高三了作文集合9篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的高三了作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
高三了作文 篇1
嘿，那個(gè)人，我夢(mèng)見(jiàn)過(guò)你。
他是我的同學(xué)，從小學(xué)到中學(xué)，從初中到高中，從高中到大學(xué)，一直都是。
何時(shí)對(duì)他產(chǎn)生了不一樣的情悸呢？我自己都不是很清楚，只知道小學(xué)第一次看見(jiàn)他時(shí)，他正被逼著做了一個(gè)萌萌的動(dòng)作，然后他就成了我捉弄的對(duì)象。初中，只有屈指可數(shù)的人考到了我的學(xué)校，很巧的是，有他，而且又與我一個(gè)班。暑假后再見(jiàn)到他，已經(jīng)沒(méi)有了圓圓的萌萌的臉，只有越來(lái)越高的身材以及越來(lái)越犀利的眼神，然后他就成了我在班里待人最好的那個(gè)。高中，我努力向一級(jí)達(dá)標(biāo)校靠近，他的成績(jī)卻不知為何突飛猛進(jìn)，再次與我一個(gè)學(xué)校，與我一個(gè)班。寒暑換季，他的身高逐漸逼近一米八，而我卻停留在一米六幾的高度，他也因此而笑過(guò)我無(wú)數(shù)回。大學(xué)，我以尖子生的身份進(jìn)入了復(fù)旦，他也把唯一不好的英語(yǔ)提過(guò)了一百四，他成了我的同桌。下課時(shí)他總會(huì)拉著我問(wèn)語(yǔ)文題英語(yǔ)題，班上大多數(shù)人都認(rèn)為我們是一對(duì)。在聽(tīng)說(shuō)了我們從小學(xué)到現(xiàn)在都是同學(xué)后，他們幾乎都震驚了，也有人告訴我，他與我太過(guò)于親近了，然而我卻覺(jué)得沒(méi)什么，只認(rèn)為是普通朋友的關(guān)系而已。
事情變得不一樣是在大三。聽(tīng)說(shuō)有人向他告白，但是他拒絕了，拒絕的原因貌似有兩個(gè)，一是學(xué)習(xí)，二是，我。
我之后去問(wèn)過(guò)他，他說(shuō)只是因?yàn)槲覀冴P(guān)系好，用來(lái)檔一下。我信了。我有一個(gè)關(guān)系還不錯(cuò)的同學(xué)卻表現(xiàn)出不安，一直在我耳邊訴說(shuō)著他的不好，讓我疏遠(yuǎn)他些。只在那一瞬間我明白了，向他告白的人就是那個(gè)同學(xué)。我假裝不知道，甚至?xí)蛋档膸椭莻�(gè)同學(xué)，因?yàn)槲也幌胧ト魏我粋�(gè)朋友。
令我不解的是，那個(gè)同學(xué)越來(lái)越針對(duì)我，好幾次都故意沒(méi)將我的征文亦或是手抄報(bào)上交，導(dǎo)致我的資格被取消。我漸漸了解，想保住她這個(gè)好友，就只有遠(yuǎn)離他。
在我轉(zhuǎn)班的第三個(gè)月零七天，他找到了我，說(shuō)，討厭我，恨我。我不明所以，我以為他會(huì)和她在一起，甚至忘記有我這么個(gè)曾經(jīng)認(rèn)識(shí)他們的人，但是始終把一切想的太簡(jiǎn)單了。
大四畢業(yè)的那一天，他給我發(fā)了一條信息，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，他向我表白了，而之前一次又一次努力的想要和我一個(gè)學(xué)校，也都不是巧合。其實(shí)到這個(gè)時(shí)候我就知道自己內(nèi)心那一份悲傷的感覺(jué)從何而來(lái)，可我只能一味的逃避�；蛟S是他從小學(xué)便開(kāi)始陪伴我的原因，或許是他那么努力的想要站在我身邊，總之，我喜歡上他了。
我很少失眠，也很少做夢(mèng)，但那一天，我失眠了。輾轉(zhuǎn)反側(cè)過(guò)后終于睡著了，但是我卻做夢(mèng)了。夢(mèng)里都是他的畫(huà)面，從小學(xué)到大學(xué)，直至我們見(jiàn)到最后一面的樣子。
幾個(gè)月后，我放下了。
我不想因?yàn)樗鴶_亂我的生活，也不會(huì)因此輕易改變我的生活，因?yàn)槲也皇菫樗�，我學(xué)習(xí)也不是因?yàn)樗�。但是我依然祝福他，能有比我好的未�?lái)。
嘿，那個(gè)人，我夢(mèng)見(jiàn)你了，你知道嗎？
高三了作文 篇2
也許從來(lái)都沒(méi)有如此自責(zé)過(guò)，所有的事再次被提起的時(shí)候，我就想要把自己拋棄一樣。我為什么會(huì)如此的不該？我已經(jīng)很難理解自己當(dāng)初為何是那么的膽小，我絲毫沒(méi)有承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，我仿佛要掩飾一切一樣，我說(shuō)的話我自己已經(jīng)分不清是真是假，我只知道自己騙了好多人，仿佛就為了自己所為的一點(diǎn)舒服。我無(wú)力去享受那個(gè)我所得到的，我也無(wú)力去面對(duì)這么多�，F(xiàn)如今所看到了只有對(duì)自己過(guò)去的拷問(wèn)，只有對(duì)自己過(guò)去不斷地懺悔。
我說(shuō)著謊言，騙過(guò)了所有的人。我是該有很好的成就感嗎？可是為何我總覺(jué)得自己失去了好多，仿佛別人都不再認(rèn)識(shí)我一樣。是��！我一直在錯(cuò)誤著，我從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始就錯(cuò)的無(wú)法挽回了，如今我的心已經(jīng)不知道如何去面對(duì)了，就像是淋得濕漉漉的自己，在雨里哭泣了一個(gè)自己的痛苦，這雨到現(xiàn)在都沒(méi)有停下，而且我也無(wú)法找到別人的陪伴。一個(gè)人在酒臺(tái)旁邊飲著一個(gè)人的酒，只想忘掉。手里的那點(diǎn)得意，越來(lái)越像是一種毒蛇一樣，它的牙齒咬在我的心上面。
沒(méi)有什么原諒能讓我得到心里的安靜，即使在十字架下的禱告，也無(wú)法讓我卸掉自己的痛苦。我四處索求帶來(lái)的無(wú)望感，讓我曾經(jīng)想要?dú)У糇约�。結(jié)束掉一切，即使無(wú)法得到別人的原諒，這個(gè)世界在我離去之后也該原諒我了。
我是一個(gè)懦弱的人，因?yàn)榕橙跛援?dāng)初說(shuō)了那么多的謊言。我似乎一直都是無(wú)力去面對(duì)太多的挫折，可是如今當(dāng)不斷地挫折感襲來(lái)的時(shí)候，我就仿佛是一個(gè)孤苦的人，直到如今我才明白。所有的痛苦我們除了面對(duì)以外，竟沒(méi)有一點(diǎn)辦法讓他減少。
我在這里寫(xiě)下，即是祈求原諒，希望自己可以重新開(kāi)始。我在這里向每一個(gè)被我欺騙的人所道歉。或許我不能得到原諒，可以在這以后的時(shí)光里。我希望自己可以一直清醒的活著，活下去像一個(gè)自己一樣。
如今我已經(jīng)像是一個(gè)一無(wú)所有的人，沒(méi)有什么會(huì)再成為我的負(fù)累。如今我所求的不過(guò)是所有的平淡而已，沒(méi)有什么會(huì)在給我?guī)?lái)迷幻的旅途。我曾經(jīng)是一個(gè)說(shuō)謊的人，如今想要謊言離我遠(yuǎn)去，如今我讓孤獨(dú)離我很近，可是漸漸地它卻會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)。
高三了作文 篇3
多情的花季，終于脫離了苦海，解放了。也該是時(shí)候和母校說(shuō)聲：“再見(jiàn)了”。
三年之前，我充滿自信與自豪，背著書(shū)包邁入學(xué)校的第一步，開(kāi)始我的高中學(xué)習(xí)生涯。我記得高中的第一天，我們相互認(rèn)識(shí)，相互介紹自己，開(kāi)始的幾天的軍訓(xùn)，軍訓(xùn)場(chǎng)上留下我們青春的羞澀與笑容。
青澀的花季，我們的酸甜苦辣都寫(xiě)入書(shū)海里了。校園的青春靚女帥哥互相嘻哈著，上課活潑的小猴；灌籃高手的拼命三郎；學(xué)習(xí)第一的白雪公主……再見(jiàn)了，我的伙伴們，親們何時(shí)才能重逢，未來(lái)大學(xué)還會(huì)有緣嗎。再見(jiàn)了，老頑童的語(yǔ)文老師；再見(jiàn)了，美麗天使的英語(yǔ)老師；再見(jiàn)了，高帥的數(shù)學(xué)老師……
青春的分離，留下這青春的一點(diǎn)愛(ài)—師愛(ài)、友愛(ài)、戀愛(ài)。
曾記得，那一次去郊游，夜晚在篝火旁，李老師帶著我們繞著篝火又唱又跳，別提多歡樂(lè)了；
曾記得，那一次，我得了闌尾炎。是你，吳老師，你抱著我送去了醫(yī)院，守在我的身旁直到天亮；
曾記得，那一次我失戀了，是你蔣老師，你開(kāi)導(dǎo)我，教育我，讓我從失落的低谷走了出來(lái)；
……
再見(jiàn)了，我的高三，我的十八歲，我的死黨們，我的母校，這份感情，我真的舍不得，我舍不得你們，我真的舍不得這三年在一起地歲月，認(rèn)真學(xué)習(xí)、探討時(shí)政、pk球賽……
我激動(dòng)，我哭了，我感慨，我流淚了，是啊，分別的時(shí)候最心傷。這雨季有風(fēng)有雨，任它飄搖。雖然告別了題海，迎來(lái)了解放。但是，我心里卻不是滋味，大家都要各奔東西了，不知什么時(shí)候才會(huì)相見(jiàn)。蒼天，如果有緣，就把我和我的小公主分到一起上大學(xué)吧，我不想失去這份愛(ài)。
學(xué)弟，學(xué)妹們，是和你們說(shuō)再見(jiàn)了。舍不得你們，要以我們?yōu)榘駱�，考出好成�?jī)來(lái)，回報(bào)母校。你們也要珍惜這份來(lái)之不易的青春歲月，珍惜這份來(lái)之不易的校園友愛(ài)。
輕快的青春校園旋律，陪伴著我們度過(guò)了這三年。動(dòng)人的音樂(lè)，伴隨著青春地靚麗的街舞，加快了學(xué)習(xí)的節(jié)奏。我的青春我做主，帶著青春的一絲疲倦的身影在那燈光下?lián)]舞著筆桿。枯燥的高三，又是一次人生的考核，又是一次人生的轉(zhuǎn)折……
若干年后，當(dāng)你想起高中歲月。也許，這時(shí)，一張師生畢業(yè)照吸引著對(duì)當(dāng)年歲月的勾勒，定格的那瞬間，留下青春笑容與無(wú)悔的記憶。再見(jiàn)了，人生總是離合悲歡，仿佛天上的月兒的圓缺陰晴。
告別了，我的母校，我的三年的年華青春。我會(huì)把這份情珍藏在心底到永久。我會(huì)在母校留下我最后足跡。
告別了，母校，再見(jiàn)了，同學(xué)們；我們都許下諾言，十年后的今天，我們?cè)僖淮蜗嗑塾谀感�，談�(wù)勀阄沂觊g的變化！
高三了作文 篇4
早晨醒來(lái)，一邊洗漱，一邊聽(tīng)著電視里的新聞；上班途中，坐著擁擠的電車，仍不忘用手機(jī)玩玩小游戲；工作間歇，打開(kāi)瀏覽器閑逛站、各大論壇現(xiàn)代化的生活中，人們邁著最匆忙的步子，用著最瑣碎的時(shí)間，做著最休閑的事情。當(dāng)我們感慨我們多么抓緊時(shí)間時(shí)，我們突然懊惱地問(wèn)：時(shí)間都去哪兒了？
當(dāng)我們邁進(jìn)信息時(shí)代，享用著最先進(jìn)的科技成果，我們以為有了科技便有了更多的空閑時(shí)間，便可以過(guò)閑適自由的生活。是的，我們可以隨時(shí)隨地溝通交流，可以暢通無(wú)阻地了解這個(gè)世界，但我們擁有更多的空閑時(shí)間了嗎？沒(méi)有。
我們生活在現(xiàn)代化的生活中，有科學(xué)高效的社會(huì)保障體系。現(xiàn)代化意味著高效，意味著花更少的時(shí)間換來(lái)更多的成果。因此，我們有理由減少工作時(shí)間，更何況《勞動(dòng)法》中有明確的條文保障我們的休息時(shí)間。然而，我們有更多的空閑時(shí)間了嗎？沒(méi)有。
當(dāng)人們?cè)趩?wèn)時(shí)間都去哪兒了時(shí)，這往往會(huì)演變?yōu)閷?duì)時(shí)代、對(duì)現(xiàn)代文明的痛斥。這個(gè)時(shí)代給予了我們最優(yōu)越的條件，為我們?cè)黾有蓍e時(shí)間提供了全方位的保障。當(dāng)你在空余時(shí)間玩手機(jī)游戲，逛站時(shí)，你怎能怪罪科技搶走了你的時(shí)間？當(dāng)你本可以依照勞動(dòng)合同在家休息時(shí)，你卻依然去加班夜戰(zhàn)，你又怎能痛斥現(xiàn)代社會(huì)搶走了你的時(shí)間？當(dāng)你把殺死時(shí)間的罪名推給科技、社會(huì)時(shí)，為什么深夜里商業(yè)大廈徹夜不熄的燈光還如此刺眼？這不就是在享受著現(xiàn)代文明的同時(shí)，又在痛斥著現(xiàn)代文明嗎？
為什么我們打著利用時(shí)間的旗號(hào)，實(shí)質(zhì)上卻把時(shí)間消耗于無(wú)用之處？為什么我們要在休息時(shí)仍需為名利奔波？因?yàn)槲覀円锰�，我們太貪婪了：我們既想要休閑，又想要獲得更多的利益。然而，這兩者往往不能兼得。為了滿足我們的貪婪，我們只好擠占休閑時(shí)間去實(shí)現(xiàn)我們的欲望。殊不知，人的貪欲是無(wú)法滿足的，所以自然進(jìn)入惡性循環(huán)中，自然會(huì)發(fā)出時(shí)間都去哪兒了之問(wèn)。
像嵇康，放棄仕途的爭(zhēng)斗，過(guò)彈琴打鐵的生活；像好利來(lái)總裁羅紅，放棄商業(yè)帝國(guó)，搞熱愛(ài)的攝影。放棄對(duì)名利的追逐，把追逐名利的時(shí)間分給自己熱愛(ài)的生活，時(shí)間便回來(lái)了。懂得放棄，不再貪婪，我們就擁有了時(shí)間。
時(shí)間都去哪兒了？放棄貪心，尋回時(shí)間。
高三了作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，還有不到三個(gè)月的時(shí)間，我們就要離開(kāi)生活了三年的初中校園。一想到以后不能在這里上學(xué)，不能和現(xiàn)在的同學(xué)在一起學(xué)習(xí)，心里便空落落的。
三年的時(shí)光就像一個(gè)調(diào)味瓶，酸甜苦辣咸，五味俱全，給我們留下了深深的回憶。
升入一年級(jí)的我們，像個(gè)什么也看不懂的小孩子，滿臉新奇。那時(shí)的我們，到校最晚，放學(xué)最早。每天只知道吃喝玩樂(lè)睡。一次大考，成功的將班里的同學(xué)分成了三個(gè)等級(jí)。優(yōu)等生兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)，當(dāng)班主任接過(guò)他們那寫(xiě)滿成績(jī)的試卷時(shí)，不禁老淚縱橫，欣慰的說(shuō)道，這才是我教的學(xué)生啊。而中等生的作用就是將老師從理想社會(huì)拉回現(xiàn)實(shí)社會(huì)，告訴他們說(shuō)，這世上沒(méi)有桃花源，還是好好教書(shū)吧。最可憐的便是差等生了，長(zhǎng)期占據(jù)在后兩排，只有在打掃衛(wèi)生時(shí)才能想到他們。
就這樣渾渾噩噩的過(guò)了一年，我們升入二年級(jí)。終于擺脫了初一新生的身份，不用再受高年級(jí)的打壓，我們也屬于半個(gè)統(tǒng)治階級(jí)了。與此同時(shí)，待你長(zhǎng)發(fā)及腰體也開(kāi)始流行起來(lái)，終于體會(huì)到什么叫女為悅己者容，男為己悅者窮了。
初三的我們，把對(duì)方當(dāng)成敵人，奮力拼搏只為那成績(jī)單上鮮紅的成績(jī)。你追我趕，分秒必爭(zhēng)，這才是屬于我們的青春。
回想這三年，感嘆著時(shí)間跑得太快，再也追不上他的腳步，輕輕地他走了，正如他輕輕地來(lái)�，F(xiàn)在的我們，不應(yīng)去過(guò)多的感慨時(shí)間去哪兒了，而是努力去追過(guò)剩下的時(shí)間。
成長(zhǎng)是一個(gè)歷程，我們能做的，只有去珍惜。
我獨(dú)自一人事盤(pán)坐在落地窗臺(tái)上，窗前滿滿的全是冰涼的水珠，窗外漫著大霧，時(shí)不時(shí)透來(lái)幾股冷風(fēng)。
短暫的寒假不知覺(jué)中就恍了大半，我難得這么不吝惜時(shí)間來(lái)安靜的讀會(huì)書(shū)；像是方才瞥見(jiàn)了書(shū)上的一幅漫畫(huà)，是關(guān)于親情的，我便稍微看了兩眼。不過(guò)先是附上了一杯熱奶茶，暖了下手，撂在一旁。這是我的習(xí)慣，看書(shū)或者看電影前總要先喝點(diǎn)什么。
喝完第一口后就連忙看了起來(lái)，漫畫(huà)后面是文章，文章前面有導(dǎo)語(yǔ)，這部分的幾篇文章大概是寫(xiě)兒女對(duì)父母衰老的傷感和父母對(duì)兒女單飛的無(wú)奈的。都是回憶文，更加激起了我閱讀的興致。我衷于回憶，因?yàn)槲宜寄钅切┟篮玫娜兆印?/p>
高三了作文 篇6
我們每個(gè)人都有，或者都會(huì)有自己的孩子。愛(ài)孩子，希望孩子健康成長(zhǎng)，成為有用之才，成為父母的驕傲，是每一個(gè)做父母的最大心愿。但必須明白的是：孩子不是父母自己的私有財(cái)產(chǎn)，他是屬于國(guó)家的、民族的、社會(huì)的。同時(shí)。孩子又是每一個(gè)父母自己的最大財(cái)富。
作為一個(gè)普通人，當(dāng)我們離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候，唯一能夠留下的不是你的物質(zhì)財(cái)富，也不是你的精神財(cái)富，而是你的孩子。他帶著你的血脈，你的性格，你的長(zhǎng)相；即一切的印記，留在了世界上。所以孩子是我們每一個(gè)人，唯一可以留給世界的，并且可以長(zhǎng)久流傳的“作品”；不管你愿意與否，不管你有意識(shí)與否，但他終究還是留下了。他留在了世界上，并且繼續(xù)向著他的下一代，或多或少地復(fù)制著你的印記；持續(xù)不斷，代代相傳，只會(huì)逐漸淡化，但不會(huì)消失。
愛(ài)孩子，喜歡他，欣賞他，每一個(gè)人都會(huì)，這是人或者動(dòng)物的本能。但教育孩子，卻不是每一個(gè)人都會(huì)的。
有很多關(guān)于愛(ài)的偉大故事，足以說(shuō)明父母對(duì)于子女的愛(ài)是無(wú)私的和發(fā)自內(nèi)心的。我欣賞泰戈?duì)柕脑?shī)：孩子之所以赤裸著來(lái)到這個(gè)世界，是為了得到母親無(wú)私的愛(ài)。
愛(ài)孩子，就要愛(ài)護(hù)他們的自尊心，培養(yǎng)他們的信心。再小的孩子都有自己的自尊，或者說(shuō)都有他們自尊的底線。不要輕易傷害孩子們的自尊，不要突破孩子自尊的底線。
自尊是一個(gè)人個(gè)人價(jià)值的自我肯定，也是個(gè)人奮斗的動(dòng)力之一。自尊源于父母的.贊許和引導(dǎo)，源于自我努力成功的情感體驗(yàn)，源于個(gè)人優(yōu)點(diǎn)被他人的承認(rèn)或贊許。自尊也是一個(gè)人立足于社會(huì)，并快樂(lè)生活的最基本、最起碼的支點(diǎn)。一個(gè)孩子如果沒(méi)有了自尊，他會(huì)剩下什么呢？剩下的只能是自卑和屈辱，只能是破罐子破摔，只能是永遠(yuǎn)走下坡路，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭都沒(méi)有用的人。不要打罵孩子，不要輕易體罰孩子，更不要打孩子的臉！要注意在外人（特別是同齡人）面前給孩子留面子，樹(shù)立他的自尊和形象。實(shí)際上孩子很小就有這種潛意識(shí)，我們要注意培養(yǎng)和引導(dǎo)，讓他們懂得自尊是可以通過(guò)努力獲得成功才可以贏得的。要知道，越懂事、越努力的孩子自尊心越強(qiáng)。父母的責(zé)任是愛(ài)護(hù)孩子的自尊，培養(yǎng)和引導(dǎo)孩子的自尊，把他們的自尊與學(xué)習(xí)進(jìn)步、珍惜榮譽(yù)、自我愛(ài)護(hù)、健康成長(zhǎng)聯(lián)系在一起。
愛(ài)孩子，就要做孩子的朋友，一個(gè)平等的、可以耐心聽(tīng)他們傾訴的朋友。孩子也是一個(gè)社會(huì)人，需要交往和交流。父母就應(yīng)該成為他們最愿意交往和交流的朋友。耐下性子聽(tīng)他們的敘述或者訴說(shuō)，聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)谟變簣@或?qū)W校里發(fā)生的事情，無(wú)論是喜悅，還是煩惱。很可能這些在成人的世界里都是雞毛蒜皮、無(wú)足掛齒的事情，是幼稚，甚至是荒唐可笑的事情。但如果你耐心傾聽(tīng)了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子們的世界是很有趣的。他們的世界里有著許多大人的影子，那些幼稚可笑的事情大多數(shù)是把大人的做法用錯(cuò)了地方而已。在這些看似幼稚可笑的背后，是孩子真實(shí)的內(nèi)心世界，每一個(gè)留心的父母都會(huì)在這里發(fā)現(xiàn)自己孩子心里的真實(shí)想法或內(nèi)在情感。一個(gè)孤獨(dú)的、自閉的，不愿與他人交往的孩子不會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)心理健康的人。試想一下，自己的父母都無(wú)法信賴和交流，哪在這個(gè)世界上還有什么人可以信賴和交流呢？做孩子的朋友，還要善于換位思考。有些無(wú)法理解，甚至無(wú)法理喻的想法，只要你試一試站在孩子們的角度去思考，就會(huì)有所理解或領(lǐng)悟。
愛(ài)孩子，就要鼓勵(lì)孩子，表?yè)P(yáng)孩子。我確信，好孩子是表?yè)P(yáng)出來(lái)的。雖然孩子之間也存在著一定的智力差異，但你要相信，自己的孩子是聰明的。關(guān)注他的成長(zhǎng)和進(jìn)步，哪怕是最微小的，都要適時(shí)地給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。讓他們對(duì)自己的學(xué)習(xí)，或者做其他任何一件事情充滿信心。相信他自己是聰明的，有能力的，只要努力就能夠做成任何一件事情�？荚嚦煽�(jī)的好與差，不能說(shuō)明孩子的聰明與否。因?yàn)樽龀晒θ魏我患拢疾荒苤灰揽刻熨x和智力，而許多非智力因素往往又決定了一件事的成敗。這些非智力因素都在于后天的培養(yǎng)，諸如熱情、專注、努力、勤奮、毅力、信心等等。記�。毫己玫牧�(xí)慣和健康的心理比什么都重要。良好的習(xí)慣和健康的心理是孩子將來(lái)取得成功的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。何況，很多孩子雖然有某一方面表現(xiàn)比較差，但卻在其他方面表現(xiàn)出獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)和才能，這就需要父母正確的引導(dǎo)和鼓勵(lì)�；蛟S，你可以借用孩子比較成功的方面，來(lái)促進(jìn)比較差的方面，也許就會(huì)取得一定成效。
不要以為孩子的教育只是父母某一方的責(zé)任，而實(shí)際上孩子是從父母身上分別汲取著不同的養(yǎng)分。父親身上的堅(jiān)強(qiáng)、冒險(xiǎn)，敢于面對(duì)挑戰(zhàn)；母親身上的慈愛(ài)、細(xì)致、耐心等，都不同程度會(huì)在孩子身上留下烙印。所以有些專家在呼吁，幼兒園要增加男性教師，不然我們的孩子性格會(huì)有缺陷。在家庭里還會(huì)有這樣的現(xiàn)象，男孩子粘媽媽，女孩子粘爸爸，這很常見(jiàn)。但也存在著母親嘮叨，父親急躁、沒(méi)有耐心等問(wèn)題。所以我們還要反躬自問(wèn)，孩子不愿意多和我接觸、交流，我有什么地方做得不夠好嗎？一般單親家庭孩子的性格都有一定程度的缺陷，這不僅僅是孩子親眼目睹家庭破裂留下的陰影，更重要的是缺少父愛(ài)，或母愛(ài)的直接影響。一般來(lái)說(shuō)，父母雙方的結(jié)合總是雙方在興趣、愛(ài)好等方面的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。如果能在培養(yǎng)、教育和輔導(dǎo)孩子方面，分工合作，發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，不是很好嗎？
高三了作文 篇7
春天你終于來(lái)了，你邁著輕盈的步伐慢慢而來(lái)。你那神奇的魔力將大地披上綠色的新裝，小草被你喚醒長(zhǎng)出嫩嫩的枝芽。聽(tīng)，那吹動(dòng)枝條咝咝的聲音是你美妙的歌唱。那徐徐的春風(fēng)吹拂著我的臉龐就好像少女的雙手撫摸著我的臉，溫暖了我的心房。我冷寂的新扉被你打開(kāi)，懷著一顆激動(dòng)的心去尋找春天。
春天，是一場(chǎng)吹出來(lái)的美麗，首先映入我眼簾的是滿山遍野的綠。我摖了摖眼睛望著通往家門(mén)口的一條鄉(xiāng)間小路，那幽幽的小路已經(jīng)被綠色小草覆蓋，嫩嫩的枝條沾了些小小的水珠，在微風(fēng)吹動(dòng)下閃爍著光芒，就像一顆顆小磚石點(diǎn)綴在上面。我順著這條小路慢慢地向前走，小路兩邊垂楊柳已經(jīng)長(zhǎng)滿細(xì)細(xì)的枝葉，我摘下一片嫩葉放在手掌心感受著春天，嫩葉綠色中透露出一點(diǎn)淡黃，它是那么的嬌嫩就好像剛出生的嬰兒。不知細(xì)葉誰(shuí)剪出，二月春風(fēng)似剪刀，一片片干凈的楊柳葉排列的很整齊。這一條條掛滿了綠葉的綠枝隨風(fēng)舞動(dòng)就像少女的秀發(fā)飄揚(yáng)�？諝庵酗h來(lái)一陣陣泥土的味道，其中混夾著青草野花的芳香，我深深地吸了一口感受著大自然的氣息，肺人心脾。哦！這就是春天的味道，也是我夢(mèng)想的家園。我小心翼翼的走著生怕一不小心踩到這些綠色的小生命。我明白這一花，一草，一木都是大自然對(duì)我們的恩賜。春風(fēng)還在我身邊輕輕地吹著，我放眼望去，啊！在我家田邊的老桃樹(shù)也開(kāi)花了。我趕忙走過(guò)去深情地望著這棵孤獨(dú)的老桃樹(shù)，自打我出生它就存在著，也不知道有多少年了。我還擔(dān)心它過(guò)不了去年的冬天呢，內(nèi)心對(duì)這棵老桃樹(shù)懷有很深的敬意，它帶給我很多快樂(lè)的回憶。老桃樹(shù)就像一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人，靜靜的立在田埂上。那飽經(jīng)風(fēng)霜的殘枝上也開(kāi)滿了桃花，一些小蜜蜂被它那淡淡的花香吸引過(guò)來(lái)，在花叢中飛來(lái)飛去忙碌起來(lái)。桃樹(shù)枝上長(zhǎng)出了一些綠葉襯托出桃花爛漫，讓人感覺(jué)老桃樹(shù)充滿了生機(jī)，一陣輕風(fēng)吹來(lái)，幾片花瓣飄落，飄落的花瓣就像在樹(shù)下鋪了一塊粉紅色的輕紗。哎！要是紅樓夢(mèng)里的林妹妹見(jiàn)了又免不了一陣哀傷，憂怒了。零落塵泥碾作塵，只有香如故，這就是桃花的命運(yùn)，在短短的日子它把芬芳留給人間。
在看那一塊塊水田被平的整整齊齊，幾天的春雨已經(jīng)把水田灌的滿滿的，水田清澈見(jiàn)底，一些不知名的小蟲(chóng)子游來(lái)游去，水面上被春風(fēng)吹起一層層微波。春雨貴如油，在春雨的滋潤(rùn)下四周田埂上長(zhǎng)滿了青草和野花。我站在田埂上盡情地享受著春天的氣息，身上被溫和的陽(yáng)光曬得暖暖的，血液里好像有蟲(chóng)子在蠕動(dòng)，我伸了個(gè)懶腰，感覺(jué)一切都是那么的舒服。我忽然明白了古代詩(shī)人那么喜歡春天，原來(lái)春天是一首詩(shī)，是一曲動(dòng)聽(tīng)的歌，是一幅美麗的山水畫(huà)；更重要的是春天能讓我們感悟生命的力量，更加尊重和熱愛(ài)生命。
我靜靜地站在田埂上，用心去傾聽(tīng)春天的歌聲。耳邊不時(shí)傳來(lái)草叢中小蟲(chóng)的鳴唱，還有那滋滋的流水聲。因?yàn)檫B續(xù)幾天的春雨已使小溪的水位很高，水流喘急。我走到溪邊一看，小溪還是我小時(shí)候來(lái)抓魚(yú)時(shí)的樣子，沒(méi)有什么大變化，只是溪底已經(jīng)長(zhǎng)了很多的魚(yú)腥草和鴨舌草等。小溪里的水很清，一些魚(yú)兒快樂(lè)的嘻鬧著，急急地流水不時(shí)濺起一些小浪花，水面上亦飄流著一些小黃花隨水流奔向遠(yuǎn)方。我望著小溪若有所思，不知為何突然想起一句詞；花自飄零水自流。記憶里一位才華絕頂?shù)呐~人李清照慢慢向我走來(lái)，她是那么的憂傷，悲涼。可嘆可惜啊！女詞人生活在那動(dòng)亂的年代多么的不辛，現(xiàn)也只能留下那些名傳千古的詞句給我們賞析了。
遠(yuǎn)望村里已經(jīng)升起裊裊輕煙了，我該回去吃飯了。我再次深情地望了一眼老桃樹(shù)，也不知何時(shí)能再見(jiàn)了。別了，我童年的好朋友，別了，美麗的桃花，別了，這將要逝去的春天，我明白這將要逝去的春天也正如這小溪里的流水一樣漸漸離我遠(yuǎn)去。生命就是這樣輪回，偉大的春天就是這樣神奇，讓萬(wàn)物都呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。如果有神靈該有多好��！我愿神靈讓我永遠(yuǎn)生活在這神奇的季節(jié)里。我想起一個(gè)歌手所唱“如果有一天我將要老去，請(qǐng)把我埋在這個(gè)春天里”。
高三了作文 篇8
不知你的身邊有沒(méi)有這樣一種朋友，她擁有太陽(yáng)的溫暖，總能在你痛苦難過(guò)之際治愈你受傷的心靈，從她的身上隱約可見(jiàn)母性的光輝。在她面前可以如孩子般那樣撒嬌耍賴，她也能如同真正的母親般包容你的所有，所以追求著最輕易可得的愛(ài)的我們，怎么能不珍惜這樣珍貴的她呢?
我實(shí)在不是個(gè)懂事的孩子，經(jīng)常會(huì)把自己弄得遍體鱗傷，然后又會(huì)可憐兮兮在她面前哭泣討要安慰，她也不吝嗇每次都會(huì)輕言細(xì)語(yǔ)、柔聲關(guān)懷。她真的是一個(gè)很好的人，我從沒(méi)能為她承擔(dān)什么，卻總是害她為我付出，還無(wú)意中逼迫她放棄了一些東西。她果如我真正的母親一般，我也真心把她當(dāng)母親一樣敬愛(ài)，但就是這樣的關(guān)系，我好像還是看見(jiàn)了終點(diǎn)。世界上的愛(ài)只有父母的是無(wú)償?shù)�，而其他人的都是有要求且需要付出的�?/p>
友情實(shí)際也是個(gè)自私的東西，我愛(ài)你時(shí)不要讓我看見(jiàn)你在愛(ài)別人，這條幾乎適用于所有人的規(guī)則但偏偏在她的身上總不應(yīng)驗(yàn)。她從不對(duì)任何人冷臉，更不會(huì)對(duì)人任性，以致小時(shí)候的手帕交都能清楚記得她的名字。因?yàn)樗傉f(shuō)：“別人又沒(méi)做過(guò)傷害過(guò)我的事，我憑什么對(duì)別人發(fā)脾氣�！焙苷_的一句話，沒(méi)有誰(shuí)應(yīng)該忍受誰(shuí)的任性。那刻我才明白她為什么能那么好?她其實(shí)跟普通人一樣，只不過(guò)是比別人更早懂得人情世故，所以她才會(huì)像母親那樣，想教會(huì)我長(zhǎng)大，讓我以后能少吃點(diǎn)虧。但我可能讓她太失望了，她的那點(diǎn)耐心早就被我磨得一干二凈了。
我的心底其實(shí)隱藏著一個(gè)卑微的靈魂，表面卻總是用張牙舞爪來(lái)偽裝自己，以致做過(guò)很多任性的事情。我總是讓你為難，總讓你在別人和我之間做出選擇，你為我犧牲過(guò)，但我只顧自己的心情了，所以你也忍耐到極限了吧!這次你的選擇終究不再是我。
有人介入你我的關(guān)系那是遲早的事情，但我好像并沒(méi)有能力挽回什么，因?yàn)槲覍⒏星榭醋髁艘患饺说奈锲�，我是多么希望在你的世界里最�?ài)的那個(gè)是我，雖然從來(lái)不是。
你又有了新的孩子，但她帶給你我不能給你的快樂(lè)，看著她笑顏無(wú)邪的模樣，多像從前那個(gè)被你寵愛(ài)的自己，但一切都回不去了。抱歉給你帶來(lái)的為難，也請(qǐng)?jiān)徫也荒苁鼓汩_(kāi)心，我唯一能做的便是祝福你。希望有一天你也可以做個(gè)任性的孩子，也能有一個(gè)似母親的朋友給予你無(wú)限包容與愛(ài)。
媽媽，我即將遠(yuǎn)行，但想最后對(duì)你說(shuō)一句：“你的女孩該長(zhǎng)大了，不用再為她付出或者為難了�！�
高三了作文 篇9
天還沒(méi)亮，就被自己的鬧鐘吵醒了，半瞇著眼望望窗外，還是有點(diǎn)黑的，于是繼續(xù)睡了。
我的鬧鐘是暑假在家時(shí)定的，到了學(xué)校還沒(méi)有改過(guò)來(lái)，每天六點(diǎn)起床，在家的最后一個(gè)晚上，我把鬧鈴調(diào)到了五點(diǎn)鐘�，F(xiàn)在每天就讓它響吧，也懶得去弄了。
睡到上午九點(diǎn)半，睡不著了，于是就起了床。洗漱時(shí)，看到樓下，有的同學(xué)是剛打球回來(lái)，有的則拿著早點(diǎn)背著書(shū)包準(zhǔn)備去自習(xí)。
想到了早點(diǎn)，我的肚子還真有點(diǎn)餓了。于是計(jì)劃著待會(huì)去吃早飯。心想還不晚的，剛還看到有同學(xué)也剛吃呢？還有那我想喝的豆?jié){。
買(mǎi)了兩個(gè)餅，一杯豆?jié){，這是我的早餐。然后去了圖書(shū)館借了兩本書(shū)。
來(lái)到學(xué)校的這幾天，我都沒(méi)有吃早餐了，今天是第一次吃早餐了。生活習(xí)慣、生活規(guī)律突然都變了。在家保持了一個(gè)多月的好習(xí)慣沒(méi)有了。
來(lái)到了學(xué)校，我又過(guò)上了天亮睡覺(jué)，午飯起床的生活。
這個(gè)暑期我收獲最多的就是生活習(xí)慣，然而我失去最多的也是這些習(xí)慣。每天晚上十點(diǎn)到十點(diǎn)半間睡覺(jué)，第二天六點(diǎn)起床。然后吃早飯。
我在想，做了一個(gè)多月的習(xí)慣，為何一天之間就可以改變，就沒(méi)了呢？
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