【熱門(mén)】風(fēng)景初三作文9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的風(fēng)景初三作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景初三作文 篇1
那些飄散在空中的沉郁，就像寂寞一樣揮之不去，驀然回首，那些斑斕的記憶力，那些之間流動(dòng)的年華里，俯仰之間中成為糾結(jié)的紋路。一切都是陌生的，包括空氣。
煞那間，一束強(qiáng)光刺入她的眼眸中，陽(yáng)光反射到鏡子里，而她到一面鏡子把自己照射的淋漓盡致，她不敢認(rèn)鏡子里的女孩，那個(gè)冷酷的眼神在冷空氣中愈發(fā)陌生，乃至不敢相信……
她無(wú)助的走在路的中間，看著周?chē)炎兊沫h(huán)境，不禁感嘆物是人非，時(shí)光流逝。她依舊在回憶，回憶自己過(guò)去的美好，痛恨現(xiàn)實(shí)的殘酷。這些回憶給她的卻是更加傷感。
可誰(shuí)又知，曾幾何時(shí)，在她的夢(mèng)中她被幸福包圍著。
風(fēng)景初三作文 篇2
微風(fēng)吹斜了密密的雨絲，我撐著傘在冷冷清清的街頭等紅燈。一切與往常無(wú)異，只是一聲尖銳的剎車(chē)聲吸引了我的注意，目光朝聲音來(lái)源地看去。原來(lái)是一輛自行車(chē)拐彎撞到了提袋子的行人，自行車(chē)倒了，行人袋子里的蘋(píng)果也散落了一地。看到這幅場(chǎng)面，馬上就想起了新聞上說(shuō)的“碰瓷”詐騙，心想他們應(yīng)該會(huì)吵起來(lái)吧，肯定要送那人去醫(yī)院吧，我理所當(dāng)然地想著。可事情的發(fā)展卻出乎我的意料。
行人沒(méi)有想象中的倒地不起，大聲叫嚷，而騎自行車(chē)的人也沒(méi)有搶先看他的自行車(chē)如何如何，據(jù)理力爭(zhēng)。他們都意外地平靜，行人先跑去扶起自行車(chē)，而騎自行車(chē)的人卻急忙撿散落的蘋(píng)果。騎自行車(chē)的人把蘋(píng)果遞給行人，一臉歉意地說(shuō)：“對(duì)不起，把你的蘋(píng)果都碰壞了，你沒(méi)什么事吧？你看要不要…”話(huà)沒(méi)說(shuō)完就被行人打斷了：“我沒(méi)事，我也有責(zé)任，你看你自行車(chē)不也磕了嗎？行了，下雨天的，趕快回家吧。”兩人默契地相視一笑，再次說(shuō)了聲“對(duì)不起”后便各自離開(kāi)，路上再次寧?kù)o下來(lái)，仿佛從未發(fā)生過(guò)這件事一樣，車(chē)依然來(lái)來(lái)往往，雨也不斷地拍打著地面，卻只有我自己知道此刻我內(nèi)心的洶涌。
我猛然發(fā)現(xiàn)，我在事情發(fā)生后的第一反應(yīng)有多么可笑，當(dāng)?shù)赖聹S喪變?yōu)榱?xí)以為常，當(dāng)少數(shù)成為大多數(shù)，當(dāng)非主流成為主流，我的心不能迷失。
雨漸漸停了，愉懶的太陽(yáng)也慢吞吞地爬上了天空，陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地的每一個(gè)角落。豁然開(kāi)朗的我堅(jiān)信待人們的良知?dú)w來(lái)，便是萬(wàn)里晴空，但在漫漫的長(zhǎng)夜中，即使只是一顆星星也要堅(jiān)持散發(fā)微弱的光，點(diǎn)亮天空照亮他人，永不熄滅。而這幕風(fēng)景也將永遠(yuǎn)留在我的心中，時(shí)刻提醒我。
風(fēng)景初三作文 篇3
坐在窗內(nèi)，不停寫(xiě)著作業(yè)，頭有些疲憊，心有些焦躁。抬頭，看見(jiàn)不遠(yuǎn)處一樹(shù)綻放的泡桐，花下的一位老人，含著笑，手里擺弄著一雙雙鞋。一陣風(fēng)襲過(guò)，幾片雪白的泡桐花瓣如蝶翩翩飄落，緩緩地?fù)嵩诶先搜┌椎你y絲上，那樣的風(fēng)景，真美。
猛然想起自己的一雙鞋也該補(bǔ)補(bǔ)了，轉(zhuǎn)身，拎起鞋，跑下了樓。
老人仿佛躺在了泡桐花叢中，頭上，衣服上，腳下，都飄落了一瓣兩瓣的泡桐。走近他，一股濃郁的香氣鉆入鼻孔，滿(mǎn)臉的疲憊，一掃而空。
遞過(guò)這雙鞋，老人依舊笑著，臉上的皺紋聚在了一起。焦躁的心被一絲清涼的笑意撫過(guò)，有一點(diǎn)舒暢。老人拍了拍身邊的板凳，讓我坐下。我的腳輕輕地踮過(guò)一瓣瓣泡桐花，小心翼翼地坐地這泡桐的世界里，心曠神怡。
年過(guò)七旬的老人依舊精神矍鑠，手卻被修鞋的皮釘劃出了一道又一道深深的溝壑。老人托起鞋，布滿(mǎn)滄桑與老繭的手已不再靈活，顫顫巍巍地修補(bǔ)著，可雙手的動(dòng)作卻依舊熟練，一點(diǎn)一點(diǎn)地重塑著又一件藝術(shù)品。和老人閑聊著，才發(fā)現(xiàn)他是那么健談，那么陽(yáng)光。“都干了幾十年了，突然不干了，害怕那些老主顧找不到地兒去修鞋。自己這把老骨頭也閑不住，就來(lái)干干活，活動(dòng)活動(dòng)筋骨唄，哈哈哈……”老人爽朗的笑聲仿佛驚動(dòng)了風(fēng)的精靈，卷起幾朵頑皮的泡桐，悄然落下。我的身上，也沾了幾片飄散著清香的純白的泡桐。
“好了，給。”“多少錢(qián)？”老人笑著，頑皮地豎起兩根手指頭，我輕輕地遞給老人兩個(gè)硬幣，笑著拎起鞋，回家。
“記得常來(lái)啊！”老人雄渾的聲音在天地間回蕩，我回眸，唱歌般地回應(yīng)道：“一定會(huì)的！”
我不愿撣去肩上那幾瓣泡桐，我愿讓那香氣一直縈繞在我的身邊。老人那陽(yáng)光、質(zhì)樸、勤勞的品質(zhì)，不正和那純白的泡桐花一樣，將香氣灑向人間嗎？
坐在窗內(nèi)，老人依舊坐在泡桐下，雪白的泡桐加上質(zhì)樸的老人，簡(jiǎn)直就是一道絕美的風(fēng)景。
低頭寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，那道最美的風(fēng)景，已經(jīng)印在了我的心間。
風(fēng)景初三作文 篇4
當(dāng)我看到這個(gè)題目的時(shí)候，記憶中閃過(guò)無(wú)數(shù)美麗的景色。有在海邊玩耍的風(fēng)景；有春天在花園中散步的風(fēng)景；有夜晚與家人一起賞月的風(fēng)景。
一月初，在一個(gè)飄著小雪花的日子里，外面的一切都蓋上了一層雪。放眼望去儼然是一片白色的世界。我和朋友相約在一起去看電影。因?yàn)槭嵌斓木壒拾桑飞系囊磺兴坪醵硷@得很平淡，沒(méi)有一絲生機(jī)。偶然飛過(guò)的一兩只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，似乎想為這個(gè)沉寂的世界增添幾分熱鬧的氣息，可是卻無(wú)濟(jì)于事。一路上，我倆興奮的心情也隨之減弱。一個(gè)不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身讓我倆的視線(xiàn)不約而同地落到了一朵小菊花上。冬天是這樣冷，在這個(gè)季節(jié)里，所有額物體都顯得暗淡無(wú)光，也至于這朵菊花，在綠葉的襯托下，黃澄澄地顯得十分可愛(ài)。在寒風(fēng)的侵襲下，它依舊挺立。它不畏嚴(yán)寒的品質(zhì)，把我深深震撼。我靜靜地觀察了它好久，歷代文人墨客大多都贊美過(guò)菊花。興致一來(lái)我們便吟起了陶淵明的：”采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的詩(shī)句。
這次與朋友出行真的沒(méi)有白費(fèi)，在這個(gè)寒冬里，我看到了堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著，我體會(huì)到了植物求生的偉大，這種品質(zhì)深深地感動(dòng)了我，并且凈化了我的`心靈，陶冶了情操。從這幾天起，我對(duì)菊花的喜愛(ài)更加堅(jiān)定了，的確菊花沒(méi)有牡丹的雍榮華股，沒(méi)有月季的嬌艷動(dòng)人；沒(méi)有百合的高貴優(yōu)雅，但它那不畏風(fēng)寒傲霜的精神實(shí)在讓人震撼不已！
風(fēng)景初三作文 篇5
初三是繁忙的一年,但在忙碌之余也不缺泛有歡樂(lè)的瞬間,而這一個(gè)個(gè)歡樂(lè)的瞬間便連成一道最具有魅力的風(fēng)景線(xiàn)。
課前，書(shū)聲朗朗
預(yù)備鈴響起，值日班長(zhǎng)一如既往走向前去帶領(lǐng)大家以整齊有序的朗讀聲迎接老師的到來(lái)。大家挺起身腰，背誦著膾炙人口的千古名篇。聽(tīng)，那氣宇軒昂的讀書(shū)聲從班級(jí)中傳出，給人以充滿(mǎn)朝氣，生機(jī)勃勃的感覺(jué)。
有書(shū)相伴的日子是充實(shí)的，有書(shū)相伴的日子是快樂(lè)的。無(wú)書(shū)則虛，失書(shū)則悲。書(shū)，伴我們度過(guò)每個(gè)朝朝暮暮，給予我們快樂(lè)!
課間，同“學(xué)”同樂(lè)
“叮……下課鈴響后，每個(gè)同學(xué)都有各自的事情。看，那個(gè)“睡覺(jué)大王”還在桌子上白日做夢(mèng)，看著我們?nèi)绦Σ唤话嚅L(zhǎng)還是一如既往在埋頭苦干；這邊一場(chǎng)討論會(huì)即將開(kāi)始，大家眾說(shuō)紛紜，各顯神通。“這道題要這樣加輔助線(xiàn)。”A同學(xué)對(duì)其他的成員信心滿(mǎn)滿(mǎn)說(shuō)道。“不對(duì)，加輔助線(xiàn)太麻煩，只要求出邊長(zhǎng)就行了。”B同學(xué)似乎有了更好的方法。
“不對(duì)、不對(duì)。”我的方法好，大家為了一道題目忙得不亦樂(lè)乎，課間時(shí)間就這樣轉(zhuǎn)瞬間即逝，最后還是綜合投票，選擇A同學(xué)的做法；題目解決每個(gè)人臉上洋溢笑容。
課上，師生互動(dòng)
初三課程教得進(jìn)度很快，但不缺乏師生互動(dòng)。物理課上，講到浮力，物理課代表耐不住性子，“老師，我覺(jué)得這定理有問(wèn)題，物體漂浮重力為什么等于浮力？應(yīng)該不等于的。”老師開(kāi)始詳細(xì)分析定理，說(shuō)了許多耐人尋味的道理。
在我看來(lái)，除了老師自己懂得了以外，這個(gè)定理的原因沒(méi)人聽(tīng)懂咯！
物理課代表又問(wèn)：“老師，還是不對(duì)！”老師搖頭嘆息道：“你的物理已誤入岐途，走火入魔了！”全班大笑，老師也忍不住笑了。歡樂(lè)洋溢課堂。
課后，妙談趣事
放學(xué)后，總有同學(xué)會(huì)在講桌上發(fā)表演講，弄得哄堂大笑。“唉！上了初三，起得比雞早、睡得比狗晚、干得比牛多。回家繼續(xù)干活。”說(shuō)完，便背起書(shū)包回家，大家都放聲大笑一番，背著書(shū)包離開(kāi)校園。
對(duì)呀！就讓我們放聲笑吧！別讓初三枯燥無(wú)味。初三，在哪都會(huì)有歡樂(lè)，初三的我們就要活出風(fēng)采，為校園增添上一道獨(dú)特的風(fēng)景線(xiàn)。
風(fēng)景初三作文 篇6
有這樣一群人，你看到的永遠(yuǎn)是他們煦日般溫暖的笑容， 你聽(tīng)到的永遠(yuǎn)是他們細(xì)雨般妥帖的話(huà)語(yǔ)， 你感到的永遠(yuǎn)是他們春風(fēng)般真誠(chéng)的服務(wù)。
他們有一個(gè)平凡而又閃亮的名字——志愿者，
他們成為了一道亮麗的校園風(fēng)景線(xiàn)。
——題記
還記得四月末的第十五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)校成了一片紅色的海洋。全校師生身穿紅色T恤，用激情點(diǎn)燃了校園，用動(dòng)感裝扮了操場(chǎng)。
在這片紅色中，有時(shí)會(huì)閃現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)寶藍(lán)色。它如點(diǎn)綴著紅花的綠葉，綻放出異樣的光芒。那就是身穿藍(lán)色志愿者衣服的同學(xué)們，我有幸成為其中一員，感受到了別樣的快樂(lè)！因?yàn)槲铱梢杂名溈孙L(fēng)傳達(dá)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的祝福，也可以給他們帶來(lái)勇氣。想到這些，心中不禁增添了一份光榮感與使命感。
記得那一次，逸凡因?yàn)檫t到而錯(cuò)過(guò)了女子100米的決賽，傷心的淚流滿(mǎn)了她的臉。她因?yàn)闆](méi)能把握住為集體爭(zhēng)光的機(jī)會(huì)而傷心不已。當(dāng)她再次邁上200米決賽跑道，迎接挑戰(zhàn)時(shí)，臉上依舊盡是淚痕。在主席臺(tái)上的我，恨不得飛到她身邊安慰她，讓逸凡重拾信心。
“劉斯銘！”抬頭一看是一位審稿的學(xué)姐喘著粗氣地從樓梯口探出頭來(lái)，隨即伸出手，眼神示意我快接住她手中的稿子，“快，這可是我專(zhuān)門(mén)找出來(lái)，念給你們班同學(xué)的。比賽快開(kāi)始了，快念吧！”
“是寫(xiě)給逸凡的！”我急忙接過(guò)那尚有溫?zé)狍w溫的稿子，深情地看了她一眼。這是一張快要畢業(yè)的學(xué)姐的臉，成熟而急切的臉因?yàn)榧彼仝s來(lái)浮現(xiàn)出一點(diǎn)紅暈，她靈動(dòng)的雙眸寫(xiě)滿(mǎn)了溫暖的笑意，她一口雪白的牙齒似乎也寫(xiě)滿(mǎn)了真誠(chéng)與善意。
當(dāng)發(fā)令即將打響時(shí)，操場(chǎng)的上空蕩漾開(kāi)我們對(duì)逸凡的鼓舞話(huà)語(yǔ)：“逸凡，你能夠勇敢面對(duì)挫折，再次接受挑戰(zhàn)，你是初二3班的驕傲，更是所有運(yùn)動(dòng)員的驕傲，相信你會(huì)保持矯健的步伐，從容的姿態(tài)，自信的笑容，這些，赤色跑道將永遠(yuǎn)銘記。奔跑吧！我們心中的英雄們！所有志愿者真誠(chéng)祝福你們！”震撼心靈的語(yǔ)言，親切而響亮的聲音，溫暖著操場(chǎng)上每一個(gè)人的心底。
我是帶著感動(dòng)與激情念完這些稿子的，而最后一句是我情不自禁加上去的。是啊，為了這些操場(chǎng)上馳騁的英雄，為了活動(dòng)的順利進(jìn)行，多少志愿者甘于奉獻(xiàn)，默默支持，正是有了這樣一支激情四射、甘當(dāng)綠葉的志愿者團(tuán)隊(duì)，才使得上地實(shí)驗(yàn)學(xué)校在暮春的暖陽(yáng)下熠熠生輝，美不勝收。
志愿者就像是點(diǎn)綴夜空的星星。雖然微小，但它放射出的光芒，可以點(diǎn)亮心靈的每一個(gè)角落，把愛(ài)帶給身邊的每一個(gè)人。我相信，我們的微笑，我們的吶喊，我們的默默奉獻(xiàn)，都融在了這鮮亮的寶藍(lán)色T恤中，成為了一道美麗而平凡，但卻不可或缺的風(fēng)景線(xiàn)！
風(fēng)景初三作文 篇7
初出的朝陽(yáng)，透過(guò)車(chē)窗，投射在坐在窗前的我的身上，早晨的太陽(yáng)，溫柔、舒適，不似午后的炎日。我坐在列車(chē)中，欣賞著飛馳而過(guò)的美景。
目的地為我所不熟悉，一個(gè)陌生地。此一番權(quán)當(dāng)游玩，卻不奈須得找高中的落腳地。心中無(wú)限的惆悵，幸好，有一路的風(fēng)景與我為伴，打發(fā)走內(nèi)心的惆悵孤寂，我向窗外望去，一座座山在朝晨的霧中縹緲，眨眼間就逃出我的視線(xiàn)，一排整齊的樹(shù)木接踵而來(lái)，偶然飄過(guò)幾片農(nóng)地，旁邊的小池塘是吸引我的目光的，我企圖再看幾眼，但飛馳的列車(chē)不容我暫駐，它急急地，要送我到目的地。人生的道路上，我又是怎樣的匆忙?早晨，我在睡眼朦朧中便趕往校園，而后又是拖著疲憊的身子在公交車(chē)上打瞌睡，而后方到家，然后又忙著作業(yè)。窗外忽然有飄來(lái)幾座山，山上滿(mǎn)是樹(shù)木，青翠，正透著勃勃的生命力，它們正到人生的旺季，盡情綻放自己的青綠色。山上，一條裂痕直直地，仿佛瀑布，在滿(mǎn)山的綠色中顯得特別顯眼，這便是山吧，不單調(diào)。
車(chē)子前方忽然飄來(lái)幾家農(nóng)舍，我定睛細(xì)看時(shí)，才知道是牛圈，里面拴著一排排的牛，一個(gè)扎著辮子的小女孩搖擺雙手走在沒(méi)有水泥的山路上，再過(guò)點(diǎn)，幾個(gè)農(nóng)人正在他們的田地里忙碌，這已經(jīng)是農(nóng)村了嗎?我詫異但又不得而知，每天忙碌的生活掠奪去我們太多，太多。
車(chē)子忽然駛進(jìn)隧道，我不知這隧道有多長(zhǎng)，只知道在忽明忽暗的隧道里我不得不暫停手中的筆，到時(shí)，不管隧道有多長(zhǎng)，終究是有出口的，我終究是可以再拿起手中的筆，山因裂痕而不單調(diào)，人生道路也因隧道而更加精彩，更加迷人。沿途的風(fēng)景，我真想慢慢品著走去，農(nóng)人的田，是我久未經(jīng)歷過(guò)的，我多么想在這依稀的村落間住上一陣，這里有山有水，有農(nóng)有田，有走禽，還有小塘，多么賦有詩(shī)意，但它總很快地從我眼中逃去。
列車(chē)依然飛馳著，車(chē)上的乘客有多少，我是不知的，只知能空出許多位置，我旁邊的車(chē)友，真是英語(yǔ)發(fā)燒友，或許，我們是一樣的吧!都為抵達(dá)目的地而疾馳著，無(wú)心戀路上的風(fēng)景。
飛馳的車(chē)，我知道，高速公路上你不能慢，這路上所有車(chē)都一樣，這便是規(guī)則！
風(fēng)景初三作文 篇8
這個(gè)世界，本身就是就條無(wú)盡的長(zhǎng)路。
每一個(gè)人都是不倦的行者，都無(wú)數(shù)次嘗試沒(méi)有盡頭的旅程，去解一道沒(méi)有答案的題。
我們沒(méi)有放棄，我們從未放棄。這條長(zhǎng)路上，總是走著一代代的行者。即使知道沒(méi)有終點(diǎn)，也同樣孜孜不倦地前行著，只為了在某一刻，在某一處，在這條路上倒下，我們每一個(gè)人都是自己的主角，但又何嘗不是他人眼中的風(fēng)景？
不過(guò)這風(fēng)景的美好或是丑惡，就取決于做風(fēng)景的你。你是否可以為他人的生命增一份色彩，又是否能讓無(wú)盡的旅程多一些溫暖？如果可以，你又何嘗不是他人眼中的美景呢？至少在我看來(lái)你是的。
但，不論風(fēng)景又或是主角，每個(gè)人都終究會(huì)在某一天停下腳步，然后倒下，迎接死亡，所以不論你怎樣去對(duì)待這段旅程，奔跑，即使盡力飛翔，又或者爬行，你們最終的結(jié)果都是一樣的，只是你所經(jīng)歷的方式不同了而已。
不過(guò)，飛翔的人長(zhǎng)出了翅膀，他在天上可以看得更遠(yuǎn)，更美好，而爬著的，只有堅(jiān)硬的地面。飛翔的人，可以看見(jiàn)遠(yuǎn)處被夕陽(yáng)層染如織如火的秋日楓葉林；也可以看見(jiàn)因?yàn)殡E石擊落在碧芳草原上留下的一池明澈；他也許會(huì)找到羅馬教堂并沐浴在從穹頂上落下的光柱中；他也許會(huì)看見(jiàn)大本鐘，看見(jiàn)時(shí)鐘走過(guò)的分分秒秒；他會(huì)看見(jiàn)花開(kāi)，他會(huì)看見(jiàn)葉落；他會(huì)嗅到縷縷清香，會(huì)看到星星點(diǎn)點(diǎn)的枯黃。而爬著的人，能看到的只有枯萎的草莖，深褐色的泥土。因?yàn)轱w翔的人，有遠(yuǎn)比趴著的家伙們更廣闊的視野、更高的速度。
你是否要做優(yōu)美的風(fēng)景，又是否要相遇美好？
我們，是不倦的行者，向前走，只為看到世間最美的風(fēng)景。
風(fēng)景初三作文 篇9
漫步在這條曲徑上，行無(wú)至處，隨心而動(dòng)。路上尚存有未曾消融的積雪，覆蓋在這大地之上。迎面一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我不禁顫了一下。是啊，冬天還未遠(yuǎn)去，春日尚未近來(lái)，寒冷依舊是這時(shí)的主旋律。走著走著，驀的，我聞到了一陣幽香、淡淡的，似有似無(wú)，似真似假，假虛似實(shí)。哦，我明白了，是那株臘梅，它開(kāi)花了。
我一路走去，花香愈濃，我的心情也愈發(fā)喜悅。轉(zhuǎn)過(guò)了彎角，一株潔白無(wú)暇的臘梅立刻呈現(xiàn)在了我的眼前。它是那么的白，白得讓人心醉。我趕忙湊上前去，鼻子伸到花蕊下，想一嗅芬芳。一陣深呼吸，我覺(jué)得一陣香郁傾灑在了我的心頭，頃刻遍布全身，遍布世間的每一個(gè)角落。那是一種純凈的香，純凈得沒(méi)有一些、一絲、一星點(diǎn)的雜質(zhì)，這香純得讓人想哭。我覺(jué)得天地間仿佛什么都不存在了，唯一剩下的，只有這四處彌漫的香。
我是看著它成長(zhǎng)的。
當(dāng)我第一次看到它時(shí)，它還只是一株小嫩芽。我曾斷定，它一定活不過(guò)來(lái)年春天。可我沒(méi)想到，它挺了過(guò)來(lái)。它經(jīng)歷了寒流的侵襲，狂風(fēng)的摧折，暴雨的洗禮，可它堅(jiān)持住了，并不斷地成長(zhǎng)、壯大，開(kāi)出了第一朵迎春之花。虬枝傲立，笑看風(fēng)雪。
也許你沒(méi)有牡丹的雍容華貴，也許你沒(méi)有桃李的芬芳艷麗，也許你沒(méi)有芍藥的鮮艷似火，也許你沒(méi)有杜鵑的楚楚動(dòng)人，但你，就是你。你就是我心中最美的風(fēng)景！
雖然你在春盛之前已香消玉殞?zhuān)诜被浔M后“零落成泥碾作塵”“只留香氣滿(mǎn)乾坤”。但你依然無(wú)悔，因?yàn)槟阒溃叭问谴猴L(fēng)不管，也曾先識(shí)東皇”。你的身體里永遠(yuǎn)流著孤傲的血液，不屑與它群花同伍。你在你的夢(mèng)境里長(zhǎng)眠，不愿去面對(duì)那爭(zhēng)寵獻(xiàn)媚的群花，你永遠(yuǎn)是如此清高，“高情已逐曉云空，不與梨花同夢(mèng)！”
我感慨萬(wàn)分，作陋作一首，敬獻(xiàn)給你，我的梅花，“一天一地一山間，一翁一卷一竹軒，一梅香遠(yuǎn)傳春訊，報(bào)與青帝一冬閑。”
不論你是如何，你永遠(yuǎn)是我心中最美麗的風(fēng)景。
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