關(guān)于步入初三作文錦集8篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的步入初三作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
步入初三作文 篇1
我們像一叢叢綻放的花朵那么惹人喜愛，又像那一群群小鳥飛向那心目中向往已久的地方。當(dāng)我懷揣著無限的憧憬步入中學(xué)校門的時候，我便深深地感到中學(xué)是人生最美的時光：這里有我們的花季，這里有我們的雨季，還有那最迷人的多思年華……
當(dāng)我來到這個新的班集體時，首先感到一切都是那么新鮮，一張張年青的面孔充滿了青春的活力，頓覺生活是那么美好，仿佛一切都充滿了神秘的趣味。盡管我們在學(xué)習(xí)上有著很重的負擔(dān)，但一想到六年后我有可能漫步在紐約曼哈頓最寬闊的街道或癡迷地陶醉在盧浮宮美輪美奐的藝術(shù)夢境里時，眼前這在別人眼里看來枯燥的生活，對于我來說卻有著另一番味道，靜夜獨處，掩卷沉思，那白描似的風(fēng)格、樸實的話語，仿佛是一代文學(xué)巨匠朱自清在和我秉燭暢談；那古埃及的旖旎風(fēng)光和神秘傳說又仿佛是我未來探尋的足跡！青春啊，青春！你是多么的美好，恰似雨露含苞的花朵；又似旭日東升的朝霞，人生有你而感到精彩……
夢想和現(xiàn)實就是這樣相互交替著，伴隨著我開始了難忘的中學(xué)生活。大家在一起認真學(xué)習(xí)、互相幫助、漸漸地便有了“一家人”的感覺，生活在這個大家庭里，每個年青的心都是滾燙的，那集體的至高榮譽，使每個人都懂得“團結(jié)就是力量！”記得在那次大型對列體操比賽中，每個同學(xué)都在為自己班加油。汗水與成績，驕傲與自豪都在那歡笑中得以升華！壯美的青春無時無刻不激勵著我們不斷前進。漸漸地我適應(yīng)并喜歡上了這種緊張中透著歡樂，疲憊中又夾雜著有趣的生活……
忽然有一天，我發(fā)現(xiàn)自己長大了許多，再也不像小時候那么幼稚、淘氣而又頑皮了！14歲的女孩心中可以裝滿整個蔚藍的天空，偷偷地欣賞青春的靚影越發(fā)地喜歡追求潔白。也有了自己的心事和小秘密，也習(xí)慣地買來一本精致的帶鎖日記本，悄悄地把只屬于自己的那一點“不愿告人”的小秘密放在了一個只有星星和月亮才知道的最穩(wěn)妥的地方。那種感覺是千紙鶴飛翔的夢，那種感覺是幸運星閃爍的迷離光彩……
當(dāng)我步入中學(xué)校門的時候，感覺一切都是新的！正如一位詩人盛贊的那樣：地球每天都在旋轉(zhuǎn)，所以我們每天都在長大；太陽每天都要升起，所以我們每天都有希望。當(dāng)我步入中學(xué)校門的時候，我愛這一切美好的、蓬勃向上的，只屬于年青人的生活！
步入初三作文 篇2
傍晚清風(fēng)拂面，夕陽顯現(xiàn)出秋季的凝厚濃郁，稻子微黃。此時，我已是名初三學(xué)生，我在自己的人生長路上，也不知不覺跑起來。“趕緊的，趕緊的，步入初三了，不得怠慢。”
這一切都來得太突然，我的心一下子像牛皮鼓面一樣緊繃起來。
還未有過這樣的感受——只要我停下一秒，就覺得有許多人趁機超越別人報了初習(xí)班，我同有，我開始害怕落后；別人做出一道題，我沒有，我開始發(fā)慌；別人拿著筆沉思著，我沒有，我的心像牛皮鼓面般被敲打著，我擔(dān)心自己真會像父母所說那樣再次落后，不免苦悶。
晚間，路燈的光朦朧柔和，與霧氣交織著共舞，高郵城的燈光將東方的天都映紅�；氐郊乙咽峭砩暇劈c半左右，打開大門，卻意外地發(fā)現(xiàn)家里燈光璀璨，家人都在燈下等著我，這片燈光一下子便照進了我的心中，心中的黑暗被它漸漸驅(qū)散。
我進房間，家人也跟著我進房間�！斑�習(xí)慣嗎？”“餓不餓呀？在學(xué)校好好吃飯了嗎？我給你沖點牛奶拿點面包來�！薄袄蠋熤v課有沒有不懂的呀？”我一時間不知要答哪個，但也發(fā)自內(nèi)心地笑了起來，“等你放假，奶奶燒雞湯給喝。”奶奶托著疲憊的身子，手扶著門把手，微笑著對我說，父親端給我一杯熱牛奶，我說在學(xué)校一切都好，他們才放心出去。
待我寫完在學(xué)校沒來得及完成的作業(yè)后，打開房門，發(fā)現(xiàn)廚房的燈還亮著，奶奶房里的電視機也還開著，父親坐在廚房凳子上看手機，看見我后立刻說了一聲：“寫完作業(yè)了？快洗洗睡吧�！蔽尹c點頭。
我不喜歡黑暗，因為太安靜、太未知、太孤單，再有些壓力和緊張，內(nèi)心實在不太舒適，而我的家中有聲響、有光亮、有關(guān)懷，我的家人告訴我，我不是一個人在戰(zhàn)斗，他們在時刻關(guān)心著我，他們支持著我，給我的內(nèi)心帶來慰藉。
此刻我也鐵了心了，我是絕不會輕易倒下去的，我的家人是我的動力之一。在這條道路上，要勇敢奔跑，不要恐懼，不要遲疑，“快呀，再快呀�！�
秋天，涼風(fēng)拂面，涼風(fēng)拂心，在這稻田微黃的時節(jié)，我步入初三。
步入初三作文 篇3
在一次同樣重要的考試過后，我的初中生活中最后一個暑假便來臨了。在這段說長不長說短不短的兩個月假期中，我的感觸較以前甚多，暑工的辛酸，委屈與同去者的不和尤其是對將要步入的初三生活的憧憬。就在我認為自己已經(jīng)做好準(zhǔn)備能去迎接時，巨大的挑戰(zhàn)與壓力也隨之而到。
此時，當(dāng)我在這個曾經(jīng)憧憬、幻想過的初三生活中感到彷徨甚至有點不知所措時。才知道當(dāng)初的自己是多么的天真，自以為是，我忽然懷念那過去的初一，甚至初二，想回到當(dāng)初，我不想面對，想逃避，可現(xiàn)實清楚的告訴我，不能，也不允許。記得我剛升上初一時，因為第一次的月考成績不佳，我沮喪了許久，經(jīng)過幾次的月考后才明白：競爭是激烈的、殘酷的，有壓力才有動力，即使成績暫時不佳，也不能氣餒，要更加努力的向目標(biāo)前進，在前方的路上找到自己的一席之地。
從小爸爸就跟我說;"學(xué)習(xí)是一件很累的事，是沒有時間去做其它事的。當(dāng)時的我對爸爸的理解是他只希望我們好好學(xué)習(xí)，對我們予以很重的期許，認為我們只能有讀書所以才說出那樣的話。我想怎么可能，難道時間只能花在讀書上面，不能做其它的事嗎？可現(xiàn)在我明白了，爸爸說的是千真萬確的，尤其是現(xiàn)在的初三學(xué)習(xí)真的讓人很累，僅僅才一個星期而已，就讓我似乎快喘不過氣了，有時候會很生氣，因為所學(xué)習(xí)的時間總是會被打斷。也在于我是一個女孩所以有些家務(wù)是該承擔(dān)的。忙碌的初三生活不僅在精神上使學(xué)生們有很大的壓力，在體力上也是的。印象最深的是作業(yè)很多，相信每個經(jīng)過初三或者是正在經(jīng)歷初三的學(xué)生們都有這樣的感受。課本，試卷，習(xí)題都圍在我們身邊，這些都是屬于我們必須承受的。初三曾經(jīng)是一個夢，可初三并不是夢，它是真真實實的，是自己將托起的一片天空。
初三的所有所有，我現(xiàn)在并不能完全體會到，雖然現(xiàn)在只是剛開始，而我卻能清楚深切的感受到莫名的壓力在頭頂上壓著，也鞭策著自己，讓自己一刻也不敢松怠，即使現(xiàn)在是多么的忙碌著、辛苦著。也不允許自己對未來沒信心，我明白現(xiàn)在的一切都是為了自己，在初三的每個階段中我都必須找到自己的方向，就像孟子所說的一句話;"天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。"
步入初三作文 篇4
現(xiàn)在我已經(jīng)是初三的一名學(xué)生了，初三有很多未知的知識等待我們探索，希望我能在這一年里取的好成績。
步入初三，我們很多老師都換了，我們對他們很陌生，所以課堂的節(jié)奏提不起來，經(jīng)常被老師批評。我們增加了兩門新學(xué)科物理、化學(xué)，這是我們的學(xué)習(xí)壓力增大，臉拉的比驢還長。
但是，初三這一學(xué)年有很多樂趣，比如說可以進入化學(xué)實驗室做有趣的實驗，發(fā)現(xiàn)身邊各種各樣的物理變化，課本也變得越來越有趣，這也使我們的學(xué)習(xí)壓力稍微減輕了些。
開學(xué)第一周，我們幾乎都沒有找到狀態(tài)，課堂上活躍不起來，作業(yè)質(zhì)量也得不到保證，為此，我們班主任開了3節(jié)班會課，每節(jié)都在重復(fù)著的同樣的問題。慢慢的，我們的狀態(tài)逐漸有了轉(zhuǎn)變，課堂上積極舉手，作業(yè)也比以前大有提高，自主性也比以前稍強了點，聲音也更洪亮了，書寫也比以前更好了，我們的臉上也洋溢出幸福的笑容。
初三這一學(xué)年是一個很大的分水嶺，因為中考時，初三的內(nèi)容占70%左右，所以說初三的內(nèi)容如果學(xué)好了，初四就會非常輕松，中考時也會非常愉悅。要想學(xué)好初三的內(nèi)容，就必須跟緊老師的`步伐，千萬不能掉隊，當(dāng)然，我們每天都要自主，跑到老師前面去，這樣才能越學(xué)越好，越學(xué)越輕松。
上了初三，對自己的標(biāo)準(zhǔn)要提高，要充分發(fā)揮自己的潛能，一定要跟緊老師的步伐，要找到學(xué)習(xí)的樂趣，讓枯燥無味的學(xué)習(xí)變得有趣起來。
步入初三作文 篇5
經(jīng)過一場昏昏噩噩的考試，我迎來了美妙的暑假，但快樂過后，我不得不面對這殘酷的現(xiàn)實，啊，初三了。 幾天過去，我更加證實了我的擔(dān)心是對的，整個初三就是一個字：忙！我更加懷念起初二的美好時光。 “啊~~~”怎么了？哦！我的上帝，原來是我那親愛的同桌 ，拜托，就算是小學(xué)同學(xué)也不用那么激動吧！“同桌啊~~~~~”驚！原來人的聲音是可以拐彎的�。�！“你知不知道啊，我苦苦尋你幾萬年，直到如今，我驀然回首，原來你就在我身邊~~”，唉，費了半天勁，終于把她勸到日記本里去抒情了，呼(吐氣)，剛坐下，偶的前桌來了，畢竟是近鄰啊，不好意思冷眼相對啊，擠出一副溫柔的笑容，卻不料---“你抽筋啊？”滿是關(guān)心的語氣，卻耐不住我的“河?xùn)|獅吼”，瞬間魂飛魄散矣~~~
“哎，”啊？誰叫我？上課了嗎？“是我��！”“你？誰��？”“你管我是誰，你原來在七班不？我八班的�！鞍�！”我睡意全無，“同志�。。。。 毕氘�(dāng)初，七班和八班好的跟一個班一樣，真是知音難求�。。�！
結(jié)果：鄙人和那位同志因在自習(xí)課上狂聊，被老班猛批~~心痛哉？樂乎矣~
步入初三作文 篇6
24天后，我就將告別初二，步入初三，成為校園里“大姐大”——初一初二的學(xué)弟學(xué)妹們不都得給初三的學(xué)姐幾分薄面嗎？
想想也是有些可怕，初一報道的那一天的情景我還歷歷在目，上課的第一天我也至今難忘，這些仿佛都只是昨天的事，怎么一眨眼的功夫就到了初三了呢？初一我真的是玩了一年，認識了幾位志同道合的朋友，上課下課都有聊不完的話題，跟他們在一起我永遠都在大笑。盡管大笑的代價是成績下降后久久不見回升，但我不后悔，如若再給我一次重來的機會，我還是會選擇認識他們這群“狐朋狗友”。初一這一年啊是真的快樂，我們一起笑著，鬧著就跑完了初一的馬拉松。暑假前一天，我們?nèi)匀魺o其事地大笑，笑聲格外響�？晌覀兌贾腊�，只有笑的大聲了才不會哭出來，才不會被別人聽到聲音里的哭腔。暑假歸來就要分開了，33個班，能分到一起的幾率太小太小。這時我才明白，原來我們害怕的不是那至關(guān)重要的期末考試，而是考試后如期而至的分離。
帶著不舍，我們慢慢走進初二。升入初二的第一天，新老師就板著臉對我們說，初二要地生會考，還要增加物理這門新課程。課程的緊張程度也不用我多說，我也不想把這些整天掛在耳邊，你們都有點數(shù)。他這一番話好似給我澆了一盆冷水，從頭涼到腳底，涼到心里。還未放下對初一朋友們的不舍就匆匆忙忙赴入初二的新戰(zhàn)爭，學(xué)習(xí)壓力明顯的增大也是讓我們苦不堪言。可你跟學(xué)習(xí)講道理沒用，地生會考倒計時上的數(shù)字以驚人的速度在減少著，我們沒有時間再緬懷過去，盡管不情愿，也不得不接受這現(xiàn)實。
寫這封信的時候，我們已經(jīng)放假一個多月了，初三要分班這也是鐵定無疑的了。初一時我拿半個學(xué)期的時間去緬懷小學(xué)時光，初二又拿半個學(xué)期的時間去緬懷初一的時光。如今即將步入初三了，又對初二念念不忘。可是，已經(jīng)回不去了。初三面臨的是中考，人生中第一場重要的考試。我們還有那空閑時間去懷念從前嗎？沒有。你只能硬著頭皮上，這注定是一場硬仗。
在這里想對那些將升入初一初二，甚至小學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們說，珍惜當(dāng)下。同桌問你借支筆你就借吧，前桌嫌擠你就把桌子往后拉一拉吧，跟同學(xué)吵架了就趕快放下面子和好吧，因為你們能夠相處的時間遠遠比你想象中的要少。初一是整個初中三年最輕松最幸福的一年了，如果才初一你就覺得熬不下去了，可是初二初三的苦你都還沒嘗啊。
珍惜，千萬千萬。
步入初三作文 篇7
聒噪的蟬鳴隨著逐漸褪去的熱浪消減幾分，曾經(jīng)繁盛濃綠的葉終隨天邊的流云作散。而我，即將走進初三。
肆意張揚的暑假生活，似乎只是彈指一瞬，便成為往事。二零一四的八月三十一號，伴隨茫茫人潮，我不知不覺，已進入這個即將與我朝夕相伴，攻堅解難，并見證我前進步伐的九（7）班。
我風(fēng)趣幽默的同桌，打成一片的死黨，形影不離的朋友，性格各異的老師，精彩紛呈的八（8）班……昨天，我們一起用五彩斑斕的畫筆，描繪如火如荼的八年級生活；用那濃墨重彩的色調(diào)，渲染熱情奔放的青春。而今，你們又在何方？面對不知所措的九年級，我多希望有你們的鼓勵與陪伴！然而，我知道，人生有許多不同的畫卷，我不能沉迷在回憶中，頹廢在往事里。因為，生活，應(yīng)該向前看的。只有把自己從過去中解放出來，你前面的腳下才有路。記得剛上八年級時，面對突如其來的情境，我不也懷念七年級的一切嗎？這樣的畫面周而復(fù)始，我們唯一能做的，就是努力適應(yīng)，努力改變！
勤奮與緘默交替如同美國的執(zhí)政黨，規(guī)律得讓人懷疑冥冥之中是否有雙奇異而魔力無窮的手。茫然的我們在敬畏與期待中迎來了各科老師……
哪里管晦澀陌生的化學(xué)，公式繁多的物理，難上加難的數(shù)學(xué)……面對教室里和我一樣又喜又驚的面孔，和那些遠道而來，羽翼稚嫩的學(xué)弟學(xué)妹們。我們在心里堅定了信念：不管多苦多難，都要一一戰(zhàn)勝。語文老師告訴我們：“一切皆有可能！”我將這句振奮人心的勵志警語寫在了語文書的扉頁，深深地封存，默默地吟哦，望著紅日初升的地平線，堅定地想：我要你見證一個奇跡。
步入初三的大門口，聽試卷與筆尖的摩擦沙沙作響，我要自信地呼出：
把帆留給風(fēng)，
把漿留給浪，
把船長的位置留給我！
步入初三作文 篇8
伴著生命的旋律，踏著青春的節(jié)拍，沿著悠長的小徑，我們步伐輕盈地走進了九年級。
九年級的滋味，特別的滋味，有為理想拼博的執(zhí)著，有破蛹成蝶的壯志，有甜蜜苦澀的心情，有努力奮斗的豪情……
走進九年級，我們開始面臨眾多的考驗。每天語文、數(shù)學(xué)、英語……諸多功課便向我們當(dāng)頭砸來，把我們弄得暈頭轉(zhuǎn)向。這時候我們必須明白我們要干什么。梳理學(xué)過的知識，從而有條不紊地學(xué)習(xí)，這是我們學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。走進九年級，我們就要冷靜面對一切，明白自己要干什么。
走進九年級，我們就要學(xué)會總結(jié)。我們不僅要總結(jié)知識，更要總結(jié)方法。九年級是個大煉爐，需要我們把三年中所學(xué)的知識全部融合。但是柯南道爾說過“人的腦子只是一個小倉庫，存放的東西總是有限的”是的，我們更需要對知識進行整理，從而“取其精華，棄其糟粕”而在這一過程中方法又至關(guān)重要，所以我們要會總結(jié)。
走進九年級，我們更學(xué)會了博斗。鷹擊長空，魚翔淺底。九年級是我們?nèi)松囊粋�轉(zhuǎn)折，我們要用知識去拼搏，去摘取成功之果。
今天，我們是在登山，攀登一座挺拔的山。我們進入了九年級，就進入了一個新的高度，在這里我們將和許多朋友一起在陽光下競爭。
今天，我們是在渡河，橫渡一條寬大的河。我們進入了九年級，就進入了一個新的環(huán)境，在這里我們將認識不少新奇可愛的事物。
今天，我們是在追夢，追逐一個五彩的夢。追進了九年級，就進入了一個新的領(lǐng)域，在這里我們將用汗水譜寫一個個美麗的奇跡。
走進九年級，一個全新的篇章已經(jīng)翻開，讓我們用我們的雙手為自己編寫一個美好的未來。
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