【精選】五年級的作文匯編八篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的五年級的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
上課了，酈老師捧了一個箱子輕輕地放在講臺上，神秘地對我們說：“同學們，今天我帶來了一個世界上獨一無二的寶貝，你們每個人在里面都會看到不同的東西，猜猜是什么?”同學們一聽紛紛舉手，有的說是價值連城的寶石，有的說是世界上兩片相同的葉子，還有的說是金黃金黃的獎杯……老師聽了搖搖頭說：“你們猜的都不對，那有誰想來看一看呢?”剎時間，教室里就像炸開了鍋一樣，大家都想見識一下箱子里的寶貝。
老師讓大家一個個排隊上去看，第一個上去看的人是李彤，只見她快速地走到講臺上，稍微地看了下，笑瞇瞇地走了下去。第二個上去看的人是呂佳，她慢慢地走到講臺上，把頭伸進去看了下，她好像吃了一驚，接著恍然大悟地走了下去……終于輪到我了，我的心情太激動了，我三步并作兩步跑到箱子前，定睛一看，咦?怎么是一面鏡子呢?鏡子怎么會是獨一無二的寶貝呢?我左看看右看看，鏡子里出現了我左右搖晃的小腦袋，哦!原來老師說得世界上獨一無二的寶貝就是我自己啊!
五年級的作文 篇2
有一次，我在金華公園玩，看見門口有一位大叔，他衣衫襤褸，沒有手臂，在他面前有平鋪著幾張宣紙、一個硯臺，里面只有一點的墨。他的周圍有很多人：男人、女人、老人、小孩，只見他慢慢抬起光裸的雙腳，脖子往前伸穩住身子，張開大腳指和食指，小心翼翼地夾著地上的毛筆，我能夠明顯地看到兩指間布滿了老繭。毛筆蘸了墨汁，果斷地在宣紙上下筆，一會兒工夫“天下大家”四個字出現在宣紙上，龍飛鳳舞，氣勢驚人。觀看的行人都贊嘆不已，大家都被殘疾大叔的胸懷所感動了，紛紛捐出了錢款，一元、二元、五元……從頭到尾，大叔一眼都沒瞧那些錢幣。
回到家，大叔的印象一直在我腦海久久不去。我把這件事告訴了媽媽，媽媽說了一句話：“身殘志不殘！”
身殘志不殘！
五年級的作文 篇3
夏日的太陽就像一壺燒開的水，它的光線就像向上冒的水蒸氣，它的熱量就像沸騰的開水，熱得人們直出汗。
就在今天，老師告訴我們，下周三開運動會，這個消息讓我們開心得就像只氣球直往上飛，但一想到這可怕的太陽，瞬間剛剛起飛的氣球有點開始墜落了。“開幕式有個隊列比賽，我們這節體育課來練走隊列。”一聽到這句話，整個教室就沸騰了。
有的興高采烈地說：“太棒了，太棒了，又要迎來新一屆的運動會。”有的神采奕奕地說：“今年的運動會我們一定要拿第一。”此時我們的擔心也隨之而來——hot weather!大家都議論紛紛。
直聽“排隊，下樓”我們只有乖乖地去排隊了，仰視sun，好象在對我們說：“考驗你們的時候到了，哈哈！”
來到樓下，剛變好隊形，我們已經快頂不住這烈日的折磨了，“一一、一二一，一一、一二一”的節奏聲，我們的手腳就不由自主地動了起來，10分鐘我們的頭上滲出了汗水，20分鐘頭上的汗水不住地往下落，擺臂和抬腿，都慢了些，30分鐘，我們搖頭晃腦，手腳仿佛有千斤重。我看看旁邊的同學，他們和我一樣，但是都堅持著。因為我們有著共同的信念，那就是——集體是大家的，我們是其中的一分子決不能因為自己而影響集體。
終于下課鈴聲響了，我們回到了教室。本以為老師會因為我們不整齊的動作和步伐而狠狠地批評我們，但出乎意料，“堅持到底就是勝利，你們都做得很好。”黃老師說。這句話對我們是多大的鼓舞啊。
我再次仰望sun，并告訴他“我不怕你的考驗，哈哈！”
五年級的作文 篇4
心愿?新愿是什么呢?在不同人的眼里,對心愿的理解也是不同的.有人說,心愿是糖果,滋潤你的心;有人說,心愿是鐵塊,重的你喘不過氣來;有人還說,心愿是美麗的七彩泡,讓你的生活多姿多彩.
心愿是石,敲出星星之火;心愿是火,點燃熄滅的燈;
心愿是燈,照亮夜行的路;心原是路,引你走到黎明.
心愿如果給你帶來榮譽,那只不過是它的副產品,
而更多的是帶來被誤解的寂廖,
寂廖里的歡笑,歡笑里的酸辛.
世界上總有人拋棄了心愿,心愿卻從來不拋棄任何人.
我就有這樣一個小小的心愿,我是一只籠中鳥,不知道外面的世界有多么的美妙,更不知道天有多高地有多寬,每天面對我的只有那一落落書籍,我真的不只想懂,床前明月光,疑(視)地上霜.哎.........
我想變只快樂的小鳥,尋找自己的藍天!!
心愿像一顆種子,會生根發芽,結出碩果;但心愿有時后也是一顆死種子,不會生根發芽,更不會結出碩果.
我想我的心愿大概就是一顆死種子了.
五年級的作文 篇5
吃過晚飯，我就跑進廚房笑瞇瞇地對奶奶說：“奶奶，您一天到晚地干家務活真辛苦，現在這洗碗就由我來干吧。”沒等我把話說完，奶奶就顯出一臉的不同意，還說：“不行，不行，你能洗嗎？還是我來洗吧！”奶奶把話說到了極點了，我只好說：“讓我試試吧！”“能行吧？”“當然行了，您不在的時候，我就洗過一次了。今天您就讓我試一試吧！”我哀求著說。奶奶沉思了一會兒說：“那好吧！洗碗的時候小心一點！”聽了這話我開心極了，連忙搶過奶奶手中的碗開始工作起來。
剛開始洗碗的時候，我覺得有一些生疏，洗著洗著我的動作快了起來。啊，原來洗碗也不是一件困難的事情。我把奶奶洗過一半的碗再清洗一次，同時，我把這一些碗放到水龍頭下面讓自來水沖洗。好了，現在這一些碗都讓我洗得非常干凈。接著，我把其余的碗放到放有洗潔精的水里去清洗了一次。然后，我把這一些碗也拿到自來水的龍頭下面沖洗。正當我清洗最后一只碗的時候，一只貓從窗口竄了進來，不巧撞到了我的手上，把我手上拿的碗給撞到了地上。“啪”的一聲，碗掉在地上碎了。我不由自主地喊了一聲“啊！”奶奶聽到了立刻趕了過來。她見我楞在那里，不由得笑了，知道了情況以后說：“哪有你這種一見貓就怕的人啊？”“當然有了！我不是一個嗎？”我連忙接上去說，免得奶奶又要說嘮叨了。
通過這一次洗碗，我明白了一個道理，不管做什么事情都不要膽小，而要大著膽子去做，就一定能夠做好！
五年級的作文 篇6
大家好!我是一頭來自海洋的長須鯨，我的名字叫藍鯨。我的體重有三萬多公斤，身長約十五米，我的舌頭有世紀頭大肥豬那么重，如果，有幾個人想在我的嘴里看書，也沒關系，不過你們應該會認為很寬敞，因為你們站起來都摸不到我的上顎。
在這，告訴大家一個小秘密，其實我們鯨不是魚類，而是哺乳類，因為在很遠的古代，我們鯨的.祖先也是生活在陸地上的 ，可是后來環境發生了變化，我們的祖先就生活在靠近陸地的淺海里，最后，經過很長很長的年代，我們祖先的前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化了，整個身子都變成了魚的形狀，于是，便適應了海洋里的生活。
其實，總的來說，我們鯨家族可以分為兩大類 ：一類就是我們長須鯨，沒有牙齒;還有一類就是我們的兄弟齒鯨，有鋒利的牙齒，你們一定要提防我們的兄弟，因為，他們可是很兇的。
小朋友們，你們猜猜，我們經的體形這么大，應該吃些什么呢?告訴你們，我們鯨主要吃小魚小蝦，我們吃的方法是：在游動的時候，張大嘴巴，把海水連同小魚小蝦一起吸進我的嘴里，在立刻把嘴閉上，把海水從須板中間濾出來，最后，再把小魚小蝦吞進肚子里，怎么樣，這樣吃很爽吧!再告訴你們，我們的飯量可大了，一頓就要吃兩千多公斤------
關于我們的其他方面還有許多有趣的事，小朋友們如果感興趣的話，課外的時候，還可以去查找!
五年級的作文 篇7
說到我心中的小河，我立刻便想到了上虞外婆家門口的陳溪。它本應該是一條兩岸堤壩整齊、綠樹成蔭、魚兒在水中歡快的游動的美麗小溪。
陳溪是外婆家一帶的母親河。陳溪的水養育了陳溪兩岸一代又一代的人們，人們生產生活都依賴著陳溪的水。陳溪的水量和水質都直接的影響兩岸人們的生活質量和生存的生態環境。我十分希望陳溪一帶的人們保護好陳溪的水和陳溪附近的生態環境。
但是，現實生活中并不是這樣的。在現實生活中我經常看到幾位常年居住在陳溪附近的親戚、鄰居在打開水龍頭洗手、洗菜時總是用很多水，用完水后還不將水龍頭擰緊，所以浪費了不少水資源。我們應該加以制止，宣傳保護水的重要性。
在經濟發達的現在，陳溪的水還承受著生活垃圾以及工業廢水的威脅。有些人將垃圾和廢水污水直接倒入陳溪。特別是陳溪上游的發電廠，把很多沒經過工藝處理的工業廢水一而再，再而三地排入陳溪，造成了嚴重的污染，影響了生態環境。
這不是我祈盼的那條陳溪！
但是，我相信陳溪的水如果經過處理，一定還可以變回以前的那條堤壩整齊、綠樹成蔭、溪水清澈的美麗小溪，那條我心中的陳溪。
五年級的作文 篇8
這本書不僅僅是想告訴我們魔法世界中的奇妙，還有另外一種東西在感動著我們。
——題記
《哈利·波特與魔法石》這本書我很早就看過了，今天特地又找出來讀了一遍，魔法世界里意想不到的奇聞怪事一一顯現在我的腦海中，對哈利、羅恩、赫敏的敬佩之情也重新涌上心頭。
一歲的哈利·波特失去父母后，神秘地出現在姨夫姨媽家的門前。哈利在他們家飽受欺凌，吃不飽，穿不暖，住在一個狹小的碗柜里。十年來，從來沒有一個人為他過過生日。可在他十一歲生日前后，他的世界發生了翻天覆地的變化。一封神秘的信邀請哈利去一個他——以及所有讀這個故事的人——都會永遠覺得難忘的、不可思議的地方——霍格沃茨魔法學校。
在霍格沃茨魔法學校里，哈利明白了自己的出身，自己的地位，以及值得讓自己驕傲的父母。他知道是伏地魔殺害了爸爸媽媽，與此同時，他也明白了自己額上那道奇異的閃電傷疤的來歷。
于是哈利的巫師生涯開始了，我也隨著這個故事的進展而愛上了 這所學校。奇妙的草藥學和魔藥學，神氣的魁地奇比賽，神秘的隱身衣，挪威脊背龍諾伯，可愛的貓頭鷹海德薇，各種奇異的咒語，霍格沃茨美味的午餐，以及那藏在713金庫里的魔法石，都把我深深地吸引住了，這所學校真是太神奇了，我們簡直無法想象!
再細細品味，才發現，《哈利·波特與魔法石》這本書并不是只側重于神奇的魔法，在J·K羅琳的筆下還表達了一種樂觀的生活態度，積極的生活方式和一種勇敢、堅強的精神。凡事都要用一顆純真的心去對待，滿懷堅定的信念，勇于和黑暗做斗爭。
也許我們不能像哈利那樣法力無邊，但其實我們每個人都可以擁有屬于自己的精神品質上的魔法。當別人需要幫助時，我們可以向他們施展“愛心魔法”;當遇到困難時，我們可以施展“堅強法術”;當碰到了難題，我們更可以使出“智慧魔法”……這正是我們所需要的魔法，一種不必念咒語的魔法，一種不需要魔杖的魔法，一種不用上魔法學校就能得到的魔法，一種我們自己的魔法。
愿每一個人都能擁有自己的魔法!
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