有關小學五年級作文合集九篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學五年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學五年級作文 篇1
母愛，母親的愛。母親的愛，每一個人都汲取過母親的愛，母親的愛是什么滋味呢？像……
我是一個幸福的孩子，我是在母親愛的蜜罐里長大，一分一秒，一日一年。
從我很小的歲月里，記得母親給我的一個深情的吻，在我的印象里，母親的愛是圓滑的，是滋嫩的；在夜深人靜的夜晚，我又失眠了，翻來覆去。母親感到了，給我送來了一杯熱乎乎的牛奶，嘗一口，在我的印象里，母親的愛是淳樸的，是溫暖的；累得一塌糊涂的我回到家，無精打采的做起功課，這時，母親給我端來了一杯香濃的咖啡，慢慢品嘗，在我的印象里，母親的愛是浪漫的，是清新的；我悲哀時，母親冷不丁的給我在嘴里塞了一塊糖，真甜，此時在我的印象里，母親的愛是甜蜜的，是花香的……
我愛母親，我要給母親一個比黃金還珍貴的禮物——一個深情的吻，然而，母親給我了一個溫馨的笑容，我看著她，品嘗著，醞釀著，此時，我的印象里，母親的愛是真實的，是神圣的！
小學五年級作文 篇2
俗話說：“上有天堂，下有蘇杭。”蘇州素有“江南水鄉”之稱，又以小橋流水人家為主。而蘇州的園林更是被列為世界文化遺產。
接下來，就有我為大家介紹一下蘇州的古典園林----留園。
留園初建于明萬歷年間，為大僕寺少卿徐泰的私家園林。雖然面積不大，但它現與拙政園，北京頤和園，承德避暑山莊一起被稱為“全國四大名園”。
留園里保存著許多繪畫大師的作品。這些作品形象逼真，每一幅畫都能讓你驚嘆不已。而最讓人難忘的就是五峰仙館內保存有一件號稱“留園三寶”之一的大理石天然畫“雨過天晴圖”。只見一面大理石立屏立于墻邊，石表面中間部分隱隱約約群山環抱，懸壁重疊，下部流水潺潺，瀑布飛懸，正中上方，一輪白白的圓斑，就像一輪太陽或者一輪明月，給人一種仿佛來到蓬萊仙境般，如夢如幻。
園中另外的著名景點就是三大名峰了，每天來這里的游客更是絡繹不絕。其中最為出名的就是冠云峰了，雖說是峰，其實是一塊絕品的太湖石。它的左側是瑞云峰，右側是岫云峰，他們在園中屹立不倒，像戰士一樣守護著這座古園林。
除了這兩處景點外留園還有幾處著名的景點，不僅給人以一種宏偉的感覺，更增添了一層神秘的色彩。這就是蘇州的園林，歡迎大家到蘇州園林來。
小學五年級作文 篇3
“我宣布，辯論開始！”隨著老師的一聲大喊，我們503班的同學就展開了一次緊張、興奮的辯論賽。主題是“開卷是否有益”。
經過分組，一、二大組為正方，主題是“開卷有益”，我們三、四大組為反方，主題是“開卷未必有益”。
“我覺得開卷未必有益，”我方隊員占據先機，“現在很多不法書商為了賺錢，將不良書籍賣給我們小孩子，教我們小孩學壞，讓我們白白浪費了大好前程。”
“但只要我們多多注意，說不定就沒關系了呢？”正方隊員反駁道。我頓時心中暗喜，得意洋洋地心想：嘿，剛好走到陷阱里！果然我方隊員毫不示弱地說：
“我們還這么小，能抵住誘惑嗎？你能保證所有小孩都有很強的克制力嗎？”
“而且，現在市場上不良書籍廣泛傳播，你能保證有些學生不會上癮嗎？”又一我方隊員也追問道。
正方被問住了，過了好一會，才開始無力地反抗，我們反方信心十足地回答，不一會兒正方的斗志就被我們磨沒了。最后，經過投票，我們比正方多了幾票，所以，我們就勝利了！反觀正方，一片死寂，個個面帶嚴肅不說一句話，與我們形成強烈反差。
書是智慧的階梯，帶我們步入知識的殿堂；書是一方小舟，帶我們遨游知識的海洋；書是指路人，帶我們找到智慧的源泉……
我愛書，它給予我們知識的`力量，讓我們變得更加強大！
小學五年級作文 篇4
集市，在我眼里只是所謂的逛街的地方，通常是賣賣衣服褲子什么的，很是乏味。但親自去了后，才發現其中的樂趣與神奇。
討厭逛街的我，卻有一個“Shopping王”姑媽，她有事沒事，總要拽著我去購物。所以看見超市就逃的我，得了“超市恐懼癥”。這不，一大清早，還沒醒，就被姑媽像拎小雞般的，拖著起了床，半夢半醒地被姑媽帶去了集市，不知情的我還以為是在做噩夢。結果一睜眼，看到的不是夢境，我嚇得轉頭就逃，最終。。。。。。還是被抓了。看著眼前黑壓壓的一片“滄海”，我欲哭無淚啊！等等，什么東西？好香，我掙脫開姑媽的“魔爪”，跟著香氣慢慢走近。呀！是臭豆腐，我的最愛。我可憐兮兮的望著香噴噴的美食，抓住姑媽的衣袖一個勁的“放電”，對她發起了毒誓，如果你給我買了我就不逃了，不然五雷轟頂！但其實心里早已的打好了小算盤：反正人多，等你走遠了我就逃。可現實總是殘忍的，街道旁各式各樣的小吃攤瞬間把我迷住了，想走也走不掉了嘛！
吃完美味的臭豆腐，走近集市內，看見的不是衣服，不是褲子，而是各式各樣的人類，頓時無語有木有？前面一個小攤位旁圍上了許多人，很是神秘，我好奇心作祟，拉著姑媽像被妖魔附身了似的往那走。姑媽以為我終于開竅了，樂開了花。擠過人群，原來是賣鍋子的，我不禁有些失望。銷售員眉飛色舞地推銷著他們的新產品，什么煎蛋不粘鍋，什么可以用來做飯，還可以用來做爆米花什么的。口頭說說有什么用？推銷員好像看到了我們眼里懷疑的神色，現場干脆試驗了一番。一名男士麻利的敲好雞蛋，倒入鍋中，再加一小勺的油。觀眾心里都直納悶：放這么點油行嗎？他接著把鍋子晃了晃，讓蛋液均勻鋪在鍋底，等了一小會兒，又用鏟子一挑，一掀，一翻，蛋皮兒就換了個底。咦？沒粘鍋？再過一分鐘，銷售員用鏟子把蛋皮兒盛在小盤子里，在蛋皮上放了點生菜，火腿腸，黃瓜等，再卷起來后，一道健康美味，讓無數貪吃的人為之迷倒的營養蛋卷就完成了。光是不粘鍋這點，就已讓有些觀眾蠢蠢欲動了，誰知銷售員們還有絕招沒出手呢。他們又拿了一袋玉米粒，倒入鍋中，撒上一點油，用鏟子翻了翻，讓每一粒玉米都粘上油，再調好火，悶著鍋。“呯嗙”隨著玉米粒的熱情舞蹈，白白的玉米肉從殼里爆出來，像一個悶壞了的孩子，冒出頭來喘喘氣。幾分鐘過去了，鍋蓋一揭開，濃郁的香氣就撲鼻而來，有些坐不住的觀眾們嘗了嘗，個個叫好。吃東西哪少的了我？我干脆隨手抓了一把，丟進嘴里，那叫一個美啊！可以和油悶大蝦，鮑魚海參相媲美了。
天空漸漸暗淡下來，沒想一逛就是幾小時。在夕陽的籠罩下，我回想起了以前那個看見超市就躲得我，可真是好笑呢
小學五年級作文 篇5
從前，有個小仙女她叫露露，她是一個樂于助人的小仙女，人們都很喜歡她。
有一天，小仙女露露在森林里玩耍，突然，來了大老虎，奇怪的是，打老虎沒有吃了露露，而是向露露求救，大老虎哀求道：“露露仙女，求求你救救我吧？”
露露奇怪地問：“怎么啦。”
唉！大老虎說道，“有一個獵人要殺了我，求求你露露仙女，我知道你很善良的，請你救救我，我還要回去給山洞里小老虎喂奶呢。”
小仙女露露答應了大老虎的請求，這是獵人過來了，露露就勸獵人不要殺動物，獵人被露露的愛心感動了，決定再也不殺動物了。
這天，一個壞巫婆來到了露露的家里，裝作一副老婆婆的樣子，說：“你就是露露嗎，咳咳，我的家被壞強盜給燒了，我可以住在你家嗎。”
露露很善良，二話不說就同意了。
晚上的時候，壞巫婆偷偷在村民們吃的井里下毒藥，而這一切，都被露露發現了，原來，露露晚上睡不著覺，就出來數星星，沒想到發現了壞巫婆在井里下毒藥，她連忙和壞巫婆戰斗，她們打了很久很久，把村民們都驚醒了，最后，露露打贏壞巫婆，可是，露露也受傷了，最后露露死了，大家都很傷心，哭啊哭。
這時，上帝被感動了，就讓露露的靈魂永遠保存下去。
而村民們就在村子里塑造了露露的雕像，讓所有都記住露露。
小學五年級作文 篇6
在蒙上眼睛的那一刻，我感覺是那么無助，仿佛世界離自己是那么遙遠，仿佛全世界只剩下我一個人了。我害怕極了！
“劉昭琳！”一個打破黑暗寂靜的聲音出現在我的耳畔。好朋友李思萌抓著我的手對我說：“劉昭琳，別害怕，有我呢！”她的這句話給予了我巨大的力量。我緊緊地抓著她的手，抬起左腳本想往前邁一步，可是又被一種莫名的恐懼感嚇得縮了回去。沒想到李思萌兩只手拉著我，說：“劉昭琳，跟我走，我不會讓你摔跤的，我們走！”聽了她的話，心里倍感溫暖。我鼓起勇氣，邁出了第一步。李思萌看到我終于克服了心中的恐懼，就對我說：“不錯，有第一次就有第二次。”她在前面走，我拉著她的衣服在桌椅之間來回穿梭。“到講臺了，小心臺階。”李思萌關心的叮嚀道。有了第一次的經驗，回去時就輕松多了。雖然我們不是第一次到終點的，但在我心中對李思萌的這份友情更加堅固了。
友情，是這個世界上最真摯的感情。它能在你最需要關心的時候，給你最溫暖的關懷，在你遇到困難的時候，友情會給你最好的幫助。
通過這次游戲，我真正懂得了什么是友情！友情是一種最溫暖，最感人的真情！
小學五年級作文 篇7
今天，是舉行升旗儀式的日子，我們早早地來到教室，等待著廣播。廣播一響，我們就迅速地來到走廊排隊，我們列著整齊的隊伍，邁著輕快的步伐，來到操場上參加每個星期一都舉行的升旗儀式。
我們站在操場上，迎著金黃的陽光，在陽光的襯托下，我們的校服與紅領巾顯得格外艷麗。這時，廣播響起：“出旗，全體肅立!”所有人頓時嚴肅起來。一名精神抖擻的升旗手帶著一位護旗手與六名捧著花的少先隊員在鼓號隊鏗鏘的鼓號聲中邁著矯健的步伐來到莊嚴的升旗臺。廣播響起：“升國旗，敬禮!”這時，全校3000多名師生的手舉起來，廣播里響起國歌——《義勇軍進行曲》，國旗在陽光中，在微風中，在歌聲中，在3000多雙眼睛的注視下緩緩升起，最后，鮮紅的國旗在銀白色的旗桿上屹立在學校的東方。廣播響起：“唱國歌。”廣播又響起雄壯的音樂，全校師生都梁開嗓子，大聲地唱著。
此時，我想起了父母平時對我學習的操勞與關心，他們臉上多了幾道皺紋，多長了幾根白發，都是為了我啊，為了我能上好大學，能找份好工作;我仿佛看到了先輩們為了祖國，為了任命，為了讓我們過上幸福的生活，顧不上自己的安慰，勇猛地沖向前方，拋頭顱，撒熱血;我仿佛聽到了以前的孩子因為沒錢上不了學校，因而嘆氣音樂聲打斷了我的思緒，升旗儀式結束了，我仍在想：我們擁有那么好的環境，卻不珍惜，從今天開始，我要努力學習，報效祖國。
小學五年級作文 篇8
今天，我從郴州坐11：45那一班的高鐵到廣州，早上就聽爸爸跟我說，我們要坐高鐵回家，體驗一下高鐵的速度，聽到這個消息，我的心情異常激動。
隨著一聲長鳴，高鐵從遠處飛快地駛過來，這是從武漢開往廣州南的車。列車已經進站，速度也慢慢減少了，我發現火車頭有三個又大又白的字：和諧號。
高鐵，在武廣線上也就叫“和諧號”，是中國最快的列車，時速高達420公里!飛馳的速度和在天空上飛行的飛機差不多，就如超聲波一樣，“嗖”地一下就過去了。它行通天下，中國的很多大城市都有它的足跡，真是好的列車!火車的變化真多呀，在高鐵出現之前，綠皮火車很慢很慢，時速只有幾十公里，讓人焦急萬分，真是讓咱們等得心急如焚。
過了清遠不久，我的耳朵有一種聽不到聲音的感覺。后來聽爸爸說這叫耳鳴。過了一會兒才聽到了一點聲音。距離三米長的路燈讓我看起來覺得高鐵真快。路旁的景色很多，很美，不是山山水水，就是花花草草，再不就是綠油油的水稻。我卻無動于衷睡覺去了，并且擺了不同的造型，睡得好舒服。
很快，一個小時就到了，我在廣州南站下車。望著停下來的高鐵，我想：下次我還要乘坐和諧號特快列車!
小學五年級作文 篇9
說到水，人們再熟悉不過了，我們天天都要接觸到水，水是我們的生命之源。我們不吃飯可以堅持十幾天；不喝水，一個星期也堅持不了!但你曾想過，水除了可以供人們生存以外，還會教會我們生活的道理。
水教會了我們堅持！
大家一定會知道水滴穿石這個故事吧！一滴水的力量是渺小的。可是，許多水在一起的力量，可以把一個石頭穿透，多么偉大的力量呀！我們也要有水這種堅持的力量……
水教會我們要學會變通！
大家也一定見過那清澈見底的小溪吧。當一個個可愛的水分子在一起流動，前面出現了一個巨大的石頭攔著了他們的去路時。它們不是向前沖，而是知道變通，從大石頭旁邊繞過去。
水教會了我們要無私！
水是無私的，它是我們的生命之源。如果魚兒沒有了水，就會失去生命；如果我們這個世界上花花草草沒有了水，地球也就失去了一片綠意；如果我們人類也失去了水，也難以維持生命。
我們要珍惜水，要珍惜好我們的榜樣；更要珍惜好我們的生命之源。
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