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期中考的作文

時間:2021-05-03 17:18:09 中考 我要投稿

精選期中考的作文匯編五篇

  在日常生活或是工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的期中考的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選期中考的作文匯編五篇

期中考的作文 篇1

  轉眼間,期中考試結束了,看著上下波動的名次,我陷入了沉思……為什么同學們名次的波動那么大呢?為什么每一次考試后的名次總像“大洗盤”一樣?為什么上次考了個第一名,這次卻下滑到第二十四名?為什么上次名次在一百名之后,這次卻突然竄到前六十名?難道名次就不能穩穩地保持在一個水平上,在名次穩定的前提下逐步上升嗎?別說我在“癡人說夢”,這不是神話,我相信一定可以的。

  江蘇南京附中高三學生匡超不但平時學習成績好、學科競賽搞得好而且活動組織能力強。他在校期間成績一向穩定,大考成績經常年級第一。“文科生里他理科學得最好,理科生里他文科學得最好!”是師生們對他的評價。最近,他被校長推薦進入北大學習。匡超同學的例子難道不正向我們說明了一位成績穩定、優秀的學生同時也是全面發展、興趣廣泛的學生嗎?

  如果我把主課比作是金字塔的頂部,那么副課和廣泛的綜合知識則是金字塔底部堅硬的地基,它們支撐起整個金字塔。地基的堅硬牢固決定了這個金字塔是否能夠繼續往上建造,它對整個金字塔起到了重要的作用。副課和廣泛的綜合知識能夠開闊我們的視野,增長我們的知識,提高我們的學習能力。它們能夠保障我們的的主課成績,使其不斷進步。

  而現在大多數的同學都只注重自己的主課成績,對副課成績,課外知識絲毫不敢興趣。沒有堅硬地基做基礎的金字塔它能高嗎?沒有良好學習能力的同學成績能穩定嗎?沒有副課輔佐的主課成績能長期穩步上升嗎?正是因為大家都太在意自己的名次,把所有的精力、時間都花費在語數英上,所以會產生“高分低能”的同學,會出現主課認真聽講,副課積極“演講”的現象,會如雨后春筍般冒出許多補課點。

  短時間,打地基的金字塔沒有盲目求高度的金字塔高。但是隨著時間的推移,當后者達到一定的高度時,就再也無法上升了,它那不穩定的地基已經沒辦法再支撐更高的金字塔了。可是前者卻能夠逐步地上升、進步,因為它有著牢固的地基,不怕風吹雨打,有了如此堅硬的地基,金字塔就可以不斷建高,建高,直到超越后者,觸碰到云霄。

  讓我們重視副課,重視課外知識,重視學習能力的培養;讓我們打好自己的地基;讓我們的金字塔沖破云端;讓我們的成績穩步上升;讓我們成為德、智、體、美、勞全面發展的優秀中國新一代青少年!

期中考的作文 篇2

  時光流逝,歲月如梭。從我身邊悄然而過。不知不覺中我已經來到初中學習兩個多月了,不知為何初中沒有月考,但是期中考試卻在同學們的期盼聲中趕來了,11月13日,我將迎來我升入初中之后的第一次正規的期中考試。

  考試的時間很短,仿佛在夢境之中一般,考試過后我還在每天晚上做著噩夢。天哪,這太可怕了,這是落到我頭上我可受不了。這是我在噩夢中驚醒后最常說的一句話。但是在星期一我接到數學考砸的消息后我反而平靜多了,怎么這么奇怪呢?不過管他呢,心里的一塊石頭終于落地了。噩夢也終于離我遠去。

  現在總分已出來了,語,數,外三科總分都是120分,生物和地理總分都是30分,歷史總分50,政治總分70,額,我的成績如下:語文104,數學89,英語106,地理25,生物29,政治64,歷史48(我最滿意的一門)可以看出數學最不好只有89分總分465占據全班14名全年級121名,夠差勁吧。不得不說,就是我們班第一名的張乃元也不過502才進入年級排行榜50多名,我呢?連班級前十都沒有進更何況年級排名,乃至市排名呢?我又如何才能有一個立足之地呢?

  是的,考試過去了,如夢幻般的過去了。那鮮紅的89仿佛在告訴我還要努力,那所有一切的對于考試的幻想全部在成績單發下的那一刻,成為泡影。我后悔啊,我嘆息但是這又有什麼用呢?

  人生從無后悔藥可買,既然失敗了,就要學會去承受,只著眼于過去又有什麼用呢?只會忽視現在,當現在變成過去,所有的明天都變為現在,當下一次的考驗到來之時,你只會悲哀的發現你仍留在過去,不知進取。當你在未來的某一日輕輕翻開那早已成為歷史的第一次考驗時,你會發現你的一生始終是在嘆息聲中度過的。碌碌終身。

  正如某位名人曾說過:人活著就要珍惜眼前,過去便讓他過去吧,今天的努力都等于在為你的明天鋪路,等你過完一個又一個今天,當昨天變為遙遠的歷史時,你終會發現你的一生都是充實的。

  由此我想,考試過去就過去吧,不能只為這次考試嘆息,這只是一次小小的期中考試而已,在人生的路途中會經歷一個又一個的考試,人不能永遠沮喪下去啊!抬起頭,仰望天空,明天依舊輝煌。

期中考的作文 篇3

  周五,我們就要進行第一次期中考試了,為了這次考試,我努力復習,牢記每一個知識點,腦細胞都快用完了。

  考試的時間到了,我們上午考語文和英語,下午考數學,讓我印象最深刻的就是語文考試了。

  這次的期中語文考試和之前的測驗相比難了好多,讓我印象最深的是古文題,考的是《鄭人買履》。因為是文言文,和現在的課文差別很大,我有很多詞的意思都不了解,所以一點也不會做,只能按照下面給的注釋一點一點地去蒙。好不容易把前面的做完了,可是當我寫到這道題的時候,就卡住了,題目是:請寫出跟《鄭人買履》意思相近的寓言故事。

  看到這道題,我的腦子瞬間一片空白,不知道可以寫什么,腦子里蹦出一堆寓言故事,但意思都不相近。我特別緊張,便抬頭望了一下周圍的同學,只見他們眉頭緊鎖,一臉嚴肅地望著試卷,嘴里還念念有詞。我想:“他們好像也被這一題給難住了,不然怎么這個表情?看來這道題真的挺難的,我不會的題,別人也不一定會呀!”

  我先穩定了心情,認真地思考,它表達的道理是遇到事情要會靈活變通,不要死守教條,哪一個故事和它的意思相似呢?忽然,一道靈光閃過,腦子里浮現出一個答案,那就是《刻舟求劍》!這個故事告訴我們,世界上的'事物,總是在不斷地發展變化,人們想問題、辦事情,都應當考慮到這種變化,適合于這種變化的需要。這不是和《鄭人買履》的意思相近嗎?我自信地把這個答案寫上去。考完語文,我和同學們對了一下答案,我寫的是對的,我特別開心。

  從這次考試中我得出一個經驗:如果有不會的題,千萬不能空著,先穩定一下情緒,不要著急,大膽猜一下,萬一是正確的呢?

期中考的作文 篇4

  今天是星期五,正是期中考試的一天。我心里真是既緊張,又害怕。當我惴惴不安地來到考場,試卷一發下來,我就看了一遍,還好不算太難。這時,鈴響了,同學們都動手做答了,有的埋頭苦想,有的奮筆疾書。我也一樣,認真地答著卷,呀!這不是那道已經講過的成語填空嗎?雖然說我會填,但卻不知道怎樣寫“聲”字,盡管我絞盡腦汁回想老師怎樣寫的,但仍然想不起來,只好胡亂寫了一個“生”字。鈴又響了起來,監考老師收卷了,我頓時目瞪口呆,腦子里一片空白。這次的考試,我多么希望能考出優異的成績呀!

期中考的作文 篇5

  幸福,是一句有溫度的話語;幸福,是一次與家人其樂融融的郊游;幸福,是一次心靈的洗禮;幸福,還是那互相交流得到的人生收獲我們置身在一個充滿幸福的世界,我們的身邊處處洋溢著幸福的芳香。時間已將許多幸福的記憶封存,打開記憶的相冊,用心拾撿難忘的幸福記憶。

  人生最大的幸福,莫過于與家人相處的時光。小時候,我常常叫父母帶我出去玩,特別是去山上走走。那次,下著小雨,沒等我提議,父母破例地要帶我出門,他們說:“雨天空氣好,應該出門散步。”我馬上答應了。

  于是,我們一家打著傘,到了離家不遠的一座山。三個人手牽著手,一起慢慢地沿著石頭小路往山上走。霧不是很大,可以看見周圍的花草樹木在雨中更加青翠了。小路旁邊的池塘中,濺起許多水花,還有叮叮冬冬的悅耳的聲音。一切都是那樣的富有詩情畫意。

  路有些滑,我們不敢走快,便邊走邊呼吸著新鮮的空氣。雨漸漸停了,空氣中蘊含著大自然的芳香,有草的清新和花的芬芳。花和葉被洗了一遍,在微風中輕輕搖動,震落了上面的水珠。看著這樣的美景,我不禁放慢了腳步。

  走了不知多久,我們看到了一個亭子,一起進去歇會兒。媽媽早就準備好似的拿出一本書,想和我一起看。這讓已經有些累的我又驚又喜。

  我們坐了下來,面對春光,一起沉浸在那書香里,書香里還有那濃濃的幸福。在一個安靜而美好的環境里與家人共讀一本書,無疑是最好的享受。

  這就是幸福啊,我心里收獲了不少。

  不知不覺,太陽出來了,已經是中午了,我們也該回家了。我們帶回了美景,還帶回了濃濃的幸福。 回想起來,幸福無處不在。在那下著蒙蒙細雨的春天里,我的心也像環境一樣美好,充滿了快樂,不由得感慨萬分。

  幸福不過是一次與家人的相處,應當珍惜。它需要我們用心拾撿,用心品味。

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