【必備】六年級的作文匯編十篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的六年級的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
我從小的夢想就是當一名老師，老師是一個非常神圣、受人尊重的職業。羅國杰曾說過這樣一句話：“老師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮別人前進的道路；又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸的磨損著自己；又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘勝利的果實。”盡管老師是辛苦的，可是當學生在各個方面有了一些成績的時候，老師就會感到一絲欣慰。 假如我是一名老師，我會微笑的面對每一個學生，上課的時候，從不會當著全班同學的面羞辱或諷刺一些同學，只是給他（她）一個眼神，讓他（她）明白這個眼神的含義，上課的時候我會用和藹可親的語言為他們上好每一節課。時刻保持心情愉快，我不想讓壞心情影響我的教學，我不想把氣出在孩子們的身上，讓他們那委屈的淚水滴落，也決不會記恨同學的缺點和錯誤，破壞我在同學們心中的印象。
假如我是一名老師，我絕不會把一堆又一堆的難題丟給同學們，學生們是需要你給他們的啟發和靈感，沒準兒你教會他5+5=10他就能算出來4+6=10。假如我是老師我不會讓同學們把我當成外人，我會讓同學們把我當成他們其中的一名成員，我希望同學們能把我當成你們的大姐姐，有什么知心話都是能和我說說，有快樂我和他們分享，有煩惱我幫他們分憂。
我非常的熱愛老師這項工作，我有時候做夢還真的夢見自己當了一名老師，站在講臺上給學生們上課。夢醒了，想一想，還真得非常有趣啊！假如我的夢想真的實現，我要用我所有的聰明智慧教出一批批什麼樣的學生呢？到那個時候我也許教出的學生他們中間會有許多科學家、藝術家、作家，沒準還能出現一個赫赫有名的人物。到那時候我就會跟我的老師一樣盡享——桃李滿天下的光榮和幸福。 為了實現我的夢想，從現在開始，我要發奮學習，早日實現自己的夢想。
六年級的作文 篇2
人生路上點點滴滴便是禮物。
原本是光芒盡現的雄鷹，可現如今，跌落孤寂的深崖，落魄、一蹶不振。縱使絕望、孤寂一再吞噬你，可還有那么一束陽光，不辭辛苦從峭壁折射而下。它讓你心中頑冥不化的冰山融化，讓你路上沾滿血跡的荊棘斬盡，它無處不在……
那便是最好的禮物。
夜已深，我在校園里的跑道上，看著周圍張牙舞爪的小樹，他們枯葉落盡，還光禿禿地被擺在人來人往的操場上，他們心中也應該與我一般孤苦無依吧?我靜靜在它身邊蹲下，看著它，眼里禁不住滿含淚水，突然發現一個人的身影靜靜等候在我的身旁，看見我不為人知的一面……
借著黃暈的燈光，我抬起頭，看清了她的臉，是陳驁，他滿含怒氣的語言，令我防不勝防：“田欣欣，不就是一次數學考試沒有考好嗎?剛才還滿不在意似的，沒想到你這么脆弱!”“我真的考不好了，最后一面我幾乎全部沒寫，我真的無法面對自己，一直的努力，換來的就是連及格都考不到!”她一言不發，看著我的眼睛，給予我力量，我心中的冰山似乎被一束細小的陽光照耀著，雖微乎其微，但有種莫名其妙的溫暖，她把我扶起來，此時，李嘉悅從角落里默默地走出來，她笑著對我說：“我相信你，你是那個永遠樂觀的你，不會因為這么點兒小事兒而哭泣，更不會因為這么點兒小事而一蹶不振。你還是那樣棒”，頓時讓我的心被陽光所充斥，那溫暖蓋住了我內心原本頑固不化的愧疚之感，我不會再為這一次的失敗而疼苦，我將更好地把握明天的自己。
看著身后的那棵小樹，你腳下的枯枝爛葉代表著你的蛻變，只要你挺過這一時的失敗，春天終會來臨，待到那時，你便重燃生命的希望，奮發努力，永不停息……
那便是對你最好的禮物。
失敗，是禮物，有人能與你共品失敗的滋味，亦是禮物。而且這禮物，是從內心散發出的星星點點的溫暖，它能讓你的內心不再因失敗而失去自己，重遇希望、重遇光明、重遇自己。
它，是最美的。
六年級的作文 篇3
十月二十二日那天早上陽光明媚，我們學校為了開闊我們的眼界，特意組織我們三年級
師生去蟹島公園去秋游。
我們乘坐的大巴進了蟹島大門，里面很大，空氣清新、樹木林立。我們先去了動物標本館，那里有烏龜、蛇、老鷹、孔雀等動物標本，雖然不會動，可經過工人叔叔的加工，變得栩栩如生，和真的動物一樣。
出了標本館，我們來到坐驢車的地方，體驗了一把坐驢車的感覺，拉著我們的是一匹又瘦又白的驢，雖然不那么快，還發出咯吱咯吱的響聲，但是坐在上面，那種晃晃悠悠的感覺，還是挺舒服的嗎！
吃完美味的午餐，我來挑戰走吊橋，看著搖搖晃晃的鐵橋，我充滿了信心，開始我先試著慢慢地走，后來發現不難，于是我加快步伐，一鼓作氣跑了過去，到了終點，回頭看看被自己征服的鐵橋，心里很是得意。回對岸時，走的是軟橋，軟橋是用軟鋼絲做成的，踩在上面就像踩在棉花上似的，用不上勁兒，顫顫悠悠的，不小心就會掉到水里去，軟橋看著好走，可真要讓你親自體驗一下，有可能還不敢呢！
“釣螃蟹嘍！”有人喊。同學們一擁而上，搶過釣竿開始釣螃蟹，我釣了好幾次，都讓螃蟹跑了，心想“螃蟹還真機靈！”后來，我觀察別人的動作，總結了幾次失敗的經驗，終于釣上來一只，真高興！我又想螃蟹也有自己的家，于是又把它放了，真有趣！
我們又去菜地里挖了蘿卜、紅薯。一天下來，大家都有點疲倦了，可臉上都帶著燦爛的笑容。這次秋游開闊了我的眼界，增長了我的知識。
啊！真是美好的一天！
六年級的作文 篇4
我的家鄉在廣西扶綏，這里盛產水果，被譽為“水果之鄉”。五月有西瓜，六月有枇杷，到了七月份，我最喜歡的芒果成熟了。
陽春三月，在春姑娘的滋潤下，芒果樹開花了。一簇簇，一團團，一陣風吹過，淡黃色的小花隨風飄落，真像下了一場“黃花雨”。同時，沁人心脾的花香撲鼻而來，引來了無數小蜜蜂來采蜜，它們穿梭在花叢中，忙碌不停；蝴蝶也被花香找來了，你瞧，它們正在和芒果花跳舞呢……不久，花謝了，在花凋謝的地方，結出了一個個綠寶石般的小芒果，它們像一個個害羞的小姑娘，穿著綠色的裙子，躲在綠葉叢中。七月份終于到了，芒果成熟了。金燦燦的芒果掛滿了枝頭。一個個芒果沉甸甸的，它們把樹枝壓彎了腰，遠遠望去，樹枝好像在給人們鞠躬問好……
芒果是呈橢圓形的，把芒果的皮剝開，金黃色的果肉露了出來，咬一口，香極了，讓人回味無窮。
我愛我的家鄉，更愛家鄉的芒果！
六年級的作文 篇5
太棒了！爸爸媽媽今天都不在家！可以想干什么就干什么了！我高興極了！我在床上躺了很久才起來，磨磨嘰嘰刷完牙，用完了一會兒，突然，我發現我沒有吃飯，可是吃什么好呢？我是會做飯可只會做很簡單的飯，比如煎雞蛋，下面條……可重要的是，那些我只會做但不太愛吃，怎么辦呀？我餓了！
突然我靈機一動，我自己有零花錢呀！我拿了一些錢，去小區附近早餐店買了點吃的，一邊走心里一邊想著：哈哈！我真聰明，早餐不僅解決了，還吃了好吃的！
我在家磨磨唧唧的吃完了早餐，拿出作業，寫一會兒玩一會兒，到了中午，才寫了一點點。一看該吃午飯了，這時我又犯愁了：吃什么東西呢？不能再出去吃了吧？我只好自己煎了一個雞蛋下了一碗面條，無奈的吃的這午餐。
下午到了，我一看表，好晚了呀！趕緊寫作業！可是我的作業才寫一點點，怎么辦？我開啟了快速寫作業模式。“沙沙沙沙”很快寫了許多的作業。爸爸媽媽回來了，作業也終于寫完了。
“爸爸！媽媽！”我和他們報告今天的一天的情況，我心想：以后我再自己在家的話一定安排好時間！
六年級的作文 篇6
最近我的運氣可真差，剛剛擺脫了“扭人不眨眼”的付苗，老師卻把我調到了“在世梅超風”李清的旁邊，俺的日子沒法子過了啊！！！
我深知李清的“勇猛”，所以我上課行規搗矩的，可是，還是老被李清記名字，我最近的那些日子喲！那叫個苦啊！
昨天的上午第四節課是音樂課，我唱完了《馬兒歡歡》，正準備和“王麻子”王貞智玩玩“龍珠”游戲，可是，正好被李清逮了一個正著，只見她拿起她的“判官筆”，大筆一揮，她的那個本本上便出現了俺的大名，按好可憐啊！
今天，我上體育課，跑的筋疲力盡，正準備休息那么一下下，李清看見了，不分青紅皂白，直接把我期末考試的體育成績扣了15分，沒辦法，誰讓人家是“體育委員會”的呢？哎！！
這個星期的綜合表現還可以湊合，本想著可以不用挨“p”了，可是，天不從人愿，李清卻向老師告發我上課不注意聽講，我苦啊！于是，我便開始罵她，詛咒她（只可以從心里罵，要不然，后果會很嚴重）。
從那以后，我上課的積極性比誰都強，因為她上課奈何不了我，有老師保護唄！！
六年級的作文 篇7
我一個人坐在大山腳下，獨自沉默，邊森林也滲透著一種淡淡的憂郁。在夕陽的照耀下，在風的顫動中，森林以它的蔥郁，讓憂郁的心靈悸動于一種靜寂之中！
回想第一次段考的成績和試卷上一個又一個懶懶的紅叉，有如一個個霹靂，狠狠地擊在我心頭。又一張試卷傳到我手里，數學不及格，只有36分，從沒考過這樣的分數，第一次考物理只得了65分……在那一刻，我的心在滴血，如同一只猛獸正殘酷地反我的心撕碎，吞噬，淚水模糊了我的雙眼。然而，倔強的我強忍著，不容許小淚水流出來，我不哭！
雖然倔強，卻依然很脆弱。此時的我正處在絕望的低谷，我不能忍受自己考出這樣的成績。遠離周圍的人，我已把自己重重地塵封，陽光已無法照射到我的心房。
考試前的那段時間，為了抓緊時間復習，我每天不到6點就起床，晚上學習得很晚，眼睛又腫又痛，可我再如何努力，也無濟于事。閉上眼睛是黑暗，睜開眼睛是迷茫，我已不再奢求別人的關懷，甚至不再奢求日出。
“失敗乃成功之母。沒有失敗，何來成功？記住，太陽永遠是公正的，它賦予每個人的是一樣的陽光。”不知何時，耳邊響起了媽媽親切的聲音。
淚，靜靜地流下來。夕陽的余暉傾灑進來，我沐浴在陽光里，一股暖流悄悄地在我的心房涌動。這一刻，突然釋放的心靈，重新煥發的生命，模糊的肯定，全部涂上亮麗的色彩……
媽媽的話讓我得到領悟，把我從絕望的低谷拯救出來。
對！太陽是公正的，它賦予每個人的是一樣的陽光！
六年級的作文 篇8
又是秋天，桂花香飄十里，金黃色的桂花傾瀉覆蓋了大地。濕潤的土地上飄逸著清香。附近幾個村子，沒有不浸在花香中的。
明明與媽媽到桂花林賞花。一路上明明很興奮，一會兒使勁用鼻子嗅著花香，一會兒用手指細心地拾著地上的花末。
明明的步伐很快，不一會兒就與媽媽扯開了二十來米的間距。明明并沒有意識到危險正在臨近，他仍舊走得很快，一會兒就沒影了。
正低頭看手機的媽媽發現明明不在了，一邊大聲喊了起來：“明明，明明……”，一邊追了出去，可媽媽沒有發現她追的'方向和兒子走了岔道。媽媽開始著急了，到處向人詢問：“有沒有看見一個小孩，八九歲，個不高，黃色衣服……”
問了很多人，媽媽沒有問道一點關于兒子的音訊，她開始無助地抽泣起來。另一邊，兒子順著石橋走過樹林，到了一個圓形廣場。他發現媽媽不在身邊了，“媽媽，媽媽……”。兒子和媽媽在不同的地方互相找尋著。明明開始快步往回跑，當他回到桂花林的時候，媽媽卻早已不在了。他哭了起來，哭得很凄涼，像新生的雞雛呼喚著媽媽似的。
“小孩，你是找媽媽嗎？”一位年輕的女學生問到。
“嗯，嗯嗯……是的”
“你媽媽的電話是多少？”明明小聲地念出了媽媽的電話號碼。
半個小時之后，明明的媽媽趕到了。母子倆緊緊地抱在一起哭了……
是啊，找不到媽媽對一個孩子來說是非常緊張、害怕、難過的。但如果能用這次傷心的教訓讓孩子學會安全的技能，那么這次傷心的痛便是值得的。
六年級的作文 篇9
感動，如沁人心脾的甘泉，讓我們的內心變得清澈而又明亮；感動，如純潔的白雪，領略著它，我們的內心變得安靜而又平和。每當我走過那條街的時候，一股暖流總會涌上我的心房。
那一次，我走在放學回家的路上，遠處，有一位中年男子騎著自行車，飛奔而來。就在這時，他的自行車失控了，中年男子重重地摔在了地上，還把地上的積水濺到一位儀表莊重的青年身上。中年男子呆呆地看著那位青年，等待著青年的責罵。然而，后面的事情讓誰也想不到。那位青年并沒有破口大罵，而是關切的問：“您沒事吧！要不要去醫院？”“沒……沒事，你的衣服……”中年男子斷斷續續地說。
青年看了看自己華麗的衣服，又看了看衣服上的積水。他只是笑了笑說：“沒事，水嘛，也沒什么，倒是你，有沒有摔到哪里？”說罷，他小心翼翼地把中年男子扶了起來，還用自己的手帕把中年男子身上的水擦干凈。青年男子驚呆了，我也驚呆了，以前，我在電視上看到過，也是一個人把水濺到了另一個人的身上，都是打得這個傷那個亡的，今天，這位青年男子的高尚品質永遠刻在了我的心中。
世界上的感動無處不在，如果世界上你留心觀察，就會發現！
六年級的作文 篇10
我坐在窗邊，看著隱藏在皚皚白雪中的愛城，不由地想寫幾段話贊美這美麗的冰雪世界。
愛城的冬天非常得美。一片片潔白的雪花從天空中飛舞下來，來到人間。它們落到小草上，為冬眠的小草蓋上一層厚厚的“棉被”；它們飛到翠綠的松柏枝上，給松柏裝扮上了潔白的“雪球”；它們又來到各式各樣的屋頂上，把屋子變成了“冰城堡”……銀灰色的天空落下千萬多白雪花，似乎是灰布上繡著的小白花。
我見過杭州的雪，那兒的雪落到地上就融化了，即使當時積下來，也存不了幾天；也玩過山東的雪，山東的雪可以滾成大大的雪球，小孩子喜歡在雪中堆雪人，打雪仗……卻從沒見過愛城這樣的雪。愛城的雪真白啊，白得直晃你的眼睛；愛城的雪真多呀，多得一場接一場，整個城市都掩蓋在積雪中；愛城的的雪真奇啊，它滾不成雪球，也堆不起雪人，卻適合滑雪。
愛城的冬天出奇得冷。零下二三十度的天氣很常見，人們穿著風雪衣褲走在街上。如果有風吹來，那風吹到臉上，如刀割似的，把我的臉凍得通紅。然而，愛城室內四季如春，一件薄薄的短袖衫，也足夠暖和了，這都是暖氣的功勞。
雖然愛城的冬天，冰寒地凍，但愛城的大街小巷仍舊充滿活力。不少人牽著狗，到處閑逛，看起來非常悠閑；有些人在街上奔跑，鍛煉身體；也時而看見出來尋食的野兔……
我非常喜歡屋檐上那些冰柱，它們猶如巖洞中的石鐘乳，從屋檐上掛下來，但它們又透著水晶般的光芒。我也喜歡用小塊的冰去把它們扔下來，聽著它們清脆的落地聲。
冬天的愛城是個冰雪世界，我愿意成為里面的雪娃娃，快樂的生活！
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