【推薦】五年級作文300字匯編8篇
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的五年級作文300字8篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文300字 篇1
狗的性格實在有些古怪，說它調皮吧，它的確有時候很鬧，它會找一些小伙伴，從早玩到晚，甚至有時還會不會家。可是它決定要幫主人看門，它就會在門口蹲好幾個小時，甚至主人連續幾個星期不回家，它也一直在門口看守。說它盡職吧，的確是呀，要不怎么會幾個星期也一直看守呢？
它要是不高興，能比誰都倔強：用粗大的嗓門又叫又罵，把抓子伸出來，給你抓兒條抓痕，或是在你安靜看書時跳上桌來，把書搶走。它還會千姿百態地打滾，速度敏捷、變化多端。
它對什么都充滿好奇，總想玩一玩。可是它又那么固執，不要說用小玩具引誘了，就算是一群小伙伴，它也紋絲不動！
小狗剛出生時更可愛，腿腳還不穩，可是已經學會淘氣。一個乒乓球，一只小玩偶，都是它的小玩具，耍個沒完了。一玩起來，它不知要摔多少個跟頭，但是跌倒了馬上起來，再跑再跌。它的頭撞在門上、桌腿上撞痛了也不哭。它的膽子越來越大，逐漸開辟新的游戲場所。它到床上來了。床上的被子可遭了秧。它在床上打滾，抱著被子打轉，被子全被它弄成亂七八糟。你見了絕不會責罵它，更不會責打它，它是那么活潑可愛、楚楚動人。
五年級作文300字 篇2
冬天剛過去春天就邁著輕盈的腳步來到了大地，到處都像約好了似得，換上春裝。今天，我約了幾個小伙伴去欣賞家鄉春天的田野。我們漫步在田埂上，迎面吹來了陣陣春風，覺得舒服極了。因為春天不想冬天那樣寒風刺骨，只略帶寒意。你瞧，腳下沉睡了一冬的小草，此時蘇醒了。倔強的把頭伸了出來。雖然只見一點嫩綠，卻充滿了生機。一些不知名的小花，這一朵，那一簇的撒在田埂上。翠綠欲滴的蠶豆苗整齊的灑在田埂旁。
我舉目望去，眼前是一望無際的莊家，金黃色的油菜花開得正旺，辛勤的小蜜蜂，一會兒飛到這說些悄悄話，一會兒飛到那聞一聞，還有這一片，那一片，綠得發亮的紅花草，自然的繡上了幾朵小紫花，好看極了。真在拔節的麥苗，像綠色的地毯，厚厚的鋪在田野上。看到此景，我想到了一句諺語：一年之計在于春啊！這正是農民辛勤耕耘的希望。
我喜歡家鄉春天的田野。他像一幅展開的畫卷，充滿了詩情畫意。于是我高興得對伙伴們說：“可惜我不是畫家，否則我將用彩筆畫下這家鄉迷人的田野，讓它永遠鋪展在我們的面前。
五年級作文300字 篇3
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我從一年級升到了四年級。
三年前，田老師把無知的我們領進了寬敞的教室，在這寬敞明亮的教室里，我們不僅學會了讀書，寫字，還學會了口算，筆算和英語。在這寬敞的教室里，我們從一個淘氣的孩子變成了一個懂事的少先隊員。在這寬敞的教室里，我們懂得了愛是什么……
記得有一次，安全演講比賽，要在我和袁泉之間選擇一位，最后的結果是袁泉去了，我很傷心，這時田老師走到我的身邊，摸摸我的頭，把我摟在懷里，輕輕地安慰我說：“這次沒有選上不要緊，失敗是成功之母，下一次你一定能行！”這時一陣暖流涌上我的心頭，田老師，您真像我的媽媽。
記得那一次快期末考試了，我們都在緊張的復習中，眼看考試的日子一天天的接近，有一天晚上，我接到了田老師的電話，老師在電話里對我說：“你睡了嗎，快考試了，要注意休息，早點睡哦！”田老師關心的話語，至今也常常讓我想起。
老師就像一位美麗的天使，關愛我們，老師又像一場溫柔的細雨，滋潤我們。讓我們快樂自信地成長！
五年級作文300字 篇4
我們的校園坐落在偏僻的小鎮上。它是一個春光明媚、鳥語花香的花園，當你走進我們的校園，最先看見的是那一排排針葉常綠、高大挺拔的松樹。松樹為我們帶來了無盡的歡樂，它為我們奉獻了很多。
它不需要誰來幫它施肥，也不需要誰來灌溉，怒吼的狂風吹不倒它，兇猛的洪水不能侵蝕它，冬天的嚴寒凍不死它，它總是給我們帶來驚喜，給校園帶了綠色，給春天帶來了生機。春天的松樹是什么樣的呢；春天的松樹像挺拔的將軍，屹立在校園的四周，為我們帶來了安全感。夏天的松樹；像一把遮陽傘，遮住多于的紫外線，給我們一片綠陰，讓我們快樂的玩耍。
秋天的松樹；像一個個穿著綠衣的女孩，嬉戲、玩耍，不管別人的看法，隨意展現自己的綠，自己獨特的風格。冬天的松樹；更是不用說也知道它的美是唯一的。在漆黑的天空上，一點一點雪白的雪落下來了，在漫長的黑夜下，松樹開始一年一度的換裝表演。早晨起來，松樹已經化好裝了，晶瑩的帽子、華麗的白禮服，棕色的舞鞋，簡直就是仙女下凡，太美了。這就是我的校園，一個普通但充滿回憶的校園。
五年級作文300字 篇5
一月一次的月考降臨到我們的'頭上,我很緊張,生怕考不好,但是經過復習，我漸漸放松了。
我坐在考場桌子旁,準備就緒，試卷發下來了。我接過試卷后,認真的寫了起來。我做到了一道題時,我犯難了，這道題要我們寫出一位宋朝有名的大詩人的一首詩,,我不會,我還以為是蘇東坡大詩人,我沒學過他的詩,所以沒做,我看了分數 ,這道題四分,我不得不放棄。寫作文的時候,我看錯題了，它要我寫風景，我寫成了春游,發了卷子才知到作文跑題了,扣了20分，原來寫詩是寫蘇試的詩。
接下來我說我的數學了。
一開始我興沖沖地答題,中間的“攔路虎"都被我消滅了,做到應用題時我輕松地把題目給"干"掉了，試卷發下來，一看試卷就晃然大悟,我犯了一個嚴重的錯物,竟然算錯了三道,一道五分。
語文六十點五,數學七十四, 這是我一學期考得最差的一次，下一次一定要考好。
五年級作文300字 篇6
星期天下午，爸爸在花鳥市場為我買了一只可愛的小烏龜。小烏龜那三角形的頭上長著一張又寬又大的嘴巴，綠豆般大小的眼睛下面長有兩個針眼似的鼻孔，從前方看就像豬的鼻子，只不過沒有豬鼻子大。一雙小而有神的眼睛謹慎地環顧著四周，頭的兩側長著兩個紅色的耳朵。它還有著靈活的四肢和又短又尖的尾巴。它那堅硬的外殼就像是古代士兵打仗時穿的盔甲，幾條細長的線把烏龜的殼分成了許多六邊形，每個六邊形里都有著清晰可見的年輪，我仔細一數，哇，這個小東西還比我大八歲呢！
小烏龜非常頑皮，整天都爬個不停，弄得籠子砰砰響，它非常愛吃我喂它的龜糧，一口氣能吃三四顆呢！我每天練琴時都要把小烏龜放在旁邊的條柜上陪我，沒想到，它每次聽到音樂都非常激動，東瞅瞅，西望望的，好像在尋找發出音樂的地方，它還不停地推動裝它的籠子，好像想出來和我一起彈琴。
更有趣的是，我拿烏龜去照鏡子時，它伸長脖子，聚精會神地盯著鏡子里面的“同伴”，還不停地用爪子抓撓鏡子，好像在對里面的烏龜說：“你叫什么名字？你為什么會在這里？你的其它同伴呢？……”我和媽媽看到烏龜這種神態，不禁哈哈大笑起來。這淘氣的小烏龜，真逗人喜愛！
五年級作文300字 篇7
在我的校園內的生物園內有一片蘆薈叢，有人喜歡高大茁壯的松樹，有的喜歡香氣撲鼻的菊花，還有的喜歡可以泡茶的玫瑰花，而我喜歡平平凡凡的蘆薈。
它擁有著粗扁的葉子，像一把扇子。春天，百花齊放，萬物復蘇，蘆薈開了，綠色的表皮，透明潔白的肉，在狹長翠綠的葉子的襯托下，顯得十分華麗。像一個臉紅的小姑娘。
它生活在我們學校的水塘上，那里蚊蟲很多，它們就會吸了植物體內的營養，從而讓蘆薈營養不足，可它們生命力頑強，依然茁壯成長。真是古代詩人說：“出淤泥而不染。”一眼望去，一片一望無際的蘆薈，像為大地母親穿上一件綠衣服。
它的肉可以煮湯，有降火的功能，肉也可以炒著吃，有清熱解毒的功能，也可以把表皮切開，拿出里面白白嫩嫩的肉，擠出里面的汁，涂在臉上，可以潤臉變白。
我愛這個有許多奇花異草、綠草如茵、綠樹成蔭的生物園，更愛蘆薈，更愛那種不怕艱險的品格。在我們的社會上有為國家默默貢獻的人，我長大之后，也要做個不怕困難的人，就像一片蘆薈，默默裝點這個美麗的世界。
五年級作文300字 篇8
我愛美麗的“日月潭”，我愛宏偉壯麗的“黃河、長江”，但是我最愛的是那無邊無際的大海。
暑假的一個早晨，我和爸爸來到了美麗的日照市，我們來到了日照市海濱森林公園，那里的樹林郁郁蔥蔥，像無數個高大的士兵站立著，接著，我們又來到了海邊，只見那一望無際的大海在陽光的照耀下波光粼粼，有人在沙灘上照相；有的人在沙灘上玩沙子，壘沙堡；還有人在游泳……
中午，漲潮了，潮水先像一個個調皮的孩子蹦蹦跳跳一片一片地劃過來，可后來卻是一大塊一大塊的躍過來，跌過來了到了沙灘上便跳起來，轟轟的怒號，洶涌澎湃，讓看潮的人永不覺得單調無味，帶給我們很多遐想。
下午落潮了，那洶涌澎湃的潮水也平靜了下來，好像有天使給大海施了魔法一樣，和中午的大海完全不同，就像是一幅圖畫一樣。
晚上我一邊吃著飯，一邊看著大海的美景，還看到了極點，那遠處的燈火，出海捕魚的漁船，融洽到一起真覺得有味。
日復一日，這件事已經深深的記到了我的腦海里，我愛日照的海，我更愛大自然別具一格的美景。
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