【熱門】中考作文600字集合九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的中考作文600字10篇,希望能夠幫助到大家。
中考作文600字 篇1
說到“傳承”,很多人會想到一種有價(jià)值、有形象、被人保留下去的物體,其實(shí)不完全是這樣。因?yàn)槲覀兪侨耍嗽诠餐囊粋(gè)社會上發(fā)展和進(jìn)步,人有意識、思維還有情感。因此,傳承這個(gè)詞,應(yīng)該是將一種精神和快樂傳承下去,這才是人生存的基礎(chǔ),也是每個(gè)人真正需要學(xué)會的。
在我們的日常生活中,存在著許許多多需要傳承的東西。但是更多時(shí)候人們把它放在具體的物質(zhì)方面,而忽視了另外很有意義的功能,尤其是現(xiàn)代社會中,有錢的老爸總是想把自己的錢和權(quán)傳給后代,而不是很重視怎么把他們教育好,也就是說把自己的道德和智慧傳承下去,更好的傳承應(yīng)是作一個(gè)好榜樣,把孩子教養(yǎng)成人。
在數(shù)學(xué)中,傳承可算是一種公式,“A”給“B”什么。如果把它看成物質(zhì)也行,而把它看成一種精神也對。每個(gè)人對某一件事都有自己的觀點(diǎn)和行為,我和你在第一次見面的時(shí)候,不是一定是你送我什么才好,但如果給彼此一種很簡單的微笑,那種傳承多美好啊!那是你給我傳承了溫暖,它能在我們的心中慢慢地開花結(jié)果呀!
傳承這個(gè)廣義的概念,也使我聯(lián)想到“給予”和“接收”這兩個(gè)詞。也就是說誰給誰傳承什么的問題。這里的“什么”可說不完啊,從小我就知道有人傳承給別人傷心和痛苦,也有不少人會帶給別人很多幸福和溫暖。為什么呢?可能是他們對傳承這個(gè)概念還沒弄清楚,或者是對它有誤解。只要你對別人、你對孩子、孫子還是對朋友都好,用你的心照顧和疼愛他們,那你就給他們傳承了一種無價(jià)的精神財(cái)產(chǎn)了。
生活就那么復(fù)雜,也就這么簡單。對我來說,理解傳承這個(gè)詞也需要用心感受的。因?yàn)樗皇潜A簦且环N精神和快樂傳承下去,讓它深深地扎根于人們的心中,在人們的心中開花結(jié)果。
中考作文600字 篇2
期中考試在焦慮,喜悅,悲傷等種種復(fù)雜心情的交織中落下了帷幕。這次期中考試,我的成績并不好,原本我打算這次考試爭取全班前八名的,可由于我考試時(shí)的失誤,導(dǎo)致這一愿望落空。雖然成績相比與去年失誤時(shí)考得的二十名略有提高,可我自己總的實(shí)力并不只是停留在這一階段,因此,我對這次的成績,深感自責(zé)和慚愧。
對于這次考試,總的來說,每門都考得欠佳,其中社會和數(shù)學(xué)的錯(cuò)誤尤為突出。這次數(shù)學(xué)考試,我附加題部分雖拿了滿分,可前半部分卻只考了八十四分,主要原因在我動作慢加上自己從小養(yǎng)成粗心的毛病。使我未對前半部分進(jìn)行詳細(xì)的檢查。以及自己平時(shí)做題時(shí),總愛鉆難題,對較為簡單的題目未提高境警戒,所以對一些簡單而又容易出錯(cuò)的題,導(dǎo)致考試時(shí)不容易留意難點(diǎn),才做錯(cuò)題。這次考試我所以的錯(cuò)誤點(diǎn)全都是粗心,說明我做題不夠謹(jǐn)慎,今后要認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),做好后要認(rèn)真檢查,盡力使今后不再犯同樣的錯(cuò)誤。至于社會,是知識點(diǎn)沒復(fù)習(xí)全,該背的沒背或背完后印象不深,考試時(shí)對一些題一知半解,所以才考得如此差勁。其他幾門,考得不好也不差,平平淡淡。平淡的有點(diǎn)不像平時(shí)的我,要知道,每次考試我總會有一門超拔尖的,可這次考試我算是栽了個(gè)大跟頭。
這次考試對我的教訓(xùn),我要從中吸取經(jīng)驗(yàn),上課認(rèn)真聽講,作業(yè)按時(shí)完成,還要每天制定嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我要重裝旗鼓,卷土重來,爭取在下次的大考中,考出優(yōu)異的成績,來回報(bào)父母,回報(bào)老師。Trustmyself!!!Ican!!!
中考作文600字 篇3
生活中的亮點(diǎn)在于發(fā)現(xiàn),于是我提著照相機(jī)去尋找生活中的亮點(diǎn)。
【小巷中】這是一個(gè)亮點(diǎn)出現(xiàn)的地方。“爸爸,為什么我們要去接奶奶?”一個(gè)幼稚的聲音傳入我的耳朵。“哦,奶奶是爸爸的媽媽,你說為什么要去接啊?”“我知道了,老師說過應(yīng)該尊敬長輩。”“對,爸爸的兒子長大了?”爸爸興奮地把兒子一把抱起轉(zhuǎn)了兩圈,我舉起相機(jī),拍下了第一張“社會新風(fēng)尚”。
【街頭】走出了小巷,到了市中心,那里人群熙熙攘攘,我繞上平臺在那里坐下了。一位年輕的媽媽牽著蹦跳的兒子的手走過我的前面。突然,兒子掙脫開媽媽的手,揀起了一張平臥在地上的廣告紙,把它扔進(jìn)了垃圾箱。兒子調(diào)頭沖向了媽媽,媽媽興奮地張開雙臂抱住了兒子,帶著燦爛的笑容。我舉起照相機(jī),拍下了第二張“社會新風(fēng)尚”。
生活中的亮點(diǎn)不難發(fā)現(xiàn),它們就存在于社會中,星星點(diǎn)點(diǎn),照耀人心。
【商店中】坐夠了,我又一頭鉆進(jìn)了商店。站在柜臺前的服務(wù)員微笑著迎接你的到來,他們保持微笑向你介紹商品,用同樣的微笑目送你遠(yuǎn)去。我站在那里好久,終于想起,用照相機(jī)拍下了一張“永恒的笑”。
【回家路上】暮色漸濃,但太陽的余輝還灑在大地上。在途中,我拍下了一張又一張“永恒的笑”:有下班歸來的父母滿足的笑,有放學(xué)回來莘莘學(xué)子放松的笑,還有溫馨的笑,開朗的笑……一張又一張生活中的笑臉,一個(gè)又一個(gè)生活的亮點(diǎn)。
那天,我發(fā)現(xiàn)了不少生活中的亮點(diǎn),坐在窗前細(xì)細(xì)回味。其實(shí),生活中的亮點(diǎn)無處不在,只要你善于發(fā)現(xiàn),在一顰一笑中都會有亮點(diǎn)的閃光,它們帶給你的不是剎那的閃爍,而是永久的記憶…
中考作文600字 篇4
幸福是自己創(chuàng)造的,生活是自己創(chuàng)造的,生命也是自己創(chuàng)造的,有些人認(rèn)為幸福生活是兒戲,只顧自己在外享受,不顧家人為他的擔(dān)憂,導(dǎo)致弄得妻離子散,一人獨(dú)守空房,另外一些人也認(rèn)為生命是兒戲,可是,人的生命只有一次,僅僅的一次,有的人為了考不好而自殺,也有的人為情而跳河,還有的人為了堵氣而跳樓,他們太天真了,為什么這么輕微的事情而比生命還重要呢?
我們應(yīng)該自己創(chuàng)造自己的生活,無論酸甜苦辣……這讓我想到了一個(gè)故事。
有一個(gè)老木匠用的是次品材料,干的是粗糙活—— 造房子給老板,等老板把大門的鑰匙遞給他。這是他的房子時(shí),震驚得目瞪口呆,羞愧得無地自容。
這種故事何不是我們生活當(dāng)中的故事呢?
記得在上個(gè)星期的時(shí)候,教師布置了一大堆作業(yè),什么物理啦,語文啦、數(shù)學(xué)、英語、政治、美術(shù)、地理……一大堆,弄得同學(xué)們哇哇叫苦連天,可是,誰又有辦法抗拒呢?
為了不受作業(yè)影響我們的雙休日計(jì)劃——玩,全都把作業(yè)拋在腦后。
時(shí)間也隨著玩一溜而過了。
終于到了星期天上晚自習(xí),同學(xué)們拿出的作業(yè)一片空白,互相之間你做一點(diǎn)兒,我抄一點(diǎn)兒。
就這樣馬虎了事的抄完了,也了卻了自己的一個(gè)“包袱”。
等到教師發(fā)下作業(yè)時(shí),錯(cuò)的一樣,對的也一樣,有的甚至還得滿分,等到大考時(shí),我們的成績紙包不住火,一落千丈。
這就與老木匠的故事一樣,同樣告訴了我們漫不經(jīng)心地“建造”自己的生活,不是積極行動,而是消極應(yīng)付,等我們驚覺自己的處境時(shí),早已深困在自己建造的“房子”里了。
困住的我們,何不以積極的行動去創(chuàng)造我們自己的生活呢?
中考作文600字 篇5
或許有人會問:“什么最快樂呢?”這個(gè)問題或許會令人費(fèi)解,也或許有人會脫口而出地說:“樂在游戲,樂在玩耍,樂在……”但我卻會不假思索回答道:“樂在閱讀!”因?yàn)椋喿x在我心田種下了一棵快樂的樹。
夏天早晨,窗外天藍(lán)如洗,云作奇峰,露珠瑩瑩,綠草如茵,樓下有許多小孩在玩耍嬉戲,享受悠閑自在的時(shí)光。然而,我卻絲毫不會羨慕,我欣然地拿起窗臺上的一本書,輕叩開閱讀的大門,快樂地沉浸在文字那個(gè)神秘莫測的'世界里,那種感覺美好到了極致,幸福到了極點(diǎn),閱讀時(shí)我的臉上便會浮現(xiàn)著一抹蜻蜓點(diǎn)水式的若有若無的笑意。這就是閱讀的快樂,這樣的快樂,像是融化在心上的一塊糖。我的手指正輕輕翻著書本,突然,弟弟扯了扯我的衣角,對我說:“姐姐,姐姐,要去吃飯啦,我喊了你好多聲都沒有聽到。”這時(shí),我的雙眸才慢慢移開視線,慢悠悠地走到餐廳,但我的腦海里還隱隱約約地浮現(xiàn)出書中的情節(jié)。
下午,爸爸說要載我們一家去見他的老友,車在路上悠然地奔跑著,此時(shí)我正安然自若地在車上小憩著,忽然一個(gè)大拐彎將我叫醒,我摸摸周圍,猛地發(fā)現(xiàn)我的寶貝——書,竟脫離了我的手,我的心情一下子便黯然失落起來,這時(shí)的我就像個(gè)無主孤魂。到了爸爸的老友家,爸爸與那老朋友暢談一下午,但我卻因無書可讀而備感無聊,這時(shí),一那位阿姨對我說:“你想去哪兒?我?guī)闳ィ 蔽倚老踩艨竦卮鸬溃骸叭タ磿 钡搅藞D書城,我的雙眸正處于饑渴狀態(tài),便迫不及待地拿起書,如饑似渴地從書中汲取營養(yǎng)。讀完一本書,我如蟻附膻,既有“蠶吞桑葉”的快樂,亦有“蜂兒采蜜”的滿足。晚上,回到家中,我便走進(jìn)那間氤氤氳氳都是書香的書房,在燈光下,執(zhí)卷而讀,文字構(gòu)建的美妙意象和感覺滲入全身,享受著閱讀的快樂。閱讀,如一朵花,悄悄地在我心頭美麗綻放;閱讀,如一束陽光,慢慢地照亮我的心房。
再當(dāng)有人問起“什么最快樂?”我仍然會堅(jiān)定地回答:“閱讀最快樂!”
中考作文600字 篇6
觀音湖——鑲嵌在自然風(fēng)光
我看見過波瀾壯闊的三峽,玩賞過水平如鏡的西湖,見識過與天相接的海南島,但我卻最喜愛清如寶石般的觀音湖。
我們來到了觀音湖,選擇了坐在飄飄蕩蕩的小船里欣賞美景。因?yàn)榍皫滋焯鞖獠惶茫赃h(yuǎn)處的景物都影影綽綽、朦朦朧朧的。迎面劃船,也迎面聞到一股清香,我想大概是泥土與花的香味吧。前面只見幾只蝴蝶在樹間“婆娑起舞“,真是令人心曠神怡。
近處,山巒雖不高,但形態(tài)萬千,也有一番風(fēng)味。有的像一只仙龜眺望遠(yuǎn)方;有的像只開屏的孔雀;有的像擱毛筆的筆架;有的像一位仙女在熟睡。遠(yuǎn)處,一座座蔥郁的小山就像鑲嵌在巨大湖面上的“綠寶石”。不時(shí),還有成群的水鳥在島邊嬉戲,悠閑地玩耍,踱來踱去。我又低頭看看這水,呵,這水真清啊,清得都可以倒映出山來;這水真柔啊,柔得像一條飄然的紗帶;這水真綠啊,綠得像一塊透亮的水晶寶石。旁邊過往的游船真是絡(luò)繹不絕。這時(shí),只見前頭一條船的人都將腳伸進(jìn)了水里,還一個(gè)勁地說:“真涼爽啊”!我見了,急忙也將腳伸進(jìn)了水里,有些暖和,也有些涼快,光著腳拍打水面,濺起了一朵朵水花,讓人感到愜意極了,仿佛在洗天然的“足浴”。
過了一個(gè)半小時(shí),我們就游完了全程。我想,如在此時(shí)此景,橫笛一曲,便可以勝過人間妙事無數(shù)了。
觀音湖的美是自然的美,是質(zhì)樸的美,以前那些感慨也被一股大自然的魅氣推翻了。啊,觀音湖,鑲嵌在自然風(fēng)光上那碧綠的寶石,這也是大自然的杰作呀!我贊美你,觀音湖!
中考作文600字 篇7
經(jīng)過一個(gè)星期緊羅密布的復(fù)習(xí),今天,我們終于迎來了期中考試。
馬上就要開考了,我好緊張啊!全班同學(xué)跟我一樣,也都異常緊張,他們有的在東張西望,有的在交頭接耳,有的端坐在座位上,表面似鎮(zhèn)靜,其實(shí)內(nèi)心早已亂成了一團(tuán)麻,整個(gè)班里的氣氛都顯得格外壓抑。
第一節(jié)考的是英語,待卷子發(fā)下以后,我連忙粗略瀏覽了一下試卷。啊!謝天謝地,英語試卷總的來說還比較簡單。“現(xiàn)在開始聽力題!”監(jiān)考老師喊道,頓時(shí)教室里鴉雀無聲。幾分鐘過后,錄音機(jī)里傳出聽力的答案,我的耳邊也響起了同學(xué)們沙沙的做題聲,我也以飛快的速度填完了試卷,用迅雷不及掩耳的速度檢查了兩遍。可是當(dāng)我做筆試題時(shí),卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“攔路虎”,攔住了我那一直在前進(jìn)的筆尖,于是我就苦思冥想了起來,眼看時(shí)間馬上就到了,可我還理不出半點(diǎn)頭緒。急的我像熱鍋上的螞蟻,不自信地填寫了一個(gè)答案,然后悻悻地把試卷交給了老師。唉,看來想拿一百分可真夠懸的啊!
第二節(jié)考的是語文。在監(jiān)考老師的“一聲令下”,我們便飛快地寫了起來,我用了將近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,終于完成了基礎(chǔ)知識和閱讀考題。這時(shí)監(jiān)考老師提醒說:“同學(xué)們趕快做,就剩半個(gè)小時(shí)了。”這句話像鞭子一樣,趕得我手中的鋼筆飛快地奔跑著,一刻也不敢停留,終于在規(guī)定的時(shí)間里,我做完了語文試卷,在一番粗略的檢查之后,我交上了試卷,走出教室門,我長長地吁了一口氣。作文
今天的考試終于完了,明天還要進(jìn)行數(shù)學(xué)考試呢。不和你說了,我要去睡覺了。等明天養(yǎng)足精神,數(shù)學(xué)考試一定能取得優(yōu)異的成績。
中考作文600字 篇8
種子等待萌芽,花蕾等待綻放,干旱土地等待一場甘霖,久雨的土地等待一束陽光。而正值青春年少的我們,等待長大。只有在等待之后,生命才煥發(fā)出不一樣的絢麗。
有人說等待是無止境的,其實(shí)不然,只有坐想其成的人才那樣覺得。等待中也充滿了調(diào)皮,不一樣的快樂。在畢業(yè)考的前段時(shí)間,等待放假就成了我們最大的樂趣,每天幾乎是數(shù)著過日子。特別是上數(shù)學(xué)課的最后十分鐘,每個(gè)人都拿著計(jì)時(shí)表看了又看,心里默數(shù)著,早已不知課上哪了,全班都已坐不住,象屁股上有針扎似的。看!她在收拾文具盒,他一手握筆,一手緊拿著飯盒,都等待最后的沖刺。“叮—”,下課鈴響起,大家似離弦的箭沖出牢房般的教室。不知不覺中,也熬過了期末考,雖然等待到了盡頭,有些小激動,但大家面臨離別,也流露出陣陣哀傷。
等待也是激人奮進(jìn)的。走進(jìn)中學(xué)的大門,心理也更加成熟,所以有著出類拔萃的念頭。第一步,當(dāng)然是搞好學(xué)習(xí),所以比以前更加努力,雖談不上“頭懸梁,錐刺骨”,但也盡力了。可每次試卷上的“紅線條”都“殘不忍睹”,這也預(yù)示我的等待還沒結(jié)束,也激起我奮發(fā)的決心。在一次考試中當(dāng)我看到成績有所提高時(shí),才結(jié)束了我的等待,因?yàn)槲业牡却Y(jié)出了理想的碩果。你以為我就這樣滿足了?不,我將帶著我的夢進(jìn)入下一次充滿幻想的等待之旅。
學(xué)會等待,才懂得欣賞美麗,而沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨的花朵,必定不如風(fēng)雨后的花兒開的嬌艷。或許,等待過后,才能得到另一片天地,只因?yàn)椋诮饷撝械玫搅私饷摗?/p>
中考作文600字 篇9
今天去了早市,在人頭攢動集市里,我看見一個(gè)人在地上行乞。這樣的人我見得多了,所以沒太注意他,當(dāng)我轉(zhuǎn)身欲走時(shí)忽然我看見他的手是兩只光禿禿的胳膊。我停下來,久久地站在那兒,我忽然想起一連串關(guān)于手的成語,于是手以許多方式呈現(xiàn)在我的面前。手不釋卷,是一只什么樣的手?那是書生的手。閑暇之時(shí),一杯清茶,一卷在手,盡情閱讀古今中外;足跡踏遍東南西北。是這只手讓你人生愜意,風(fēng)光無限。手到病除,是一只什么樣的一只手?那是一只醫(yī)生的手,一個(gè)高明醫(yī)生的手,它能給病人解除痛苦。那是一只多么好的手,它能讓病人擺脫病魔的折磨,重獲幸福。那是救人于苦難之中的手啊!順手牽羊,是一只什么樣的手?是骯臟的手?卑鄙的手?貪婪的手?在人不注意的時(shí)候,將人家的財(cái)物據(jù)為己有。陳毅說:摸伸手,伸手必被捉!那是對這種人的警告。總之這是一只不光彩的手。一手遮天,是一只什么樣的手?玩弄權(quán)術(shù)的手,霸道的手。人民賦予他權(quán)利,他就憑借手中的權(quán)力,不講民主,獨(dú)斷專行,為所欲為。這樣的人對上瞞天過海;對下魚肉百姓,真可謂心狠手辣。信手拈來,是一只什么樣的手?那大概是作家的手,從容不迫地書寫著精美的文字,展示著內(nèi)心的精彩。那是一只美麗的而又富有想象的手;是一只能夠創(chuàng)造精神財(cái)富的手。有手好閑,是一只什么樣的手?是不知道自己的手有什么用途,于是就不知道做些什么了吧!是一只似有似無的手。心靈手巧,是一只什么樣的手?它也許是一位母親的手,小小的針,密密地縫。繡出一朵希望;織出一片幸福。這時(shí)候我再看一眼那個(gè)行乞人的“手”,心想人有手是多么幸福啊,憑借自己的雙手去勞動去創(chuàng)造財(cái)富。這該是多么幸運(yùn)而美妙的事情啊!但讓自己的手,成為什么樣的手呢?這的確還得看人的修養(yǎng)品行。此時(shí),我下意識地低頭看了看自己的手。
【【熱門】中考作文600字集合九篇】相關(guān)文章: