有關(guān)六年級(jí)作文300字（精選28篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的有關(guān)六年級(jí)作文300字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)作文 1
有人賞過(guò)五顏六色的花，有人看遍香山的紅葉，但是否有人留心過(guò)無(wú)時(shí)無(wú)刻無(wú)不出現(xiàn)的“滿(mǎn)眼綠色”。
誰(shuí)都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：把一粒沙子扔向沙灘，那么這粒沙子將永遠(yuǎn)無(wú)法找到，而如果是一顆珍珠卻能一下子就拾起。但難道這就可以否定沙子嗎？非也，它們同樣經(jīng)歷過(guò)兇猛海浪的襲擊，還經(jīng)常被踩在腳底下，有趣的是它們還見(jiàn)證了無(wú)數(shù)生命的誕生，這些沙子有著與珍珠截然不同卻也豐富的`生活閱歷。這不就像是一棵棵小草，雖然沒(méi)有花的妖嬈、樹(shù)的高大，但是仍然堅(jiān)持著、奮斗著，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，鑄就著自己獨(dú)一無(wú)二的“人”生，就是許多個(gè)這樣的小單位，書(shū)寫(xiě)著“逆襲”的傳說(shuō)，這滿(mǎn)眼綠色竟是如此的讓人奮然。
在世界的某一個(gè)小角落，有一個(gè)小小的班級(jí)。有的人學(xué)習(xí)好，有的人身體棒，還有的人權(quán)力大，可又會(huì)有誰(shuí)會(huì)是這萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅？一個(gè)個(gè)目標(biāo)、一次次努力、一滴滴汗水、一張張獎(jiǎng)狀，引導(dǎo)著人們?nèi)ふ覠o(wú)盡的快樂(lè)。跌倒了再爬起來(lái)，留下的是傷痕，得到的是鍛煉，即將收獲的是成功。因?yàn)槊煨〔抛屇銖?qiáng)大，盡管是小草也會(huì)造就它的不平凡。
你是否注意過(guò)那滿(mǎn)眼綠色是多么的生機(jī)勃勃？
六年級(jí)作文 2
一個(gè)披頭散發(fā)的女人，蜷縮在一潭冰冷的池水里，冬天凜冽的寒風(fēng)再加上這冰冷的池水恐怕連成年男子也經(jīng)受不住吧。而女人的'臉上卻沒(méi)有一絲痛苦的表情。
破舊的木門(mén)‘吱呀，吱呀’的響著。片刻，后木門(mén)被一腳踢開(kāi)，從外面進(jìn)來(lái)一個(gè)看似沒(méi)有頭腦但卻心機(jī)狠毒的女人，她的動(dòng)作和表情，仿佛是在證明她才是這個(gè)房間的女主人，而那個(gè)房子真正的主人好像是成為了一個(gè)低賤的奴婢。從外面?zhèn)鱽?lái)另一個(gè)女人的腳步聲，而那個(gè)狠毒的女人大驚失色，立刻變得恭敬起來(lái)原來(lái)那個(gè)人是沐雙雙丈夫最信任的管事。而那個(gè)管實(shí)是奉他主人之命來(lái)讓沐雙雙飲下這杯毒酒的。她走出水潭，一條冰藍(lán)色的長(zhǎng)裙上仿佛寫(xiě)滿(mǎn)了她的憂(yōu)傷與凄涼。但她的表情自若，好像早已置生死于度外了，死，這個(gè)字早已不那么尖銳......
片刻，她回過(guò)神來(lái)，顫顫巍巍的伸出了那冰冷的手，拿起了那杯毒酒，把酒貼到了那早已被凍得發(fā)白的薄唇邊......‘呵呵哈哈哈’那個(gè)女人一陣奸笑那神情仿佛在告訴她‘快喝’她輕起薄唇，似乎想到了什么，但她放棄了。
隨后，她一飲而盡.....
六年級(jí)作文 3
時(shí)間如離弦的箭，稍縱即逝，回顧這六年里，讓我留戀的有很多。
中國(guó)文化博大精深，在這六年里，我從幼兒的懵懂無(wú)知變成現(xiàn)在的少年，是知識(shí)充實(shí)了我，謝皮羅教授，波義爾，奧地利醫(yī)生讓我懂得了真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后，我要具有獨(dú)立思考，鍥而不舍的科學(xué)精神，居里夫人，為科學(xué)獻(xiàn)出了自己的青春和美麗的容貌，讓我感動(dòng)，我還知道了，《魯濱遜漂流記》，《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，這些名著。
在這六年里，老師教會(huì)了我看到一篇新文章的`預(yù)習(xí)方法。首先，先看題目，看看能不能從題目中猜到文章的大致意思，在略讀課文，把不理解的詞圈畫(huà)出來(lái)，并進(jìn)行分層次，第二次讀課文，就要深入的讀，給那些重點(diǎn)詞進(jìn)行批注。等到再次讀的時(shí)候，就要看看有沒(méi)有那些從前沒(méi)讀到的內(nèi)容，重新預(yù)習(xí)一遍，這樣便可以把一篇文章了解透徹。
開(kāi)展辯論會(huì)、朗誦比賽、學(xué)習(xí)了比喻、擬人、夸張等修辭手法，初步認(rèn)識(shí)了文言文，并能解釋它的意思，還學(xué)習(xí)了很多說(shuō)明文，會(huì)使用說(shuō)明方法……
六年以來(lái)，我學(xué)到的知識(shí)數(shù)不勝數(shù)，馬上就要離開(kāi)這個(gè)母校，離開(kāi)這個(gè)大家庭了。我一定會(huì)留戀這里的老師，同學(xué)，還有這個(gè)大校園感謝他們帶給我的溫馨和知識(shí)。
六年級(jí)作文 4
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”“讀萬(wàn)卷書(shū)，行千里路”像這樣的名言我倒是收集了不少，沒(méi)錯(cuò)，我的愛(ài)好就是讀書(shū)。
我的名字叫方子希，是個(gè)外向的女孩子我讀書(shū)的經(jīng)歷不少，下面我就給你說(shuō)說(shuō)吧。那是一個(gè)周末的下午，我的書(shū)看完了，便以飛一樣的速度跑向書(shū)店，找一本書(shū)如饑似渴的.讀起來(lái)。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，又一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我仍然在津津有味地讀著，沉浸在書(shū)的世界里。我隨眼瞟去，已經(jīng)六點(diǎn)半了，可是我剛看到精彩的地方呀！沒(méi)辦法，我拿出筆在手心上寫(xiě)下這本書(shū)的所在地點(diǎn)，名稱(chēng)，頁(yè)數(shù)，便依依不舍的離開(kāi)了書(shū)店。
第二天，我醒來(lái)時(shí)手心上的字早已模糊不清了，哎，怎么回事？昨天晚上為了不使字跡模糊，我沒(méi)洗臉沒(méi)洗腳就睡了，怎么......媽媽說(shuō)因?yàn)槭中闹袝?huì)出汗。我哭了，媽媽笑我是一個(gè)書(shū)呆子，這話(huà)不假吧？
的確如此，書(shū)乃我的良師益友，是我一輩子的朋友，使我受益匪淺。
六年級(jí)作文 5
生活中有很多令我敬佩的人，有的是醫(yī)生，有的是警察，有的是老師，但是最令我敬佩的人還是我媽媽。
我的媽媽有一頭很長(zhǎng)的頭發(fā)，像瀑布般傾灑下來(lái)；兩只眼睛就像黑寶石一樣，亮晶晶的，閃耀著聰慧的.光芒；高挺的鼻子，給人一種神秘的感覺(jué)；有點(diǎn)小的嘴巴，但媽媽每天都說(shuō)很多話(huà)，每天都笑瞇瞇的，像五六歲的小孩一樣活潑，所以她臉上沒(méi)什么皺紋。媽媽中等身高，不胖不瘦的身材，喜歡穿低調(diào)的黑色的衣服。
我的媽媽非常為他人著想，下面我來(lái)講講媽媽助人為樂(lè)的事吧。記得有一次，我下午放學(xué)時(shí)，外面下起了傾盆大雨，我沒(méi)帶傘，很著急，看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地走了，媽媽還沒(méi)來(lái)，我著急的就像是熱湯上的螞蟻一樣。不過(guò)這一想，媽媽就從校門(mén)口進(jìn)來(lái)了，看著媽媽?zhuān)倚睦锓判牧嗽S多，之前的著急感全沒(méi)了。媽媽帶來(lái)了兩把傘，正當(dāng)我們準(zhǔn)備走的時(shí)候，媽媽突然看見(jiàn)有一個(gè)小孩沒(méi)帶傘，她就趕緊把傘借給她，那個(gè)小孩感動(dòng)得都說(shuō)不出話(huà)來(lái)。在回家的路上，媽媽拿的傘，總是往我這邊靠，我的心里像吃了蜜一樣甜。
這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)為他人著想的好媽媽。
六年級(jí)作文 6
炒茶的過(guò)程非常復(fù)雜，包括殺青、揉捻、烘干。現(xiàn)在開(kāi)始炒茶吧！
1.殺青
先將新鮮的黃色茶葉倒入鍋中。張開(kāi)手指，抓一把茶葉，慢慢抖掉。連續(xù)做幾次這個(gè)動(dòng)作，用不了多久你就能聞到茶香了。這個(gè)會(huì)議在短短的十分鐘內(nèi)結(jié)束了。
2.揉捏和干燥
這個(gè)環(huán)節(jié)是最難也是最后一個(gè)環(huán)節(jié)，因?yàn)樗c煎鍋接觸緊密，煎鍋的.溫度在180-200之間。但是你看茶農(nóng)：一只手升到綠茶的頂端，重重的按了一下，然后雙手捧起茶，再搖下去。這個(gè)動(dòng)作要重復(fù)幾十次甚至幾百次。為了讓我們自己體會(huì)這種感覺(jué)，林老師建議我們把手舉到鍋里摸摸。真的不知道碰過(guò)沒(méi)有。我一摸，手上起了一個(gè)小水泡。
我們被茶農(nóng)的這種精神所感動(dòng)。我們應(yīng)該向茶農(nóng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他努力工作的精神！
六年級(jí)作文 7
時(shí)光就是組成生命的材料，我們務(wù)必學(xué)會(huì)珍惜。用有限的時(shí)光去讀更多的知識(shí)，不浪費(fèi)每一分一秒。
我們能把握這天，這天就是完美的，就應(yīng)讓快樂(lè)充滿(mǎn)這天。不讓明日的我為昨日的.我浪費(fèi)時(shí)光后悔。最能把握的就是這天，最容易失去的也就是這天。不要虛度光陰，失去最珍貴的青春年華！
我們既不能浪費(fèi)自我時(shí)光也不能浪費(fèi)別人的光陰如果說(shuō)浪費(fèi)自我的時(shí)光就是慢慢放掉自我的血，就是自殺，那么浪費(fèi)他人的時(shí)光就就是將他人在無(wú)形中殺死，就是犯罪，不利人不利己啊！
人最寶貴的就是生命，生命每個(gè)人只有一條。
人的一生就應(yīng)這樣度過(guò)：
當(dāng)回憶往事時(shí)自我不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧。在臨死時(shí)，能說(shuō)“我沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)光-精力-生命，我已經(jīng)把這一些都投入到了我一生的事業(yè)之中。
莫等閑，白了少年頭，空悲切！
六年級(jí)作文 8
今天，下了很厚的雪，我閑著沒(méi)事，心想：打雪仗吧！于然而，我便叫了周炬與我打雪仗。
一開(kāi)始，一股殺氣在我身旁圍繞，突然三個(gè)拳頭大的雪球朝我飛過(guò)來(lái)，我靈機(jī)一動(dòng)，左走走，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，很輕松的就把它搞定了。
就這樣，我和周炬戰(zhàn)斗了兩個(gè)小時(shí)，我軍和敵軍勢(shì)力相當(dāng)，誰(shuí)也分不清然而誰(shuí)輸誰(shuí)贏。
后來(lái)，我轉(zhuǎn)移了我軍的'根據(jù)地，就在轉(zhuǎn)移的途中，周炬竟然在后面使詐，一個(gè)雪球飛過(guò)來(lái)，撞在了墻上又反射到我這來(lái)了。“咚”，好冷呀！雪球砸到了我的小臉蛋上，又慢慢地滾進(jìn)了我的衣服里。你們說(shuō)冷不冷？
到最后，我也不甘示弱，馬上拿起雪球往他的腦袋發(fā)起。“耶，耶”目標(biāo)擊中。我便開(kāi)始防御，就這樣你防我打，我防你打，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就結(jié)束了。
打雪仗，既可以讓我們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)，又可以陶冶我們的情操，真然而一舉兩得呀！
六年級(jí)作文 9
今天早上，我讀了一篇文章——《個(gè)性化是作文的生命》。讀完后，我明顯的感到了我作文的不足。
這篇文章主要講的是個(gè)性化是作文的生命。作文的個(gè)性化，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是要“自主”、“真實(shí)”、“創(chuàng)新”。怎樣才能做到這些，讓作文閃現(xiàn)光芒呢？文章說(shuō)，一是留心觀察，勤于積累；二是寫(xiě)出自己的真情實(shí)感；三是要敢于表現(xiàn)個(gè)性，敢于創(chuàng)新。只要盡量做到了這幾點(diǎn)，才有可能寫(xiě)出具有獨(dú)創(chuàng)性的作文來(lái)。
于是，我想到了我愛(ài)看的節(jié)目“夢(mèng)想中國(guó)”“超級(jí)女生”，選手們經(jīng)過(guò)層層激烈的.淘汰，最終能留在舞臺(tái)上的多是有個(gè)性的原唱歌手。我又想到了我寫(xiě)的作文，每次都列干條子，內(nèi)容不充實(shí)，沒(méi)亮點(diǎn)，還愛(ài)胡編亂造，這明顯與“個(gè)性化是作文的生命”不符，這就是我作文寫(xiě)不好的原因。
在新的學(xué)期里，我將按照“自主”、“真實(shí)”、“創(chuàng)新”的目標(biāo)，給自己多下任務(wù)，多拿筆，多寫(xiě)，多練，盡快提高我的寫(xiě)作質(zhì)量，為小學(xué)升學(xué)考試打下牢固的基礎(chǔ)。
六年級(jí)作文 10
我的生肖是一只狗。我是一個(gè)粗心的小女孩。我和小朋友在院子里玩的時(shí)候，總是爬的高高的，低低的，像猴子一樣活潑。很多人覺(jué)得我是一個(gè)很勇敢的孩子，其實(shí)我不是。
我的膽子很小，尤其是晚上，我不敢一個(gè)人出去。有一次我媽晚上下班回來(lái)沒(méi)帶鑰匙。她讓我把鑰匙送給她。我接了我媽的.電話(huà)，很猶豫。因?yàn)榕潞冢桓易约合聵恰５悄翘彀职衷诩影啵砩喜辉诩摇Ｎ覠o(wú)能為力，所以只有我自己能把鑰匙交給我媽媽。
下樓的時(shí)候，我跑的特別快。總覺(jué)得黑暗中藏著一些不吉利的東西，會(huì)出來(lái)傷害我。我越走越快，心跳開(kāi)始慢慢加速。我跑下樓去看我媽的時(shí)候，心都快跳出來(lái)了。我媽看著我，就知道我在樓梯上肯定又害怕了。
我就是這么膽小的人。希望以后能經(jīng)歷更多的事情，讓自己擺脫這種對(duì)黑暗的恐懼和膽怯。
六年級(jí)作文 11
在一個(gè)小鎮(zhèn)上，住著一對(duì)老夫婦，他們已經(jīng)在這里生活了幾十年。這個(gè)小鎮(zhèn)安靜祥和，生活節(jié)奏悠閑。老夫婦是鎮(zhèn)上有名的好人，他們的家也是大家口中的夢(mèng)想之地。
然而，一場(chǎng)突如其來(lái)的火災(zāi)改變了一切。家庭的主要收入來(lái)源——老夫婦的農(nóng)田被燒毀，他們陷入了無(wú)邊的.困境。朋友、親人紛紛上前幫助，但受難并沒(méi)有結(jié)束。
正當(dāng)一切似乎沒(méi)有希望時(shí)，一位神秘的陌生人出現(xiàn)了。他名叫彼得，是一位富有的商人。彼得被該小鎮(zhèn)景色所吸引，決定買(mǎi)下老夫婦家的土地，并幫助他們重建家園。老夫婦感激不盡，由衷地接受了彼得的幫助。
隨著時(shí)間的推移，彼得與老夫婦漸漸熟悉起來(lái)。他分享自己過(guò)去的故事，以及他在小鎮(zhèn)上長(zhǎng)大的回憶。他經(jīng)歷了苦難，因此深刻明白家的重要性。老夫婦也向彼得傾訴了自己的故事，分享了曾經(jīng)家庭樂(lè)園般的日子。
六年級(jí)作文 12
“加油！加油！加油……”操場(chǎng)上傳出一陣陣斗志昂揚(yáng)的吶喊聲。那他們到底在干嘛呢？原來(lái)是在舉行——一年一度的跑步比賽。
大家都躍躍欲試，六(2)班同學(xué)一個(gè)比一個(gè)厲害。哨聲一響，李F倩的臉繃得緊緊的，眼神猛如虎。咻——李F倩好似一束閃電在我眼前忽然消失。只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員你爭(zhēng)我搶?zhuān)瑺?zhēng)先恐后看著眼花繚亂。與此同時(shí)，操場(chǎng)上發(fā)出陣陣驚天動(dòng)的鼓勵(lì)。
“六二班李F倩加油！”
“加油！我們一定會(huì)得冠的”
觀眾們一個(gè)又一個(gè)，比選手還激烈。
“啪！”
啊！李F倩摔倒了。這時(shí)，我的心仿佛提到了嗓子眼，一張口就要蹦出來(lái)。李F倩毫不退縮，眼睛堅(jiān)定向前，她慢慢站起來(lái)了。
“啊！”我激動(dòng)起來(lái)。
他猛的一下，沖向終點(diǎn)勢(shì)如破竹。
“快了，快了……”這一刻仿佛是靜止的.。
禮炮響起！李F倩帶著勝利的笑容，臉上還有一些彩色的小卡片，全場(chǎng)沸騰了起來(lái)。
六年級(jí)作文 13
勞動(dòng)是最光榮的
周五，所有應(yīng)該值日的學(xué)生——打掃衛(wèi)生——都跑了，溜走了。我不禁好奇？清理教師衛(wèi)生有那么難嗎？勞動(dòng)這么可恥嗎？
大家都知道“勞動(dòng)最光榮。”勞動(dòng)是人類(lèi)創(chuàng)造物質(zhì)和精神財(cái)富的橋梁。勞動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不伴隨著人。勞動(dòng)，對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，可以很好的鍛煉我們的體質(zhì)，提高我們的文明勞動(dòng)意識(shí)，豐富和充實(shí)我們的生活；對(duì)于班級(jí)和學(xué)校來(lái)說(shuō)，可以美化環(huán)境，讓學(xué)生呆在干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境中；對(duì)于社會(huì)這樣的大家庭來(lái)說(shuō)，勞動(dòng)會(huì)使它不斷進(jìn)步發(fā)展，使偉大的祖國(guó)更加繁榮昌盛。這一切都是努力的結(jié)果。
你看：無(wú)論是炎熱的夏天，還是嚴(yán)冬，環(huán)衛(wèi)工人都孜孜不倦，無(wú)私奉獻(xiàn)，為人們提供了一個(gè)舒適祥和的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。在平凡的工作中，我取得了一些不平凡的成就。教書(shū)育人的'老師就像勤勞的園丁，用自己豐富的知識(shí)和勤勞的雙手為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，培養(yǎng)一代又一代有用的人才。
努力工作能讓我們擁有美好的未來(lái)，創(chuàng)造輝煌的人生！
六年級(jí)作文 14
一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)。啊！秋，終于來(lái)了！
秋天的小樹(shù)林格外美麗。地上早已鋪好了金色的“地毯”。楊樹(shù)挺立在大樹(shù)的兩旁，像是在歡迎你。楊樹(shù)周?chē)_(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的的菊花：紅的、黃的、藍(lán)的、白的.，像太陽(yáng)，像彩霞，像星星，想絨球，令人目不暇接。呀，怎么這么香？桂樹(shù)姑娘也來(lái)湊熱鬧啦！她手一揮，枝頭的葉子同小精靈般飛了下來(lái)。呀，這片樹(shù)葉還是綠油油地呢！一定是看兄的姐妹們都下來(lái)玩耍了，心里癢癢了吧！呵呵！
呀，刺猬一家都來(lái)了，蝴蝶們迎上去，在它們身邊嬉戲、玩耍。小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌："秋天真好，秋天真好！”時(shí)不時(shí)的飛下來(lái)與松鼠玩耍，看刺猬游戲。可愛(ài)極了！
秋，讓菊花開(kāi)放；秋，讓人們陶醉；秋，讓小樹(shù)林變得更美，更美……
六年級(jí)作文 15
今年寒假，我們學(xué)校舉行了“快樂(lè)手拉手，開(kāi)心過(guò)大年”活動(dòng)。
今天，我與支行成員一起來(lái)到吳佳潤(rùn)家參加活動(dòng)。我們的活動(dòng)是：剪窗花、跳方格、用電飯煲、跨下交換球。可我最喜歡的是：剪窗花。
剪窗花的規(guī)則是：看剪得誰(shuí)好，剪得快。可是剪什么呢？我想了又想，還是剪個(gè)“喜”字吧！讓過(guò)年增貼一點(diǎn)喜慶。
說(shuō)干就干，我拿來(lái)紙跟剪刀。我先把紙對(duì)折。在紙上畫(huà)了半個(gè)喜字。按照邊沿剪了下來(lái)，結(jié)果斷了。吳佳潤(rùn)媽媽說(shuō)：“你要從沒(méi)有分開(kāi)的.地方開(kāi)始剪。”我聽(tīng)了恍然大悟。我又重新拿了一張紙，對(duì)折一次通過(guò)上次的教訓(xùn)，我把半個(gè)喜畫(huà)另一邊，剪去多余的部分。一個(gè)鮮艷的喜字就剪成了。
這時(shí)，大家的窗花剪好了。我們把剪好的窗花放在桌子上。吳佳潤(rùn)媽媽為我們拍了一張合影。
這個(gè)活動(dòng)不但好玩，而且還讓同學(xué)們建立了友誼。
六年級(jí)作文 16
周末，我、媽媽和維力佳的小朋友們一起去方水鄉(xiāng)西林村摘草莓，我起了一個(gè)大早，這天的天氣可真好啊，天氣晴朗、風(fēng)和日麗。正適合出游。
懷著無(wú)比高興的情緒坐在前往西林村的公交車(chē)上，迫切地想看到草莓就是怎樣生長(zhǎng)感覺(jué)時(shí)間過(guò)的這慢啊，真想一下子就到目的地，和大自然來(lái)個(gè)親密接觸。不一會(huì)我們就來(lái)到了西林村，映入我眼簾的就是一片片的草莓地。
走到草莓地里，我發(fā)現(xiàn)草莓就是長(zhǎng)在緊貼地面的小草上的，然后我和小朋友每人拿著塑料袋，開(kāi)始在地里摘草莓了，我精心的挑選了一個(gè)又大又紅的`草莓，顧不上洗、顧不上擦就放進(jìn)嘴里，“真甜啊”！
第一次見(jiàn)到草莓生長(zhǎng)的樣貌，第一次自己親手采摘草莓，讓我收獲了許多，既大飽口福又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，我告訴媽媽?zhuān)骸拔乙院筮�想多參加這樣的活動(dòng)！”
六年級(jí)作文 17
“哎喲！；早上我一睜開(kāi)眼，便看見(jiàn)了一張臉，而我的肚子里充滿(mǎn)了水。我四下張望熟悉的肥皂，牙刷……這是水池，我變成了一個(gè)水龍頭。我全身都是鐵做的，被牢牢地固定在水池上，連半步都走不動(dòng)了。
這家有四個(gè)人，爸爸。媽媽和兩個(gè)孩子。他們都很忙，我每天早上、晚上都會(huì)為他們服務(wù)。剛開(kāi)始我還覺(jué)得挺好玩的，直到有一次爸爸來(lái)這洗了洗手，但走的時(shí)候忘了關(guān)水龍頭，也就是我。我使勁兒的“叫”，卻叫不出聲音。爸爸搖了搖頭，甩了甩手上的水珠，便拎著大包小包出門(mén)了。
我十分著急，卻又無(wú)能為力，只有別人才能擰我！真是啞巴吃黃連，有“急”說(shuō)不出！沒(méi)到幾分鐘，從我肚子里流出的水，就把水池流滿(mǎn)了。水嘩嘩的`流著，我卻毫無(wú)辦法。一兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間過(guò)去了，水把墻給淹了20cm高。等水快淹住小凳子高的時(shí)候，媽媽回來(lái)了。才發(fā)現(xiàn)沒(méi)關(guān)我，才擰上我的開(kāi)關(guān)。真是驚險(xiǎn)的一天！
我想告訴小朋友們：“節(jié)約用水快快行動(dòng)起來(lái)吧！”
六年級(jí)作文 18
今天，我有幸參觀了西湖。我們一家三口坐了兩個(gè)小時(shí)的公交車(chē)，終于到達(dá)了我們的目的地——西湖。
一下車(chē)就直奔西湖。“啊！”我被這美麗的風(fēng)景迷住了。波光粼粼的水面，晶瑩剔透的湖水，藍(lán)天白云映襯著西湖，更加美麗。
這時(shí)，我聞到了一股淡淡的荷花香味。我忍不住轉(zhuǎn)過(guò)頭。原來(lái)是一朵大蓮花在盛開(kāi)，白色的花瓣像白色的胖孩子在快樂(lè)地跳來(lái)跳去！有些荷花枯萎了，就像犯錯(cuò)的孩子，耷拉著腦袋。綠色的荷葉上有幾滴晶瑩的水珠。水滴以荷葉為滑道，從荷葉的一端滑到另一端，然后滾進(jìn)水中。越看越入迷。
然后，我們?nèi)チ思t魚(yú)塘，那里的魚(yú)都是紅色的.，偶爾還會(huì)看到幾條開(kāi)花的鯉魚(yú)。我從背包里拿出一條面包，但是不小心，我的手滑了一下，面包掉進(jìn)了水里。然后一條大鯉魚(yú)游了上來(lái)，一口吞下了面包。
這個(gè)西湖真的很符合蘇軾的詩(shī)句：要想把西湖比作西方，化淡妝濃妝總是合適的。西湖真的讓我難以忘懷！
六年級(jí)作文 19
燦爛的微笑是道美麗的風(fēng)景，有了它而倍感溫暖、祥和、幸福。——題記
網(wǎng)絡(luò)上有一個(gè)熱詞——向陽(yáng)族。他們都是一個(gè)個(gè)樂(lè)觀向上的人，他們頑強(qiáng)、堅(jiān)持、不怕失敗，總會(huì)笑著面對(duì)生活。于他們而言，失敗只不過(guò)是成功的墊腳石、催化劑。如果我們可以做到這一點(diǎn)，失敗實(shí)際上不算什么。
有一句歌詞說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”，挫折、失敗是避免不了的，既然如此，我們又何必沉溺于失敗的苦海中不能自拔？
愛(ài)因斯坦是一位聞名中外的數(shù)學(xué)家，可是又有多少人知道他在成功之路上，遭受了多少譏笑和藐視，經(jīng)歷了多少的`艱難和挫折。他，從小就被認(rèn)為是笨小孩，后來(lái)在很長(zhǎng)的時(shí)間里也沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)他身上有什么天才的影子。在克服了數(shù)不勝數(shù)的困難后才得以成為偉大的數(shù)學(xué)家。
學(xué)會(huì)笑對(duì)生活，笑迎失敗，就要有樂(lè)觀的心態(tài)。生活就像一杯苦丁茶，只有經(jīng)歷了苦澀，才能?chē)L到沁脾的甘甜。不論遇到多大困難和挫折，我們都要學(xué)會(huì)一個(gè)詞——笑。
六年級(jí)作文 20
同學(xué)們，你們知道潑水節(jié)的來(lái)歷嗎？讓我來(lái)給你講講吧。
潑水節(jié)是傣族的一個(gè)風(fēng)俗習(xí)慣。
傳說(shuō)有一個(gè)火魔，它的身體與頭發(fā)都很燙，火魔的洞口離一個(gè)居住著傣族人民的`村子很近。一天，火魔把所有人叫到它洞口旁，從里面挑出六位漂亮的女子做它的妻子。第二天，它又發(fā)現(xiàn)了一位聰明漂亮的女子，就讓這位女子做它的妻子。因?yàn)榛鹉Ы裉觳皇前堰@個(gè)人燒死，就是把那個(gè)人烤死，所以那位最小的妻子問(wèn)它：大王你是不是什么都不怕？”火魔說(shuō)：“我怕有人從我頭上撥下一根頭發(fā)”。于是，她等火魔睡覺(jué)時(shí)，召集六位姐妹一起把火魔頭上的頭發(fā)撥下來(lái)，撥下來(lái)時(shí)，火魔疼得嗷嗷直叫，并變成了一個(gè)大火球，滾出洞門(mén)。最小的那位妻子為了不讓它滾，就把火球托起來(lái)，可那火球不燃火了，卻往下掉稀泥，這時(shí)，人們聞?dòng)嵹s來(lái)，用河邊的水撒向她身上，這水代表著喜慶、除魔。
從此，傣族便有了這個(gè)風(fēng)俗。
六年級(jí)作文 21
大年三十是除夕夜，是我們國(guó)家?guī)浊赀z留下來(lái)合家團(tuán)聚的日子，每家每戶(hù)都張燈結(jié)彩，我們家也不例外，門(mén)上也貼上春聯(lián)和象征著吉祥的兔年圖案，房間里掛滿(mǎn)了五顏六色的氣球和紅色的中國(guó)結(jié)。
我還在貴陽(yáng)工作的爸爸在這一天，費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦，好不容易買(mǎi)到高價(jià)票趕回了家，在北京工作的表叔也匆匆坐飛機(jī)回來(lái)了。到晚上家里亮起了節(jié)日的彩燈，我們一家有二十一人聚集在一起，要說(shuō)的.話(huà)可多呀！只聽(tīng)到大家七嘴八舌，互相問(wèn)好，談笑聲此起彼伏。婆婆喊了幾次吃飯大家才入席。我們一邊吃著年夜飯，一邊看著播放的春節(jié)聯(lián)歡會(huì)節(jié)目，我心里高興極了。吃飯時(shí)，我們都舉杯祝愿我們的祖國(guó)身體健康，然后大家又相互祝愿兔年大吉！萬(wàn)事如意！我也學(xué)著大人的樣子祝長(zhǎng)輩們健康長(zhǎng)壽！他們都夸我長(zhǎng)大懂事了。
這個(gè)晚上我們和全國(guó)人民一樣，高高興興送舊迎新，我想明年一定比今年會(huì)更熱鬧！
六年級(jí)作文 22
星期六上午，我和好朋友元元、姚雨昂一起去杏花村公園玩，因?yàn)槟莾赫谂e辦稻草人藝術(shù)節(jié)。
來(lái)到杏花村公園，只見(jiàn)來(lái)游玩的小朋友真不少，他們個(gè)個(gè)興高采烈。稻草人也真多呀，隨處可見(jiàn)。有正在耕種的農(nóng)民伯伯，有多種卡通形象，還有供人們拍照的稻草人……
在眾多的稻草人中，我最喜歡卡通稻草人。你看，大黃鴨披著一身淡黃色的“羽毛”，挺著大大的肚子，張著寬寬的嘴巴；唐老鴨有一雙炯炯有神的.大眼睛，一個(gè)翹翹的尾巴；海綿寶寶系著一根領(lǐng)帶，穿著一條棕色的褲子，帥極了！
除了卡通稻草人，我還喜歡供人們拍照的稻草人。這樣的稻草人有兩個(gè)：“小女孩”穿著粉色的裙子，“小男孩”穿著西服，它們的頭是兩個(gè)圓形的框。如果小朋友想拍照，就把頭伸進(jìn)框里，這樣，小朋友就變成稻草人了。我也讓爸爸給我拍了一張。
杏花村公園里的稻草人都很好看。不知道誰(shuí)的手這么巧！
六年級(jí)作文 23
每次放長(zhǎng)假前，我們都拼命復(fù)習(xí)，為的就是能取得一個(gè)理想的成績(jī)，在假期里輕簡(jiǎn)單松的。而我覺(jué)得考試考好，那當(dāng)然就是件好事，值得慶賀。反之，考試考砸的人就會(huì)很悲哀。其實(shí)，在我看來(lái)，考試考砸了哭一下，那就是在平常可就是的了。而有些同學(xué)老就是悶悶不樂(lè)的。不像我，這次，考試考砸了，悲哀一下，自己又振作起來(lái)，下定決心，下學(xué)期爭(zhēng)取考好。微笑應(yīng)對(duì)生活，應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)。而這現(xiàn)實(shí)，就是靠你自己去改變的.。放松心態(tài)，陽(yáng)光的應(yīng)對(duì)暑假的到來(lái)。相信自己在暑假中經(jīng)過(guò)兩個(gè)月時(shí)光地努力，預(yù)習(xí)新知識(shí)，掌握學(xué)習(xí)要點(diǎn)。只要功夫深。鐵杵磨成針！
暑假期間里，認(rèn)真完成老師布置的每一樣作業(yè)，相信自己，考試考砸了，也改變不了了，還不如努力一點(diǎn)呢！自己仔細(xì)思考我到底錯(cuò)在哪里，并且悔改，就把這頁(yè)翻過(guò)去。我們的路還長(zhǎng)著呢！相信很多爸爸媽媽小時(shí)候貧窮，沒(méi)有讀好書(shū)，他們的期望都寄托在我們身上了。相信自己，加油！微笑地說(shuō)一聲：“暑假，我來(lái)了！”
六年級(jí)作文 24
我記得我一年級(jí)的時(shí)候，我媽媽給我買(mǎi)了一輛玩具賽車(chē)。它成了我的“知己”。
這輛車(chē)是紅色的。太神奇了！它的直徑為1.8分米，寬度為0.7分米，這是玩具賽車(chē)的標(biāo)準(zhǔn)。車(chē)前有防護(hù)圍欄，可以保證汽車(chē)在猛烈撞擊下依然安全完好。兩只閃閃發(fā)光的眼睛可以把夜晚變成白天。擋風(fēng)玻璃是最新進(jìn)口的“變色玻璃”，可以反射陽(yáng)光，讓司機(jī)安全駕駛。車(chē)上有兩個(gè)座位，一個(gè)給司機(jī)坐，一個(gè)給領(lǐng)航員坐，坐起來(lái)很舒服；擋風(fēng)玻璃是最新進(jìn)口的.“變色玻璃”，可以反射陽(yáng)光，讓司機(jī)安全駕駛。雖然不是遙控賽車(chē)，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于遙控賽車(chē)。只要裝上電池，美好的音樂(lè)就會(huì)被記住，“眼睛”就會(huì)發(fā)光！
小時(shí)候只要和它玩，就忘了吃飯睡覺(jué)。感覺(jué)像是在玩一個(gè)知心朋友。雖然，現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，沒(méi)有時(shí)間玩玩具了。隨著時(shí)間的推移，我可以忘記所有其他的玩具，但它總是被我珍惜！
六年級(jí)作文 25
奶奶家有一只公雞，我們叫它“將軍”，因?yàn)樗矚g爭(zhēng)強(qiáng)好勝。
它穿著一身五顏六色的衣裳，十分漂亮，威武的神態(tài)，勇猛的外表，讓所有的伙伴見(jiàn)了都對(duì)它敬畏三分，它像一位身披戰(zhàn)袍的將軍，總是沖鋒陷陣在一線，一副神氣活現(xiàn)的樣子。
有時(shí)，它會(huì)沖到其它雞群的領(lǐng)地，抖一抖頭上的王冠，豎起脖子上的羽毛，先仰天長(zhǎng)嘯一番，好像是在對(duì)那些公雞說(shuō)：“我來(lái)了！”然后使出全身力氣沖進(jìn)敵群中廝殺起來(lái)，對(duì)那些伙伴們毫不留情，每次都使它們那漂亮的'羽毛漫天飛舞，打得它們落荒而逃。就是在自己的巢里它也絕不心慈手軟，每次吃東西的時(shí)候，總是快速?zèng)_過(guò)去，霸道地?fù)屖常言谧约呵懊娴幕锇閭兪帐暗胤Ｓ袝r(shí)候那些想“報(bào)仇”的公雞來(lái)單挑，它總是發(fā)動(dòng)攻擊，先發(fā)制“人”第一時(shí)間把它們打的落花流水，滿(mǎn)地找毛。
這就是奶奶家那位好斗的“將軍”。瞧，它又沖向“戰(zhàn)場(chǎng)”了！
六年級(jí)作文 26
今天，我走在路上，突然一輛電動(dòng)車(chē)向我沖了過(guò)來(lái)撞在了我的身上，我眼前一黑，暈了過(guò)去，等我再次醒來(lái)的時(shí)候，我躺在一片草地上，旁邊還有一顆蒼天大樹(shù)（實(shí)際上是一顆小樹(shù)），當(dāng)我要四處走動(dòng)看看這是哪里的`時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的腳變成了小鳥(niǎo)的腳！
我心里就在想啊：我變成小鳥(niǎo)了嗎？那我豈不是就可以飛了嗎？可是這件事，想起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難！我只能一遍又一遍的練習(xí)飛行，功夫不負(fù)有心人，我最終學(xué)會(huì)了飛行，接下來(lái)我的旅程開(kāi)始了！
我先是飛到了我最想去的武漢大學(xué)，我看到了特別美麗的櫻花，一飛進(jìn)那里，香氣撲鼻而來(lái)。我都想一直待在這里不想走了。
之后，我又來(lái)到了長(zhǎng)城，哇！這長(zhǎng)城果然像別人說(shuō)的那樣，像一條巨龍一樣，連綿起伏。看完了長(zhǎng)城，我又去了許多地方，比如：革命勝地延安，人間天堂杭州……
突然又不知怎么得，我又變回了人。
我多么希望我可以再變成一次小鳥(niǎo)，去更多的地方看一看。
六年級(jí)作文 27
有些時(shí)候，你會(huì)認(rèn)為你是個(gè)笨孩子，其實(shí)不然，每個(gè)人的身上都是有優(yōu)點(diǎn)的，也許你不愛(ài)做作業(yè)，不愛(ài)聽(tīng)課，喜歡偷懶，調(diào)皮，搗蛋，但你絕不笨。
也許你聽(tīng)了我的故事會(huì)努力起來(lái)。
我有點(diǎn)累了，聊qq吧。
我發(fā)現(xiàn)只有兩三個(gè)人在線，有點(diǎn)奇怪，問(wèn)道：“你們咋不在線啊？”大家有點(diǎn)羨慕的問(wèn)道：“你作業(yè)做完了嗎”？我有點(diǎn)不好意思的說(shuō)：“我做完了”。說(shuō)完我有一種沖動(dòng)，想拿起筆寫(xiě)作業(yè)。
我有些猶豫的拿起筆坐了起來(lái)，好幾道題不會(huì)做，不免有些心急，開(kāi)始亂作，我一做完，高興的`亂蹦，心想：終于做完了，不用再被老師批評(píng)了，嘻嘻嘻嘻。
第二天，我的作業(yè)發(fā)下來(lái)了，居然只有3道題是對(duì)的，越往后看心里越不是滋味，突然，我在后面看見(jiàn)了老師的一句留言：其實(shí)你不笨，只是不努力，你進(jìn)步了，加油！
在此，我想告訴大家，其實(shí)你們都不笨。
六年級(jí)作文 28
今天下午，我要去美術(shù)班學(xué)畫(huà)畫(huà)，吳老師教大家用水粉畫(huà)荷花。她先在水粉盒里調(diào)準(zhǔn)色調(diào)，然后用來(lái)一張紙，用淡黃色打搞，打完稿以后，就逐漸著色了。但見(jiàn)吳老師熟練地用淡粉色涂花朵，再用深綠色涂荷葉，隨后，吳老師又用橘色畫(huà)了一只蜻蜓，用淺藍(lán)色畫(huà)蜻蜓的羽翼，最終用深藍(lán)色畫(huà)了一池的湖泊。就是這樣，一幅漂亮的'畫(huà)畫(huà)好啦，那蜻蜓畫(huà)得像極了，好像要飛起來(lái)了。
我也對(duì)著吳老師畫(huà)的方式逐漸畫(huà)了。過(guò)去了很長(zhǎng)期，荷花總算畫(huà)好啦，看見(jiàn)自身畫(huà)的荷花，我令人滿(mǎn)意地笑了。
回到家，我給父母看過(guò)這幅畫(huà)。母親跟我說(shuō)：“你見(jiàn)到這幅畫(huà)想到了哪些？”母親那么一問(wèn)，我突然想到了以前學(xué)過(guò)的一首詩(shī)：“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”母親摸了摸我的頭，說(shuō)：“真棒！繪畫(huà)得好，詩(shī)也讀得好！”聽(tīng)了母親的贊美，我內(nèi)心樂(lè)滋滋的，比吃完蜜還甜呢！
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