【實用】高三作文集錦4篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的高三作文6篇，歡迎大家分享。
高三作文 篇1
人的生命，似洪水在奔流，不碰撞島嶼、暗礁難以激起美麗的浪花。
比如一個畸形的葫蘆，艱難的環境雖然限制了它正常生長，但它卻頑強與逆境抗爭，它成功了。因為與其他葫蘆遭受的不同，結果也不同，但它卻因這一不同能受到人們的青睞。這告訴我們一個淺顯的道理。在逆境中成長獲得的成功是更能受到世人的肯定的。要勇于對抗逆境，戰勝逆境。
逆境給人寶貴的磨煉機會，只有經得起逆境考驗的人，才能成為真正的強者。古今中外的偉人，大多是抱著不屈不饒的精神從逆境中掙扎過來的。失聰的貝多芬，艱難跋涉于荊棘叢生的黑白鍵上，用手指重重地叩響了神圣的《命運》之門，揮灑出一篇音樂家頑強的與厄運抗爭的輝煌樂章。司馬遷忍受宮刑之痛完成了歷史巨著《史記》。周文王受拘禁而出演《周易》。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨……”。因此，逆境是強者攀登高峰的墊腳石，是弱者走向毀滅的萬丈深淵。
無須贊美逆境，無須企盼逆境，但必須正視逆境，一旦身處逆境，最重要的是要有信心、有恒心、有勇氣、有毅力、有實干精神，即使眼看山窮水盡，仍要想到會峰回路轉，柳暗花明。自古以來，所有能成就一番大事業的人無一不是腳踏實地，努力奮斗的人。臨淵羨魚，不如退而結網。唉聲嘆氣，不是辦法，幻想憧憬，不是辦法，只有信心十足地干，才能走出困境，愛迪生花了整整十個年頭，經歷五萬次實驗，發明了蓄電池；著名科學家竺可楨七十多歲還在野外考察，獲得第一手資料，直到臨終的前一天還不忘做科研記錄。
不經一番風霜苦，哪得梅花撲鼻香。逆境并不是絕對的壞事，它會激發人的斗志，促進人的成長。有時真該感謝上蒼，它在賦予我們一份苦難的同時，也賦予我們一份堅強。苦難是最好的成長動力，只有經歷苦難洗禮的靈魂，才能成為生活的斗士，才能堅強地去面對生活中的風雨雪霜，顯示出永不服輸的人格魅力，并因此鑄成就人生的輝煌。
高三作文 篇2
我看著他們從一開始的小孩子逐漸長成一個青少年。
在這個過程當中并沒有人陪伴他們走過這一路上的風景，這一路上卻上孤獨，也是他們自己早就已經扛了過來。
我記得在很久以前的時候，我曾經和他們在一起聊天，他們對我講了一個故事，在那個故事有點幼稚，有點簡單，但是卻讓我非常難忘，他們說其實在老和尚有座山山上有座廟，那個故事里面其實有著深刻的含義的。雖然他們年紀很小，但是他們想象力卻非常豐富，他們總是依靠著自己天馬行空的想象力編造各種各樣的故事，以此來不斷的豐富自己的童年生活。
我是后來堅持了太長時間了，我發現他們居然有寫東西的天賦，無論是創造小說還是寫什么類的文學作品，對于他們而言都是輕而易舉的一件事情。
也許是因為隨著年齡的增長，他們的閱歷更加豐富，他們已經超越了我所知道的范圍，他們也能夠帶給我更多更新奇的感悟，那是我在此之前的人生并未經歷過的。
或許在你聽我說的這一段時間內，你會感覺有點不可思議，你會覺得他的年齡那么小，為什么會有刷新我認知的東西呢？可能如果你要是經歷了這樣的事情之后，你會發現其實很多時候真的不在于年齡的大小，很多思想的感悟也不在于人的井里到底如何？
很多事情是我所無法解釋的，但是我卻知道他們真正存在于這個世界上。
即便是我不能理解的那些生動，我也會愿意去給予足夠的支持。
高三作文 篇3
迎著微微的清風，推開輕掩的小門，一片青山就這樣跌進了眼中。我的心卻就這樣被俘獲了。“我是山里人。山是我的胎盤和搖籃，也是我最初的生存課堂。山里的月是我兒時看見的最慈祥的臉，山里春天早晨的風是最柔軟的手……”李漢榮的抒情于我心有戚戚焉。青青籬笆，爬滿了我兒時純凈的記憶；巍巍青山，印滿了我深情凝視的目光。
雖然時代的風吹進了寧靜的山谷，但這里的綠色卻守護著一方恬靜。農舍在山林的懷抱中顯得那樣和諧，淳樸的鄉音也為它平添了幾分意蘊。木門柴扉，籬笆青青，這里的人們所能想到的最美好的詞也莫過于綠色了。每年剛開春時，漫野的小草便迫不及待地從土里冒出來，終年常綠的山林里又增添了些許嫩生生的新綠，人們心頭純凈的喜悅就像泉水似的涌出來。春天在山里，春天在心里。
村里人多數沒有見識過美麗的大興安嶺，黃山離這兒不遠，但去過的鄉親還是最欣賞眼前的這片屬于自己的醉人的綠，真要說起來，也說不明白其中的美妙之處。就眼前的`這座不知名的小山，這片不知名的樹林，相看十幾年，終是兩不厭。在草長鶯飛的日子里，小山上一片青翠，而我作為這片樹林的仰慕者，也總在這樣美好的春光里，攜著幾縷閑適，踩著長著青苔的小道去欣賞一番，濕漉漉的感覺從腳底傳來，讓人心底泛起一股暖意。
平常時這里的人們也會去山林里采摘野菜做成美食，偶爾也會捕獲幾只野兔，山林成了他們共同財富。也許他們并不懂什么叫做生態平衡，但這里的生態卻沒有一天失調。自然與人類的關系仿佛在這里找到了一個最好的平衡點。自從我們的祖先在這片土地上繁衍開來的時候，山就一直這樣青翠，山林仿佛永遠像這樣年輕和活力。
這個小村莊四周都是山，但什么泥石流，什么山洪，在這兒是聽也沒聽過的。山林就像一位演奏家，用綠色一遍遍地演奏著忘憂曲，人們心底的煩躁在這里一掃而空，留下的只是純凈的感動。現實的家園可以用物質來建造，而精神家園的美好只能回歸自然。這大概也就是古代文人們為什么會選擇去大自然里療傷的原因了吧。柳宗元選擇了西山，蘇軾選擇了赤壁，更多的文人和他們一樣都選擇了大自然。
我算是明白了，這里的人們是再也離不開山林了，他們已經融為一體了。山林承載了太多太多的記憶，這些記憶是前人的，那是他們生命的痕跡。你聽山風中是不是還回蕩著他們的海誓山盟；你看樹葉上是不是還刻著一個夢想；你摸樹干上是不是還殘留著他們的體溫。那是跨越時間的對話，那是永恒的記憶。我們不忍去破壞心底的那抹綠色，唯有讓它茁壯，才得以支撐其我們整片精神天空。
我也曾隨父母去過不少大城市，其中不乏高樓聳立者。在平整的水泥路上，匆忙的節奏讓人莫名緊張起來，不停地追趕時間，但那份暖意卻是實實在在地消失了，心底的那份綠意也逐漸變得透明。
自然賦予我們綠色才得以讓我們的家園變得更美好，而我們唯一所能做的就是延續綠色，讓綠色的接力永不停息。
村莊依舊寧靜，樹林則與山風在竊竊私語。不一會兒，山風便將綠的消息告知于我們。下一秒，青青籬笆上又有綠色攀援了……
而此刻，在我的心中，仿佛又有什么東西在悄悄萌發了。
高三作文 篇4
那種莫名的情愫又來臨了，悄悄地，飛快的。
又回到了起點，我們又要進入新的學校，又要在英語課上，用my name is介紹自己，又要加新的課程，還要認識些從沒見過的同學，新的教室，新的講桌，講桌上又要站著陌生的身影……
惘惘然，還是那殷殷的思念，還是想回到那個熟悉的地方，那個時逝如流水的地方，還想再聽一次數學老師拍著腦門焦躁地說懂了舉手，還想再享受英語老師超高嗓門式的標準英語，還想念語文課上那個青春不老，慈祥又可愛的老人，還想在化學課上，再被叫起盡管什么也不會，還想在地理課上跟你傳紙條，然后忍不住笑出了聲，還想在體育加試的那天，再一起沖高向前……
記憶真是個神奇的東西，一點一滴，一分一毫，獨一無二，每一天，每件事都盡收囊中。三年就這么嗖的飛走了，每個人都要經歷，就像林蕭說的，沒有人能夠永遠年輕，但總有人，正年輕著。時間啊，你鑄就了我生命的平平仄仄，見證了我生命的潮起潮落。你無處不在，又無影可牽。青春，成熟，老去，想來生命不過如此，就連我這個年紀，也都能看破他的真諦。如果說生命是那宏偉浩壯的章嘉雪山，一望無際，遼闊白銀，那么青春則是那山澗奔跑的一只小雪貂，在雪白的生命大道上踩下一個個圓滿的腳印，然后腳印一點點變大，速度一點點變慢，因為它已變得成熟，早已熟悉了雪山上的一切一切，它知道未來的路，該怎么走。
塵埃落地，洪潮退去，我們都將改變，都將脫下青春的糖衣，都將把記憶塵封，都將成熟。那些逗得你開心笑的，惹得你傷心生氣的，那些你難忘的，被感動的，你深愛的……
回憶吧，回憶吧，回憶那些快要被你忘卻的，因為青春，就要逝去……
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