五年級理想作文九篇
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的五年級理想作文9篇，希望對大家有所幫助。
五年級理想作文 篇1
理想是海中的方向標，理想是理想是高山上的雪蓮，理想是風浪中的小船，載著我馳向勝利的彼岸。、
每個人都有美好的理想。有的想當老師，有的想當士兵，有的想當解放軍，而我想當科學家。
我想發明一棵萬能樹，春天，你打開萬能樹的門，你就能被鳥語花香的美景吸引住；夏天，樹上結滿果實，有一個果實能當冰箱；最冷的果實可以把火給凍住；秋天，打開萬能樹的門可以看到稻子黃了；冬天，打開萬能樹的門，可以取暖，但是在萬能樹休息的時候不可以開門，否則萬能樹會變成普通的樹……
也許我的理想是難以實現的，但是我決不會為這個理想付出后悔，我只想現在努力學習就可以了，因為我已得到了很多很多……
五年級理想作文 篇2
我們每個人都有自己的理想，都有自己喜歡去的地方。每個人的理想雖然不一定能夠做到，但它卻是自己人生導航的燈塔，照亮自己人生的路程。比如郝副營長在戰場上犧牲，是希望孩子能在燈光下讀書，人民過上幸福和安定的生活，郝副營長正靠著這樣對美好的生活的憧憬，犧牲小我、成全大我的大無畏精神和強烈的愛國主義作風。這樣偉大而又崇高的理想，勇往直前。理想是人生的導航，使我們堅持不懈、永不放棄的精神，磨練著自己不斷地努力在前方的道路上繼續前行。
我們每個人都為自己的理想而在一個階級上慢慢提高，做好自己實現自己的理想，而我的理想是成為一名醫生。醫生可以救死扶傷，醫生在我童年記憶里，在我心中是偉大的、無私的的。我常常幻想著：自己將來有一天可以成為一名優秀的醫生，用所學的知識來援救人民的痛苦，幫助人民戰勝疾病磨鬼。為了實現自己的理想我必須努力學習科學知識，才能成為一名合格的醫生。僅僅有這些科學知識還遠遠不夠，我們要細心、認真、專心致志，不能有一點的疏忽大意，因為我們知道小錯會釀成大禍。
從現在做起我對自己嚴格要求，從前做事馬馬虎虎的我要認真對待每一件事。因為我知道我這樣的馬虎對患者極不負責。要做事要先學會做人，愛心、良心是醫生最起碼的道德要求。
理想就像一顆小船，一定要把握好船舵，不久將來，會駛向成功。
五年級理想作文 篇3
理想是燈，為你照亮前方黑暗的道路，理想是路，帶著我們走向成功……
每個人都有理想，有人想當科學家，有人想當消防員、宇航員……而我最想當的是一名歌唱家。
為什么我想當歌唱家呢？是因為唱歌可以讓人心情愉悅，陶冶情操，可以表達不同的心情，無論是開心還是難過，都可以用歌聲表現。而且我很享受站在舞臺上的感覺，可以鍛煉膽量，展示才華，還可以得到觀眾的掌聲和歡呼！
當然要想成為一個歌唱家就必須付出更多的努力，每天早上和晚上我都會在臥室里練習發音，唱譜等等，每周媽媽還給我請了個專業的音樂老師，讓我學習專業知識，每天早晨我還堅持跑步，來增強肺活量，雖然很辛苦，但對我來說卻很快樂，因為我對音樂的熱愛，因為我對理想的堅持，我會一直為之努力！
假如我的理想實現了，我一定不會辜負父母對我的期望，我會盡我所能去幫助山村的孩子們，用自己的歌聲給他們帶去快樂，送去溫暖。
我一定會更加努力，爭取實現理想，我也相信：只要努力，理想一定會實現！
五年級理想作文 篇4
理想是人生導航的燈塔。因為有了理想，人們才會為自己的理想而奮斗，屠格涅夫說過：生活中沒有理想的人，是可憐的人。每個人的理想都是不同的，有人想當醫生，有人想當畫家家，還有人想當企業。
當然我也有我的理想，在我小的時候，我曾經什么職業都想要當，但是，我現在的理想卻是想當一名老師。老師像蠟燭，他們燃燒了自己，照亮了他人；老師像園丁，樹苗培育成參天大樹。一代代老師無私奉獻，為國家培養了一批批優秀人才，才使得國家更加繁榮富強。所以老師是偉大的，是無私的，他們不求回報的傳授給我們許多知識，這是為了什么，還不是為了我們祖國的未來。看到這里你可能感到好奇：為什么我又選擇當一名老師呢？看看下面你就知道了。
我想當老師的主要原因，是我被我們班的盧老師所感動了，盧老師是一個盡職盡責的人，平時上課，盧老師都會提前準備一些關于課文的相關資料，來講給我們聽。改作業的時候，對我們書寫的要求也十分高，盧老師為了給家長減少一點負擔，每天都要我們在學校把家庭作業做完，沒做完的盧老師就陪著孩子做到很晚，天黑了，還能看見我們班級的燈光亮著，有部分家長卻不理解盧老師，覺得占用了孩子的休息時間，但當我們語文拿到全年級第一的時候，那些家長卻感動的不不知道該怎么說了，盧老師也有家庭，家里有老有小，她也想早點回去，但為了我們她卻六年如一日的陪伴著我們成長
盧老師還是個為他人著想的人：記得有一次，學校組織四年級的全體同學去鐵軍花園緬懷革命先烈陳鐵軍，每一位同學都要準備用紙巾做的白花，老師要告訴我們那天會下雨，要帶雨傘，可是我與一些同學卻忘帶了，盧老師看見了，竟然將她的雨傘讓給了我們，她為了不讓我們被雨淋濕而生病，自己卻感冒了。
這就是我的理想，盧老師就是我理想的榜樣，我一定會好好學習，努力實現自己的理想！
五年級理想作文 篇5
每個人都有自己的理想，我也不例外。有的人想當醫生，有的人想當老師，還有的人想當軍人……而我的理想則是當一名畫家。
怎樣才能成為一名合格的畫家呢？觀察，仔細地觀察。古代畫家文與可畫竹，畫好后，一只貓竟然把他畫的竹子當成真的了。為什么文與可能把畫畫得栩栩如生呢？就是因為他是生活的有心人，常常細心的觀察身邊的事物。
也許，有人會嘲笑我：“想當畫家？你有畫家的天賦嗎？瞧你畫的畫那么糟糕，怎么能當畫家呢？”面對別人的譏諷，我不會退縮，我要堅持不懈的努力學習繪畫技巧，善于觀察，用實力來證明自己。
我很慶幸能在小小的年紀就擁有了理想，有了明確的奮斗方向。艾特瑪托夫說：“正因為有了理想，生活才變得這樣甜蜜；正因為有了理想，生活才顯得如此寶貴。因為并不是任何理想都能如愿以償！我將帶著對生活的熱愛，對生活的憧憬一直走下去，永遠走下去。”
是的，我會永遠走下去的，堅定不移。
點評：你在習作中清楚地告訴我們，怎樣才能成為一名畫家，又該怎樣對待別人的嘲笑，還能在恰當的地方引用名言，簡潔的結尾更顯示你追求理想的決心。如果能交代清楚你為什么會有當畫家的理想，習作內容就更豐富了。
五年級理想作文 篇6
在這個世界上，每個人都有自己的理想，每個人都在向著自己的理想努力，即使偶爾會有些失誤，也毫不氣餒，繼續向前。
在我看來理想無非就是對未來的勾畫，理想無非就是自己前進的動力，理想無非就是生活的信念，理想無非就是一支運動員的興奮ji!只有有理想的人才不會覺得無所事事，只有有理想的人，才不會覺得前途渺茫，只有有理想的人才不會覺得毫無樂趣。大家要珍惜自己的理想，向著理想前進!
理想,我的理想很簡單，那就是——當一名小丑。大家看了一定會笑我：“哈哈，人家的理想不是當警察啦，就是歌星影星什么的，你看看你，竟然向上一個鳥都不拉屎的地方當一個最沒用，最沒人愿意干的小丑，哈哈……”而我告訴大家我想當小丑的原因很簡單——將歡聲笑語送到世界各地，讓所有的人都充滿歡樂!讓世界少一份悲傷，多一份快樂;少一份傷感，多一份幸福。讓世界變成美好人間!
我對我的理想有十足的信心，有絕對的把握。即使前面有一座高山，我也要翻過去;即使前面有一條深溝，我也要躍過去;哪怕前面有一片海，我也要游過去;在我眼里，如果理想是一塊石頭，我就用它擦出星星之火;如果理想是一團火焰，我就用它點燃熄滅的燈;如果理想是燈，我就用它照亮前行的路;如果理想是路，那么請讓我們，手攜手，肩并肩，一起向著成功的彼岸，前進!
五年級理想作文 篇7
校園，是人才的搖籃，是除了家之后的第二個處所。人們提起校園時，往往想起書聲朗朗，想到學生在課堂上全神貫注地聽課，老師娓娓地講課。但是，我理想校園卻不只如此。
我理想中的學校，是高聳入云的白色教學樓。六個年級的學生全在這棟樓里學習，乘電梯直上直下，既節約了土地資源，又顯得學校美觀大方。
我理想中的學校由最先進最開放的教學措施。每一課的教師都是用多媒體來傳授知識，每一道題，都經過動畫分析讓同學們理解的更透徹，記憶更深刻；每一個知識點，加上趣味的勸解讓同學們學習興趣更濃厚，學習更輕松。每一天，沒有固定的課程表，有同學們自己選課，老師們也增加自己課堂的趣味性，都成為受歡迎的科目老師，同學們也就學習更努力了。學習生活有一個枯燥的惡性循環到一個充滿歡樂活力的良性循環。
我理想中的學校，同學之間的關系十分融洽。再也沒有暴力事件的.發生，再也沒有口舌之戰，再也沒有背后互相指責的小心眼。整個校園里，同學就像兄弟姐妹，我們一起生活，我們一起成長！課堂上，同學們之間熱烈地討論一道難題，一個個面紅耳赤，卻還滿臉笑容；課間里，操場上你追我趕，臉上洋溢著幸福的笑容。
我理想中的學校不僅僅是學習的天地，也是文化娛樂的場所。學校每周日為電影之夜，讓同學們來欣賞各種各樣的電影。學校每個月舉行一次廚藝比拼大賽，讓同學們在品嘗食物的同時體會努力的成果。學校每月都有科技文化節，讓科技與文化匯聚舞臺。豐富的娛樂節目，校園生活便不再單調，不再缺乏色彩。
我理想中的學校是否讓你心動呢？讓我們一同努力，將這理想中的校園生活變成真正的生活，讓夢想照進現實。
五年級理想作文 篇8
我得理想是當一名發明家，因為在我小的時候，媽媽經常給我講許多發明家的故事，于是我就開始想象我能發明很多東西，今天我要發明的東西就是：廚房綜合墻。
在未來的21世紀末，人們會覺的做飯很麻煩，一會兒要到那個地方拿那個東西，一會兒又要到這個地方拿這個東西，真是累死了。你可能會想：“是不是應該找一個機器助手呢？”不必了，因為那時候機器人從來不用在用在家庭上，而廚房里的神奇之處究竟在在哪里呢？這個神奇之處就在你的面前。你走進廚房，看了看說：“不就是一面墻嘛有什么了不起的！”對！就是這面墻，它的名字叫做“綜合墻”。它的材料可是世界頂尖的材料。這種綜合墻分為三層，第一層叫做屏幕墻，有著電腦般的觸摸屏；第二層叫做名稱墻，又叫做語音墻；第三層叫做儲藏墻，里面可以存放各種東西，新鮮的水果、蔬菜、肉類放進去，十年都不會變質。
讓我們來看看它的連鎖功能。第一步，選菜譜。在屏幕墻上，你用手點擊“查找菜譜”鍵，這時，大屏幕上就會出現世界各地的菜譜的名字，你找呀找，覺的太多了，就對語音墻說出菜譜的名字，語音墻上就會出現這道菜所需的材料、調料的名字還有烹飪方法，然后，一只機器手會從語音墻邊冒出來，從儲藏墻里拿出所需的材料和調料。第二步，炒菜。吃完飯，你可能會問我：“還有洗碗呢？”讓我們回到屏幕墻，點擊“洗碗”鍵就行了。
這個理想看起來雖然很難實現，但是，只要我好好學習，學下了知識，才能實現。這就是我的理想，我希望將來，我的理想能實現成功！
五年級理想作文 篇9
每個人至少有理想，有個理由去堅強；每個人至少有一個理想，每天對得起夕陽。擁有理想的人才會進步，擁有理想的人才會幸福。
我也又一個理想——做一個位科學家。從小到大這個理想一直在我心中，我也為了這個理想奮斗了很久，但也想過放棄。
就在這個暑假，我又重新點燃了我對這個理想的渴望！這個暑假我會在什么地方找回信心的呢？就聽我的故事吧。
這個漫長的暑假我又有一半是在我外公家度過的，在外公家我也學會了很多道理。比如說：學習的重要性，堅持到底就是勝利者。這些道理都對我有很大的幫助，讓我離我的理想也更近了一步。
回到了外公家第一天早晨，我還沒睡醒外婆就把我叫醒了。我擦了擦眼睛，有氣無力的說：“外婆，這么早，您這是要干啥呀？”可想不到外婆卻回答我說：“起早的鳥兒有蟲吃。”我只好身不由己的起了床。洗漱過后，我又倒在了用竹子做的“沙發”上睡著了，可還沒睡幾分鐘我渾身發癢，好多蚊蟲呀！”此時的我真想殺死這世界上的全部蚊蟲，對他們是恨之入骨啊！此時外婆叫道：“園園，吃飯了！”我只好放下我心中的憤怒去吃飯了。
吃完飯后，我甚是無聊。就跟外婆說：“外婆呀，有什么好玩的？”外婆反駁說：“有什么好玩的，馬上上山背苞谷！”我不假思索的回答道﹕“外婆沒搞錯吧，你看一下才多少時間？”可外婆卻說﹕“現在去都要搞到吃中午飯的時候才搞得完那兩畝的，你不怕太陽曬的話就晚點去吧。”話一說完外婆就背上背篼上坡了。我沒啥好說的，只好聽外婆的話，馬上背上背篼跟了上去。
“哎，好累呀！外婆，怎么還沒到啊，我們上山坡都有十幾分鐘了！”外婆說﹕“還沒有開始背苞谷，你就累的這個狼狽樣兒了，不知道待會的幾次你該怎么辦！”聽了這一句話我腿腳麻木，真想暈過去，我原以為我只有一次，可想不到還有很多次呢！我就像一位“殘兵”一樣，可外婆就像一名久經沙場的將軍，對這點活沒有一絲累意。就這樣過了五分鐘到達了目的地。我一下就坐到了土地上，深深地呼了幾口氣。我想：如果外公不去大伯家就好了，那樣我就可以少費一點勁了可天不遂人愿啊！我只好自認倒霉唄。
該做工了，我呼了一口氣，使一把勁，站了起來。我右手抓住一個苞谷，左手將苞谷桿緊緊的抓住，此時我咬緊牙關使勁一拔，苞谷掉了下來，可我卻摔了一個跟頭，我已經手腳朝天了。我都不知道對我對我自己說些什么了！此時想起來還是認真學習比較好，總比在這鄉下干農活強。
外婆過來了，“園園，苞谷裝滿沒？”外婆叫道。我紅著臉回答：“還沒，還有一半呢。”看見外婆滿背的苞谷我已經沒臉面對著世界了，而且我的背篼還比外婆小。在外婆的幫助下我終于填滿了背篼，外婆幫我把一背的苞谷抬在了肩上。什么！好重！此時我好混亂，該咋辦？管它的，我就不信邪了！還沒走十米我就開始開始左竄竄右竄竄了，踉踉蹌蹌的像一個醉漢，此時外婆說道：“看到了嗎？不好好學習就得做農活，會讓你喘不過氣的。”我疑惑的問外婆：“外婆，你不累嗎？”外婆回答道：“怎么會不累，你以為你外婆是什么高科技產品嗎？”我想外婆回答還很風趣。“再累，也要堅持啊！不堅持到最后怎么會有好日子呢？”外婆語重心長的的說道，這句話就像海浪一樣在我的心中不斷起起伏伏，難以平靜。外婆、又說：“我的目的只有一個，那就是把這背苞谷背回家，在中間我有可能會歇息一下，但最后還是要繼續走的，直到到達目的地！”
在回家的路途中，我忘記了累，忘記了自我。只有那兩句刻骨銘心的話語不斷的在我耳畔環繞。我是該反省一下了，我連一個讀書不到五年的外婆也不如，最起碼她老人家知道堅持，知道自己的方向！而我，只是一個還沒奮斗多久的就要放棄理想的嫩芽！常言道：“知錯就改，善莫大焉”我既然知道自己的錯誤了，還有什么理由不改正？我的理想是當一位科學家！哪怕中途會很累，很苦，我也要自強不息！不經歷風雨，怎么見彩虹？我相信，明天會跟美好，我相信理想就在不遠的前方！
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