實(shí)用的春節(jié)六年級(jí)作文匯編六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的春節(jié)六年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春節(jié)六年級(jí)作文 篇1
時(shí)間過(guò)得真快啊!一年又過(guò)了，又要迎接新的一年了。
在一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的除夕之夜，我們一家人吃好了年夜飯，急急忙忙搬來(lái)幾把椅子，打開(kāi)電視看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。第一個(gè)節(jié)目是：開(kāi)場(chǎng)舞《美麗中國(guó)年》，第二個(gè)節(jié)目是《金雞報(bào)曉》表演都很精彩。終于等到了我愛(ài)看的節(jié)目小品了。還是那幾位老演員，他們演的可搞笑啦，我一邊吃著零食一邊看著他們的表演，差點(diǎn)把嘴中的零食噴出來(lái)了，抱著肚子哈哈大笑。
媽媽和好面叫我們?nèi)グ鼫珗A，我最喜歡包湯圓了，接著拽了一團(tuán)面粉把它揉了揉搓一個(gè)小圓球，在中間挖了一個(gè)小洞，用湯勺勺了一點(diǎn)豆沙餡放在湯圓的小洞里，把它塞的滿(mǎn)滿(mǎn)的。最后，把小洞口捏緊，一個(gè)完整的湯圓就做好了。我們做了滿(mǎn)滿(mǎn)的一盆，就下鍋煮了。過(guò)了一會(huì)兒，湯圓熟了，浮在水面上就像一個(gè)個(gè)白白胖胖的娃娃，可愛(ài)極了。我們一人一碗，輕輕咬了一口，甜甜的汁水流到口中，甜到心里，我們都被陶醉了。
除夕真是個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的好日子啊!
春節(jié)六年級(jí)作文 篇2
今年的二月十日是春節(jié)，習(xí)俗可豐富了，有放鞭炮，吃湯圓、貼春聯(lián)……其中，我印象最深的是——放煙花。
春節(jié)的煙花可美了！夜晚中綻放開(kāi)一朵朵“小花”，這些“小花”可美了，有紅的、黃的、綠的、紫的。有的煙花有一條條“線”，“線”的末尾還有一顆顆“小珠子”，有的像流星從天邊劃過(guò)，它又像一條條舞動(dòng)的金蛇。還有的像美麗的菊花。
最好看的是紅、黃、綠紫這四顏色全部集中在一齊的煙花。然后看上去好像天空是個(gè)大玉盤(pán)，這些“五彩珠”撒落在大玉盤(pán)里。
爸爸點(diǎn)燃了自我買(mǎi)來(lái)的煙花，“砰！”震耳欲聾的響聲震得我耳朵都聾了，我往天上一看，“哇！”我們的煙花就像孔雀開(kāi)屏一樣美麗，它又像是“煙花之王”，在“煙花居民”中大顯神威。
天上綻開(kāi)著一朵朵美麗的“花兒”，把天空裝扮得格外美麗。
春節(jié)六年級(jí)作文 篇3
過(guò)新年，家家戶(hù)戶(hù)都在購(gòu)置年貨，忙得不可開(kāi)交。
今天上午，媽媽送好年后，就準(zhǔn)備請(qǐng)客吃年夜飯。于是，我想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)衲甑哪暌癸垜?yīng)該有個(gè)新花樣。”媽媽聽(tīng)了，丈二和尚摸不著頭腦，問(wèn)我：“你又有什么鬼點(diǎn)子了？” 我笑嘻嘻地說(shuō)：“今年，我們年夜飯上的餃子不要到外面買(mǎi)，自己包，而且要包出新花樣。”我在媽媽的耳邊悄悄的告訴她。媽媽聽(tīng)了哈哈大笑，邊笑邊說(shuō)：“好！好！”
晚上，一桌豐盛的美味佳肴上桌了，親戚朋友也陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到我家。我先向大家拱手作揖，助長(zhǎng)輩們福如東海，壽比南山。大家看了，被我逗得哈哈大笑，于是贊嘆聲絡(luò)繹不絕，有的夸我大門(mén)口的.那幅對(duì)聯(lián)的毛筆字寫(xiě)得很漂亮；有的摸著我的腦袋樂(lè)呵呵地說(shuō)：“這女孩有出息。”還有的干脆拿出大洋賞我。我一邊說(shuō)謝謝，一邊情不自禁地把錢(qián)藏進(jìn)了口袋里。
最精彩的還要算我的鬼點(diǎn)子了。當(dāng)大家吃到一半的時(shí)候，外婆端來(lái)兩盆熱騰騰的餃子，我就津津樂(lè)道地對(duì)大家說(shuō)：“餃子里藏著玄機(jī)，請(qǐng)大家吃的時(shí)候要格外小心，吃到了還有重重有賞呢！”大家一聽(tīng)，紛紛拿起勺子往餃子盆里舀。剎時(shí)，餃子盆里熱鬧極了，你一勺，我一個(gè)，兩大盆的餃子一掃而空。我也迫不及待地拿起一個(gè)長(zhǎng)柄勺子舀了兩個(gè)餃子往嘴里送，我居然吃到了一粒花生，我的運(yùn)氣真好！接著，一位伯伯，還有大姐姐和阿姨每個(gè)人都分別吃到了一粒花生，我叫外婆把準(zhǔn)備的250元錢(qián)分給了大家，伯伯和阿姨沒(méi)拿，把錢(qián)賞給了我。今天我真的發(fā)了，我太開(kāi)心了！
過(guò)新年真快樂(lè)，希望每年的新年都有新花樣。
春節(jié)六年級(jí)作文 篇4
放炮竹是我們過(guò)春節(jié)時(shí)的一個(gè)習(xí)俗。在古代，大家是為驅(qū)趕一種叫“年”的怪物。當(dāng)臘月三十晚上十二點(diǎn)時(shí)，新年的鐘聲敲響，整個(gè)九州華夏上空，爆竹聲回蕩在蒼穹之中，為新年添加了祥和的氣氛。所以，爆竹——這個(gè)喜慶的物品，深受大家喜愛(ài)。
可是近幾年來(lái)，爆竹的危害也在逐年增加，各種影響隨處可見(jiàn)。就拿我們最常見(jiàn)的——霧霾開(kāi)始講。有新聞報(bào)道，20xx新春之夜，霧霾的魔爪伸向了全國(guó)大大小小將近130個(gè)城市。130，這可不是個(gè)小數(shù)目，浙江省也才只有11個(gè)地級(jí)市，那就相當(dāng)于，幾乎有十個(gè)浙江省度過(guò)了一個(gè)陰暗的春節(jié)，你肯定不想在春節(jié)這么喜慶的日子里天空灰頭土臉的吧。
垃圾，也是放爆竹后產(chǎn)生的廢物。近一段時(shí)間，一張圖片在網(wǎng)上瘋傳：兩位環(huán)衛(wèi)工人舉著一塊“心愿卡”，上面寫(xiě)著“年輕人，少放點(diǎn)炮竹！讓我老伴回家過(guò)年！謝謝體諒！”可見(jiàn)環(huán)衛(wèi)工人為保持我們城市的整潔是多么辛苦。可是環(huán)衛(wèi)工人在春節(jié)當(dāng)天還是清掃出了一車(chē)又一車(chē)的垃圾。
安全隱患，是我們平時(shí)最關(guān)心的問(wèn)題，放爆竹，也藏著許多安全隱患。比如：2月7日下午3點(diǎn)，成都市天府新區(qū)會(huì)龍路附近一小區(qū)傳來(lái)一聲巨響，一個(gè)石質(zhì)窨井蓋飛起10多米高。據(jù)目擊者稱(chēng)：當(dāng)時(shí)8歲小孩龍龍蹲在井蓋旁放爆竹，爆竹引燃沼氣，發(fā)生爆炸，將龍龍炸成重傷。看，放爆竹是有多么大的安全隱患。
為了我們的環(huán)境，為了我們自己的人身安全，讓我們向全世界呼吁：少燃放煙花爆竹，多一份美好生活。
春節(jié)六年級(jí)作文 篇5
農(nóng)歷年的最末一天稱(chēng)歲除，這天晚上稱(chēng)除夕。
在廣東潮汕，除夕前人們便忙碌張羅準(zhǔn)備各種年貨了：雞，鵝，鴨，魚(yú)。要添置新衣飾，購(gòu)新家具，選購(gòu)年畫(huà)，選購(gòu)春聯(lián)等。除此之外，還要買(mǎi)柑橘，青橄欖等水果做吉祥如意的佳果。
農(nóng)歷十二月二十四日是“神明”上天之時(shí)。是日起，家家戶(hù)戶(hù)大掃除。
除夕日外出家人都要趕回啦團(tuán)聚。除夕夜全家人圍爐吃團(tuán)圓飯。飯后大人們給孩童，子女，父母上輩，分發(fā)壓歲錢(qián)。農(nóng)家晚上水缸要貯滿(mǎn)水，米缸要填滿(mǎn)米，燈火不能熄滅，以象征“歲歲有余”“年年不斷炊"的好兆頭。
農(nóng)歷正月初一稱(chēng)元日，為新年之首。家家戶(hù)戶(hù)廳中大桌上，紅盤(pán)盛滿(mǎn)大吉，青橄欖以及各種精美糖果。門(mén)前張燈結(jié)彩。初一一早，人們起床纏好衣服后，第一件大事是自家對(duì)拜。往往是晚輩先祝福長(zhǎng)輩，然后長(zhǎng)輩曉以期望。早飯后，就各自向自己的好友拜年。拜年的人，無(wú)論帶了多少禮物，其中大桔是不可少的。大桔諧音大吉，帶多帶少?zèng)]關(guān)系，但不能是奇數(shù)。
這就是廣東的春節(jié)，你了解了嗎？
春節(jié)六年級(jí)作文 篇6
下午作文課寫(xiě)什么呢？學(xué)生剛過(guò)完春節(jié)，興奮的勁還沒(méi)有下去，正好文苑圈子征集《春節(jié)那些事》，那就拿來(lái)作為命題作文吧！
下午來(lái)上課，學(xué)生已預(yù)備好了，我給大家說(shuō)到：“新年的鐘聲漸行漸遠(yuǎn)，但是春節(jié)那隆隆的炮聲一定還響在你耳邊，好看、好玩的事情一定有很多，希望拿起你手中的筆當(dāng)作照相機(jī)珍藏起你美麗的回憶吧！”然后讓學(xué)生談?wù)勥@篇文章該怎么寫(xiě)？尹秀壯回答道：“應(yīng)該寫(xiě)兩件事”，李永凱回答道：“第一件事要寫(xiě)得詳細(xì)，第二件事要寫(xiě)得簡(jiǎn)單。”
尹秀壯又問(wèn)道：“怎樣讓開(kāi)頭和結(jié)尾寫(xiě)得更精彩些？”班里的其他同學(xué)無(wú)人應(yīng)答，我就說(shuō)到：“根據(jù)文章的內(nèi)容和材料而言，有時(shí)候是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直奔主題；有時(shí)候是運(yùn)用總分總的形式先總說(shuō)；結(jié)尾有時(shí)要與開(kāi)頭呼應(yīng)，有時(shí)總結(jié)全文。總之，你要根據(jù)文章的內(nèi)容和材料而定。”很快同學(xué)們就進(jìn)入了寫(xiě)作狀態(tài)，我也把常規(guī)要求寫(xiě)在黑板上：
第一：書(shū)寫(xiě)工整
第二：書(shū)面干凈
第三：敘述清楚，開(kāi)頭結(jié)尾要完整，寫(xiě)得有條理。
第四：字?jǐn)?shù)不少于兩頁(yè)500字
很快同學(xué)們進(jìn)入了寫(xiě)作狀態(tài)，不到40分鐘，學(xué)生大多數(shù)完成。第二節(jié)后學(xué)生相互批改，我又給學(xué)生們提出批改要求：
第一：瀏覽全文，圈出錯(cuò)別字并批改。
第二：用波浪線畫(huà)出好的段落和精彩的語(yǔ)句。
第三：把認(rèn)為不通順的句子改流暢。
第四：對(duì)整篇文章進(jìn)行評(píng)價(jià)，先總結(jié)優(yōu)點(diǎn)，再說(shuō)不足，批語(yǔ)不少于100字。
學(xué)生分小組批改，學(xué)生有條不紊地進(jìn)行，我也來(lái)回巡視，隨即指導(dǎo)學(xué)生，最后我評(píng)出四篇相對(duì)好點(diǎn)的文章，讓小作者本人上臺(tái)朗讀，有的不愿讀，就讓小朗誦家劉永惠同學(xué)來(lái)讀。
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