【精華】小學五年級作文匯編五篇
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的小學五年級作文5篇，歡迎大家分享。
小學五年級作文 篇1
那時，我還在上二年級，在一個深秋的早晨，淅淅瀝瀝的小雨剛剛把大地清洗過，空氣顯得格外新鮮，地面也有些濕滑。
媽媽像往常一樣騎著自行車送我上學，剛到小區門口的拐彎兒處，我們就連人帶車摔倒在馬路上，車上的東西也散落一地。我還沒反應過來是怎么回事兒，就只聽見媽媽“哎喲，哎喲------”的呻吟聲，我趕緊爬起來去看媽媽，媽媽正趴在地上，一只手掌上流著血，一只手掌顫抖地捂著膝蓋，十分痛苦，正一聲接一聲地呻吟著。
我害怕得哭了，一個勁地問： “媽媽你很疼嗎？”
媽媽十分難受又緊張地看著我： “你摔到哪兒沒有？”
“媽媽，我好好的，你出血了，怎么辦呀？”
媽媽也擔心起我來：“是呀，怎么辦呀？你還要上學呢？”
正在我們焦急萬分的時刻，旁邊突然來了一位騎摩托車的叔叔，他看見了我們的慘狀,急忙將車停在路邊，然后關切地問：“你們沒摔著吧？要不要上醫院？”
媽媽很感激地搖搖頭：“我沒什么事，休息一下就好！”
“那你呆著別動！”他說完就幫我們拾起滿地狼藉。
我愣愣地蹲在媽媽身邊，打量著這位又高又瘦的年輕叔叔，他穿著一身黑色的西服，正彎著腰撿我沾了泥漿的書包、茶杯------
很快，他收拾好這一切，又轉過頭來對媽媽說：“你看，你都摔成這樣了,也不能送孩子上學了，你孩子讀哪所學校，我幫你送吧！”
“嗯------實驗小學！”媽媽遲疑了一下說。
“放心吧，我一定把孩子送到！”年輕叔叔誠懇地說道。
“那怎么感謝你呀！”媽媽痛苦的臉上露出了微笑。
“不用謝，都是鄰里嘛！”那位叔叔也笑了笑。
“孩子，媽媽不能送你了，你就跟著這位叔叔去上學！”媽媽輕輕地說。
“媽媽，可我不認識他呀，他是誰呀？”我不愿意跟著陌生的叔叔去上學。
“他是------雷鋒叔叔。”媽媽思索了一下告訴我。
“雷鋒叔叔？就是那個好事兒做了一火車的雷鋒叔叔嗎？”我將信將疑。
“不是，孩子。在我們的身邊有很多像雷鋒叔叔一樣熱心幫助有困難的人，他們都是活雷鋒。”媽媽微笑著說。
就這樣，我坐上了“雷鋒叔叔”的車，平安地到了學校。
是呀，在我們身邊有許多像雷鋒叔叔那樣的人。他們在別人有困難時伸出救援的手；他們在別人無助時獻出一份愛心；他們像春風化雨，一縷縷滲進人們心里，讓弱者感到力量；他們像一縷縷陽光，給身邊的人帶來溫暖。讓我們也像他們一樣，對每一個人微笑，對每一個人熱心，這個世界一定會成為最美好的人間！
小學五年級作文 篇2
每次翻看影集，我總會流露出幸福的微笑，因為，每一張照片總會讓人的思緒徜徉于往昔的歲月的溫馨與感慨。
一天，我無意間在媽媽的抽屜里發現了一張陳舊照片，背面已有點發黃，但上面是一位亭亭玉立的大姐姐，頭戴一頂漂亮的小白帽，帽下一張美麗恬靜的臉，兩只胳膊自然下垂，沒有刻意的打扮，在淡藍色背景的襯托下顯得文靜而素雅，我驚異的高呼：“媽媽，快來看呀？這是誰的照片，我怎么從來沒見過呢？”
聽見我的喊聲，媽媽不禁好奇的走過來，瞅了一眼照片，笑著對我說：“這丫頭，人還沒長大，連你媽都不認識了？”
“啊！哈哈哈！”一陣狂笑過后，我的眼睛濕潤了。怎么也不敢相信照片上這位漂亮的大姐姐，就是眼前一臉憔悴的媽媽。她的烏絲里又添了幾根白發，眼角的皺紋也好像又多了兩道，本來細膩的手也不再光滑。我呆呆的望著她，才發現，原來我從來沒有認真的看過她。
兩年前的一幕又出現在我眼前呈現了：那夜，天氣出奇的冷，讓人無法忍受，氣溫低達零下十幾度，而我卻在這時發起高燒，大聲的咳嗽著，還一陣陣想吐。媽媽聞聲起床，不容分說，穿好衣服背起我就往醫院走。
外面冷風刺骨，無情的雪花還令人生厭地直往脖子里鉆，媽媽不禁打了個寒顫。我想問媽媽上次您發燒不是說不用去醫院嗎？可是，話到嘴邊又咽了下去……那天晚上外面實在太冷，媽連病了好幾天。
還有一次，要打流感疫苗，她讓我打，自己卻堅決不打。我不依，她就說：“大人抵抗力強，不用浪費這些錢；小孩抵抗力弱，萬一得了病，那還了得。”我嘴上不說心里卻明白，其實接種疫苗對大人和小孩是一樣重要的。
唉！我的媽媽呀！明明自己喜歡看電視，卻怕影響我的學習，晚上再寂寞也硬撐著；明明自己喜歡吃肉，卻總是把肉往我碗里夾；明明自己在別人眼里有些“老土”，卻舍不得買一件新衣服。
母親呀！難道你不羨慕別人秀麗的容顏不嫉妒別人華麗的衣服不在乎新潮的外表，只在乎一聲奶氣、幼稚的“媽媽”嗎？再苦再累也從不呻吟，您又得到了什么呢？
“母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？”
小學五年級作文 篇3
今天早晨，我怎么又在馬路邊上看見了你這雙悲哀的眼睛。
你那奄奄一息的身體蜷縮在馬路邊，你翅膀上的羽毛己經光禿，露出那些貼在你身上的細細的灰色絨毛；一條腿己經折斷了，無力地耷拉下來；頭頂和頸部有鮮紅的血，早己和羽毛一起結成了硬硬的血痂。你可憐地蜷縮著，全身都在不停地顫抖。你那一雙眼睛就這么悲哀地看著我，里面充滿了求生的欲望。
昨天，也像今天這樣的早晨，我看見了你那雙悲哀的眼睛。但是昨天你還沒有像這樣的狠狽，當時你的羽毛還算完整，頭部和頸部也沒有血，腿也沒有折斷。你正被幾個頑皮的孩子追逐著，被石子打中躺在了地上，在地上掙扎著挪動，卻無論如何也飛不起來，回不到那蔚藍的天空。
我那時并不知道你怎么了，是被這城市里林立的高樓所阻擋嗎？總而言之你當時已經完全失去了飛翔的能力，眼看著你就要成為那些頑皮孩子的手中玩物。也就在這刻，在你走投無路的時候我和你的目光相遇了。這是一雙多么悲哀的眼睛啊！我決定要救你。我走上去把那群頑皮的孩子趕走了。我小心翼翼地把你放在了一棵小樹上。
今天早晨，我仍舊看見了你被那群孩子用石子打，我又走上前把他們趕走，并把你那瘦小的身軀捧放在手心里的時候，你那雙眼睛又同我的目光相遇。遺憾的是就在你悲哀地看我一眼之后，終于耷拉了下腦袋——死了。
我恨我自己為什么不是一個巨人，能為你造一片樹林，這樣你就可以在我為你造的樹林里嬉戲，玩耍。
我好想為你造一片樹林，可惜你死了，你再也聽不到我的心聲了。
小學五年級作文 篇4
“青青的楊柳，你能不能帶我到童年的江南……”在去上班的.路上，聽到了這首我兒時唱過的歌，身處異鄉的我，不禁想起我離別已久的故鄉。
時間飛逝，二十年后的今天，我回到了朝思暮想的故鄉——克拉瑪依。下飛機后，八車齊行平坦干凈的馬路映入我的眼簾。馬路兩旁的花壇里的花五彩繽紛，與藍藍的天空相互輝映，陣陣花香撲鼻而來，令人神清氣爽。來到我以前住的小區，曾經沒有電梯的樓房已不復存在，呈現在我眼前的是中西結合的聯排別墅，真是一道別具一格的風景線。奶奶告訴我：“住在這里真的很舒心，不再擔心爬不動樓，而且還可以在自家的小花園里種喜歡的植物。”
進家以后，發現家里的好多東西都變了。電視屏幕投影到天花板上，躺著看電視一點兒也不累。房間里所有的燈都已變成聲控燈，不僅方便開燈，還節約電源。玻璃也變成了自動清潔的玻璃，家里所有的電器設備都可以遠程控制。
吃完午飯，我來到我的母校。進了校門，第一眼看到的是兩個被綠色植物圍繞的玻璃教學樓，有四層，隨便走進一間教室，課桌上只有一臺筆記本電腦，這可不是讓同學們玩電腦，這些電腦都是為了網絡教學而配備。電腦的屏幕都是智能護眼屏幕，它會根據眼睛視覺的疲勞變換顏色。椅子的靠背中心，有一個紅色的感應器，坐姿不對的時候，就會發出紅光來提醒學生。學校所有的水泥地面都已換上了環保的軟硅膠地面。校園中心有一個噴水池，噴水池里的魚兒自由自在地游玩。噴水池周圍的花壇里開著各種各樣的花，花香引來的蝴蝶在花叢中過翩翩起舞，以前校園的小樹，長成了參天大樹。
傍晚，我來到了朝陽公園，眼前的景象讓我耳目一新，正前方的假瀑布，隨著音樂而流瀉，燈光也隨著音樂而變化，如同進入夢幻般的世界。公園小湖里的水清澈見底，緩緩地流淌。湖里的荷花千姿百態，花瓣粉里透白，美麗至極。各種顏色的錦鯉在荷葉中穿梭，好像在捉迷藏。
啊！克拉瑪依，裝載著我童年的快樂，你發展的步伐一直在前行，你的明天會更加燦爛輝煌。我愛我的故鄉！
小學五年級作文 篇5
今天下午，爸爸要帶著他的朋友去黃河灘游玩，讓我做向導，我欣然答應了。剛準備要走，阿姨和弟弟來了，弟弟是專門找我玩的。爸爸問阿姨去不去，弟弟馬上說去去去，于是我們就一起去了。爸爸朋友的面包車是有裝備的，原來是兩排，可以增加一排，阿姨和弟弟就坐在了最后一排。
到了黃河灘，我帶領大家去雕塑人那兒擺姿勢照相。照完相，我們一直往前走，走到了一個牌樓前，牌樓上寫著《名人治水園》，里面一定都是些治水的名人。在最前面的雕塑，是戴著一頂草帽手持一把劍的大英雄，我看了看旁邊的介紹，這個人叫大禹，我認識大禹，他可是治水的大英雄。然后我們向黃河走去。
我們想靠近黃河，必須得從高處下來。爸爸看了看附近沒有樓梯，就讓我們慢慢的從石塊砌成的斜坡上慢慢走下去。弟弟第一個下去，他不害怕，直接跑下去，然后我和一位伯伯，一步一步的走下去。下去以后，我和弟弟看見不遠處就有一個樓梯，真是太可惜了。
之后我們來到黃河邊，有很多人都坐著游艇在河里來回飛奔，爸爸說太危險了，不適合小孩玩，就帶著我們走了。時間不早了，我在長頸鹿大象雕塑
上照完相后，車也開來了，我們就上車回家了。
在路上，大家都夸我是個好向導，今天真是太開心了！
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