【實用】初二作文集錦7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的初二作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初二作文 篇1
“我上初二了，我上初二了”，我記得報到的時候，我站在校門口，一直念叨著這句話。
老師告訴我，初二是整個初中的關鍵。
父母告訴我，初二很苦很累。
同學告訴我，初二的功課會比初一難很多。
我也告訴我，初二很難熬。
我忘不了報到那天，我低著頭懷著心事，踏著沉重的腳步跨進學校大門。“初二”這兩個悄然來臨的字，給我構成了巨大的心理壓力。我不知道自己要面臨的是怎樣的生活。走進教學樓，看見陌生又熟悉的老師，我總是習慣性的往A棟走，看見“初一三班”的牌子時，又恍惚間覺得自己依然是初一的學生。
記憶中的圖書館還在教室左邊，記憶中的語數外辦公室還在二樓。
我上初二了，我上初二了，這兩天我總對自己說這句話。
我總是坐在椅子上，閉著眼睛揉著太陽穴，我希望自己能夠早點緩過神來，接受我不愿意接受的事實，拿出更好的精神狀態去學習，去面對初二這場惡戰。這個周末，我自己去書店買了好幾本輔導書，星期六做完作業就開始一本本看，我從心底認為，初二和初一是截然不同的，于是我呆在書桌旁，一坐就是五個小時。
星期六的晚上，媽媽找我談了一次話，她拍著我的肩膀說，看你現在都成什么樣子了？我告訴你啊，初二也沒那么可怕，我的初二還是過得很愉快。
“您那是什么時代啊？”我脫口而出。
“有一點和你們現在是一樣的，你總有朋友吧？”媽媽看看我，期待著我的回答
“有啊。”我說。
“這就對了嘛！我以前初二的時候除了上課，其他時間我們也聊天，聊著聊著就什么學習壓力也沒有了，”緊接著，媽媽開始講她初二的故事。
朋友？我想起了一頭卷發，喜歡傻笑，總是讓我陪他去接水的小a，我們曾經一起聊過，讓我很欣賞的“VIP”，她總是說我多愁善感。
我想起那個一聽到自己偶像的歌就會捂臉大叫狂奔的小b，我們總是商量怎么把英語老師給的話題套到偶像上去，她在我總因自己是一號而悲傷的時候告訴我，只有你能承擔這個責任。
我也想起那個熱愛hello kitty到極點的大隊委小c，她就像吳用，總是會告訴我接下來應該怎么做？并和我一起去接受接下來會發生的事。
是啊，我還有這么多朋友，初一是這樣，初二也會是，不管初二會有多累，她們都會和我一起走。我豁然開朗，不再害怕初二的生活，世界上有許許多多的苦難，就像初二艱難的學業，唯一的補償，就是，你還有這么多朋友，她們會陪你一起制造生活中小小的快樂，也會和你一起期待生活中小小的懸念，這就夠了，我相信，我上初二后的生活會和從前一樣，燦爛。
初二作文 篇2
每當看到那一張張蘊藏著豐富中華內涵的國畫，都想拿來筆墨紙硯，繪作一番，別有一帖情趣，不禁讓我陶醉。我愛國畫，愛到癡迷的程度了。
曾臨過林海鐘叔叔的巴蜀大景的局部，紙長千尺，筆用善璉湖筆，軟硬適中，敦厚樸素，別有一番感受；墨并不用舊墨研磨，也不用新墨研磨，是已調好的墨汁。
當紙鋪在案時，參妙手偶得之境，落筆取雄渾、勁強之意，把山石、樹及老藤描畫地較為生動，畫興大發，站起來，充滿力量地畫了余下的畫卷，心中不由得激動、興奮起來，激動之余自然也帶點自豪與驕傲。
是呀，我這學畫的漫長八年中，有悲，有歡、有樂、有喜、有自豪……就像人有悲歡離合，月有陰晴圓缺一樣。它是我生活的一部分，更是我生命中十分重要的.一部分，就像紅顏知己一樣，不是隨隨便便就能讓其它東西代替的。
曾有幸看過董希源叔叔的作品，他是我最佩服的人，因為他的作品感染力很大，如黃山寫生與松壑云瀑，當然，最值得我佩服的畫是懸掛在天安門城樓中央大廳的“錦繡河山美如畫”，高聳入云的山，如絲般的云，挺拔的松，把中華美景表現的淋漓盡致，好一幅氣壯山河的中國畫。
就讓我們在中國畫中尋找意境，在意境中尋找快樂吧！
初二作文 篇3
有一場春雨，在喧囂里盛開綿密如絲，細細密密的，鋪開在江南的碧落。
有一場春雨，來的緩慢，讓人久等。“滴答滴答……”是春雨在歌唱。它像珠簾般輕輕落在湖面，翩翩起舞，追逐著雨水漾起的波紋，一圈又一圈地來回蕩漾，不知疲倦。也許是時間太早的緣故吧，湖邊只有零零散散的幾個人而已，好生寂寞。起霧了，先是一縷一縷地飄過來，后來變成了一團團的，越來越濃，模糊了視線，卻無法模糊心中的俏影。記憶的潮水涌上心尖，那日放學的情景清晰可見。雨突然嘩嘩地下了起來，大家都“各奔前程”。我呢，一個人傻愣愣地在校外路邊站著，盼望著雨能停下來，因為根據我家的路程之遠和我奔跑之慢，足以讓我洗上一個大澡。忽然，一把雨傘把我頭上的天空擋住了，我回頭一看，原來是陌在我的后面，她甜甜地笑著說：“來，我們一起回家吧。”我太高興了，和她說說笑笑走進了雨中，把剛才的煩惱也拋掉了。不一會兒，我們就要到分叉口了，看來，我只能拼一下了。我正打算沖進雨中，她突然說：“給，這把傘你撐去吧。”我說：“這怎么行呢？那樣你不是要淋濕了嗎？”她卻笑笑：“沒關系，我家近，跑幾步就到了，你家遠，還是趕緊撐傘回家吧，不然，你叔叔嬸嬸可要著急了。”我接過傘，感動得不知說什么好。記憶的潮水還沒退去，淚涌了上來。伸出手，緩緩攤開握著拳頭的掌心，任小雨珠輕撫，撫開那別離的思念，那永不退縮色的憂悒，也許，這雨真的能化開我眉心的微皺，心頭的憂傷吧。我周身常常圍繞著一絲絲淡淡的憂傷，喜歡黑色，喜歡終日在煙水迷離處聽著同樣悲哀的歌曲。春去秋來，花開花散卻依舊不止不息。
有一場春雨，灑在心尖，陪我與這江南回憶。“陌，從小學畢業到現在我們已有兩年沒見面了吧，怪想念的。”我不禁喃喃道。兩年前的今天，我們同撐一把傘，在這里分離。你說你喜歡江南，特別是雨下的江南，有撲朔迷離感。你去了福建，說好今天來看望我，可如今卻尋不見你的俏影。那天我們扔掉了手中的傘，擁抱在一起，相互安慰著對方，怕是很難再相見了吧。淚不停地從眼眶中流出，我緊握你的手。你輕柔得為我抹去淚水，只是眼淚依舊不停地落下，整個世界都是眼淚，蔓延的是無盡的悲傷，沒有邊際，沒有停止的那一刻，永不休止地就這樣一直落下，酸酸的澀澀的，是苦澀的感覺。你笑我是長不大的小孩子，沒有笑顏。雨碎江南，破滅的也是忍淚的揮手離別。
是風吹散了殘葉，卻攪亂了人的心緒。江南離碎的雨，哀傷的人，落寂的情。我與這雨下江南等你回來尋我，尋我一起化開這滿是江南的哀情。
初二作文 篇4
天空如墨色一般，馬路上一道光亮射過來，閃的我睜不開眼。我用手臂擋住雙眼許久放下手臂瞇著眼，透著那刺人的光，我能海中忽然出現一個畫面，一位老人正在大聲喊著追趕一輛車……
從巷子里走出來，我打著哈欠，睜正朦朧的眼。奶奶手里提著好幾個包，一邊囑咐爺爺在外面要好好照顧自己，一邊催促讓我走快點怕趕不上公交車。我無奈只好加快步子望著四周依舊成浸在睡夢中的樹木，世界還夢籠罩著半片陰暗，才朦朧亮。我踢著腳下的石子好難自己清醒一點漸漸地，我已無意能清晰看見石子的模樣。
再轉個彎就到坐車的地方了，“呼”公交車在我們面前瞬間卷起一陣風，我木然地站在原地，手中以不知多了幾個袋子，而奶奶則奮力往前跑努力會這手大聲喊著，“公交車停一下，停一下。”我們需要走到馬路的另一邊坐車，但是奶奶也沒有看路上有沒有車，就是這樣子沖過去了，我的心不知抽動的厲害，爺爺腿腳不好使了，走起來來一瘸一拐但也疾步走到馬路邊。奶奶那略微胖的身軀站馬路上格外明顯，她的背影深深的刻在了我的腦海里。太陽從山的一邊緩緩升起，我看像那地平線火紅火紅的，日出的樣子真美，為愛而奔跑的奶奶更美……
公交車，最終還是停了下來，爺爺坐上車，奶奶在下面大聲說著讓他注意身體，緊接著把手中的包遞給他，這就是愛情嗎？至死不渝。我不懂，但我卻深深感覺到奶奶對爺爺的愛，為了讓他坐上車，而不顧自己的安危，剛才的馬路，也因為奶奶想了好多聲喇叭。奶奶依舊站在原地，看著車慢慢開向遠方，直至看不見，初升的太陽，灑下一片紅，照在奶奶的身上，為愛而奔跑的奶奶真美。即使歲月已在她的臉上留下印記，皮膚也變得蠟黃，烏黑的發也漸漸變白，但奶奶在我心中是最美的，因為她勇敢，她堅強，她敢為愛奔跑。
車已漸漸行遠，爺爺與奶奶也許又要好久不見面，但我相信即使距離再遠，但他們的心卻在一起，這就是愛情，這就是為愛奔跑的奶奶……
自己的笨拙，和手上的傷痕，心里不禁嘲笑自己，曾經多少次讓媽媽放下手中的工作，說她的堅持是錯的。現在看來我是大錯特錯了，媽媽的堅持是為了我們……
每當想要放棄的時候就會想起媽媽的背影，和那磁鐵相互碰撞的聲音，形成的哪一首春天的歌……
初二作文 篇5
媽媽不止一次告訴過我，說我是已經死過一次的人了，你們相信嗎？
每次媽媽說起這事，我都不怎么信，但她那真真切切的話語，言猶在耳……
不知為何，我小時候體弱多病，就像溫室里的花朵一樣，經不起風吹雨打，再加上我又是我們家的第二個女兒，屬于超生對象，所以爸爸媽媽每次帶我去看病都要小心翼翼，生怕被別人發現。
小時候的我經常拉肚子，而且每次都很嚴重，村里醫療條件有限，怎么醫都醫不好，但爸爸每天都有干不完的活，所以都是媽媽帶我去鄉里的醫院。有一次，因為病得太嚴重，醫生讓住院，媽媽說，那一次我打針的時候一直哭個不停，怎么哄都不消停，過了好長一段時間了，我突然不哭了，躺在床上眼睛睜得大大地盯著天花板，她怎么叫我，我都沒有反應。媽媽很怕我死去，急得都哭了，后來才急忙去把醫生喊來……
艱難的日子總算熬過去了，我一共在醫院住了13天，病情才好轉。我們準備出院回家了，可媽媽又想到我是超生的，回到家肯定會有人來要超生款，可為了給我治病家里已經債臺高筑了，哪還有錢交超生款呢？思來想去，媽媽最終做出了一個殘忍的決定——把我秘密地送到外婆家。
母女告別時依依不舍和聲嘶力竭哭喊的場景就不必多說了。媽媽回到家就一直哭著和村里人說：“孩子已經死了！”而媽媽因為悲傷過度三四天都吃不下飯。
在外婆的呵護下，我在躲躲藏藏中一年一年地長大。快到讀書的年齡了，為了讓我能和其他小伙伴一樣進學校讀書，爸爸媽媽最后還是打算把我接回來。媽媽借錢去把超生款交了，然后再把我沒有死的真相告訴大家。
從此，我能像其他小伙伴一樣，在父母的身邊成長，享受著溫暖的陽光。這種愛，就像鮮艷的花朵，永遠在我的心間開放！
我常常在心里對父母說：“爸爸媽媽，在以后的歲月里，我要為你們灑下沿路的星光，我就是水，你們就是魚，我們永遠相依相伴，永不分離！”
初二作文 篇6
閃電不會在同一個地方落兩次。
——題記
生活中，我們與多少機會擦肩？學習中，我們與多少機會錯過？曾在一本《格言》上讀到這樣一篇文章，文章敘述了主人公在上大學時曾有一個很好的機會讓他在眾多學生中脫穎而出，展示自己，但，在不經意的一個瞬間，他與它，擦肩而過，它不屬于他，他沒有擁有它。對于這件事，他很后悔，但，縱然他有最真誠的淚水，也換不來那個已經失去了，不再回來的機會了。從那次起，他很珍惜每一個機會，因為他知道，一旦讓它從自己手中溜走，就再也找不回來了。幾年后，他大學畢業了，找到了工作。在一次工作中，公司領導讓他去完成一項較為困難的任務，他沒有退縮，緊緊地抓住了這次來之不易的機會，他努力地做。終于，他完成了，他綻放了自己所擁有的光采。
這篇文章的主人公曾丟掉了一個寶貴的機會，但第二次，他緊緊地抓牢了，并且努力了，最后得到了應該有的。但，現實生活中，這樣的第二次，會有嗎？不，不會，機會一旦失去，不會再有第二次了。而文章中的這個主人公，兩次所擁有的機會完全不同，第一次，他若抓緊這個機會，他成功后，得到的是出國留學，然而，他沒有抓住它；第二次，僅僅只是在公司里提升為主任之類的職位。兩者相比之下，誰都會為他第一次沒有抓住這個機會而惋惜，但是，事后的惋惜，無濟于事，再多的感嘆也沒用，因為，那個，你已經失去了。
機會，是讓給有準備的人的，如若你擁有那個機會，卻沒有實現它，完成它的資格和權力，那么，這個機會給你也是白給。所以，當你還沒有擁有這個機會時，你一定要擁有足夠的本領，當機會來臨時，你才有足夠的信心和能力去完成它。
記住，機會，是留給有準備的人的，而且，只會有一次。
初二作文 篇7
朋友，是人生道路上必不可少的角色。在我們遇到困難是，是她們鼓勵我們，讓我們重新振作。在我們取得好成績時，是她們替我們高興，并且還不忘的提醒我們別得意忘形。
“初中時刻的友誼是純真的無暇的。”然而，我并不這樣認為。
有些人因為太過于在乎朋友，而不愿讓自己的朋友去接觸其他同學。便背對著自己的朋友去找那個同學，讓那個同學遠離她；有些人，因為彼此的感情太過好了，一旦遇到爭吵，就很難原諒對方；有些人，對于友誼，并沒有太深刻的體會其含義，處于應付狀態；而有些人，從來不在意朋友的感受，總是在做些傷害朋友的事。
對于朋友的某些傷害行為，讓我有很深的感觸。
那次，我們明明就約好了不去那里，可不久，她居然跟我說她要去。我問她是否是真的，她只是回答了我一聲“嗯”。她連一個解釋都不給我。那是，我轉過頭，兩旁的淚開始不住的往下流，我很生氣。原因是她欺騙了我，還一個解釋都不給我。我正懷疑我們是好朋友嗎？是姐妹嗎？三年了，一句“嗯”就能將對我的欺騙抹去嗎？一句“嗯”就是對我的最后回答嗎？一句“嗯”就給我們的友誼做了個不全的解釋。也許你不知道，一句“嗯”帶來的禍足以讓我們的友誼粉碎。
從那件事情起，讓我漸漸的對友誼失去了信心，讓我變得不相信別人，讓我一想起她們就膽戰心驚。我究竟該怎么做？也許，裝得不在乎的原諒是做好的方法，因為這樣我們還不至于是陌生人。
朋友們，友誼是可貴的，請你們尊重友誼。尊重友誼的偉大，神圣，別輕易的踐踏友誼。友誼是脆弱的，需要我們每個人精心呵護，它才能長久的維持下去。請你們尊重你們的友誼，尊重你們的朋友，若失去了就很難再擁有了。它就如一塊玻璃，摔碎了，就很難再沾回去，即使沾得回，還是會留下痕跡的。友誼需要理解，寬容，只有這樣，它才會放出光彩。
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話~一輩子~一生情~一杯酒！”周華健的一首歌足以詮釋友誼的偉大。作文
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