【推薦】四年級作文300字集合6篇
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的四年級作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文300字 篇1
日子過的真快，兩個月的暑假生活一晃就過去了，雖說暑假里多姿多彩，跟同學快樂地玩耍，跟爸爸媽媽到鄉下看望爺爺奶奶，到親戚家串門，到部隊參加軍訓，走入社區登臺演出，到處游山玩水可在我的心里還是盼望著能早點開學，因為開學了又能見到老師跟更多的同學，學習跟生活也更加有規律。
8月30日，我起了個大早，快速洗漱完畢，吃完飯跟媽媽一起來到學校注冊，兩個月不見的老師同學們互相打著招呼，暢談著各自的所見所聞，久別的神情跟喜悅難于言表，大家依次辦理完開學手續，在再見聲中各自離開學校，下午，我來到班級，真是歲月如梭，這么快，一瞬間從一年級就到五年級，想當年，我還是一年級的小妹妹，現在，已經是五年級的大姐姐了，那種成長中的自豪感油然而生。
第二天早上，各班同學排著整齊的隊伍，在操場上等待開學式的開始，同學們昂首挺胸注視著五星紅旗徐徐升起，迎風飄揚的紅旗在陽光的照耀下更加鮮艷奪目。
今天，我真的好開心，因為我又看見了原來的同學，又可聽見同學們朗朗的讀書聲，又能跟同學們在美麗的校園里互相追逐嬉鬧，又可以學到許多新知識，最讓我開心的是，我遇上了兩位好老師！
新學期開學真叫高興！
四年級作文300字 篇2
大蜀山是位于合肥市西郊的一座不太高的小山，因為有野生動物園和森林公園，所以常常吸引信步踏青的游人。這個周末，媽媽和付一奇的媽媽約好了，要帶我和付一奇去爬山。
我們乘坐118路公交車到“蜀山森林公園”站下車，經由一條無名小道上山。小道兩旁花草叢生，綠樹成蔭。和市區的“水泥森林”比起來，這里簡直就是另外一個世界。我們在樹林中穿梭，邊玩邊照相。一開始山坡較平緩，我們剛登上一個小坡付一奇就不屑地說：“怎么跟走平地的感覺一樣呀。”我們繼續往上爬，出了一片密林，一條很陡很險的山道直通向上，望不到山頂。我意識到，困難才剛剛開始。
我們沿著那條“通天小道”緩慢地向上爬，太陡的地方不得不手腳并用。這時，我問付一奇，爬山真跟走平地一樣嗎？你怎么落在我后面啦？回頭看他時，已滿頭大汗。
最后，經過一番努力我們成功地登上了山頂。我俯視下去，看到了在平地上絕對看不到的風景。這時，我想我們之所以能“一覽眾山小”，是因為自己站得高呀。同樣，在學習上要想取得優異成績，就得要有向爬山一樣的努力才行。
四年級作文300字 篇3
春天又來了，到處一片生機盎然。
我愛綠色的春天，但我更愛那無私奉獻的小草。小草又破土而出，沒幾天就長高了。它一長就長滿了草原、山坡、森林，到處是它的兄弟姐妹。它不像鮮花那樣，要人去鋤草、澆水、料理，它會自己長大，就算你踩死了它，幾天后也會再生。正所謂：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”唐代詩人白居易寫的這首詩，正是小草一生的真實寫照。
“天涯何處無芳草。”在森林、要草原、在公園，都=有小草的足跡。雖然它們非常渺小，卻非常偉大。俗話說：歌曲得有伴奏，圖畫得有顏色。當然，那美麗的鮮花旁邊也得有綠色的小草陪襯。當人們紛紛議論 著鮮花：“瞧，這朵花多美啊！”時，鮮花往往會孤芳自賞。其實，人們是否想過，少了旁邊的小草，鮮花只不過是一枝獨秀，人們還會贊美它嗎？當小草聽見人們贊美鮮花時，他們決不會爭功奪勞，當鮮花驕傲地數落小草時，小草決不還理，而要在自己的崗位上默默地工作著。
試問，青藏高原少了草會變成什么樣？內蒙古少了草會變成什么樣？
看來，草在哪里都有，哪兒都少不了它們。小草，你知道嗎？你雖然渺小，卻是我們心中的英雄。
四年級作文300字 篇4
秋風送爽，秋色宜人，秋姑娘踏著輕盈的腳步悄悄的走來了。那樣的輕，仿佛沒有察覺，她已經在你的身邊了。大自然一切都在發生著變化，天氣漸漸轉涼，植物們卻個個如火一般的熱烈。
爭先恐后的是各種樹木的變化，她們就像走秀場上的`模特一樣，你來我往變化著自身的顏色，爭先展示著自己迷人的時裝。紅的如火，黃的如金，橙的如霞……大街上，人們的衣服也在發生著變化，五顏六色的秋裝裝點著大街小巷，給小縣城增添著靚麗的風景。
太陽已不像夏天那么熾熱，躲藏了一夏天的人們，開始追著陽光，去享受日光浴的感覺，任那太陽光灑在臉上，暖暖的，癢癢的。
天蔚藍蔚藍的，藍的那樣深邃，那樣幽靜。偶爾有白云掠過，也是那樣的純潔，生怕玷污了那一抹幽藍。
秋天是收獲的季節。田野里，山坡上，辛勤的農民正在忙碌地勞作，收獲著一年來的豐收果實。看不盡那金黃的玉米，火紅的高粱，沉甸甸的大南瓜，還有那圓溜溜的大紅棗……。
秋天的一切都那樣濃烈，她忽然使我想起莫奈的名畫《收獲季節》，我想，也只有像那樣的世界級大師才能描繪出秋天的動人一刻。
四年級作文300字 篇5
感謝老師！當我靜心品讀老師們的教學反思報告，當我用心感受老師們的思想，當我面對面和老師們交流，我的心靈，一次次被老師們的真情撞擊著。一個個感人的故事，一條條中肯的建議，始于“愛”，又止于“愛”。“學校的發展需要每一個人的努力”，每一位老師，走進中學，就把學校當成了自己的家，為她的成就而鼓舞，為她的不足而焦慮，分析她的今天，策劃她的明天。家人與家人之間，有一點摩擦，轉眼就會相視一笑；有一些分歧，會力求達成共識；有一些困難，會攜起手來共同解決。我再一次深刻地體會到：學校，首先是老師們的學校。沒有老師們對學校發展的參與，沒有老師們的團結合作，就沒有真正意義上的學校！
感謝老師！日出日落，花開草枯，不過一年的時間，每一位老師，用自己的青春和才華，用詩人的靈感和悟性，培養了一批又一批的人才。每每瑣碎事物纏身，每每工作中遇到不如意時，看到老師們最純粹的笑臉，聽到孩子們最快樂的笑聲，感受著陽光下生命拔節的聲音，我的心靈，便純凈如水。沐浴在老師們的真誠和執著里，我的心，也年輕了很多。我們學校，今天，乃至于將來，會永遠煥發著動人的生命光彩！
感謝老師！
四年級作文300字 篇6
我們班有一位同學，她是語文課代表－－曲可憶。她誠實守信，而且學習非常好。
她是優等生。有一次，我們考第一單元測試，試卷一發下來，我就飛快地做起來。我做完后，一遍也沒檢查，就玩了起來，四處張望，看到她那邊時，見她正一道一道地細心地檢查。我就想：為什么檢查呢！玩多好呀！到了老師發試卷時，我一看驚呆了，才９３分，而她呢１００分。這次，我是打心底里佩服她了。心想：以后要以她為榜樣，向她學習。
她不但學習好，而卻誠實守信。
記得那一次，她答應了宮慶欣，要等宮慶欣畫完手抄報再上體育。結果宮慶欣畫完以后，已經該回教室了，體育老師看到她們這么晚才來，就嚴肅地說：“一節課干什么去了，怎么現在才來？”曲可憶戰戰兢兢地說：“我·····我···等她畫完手抄報才來的。”“下次可不能這樣了，”老師摸著她的頭說。于是就讓她們進隊啦。進隊后，我聽見她們說：“為什么你不早點去上體育課？因為我答應過你，等你畫完手抄報再來的呀！”我聽了她們的對話，被曲可憶的誠實打動了。
曲可憶除了這兩個優點，還有其他很多呢，又樂于助人；不隨意丟垃圾；寬容······我要向她學習，爭取學到她的這些優點。
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