【熱門】我的老師六年級作文四篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的我的老師六年級作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
我的老師六年級作文 篇1
大大的眼睛,一眨一眨的,給人一種很慈祥的感覺;小小的嘴巴里總能說出許多道理,讓我深觸感受;中等的身材總穿著十分亮麗的衣服。這就是我平易近人的語文老師——壽老師。我們的語文老師壽老師非常關心我們,已經把班級當作了家,把我們都當成了她的親生孩子。雖然我們犯了錯,她會很生氣的訓斥我們,但我知道她是為了我們集體好。
自從上了六年級后,壽老師轉到了安管處工作,不再做我們的班主任了,變得很忙,但她總抽出時間來校對我們的作業。我們班的同學很不懂事,淘氣搗蛋的事情似乎越來越多:班上的男生互相脫褲,期中考試不理想,還有人在副課上傳紙條、做作業。壽老師仍舊像做班主任時那樣一件一件地耐心解決。有時候看著老師忙碌的身影,我覺得身為班干部不應該給老師添亂,應該幫老師解決一些自己能解決的小問題,管好班級紀律,讓老師多休息一會兒。
壽老師十分關心我們,在中午分飯的時候總是提醒我們天氣轉涼,要多加衣服;上課時看到有同學的衣服穿得少,也特別停下來提醒那個同學;前幾天我有點咳嗽,壽老師聽見了,囑咐我多喝水,嚴重的話要去掛鹽水。有一次,我們班一個同學八塊錢丟了,壽老師在班上說:“如果有同學想吃零食沒有錢可以找我拿,怎么可以拿別人的錢呢?一個人的尊嚴難道只值八塊錢嗎?”聽了這番話,我覺得壽老師真的把我們當成了親生孩子一樣。
我的語文老師壽老師不僅臉上掛著溫暖的笑容,還擁有一顆金子般的心。大家都聽說過可憐天下慈母心,我覺得應加上一句可憐天下老師情。我以后也要做壽老師那樣關心同學、認真負責的好老師。
我的老師六年級作文 篇2
我的老師她很平凡,也很偉大。她就是我的語文老師——嚴老師。嚴老師非常注意衛生,全班人也因為她的影響變得非常愛整潔,無論是在教室還是清潔區,地上總是一塵不染。嚴老師是我學習前進的馬達,每當我考砸時,她總是輕輕拍拍我肩膀,鼓勵我、安慰我。嚴老師是一棵無私的大樹,我們是一棵棵脆弱的小樹苗,她用她的心血哺育我們茁壯成長:老師是黑夜路上的一盞照明燈,無論是學習還是生活,我們有困難時她總是熱心幫助。她個子不高不矮,稍為肥胖,平易近人,非常令人尊重。
有一次,我考砸了,只得了78分,發回試卷后,我一直沉默不語,無精打采,垂頭喪氣,十分難過。下課以后,我走出教室,低頭向廁所走去,心想:(┬_┬)這下回家要挨批了。走到樓梯口,突然撞到了一個人,我連聲道歉:“對不起!對不起!”我抬頭一看,見是語文老師,我又低下了頭。嚴老師似乎看透了我的心思,關切地問:“這次考試考砸了吧?”我羞愧地說:“嗯,只得了78分。”“記住,”嚴老師語重心長地說:“勝不驕,敗不餒。你只考砸了一次,可你考好了好多次,何必抓住這失敗的一次不放,而忘記了成功的許多次,斤斤計較呢?”聽了老師的`一番話,我終于抬起頭來,微笑面對失敗,努力學習,迎接新的挑戰。
嚴老師不但在學習上對我們無微不至,生活上也是如此。
記得有一次,我爸媽到外地出差,只留我自己在家,一周后才回來。嚴老師知道了,不但為我買菜做飯,而且還接送我上學,對我就像對自己的孩子一樣,我對她非常感激。
學校里的點點滴滴都包含著老師對我們的愛,我愛我的老師。
我的老師六年級作文 篇3
高挑的身材,漂亮的卷發,慈祥的面孔,炯炯有神的眼睛,一聽,就是我們的班主任兼語文老師—陳老師。
她是一位全身都洋溢著蓬勃朝氣和無限活力的老師。她講課的聲音如滴滴春雨般溫柔,字字句句啟迪著我們的思維,點燃著我們智慧的火花。
記得有一次上語文課,我們在寫作業,陳老師在批改作業,改著改著,忽然臉色陰沉下來,真可謂“晴轉多云”。突然,陳老師高聲呼喊“***同學,到講臺上來!”被叫到的那位同學面紅耳赤地走上講臺,陳老師望著他,嘆了一口氣,語重心長地說:“說了多少遍了,組詞要在字典上查,你怎們就是不聽呢﹖這個詞在哪查的呀!”那個同學說:“聽人家說的。”“拿下去查字典訂正!”我們嚇得大氣都不敢出,空氣仿佛凝固了,教室里靜得都能聽見自己的心跳聲。生怕陳老師叫到自己一樣。還好,陳老師發下來讓我們自己訂正,不然又會有許多人“出糗”了。
有人說:“老師像園丁一樣澆灌著祖國的花朵;如蠟燭般燃燒著自己,照亮了我們前進的路;似春蠶把智慧的絲線從我們身上牽過……”而我說:“陳老師像一把金鑰匙,打開了我們知識的大門。”在這里,我想說︰“老師,您辛苦了!我們一定不負您所望,好好學習,將來成為國家的棟梁!”
我的老師六年級作文 篇4
我的班主任是一位盡心盡責、從不炫耀自己的好老師,她就是孫老師。孫老師的頭發長長的,有一雙炯炯有神的大眼睛,但需要眼鏡的“熱情幫助”。
三年級的時候,孫教師就是我的班主任,記得有一次,我眼皮底部長了幾顆小沙粒,醫生幫我做了一個小手術,把我眼皮底部的小沙粒取出來,由于怕眼睛感染,所以醫生用紗布把我的右眼蒙起來。到了教室,同學們一看見我這怪模樣,立刻哄堂大笑。老師連忙說:“侯穎同學生病了,你們都是同學,不能夠互相取笑!”正好下一節課是體育課,老師怕我傷到眼睛,于是就讓我留在教室里,這點讓我非常感動。其實,老師不只是對我一個人關心,孫老師對全班同學都給予無微不至的關心。
但老師的脾氣有時也很“兇”。三年級剛開學的時候,老師在講課,同學們都在專心的聽講。我覺得無聊,便開始玩起尺子來。不知什么時候,老師突然站到了我的身后,輕輕地拍了一下我的肩膀。我急忙坐好,開始認真的聽課。從那以后,我改掉了上課不認真聽講的壞習慣,我的學習成績也逐步提高了,年底還被評為“十佳學生”了呢!
這就是我又敬又愛的孫老師。
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