親也迫不及待地跟了上去，一路上，母親跟您說了我很多打球打得好的好話，我也很激動，可不知咋的，您就是板著個木瓜臉，說：“看了才知道。”終于到了我展示我高爾夫的時候，“砰”的一聲，球飛了出去，哇，比六十碼還遠呢！但您仍然板著個木瓜臉，我很緊張，母親也閉上了一直說個不停的嘴，緊張地期盼您的評價。終于，您開口了，但不是我盼望的表揚。您說：“應該要更遠一點，那才可以。”我沮喪地回了家，爬在床上想您為何這樣評價我的進步，難道是因為我打得太差了，還是別的。這肯定都不是理由，我覺得應該是您對我的期望太高了，您對我得愛太嚴肅了，但我希望您能溫和地鼓勵我，那樣我應該更容易接受，只可惜父親的這份嚴肅是改不了了。
接下來的兩年當中，母親的支持與與父親的嚴肅一直伴隨在我身邊，這就是愛，愛的兩種不同表達方式，但有一個共同的特點：就是父親和母親的愛是一樣的，父愛與母愛是無窮的、無私的、無盡的！
五年級的作文 篇5
米球與疊疊在客廳被害的消息在蟑螂破壞團中吵得如火如荼，蟑螂破壞團的成員們一時無法接受這個事實：米球與疊疊是蟑螂破壞團中的三大精英中的人。現在，蟑螂破壞團剩余的一位精英團子與團長鬼怪式商量之后，決定將他們的后代——米團，疊糊兩人以及偵探福斯與他們二位找冬冬復仇。
此時，冬冬正在自己的窩中，他也有他的后代了：冬華。現在他們正睡得甘甜呢。
從總部出來后，福斯想到了一個對策：等到成熟時機時，摔一杯速度藥水，沖上去端掉它的老巢。
于是，五個人，不對，是五只蟑螂便在冰箱旁守候著時機。
這個時候，冬冬突然想起一件事：今天有木星合月的景象呢！于是，他帶領著冬華，爬到窗臺上看月色。
恰恰此時，鬼怪式突然聽到動靜，應該是冬冬出窩了，便叫福斯摔速度藥水，福斯往口袋里一摸，咦，我的速度藥水呢？
窗臺上的冬冬聽到了聲音，知道蟑螂破壞團的人又來了，便召集了一個在窗臺邊睡覺的另一只烏龜：曉峰。他對曉峰說：蟑螂破壞團的人又來了，你聽我說，咋們這樣再這樣最后這樣OK？好！
叫你小點聲，現在可能被發現了！鬼怪式開始低聲責罵起福斯來。別吵那么多啦，你們把我們兩的老爸的命給送走了，現在還在這里內杠，遲早有一天，我們蟑螂家族要滅亡！米團和疊糊突然說了一句話，鬼怪式看了看夜空，想，是時候行動了！于是，他便做暗號，提示他們全部沖向前，忽然，客廳的燈亮了
（客廳的燈為何會突然亮起來？蟑螂破壞團的計劃能否成功？冬冬又能否逃脫危險？烏龜與蟑螂的競賽仍在繼續，敬請收看第三集——啟動B計劃！）
五年級的作文 篇6
現在的人類已經走進了科技時代，因此，生活中也缺少不了電腦網絡，但是電腦網絡是一把雙刃劍，它既有好的一面，也有壞的一面。有不少人也為上網到底是“利大于弊還是弊大于利”這個問題而爭論。我也弄不清到底是利大還是弊大，但是我的兩次親身經歷可以證明上網有利也有弊。
利
記得三年級的時候，我們班的班主任換成了我們學校最好的老師——王老師，王老師剛來就把她的QQ號告訴了我們，讓我們加為好友，并且可以把作文發在QQ上讓老師看。我非常好奇，也感到這種教學方法很新鮮，就加了王老師為好友，準備把王老師布置的一篇課堂作文謄在網上。回到家，我高高興興地對媽媽說了這件事，媽媽說：“可是家里沒有電腦啊，怎么上網啊？”聽了這一句話讓我知道了家里沒有電腦上不了網是多么的不方便，因此媽媽只好帶著愁眉苦臉的我進了小孩子的禁區——網吧去謄作文。這還只是上不了網不方便事件其一。反之，很方便，也很有利，就像上網謄作文，既可以節約紙張，還可以讓更多人看到自己的作文。
弊
記得小時候，我知道了電腦很好玩，我也很喜歡玩電腦，有一次，我去一位叔叔家玩電腦，一玩就是四五個小時，回家的時候，眼睛變得鼓鼓的，第二天到了十點多鐘才起來，眼睛看不很清楚。打那以后，我玩電腦都很有節制了。
電腦有好也有壞，只有更好的運用電腦，電腦就會讓你增加知識；如果你用電腦過渡的玩游戲，電腦就會成為割破你手的利刃。
五年級的作文 篇7
林雨恬是我的同學，也是與我最玩得來的好朋友。她身體有點胖，圓圓的臉蛋上鑲著一雙明亮的大眼睛，高高的鼻子下是一雙能說會道的嘴巴。她很追求進步，嚴于律己，學習成績也很好，是我們班上的副班長，她工作起來非常負責任，把我們班管理得有條有理，她是我們學習的好榜樣。
我與林雨恬玩得形影不離。只要誰有好吃的、好玩的、好看的書等，都要拿出來一起分享，這叫著“有福同享”，誰要是有傷心的事，也要說出來，共同分擔，這就是“有難同當”。有一次，我爸爸給我買了輪滑鞋，我就邀請她一起到中學的操場上玩，我倆輪著穿這雙鞋在操場上比試誰玩得更久，轉得圈多。
她當副班長，是班主任老師的小助手，只要看到班上誰沒有佩戴紅領巾或校徽上學，她就不會原諒她；同學有錯認錯，她也寬宏大量，我們班被評為文明班級，她功不可沒。她好幾次被評為紅花少年，優秀班干部，但她不驕傲。當然，她也有不夠的地方，那就是她很愛發脾氣，講義氣，夠姐兒們的，舉例說吧，只要那位男同學欺侮了我，她就會讓那位同學向我賠禮道歉，否剛就會與那位男同學爭個高低。
林雨恬就是我肝膽相照的好朋友。
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