難忘的初三作文錦集7篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的難忘的初三作文8篇，希望對大家有所幫助。
難忘的初三作文 篇1
我的妹妹叫黃顯眉，在我記憶中深處她是一個可愛而漂亮的女孩。也許是和我生活在同一個環境緣故，她從小就是一個乖巧而懂事的女孩，至從讀書以后不論在幼稚園，還在義務教育中她都以優秀的成績一直名列在班上全三位中，也也許是和我生活在同一個環境的緣故，害怕和我一樣的遭遇，和我掉三辣四的個性相反，他是一個通情達理的人。記的當我們一起看書的時候，每次我都忘記關的書包和整理桌業的書本，她卻每次收拾的干干靜靜，因此特別受父母恩寵，也因此引發了我幼小心靈的嫉恨，而我們確實是基本上每天都在爭吵的~~
然而隨著時日的流逝，在記憶中爭吵的片斷也亦漸漸模糊了，忘記了在一起的爭吵。隨著留下的總算是一幕幕生動而入骨的畫卷。
在一次已經不記的哪個時候的春季星期六傍晚，我和妹走在村前的碧溪旁邊，溪水清澈見底，依溪沿脈流嘖嘖，旁邊的溪水岸也長滿了茂密錯雜的花花草草，尤其是那幾棵高高崇崇挺拔的木棉樹更是接滿了通紅繽紛的棉花，格外嬌艷，突然這時微風來了，樹上的棉花絲絲舞動，搖擺的樹枝落下了許多棉花，妹任由微風吹起的秀發，突然興奮的叫：“哥哥，哥哥我們過去撿棉花吧好嗎？”“恩，當然好。”于是就這樣，一個年僅8歲的哥哥和她才6歲歲的妹妹淋在風中奔跑，歡聲笑語的，玩的多么多么開心~~
也不記的時候的事了，只記的那次放假的時候，我和妹一起走在鄉間的田地上，因為正巧遇上旱跡，稻田里到處干枯一片，干裂的土地隨然而出。然而沿路一邊的土地上著實是有點水，水上仍微微看見幾只幼小的魚在上面擺動。我不由自主喊道：“我們回家帶魚網來抓魚吧！”妹紛紛響應：“恩，好啊！”就這樣我們回到了家拿來了魚網，我們本地農家小的魚網和通常大家見的大魚網并非一樣。我們那里的小魚網中間是圓鐵鑄成，直徑大約在20—30公分左右。中間是一些結構比較精密的微網，拿的一邊由一根長木棍連成。拿來了小魚網，接下的就是下田撈魚了，而魚的種類卻不多，大約只是些小的唐角魚，撈到的魚大多也只是放到路上，后來到底有沒有拿回家就忘了，然而那次我們確實是玩的好開心的，“哥，哥，那里還有呢？快點”仍清晰聽記的妹妹的尖叫`
在二年級，那次是我剛學開自行車的不久，那次是沒有經過父母同意的午后，又是回鄉村的故事，我開著自行車正從斜坡下來，突然眼前正開來了一輛吉普車，正從我飛速自行車的方位過來，內心無比恐懼，我怕是跟這輛撞定了，剎車的剎鍵也不靈，搖擺的車頭無亂的搖動，隨時都有翻車或撞車的可能，就在危急時刻，吉普車飛快的從我身邊經過了，沒撞著，然而搖擺的車頭幅度再次加大，已經不有自己的時候，在同一時刻翻車了。摔破的胳膊很是疼痛，直到如今還留下一個傷疤。那晚到了村子，當我吃過了晚飯更痛的激烈，最后委屈的一五一十跟伯母老老實實講了出來，最后擦了些藥酒，伯母一邊擦一邊埋怨：“你啊回家也不跟父母說，要是他們知道你死定了。”見形式不對，妹趕緊忙道：“伯母你千萬不要告訴父母哦！不然哥真的會死的。”我在那說道：“你不是很喜歡我被父母罵嗎？誰叫你求情了。”妹一臉委屈了起來：“哥，我沒有，你不好受我也不好受。”伯母被她打動了，最后點了點頭，妹才很乖的笑了。后來那次竟然過真沒有被父母察覺，然而妹那晚真切為我求情的幾句話卻深深把我永生打動，可能是因為她才是7歲的小女孩。嘿，人的一生失去的東西太多，那些童年的夢，充滿歡樂，充滿幻想的夢和那些內心深處的真實和純情/
我也不記的具體在哪一年的時候了，只記的那是一個春節的初一中午，我因為在放鞭炮中不小心使炮在離手心不足10公分中就爆炸了，手心片刻就翻成紅腫一大塊，正巧這時爸給了我一張10錢到村子的小賣部買飲料，而在半途中那張錢我卻搞丟了。這時正好遇上我舅，問他要錢，妹也在。妹“舅，你有錢就先給哥吧，爸知道后肯定會罵死哥哥的，我求求你。”然而他真的沒有。我家教很嚴，點泡炸壞了手，叫出來買東西的錢又丟了，他們知道后還得了，我帶著一身的委屈頹唐的來到了自家的后墳墓，凄慘含著淚就拜，站在一旁偷偷看的妹隨著也哭了，他多么的不想看到他哥這樣啊！
至今仍清晰看到的一個畫面，我剛沖涼從里面出來，妹就興奮沖沖的泡過來很可愛的問：“哥，哥，你知道那首‘你那里下雪了嗎’是誰唱嗎？”“是白雪唱的。”我說。“恩，答對。”然后才滿足的走開了。
很長一段時間來我老是睡不著，睡夢中常常如夢似醒，夜間明明沒有聲音卻總是聽到在半路上有車的聲音，或是整夜失眠。這晚我做了個特別奇怪的夢：火夢烈的燒著我外公的家門，我就住在那里從家里跑出，火是綠色的。我從沒做過這么奇怪的夢，那天清早和妹一起我們坐大哥的摩托車上街，在半路上我們聊了很多，也不記的聊什么多了，反正很開心的。突然車從那個T字路口經過，前面正巧駛來了一輛客車，因時空的巧合，撞車了，妹在空中被撞翻了一個跟斗云，在抬到車的時候，只見一團團的鮮血不住來回的往嘴巴里嘔出，別人說她不行了，而臉上依稀流露著她多么多么舍不得離開這個世界啊！仿佛再說；哥，留下我吧！我根本就不想死，我答應你以后都不跟你吵架了。”
后來聽巫婆說她在的地方有點孤單，她說她很想她哥，妹，哥來了在這里，哥給你唱那首你最愛聽的歌：
你那里下雪了嗎
面對寒冷你怕不怕
可有爐火溫暖你的手
可有微笑填滿你的家
你那里下雪了嗎
面對孤獨你怕不怕
想不想聽我說句貼心話----
難忘的初三作文 篇2
“像一陣細雨灑落我心底，那眼神如此神秘，我不禁抬起頭看著你，而你并不露痕跡。”
初相遇
望著她，我的心開始恍惚了。好像見過，似曾相識，這眼神仿佛早已刻在我心中，如天空般清澈，像大海般深沉，給人以平靜，我浮躁的心開始鎮定。當我們擦肩而過，竟覺得我們會再相見的，小小的心里開始了期待。
借點堅強給我
時間流失，我們又相見了。望著對面樓上傻傻站著的女孩，我好不容易鎮定了下來，我們的距離如此近，直到現在我才發覺。我心里似乎異常的清楚，這個女孩對我很重要。不知不覺，就這樣形成了習慣，當回到家，總是先望向對面的天臺，每每看到那雙清澈、深邃的眼神，一天的疲倦便煙消云散。她那儼如泉水的眼神是那樣天真那樣純潔的望著我，說不出這是怎樣的一種感覺，只覺得，看著她，心就很踏實。
當我垂頭喪氣的回到家，沒有望向她，重重的關上了門，淹沒在自己的失敗與自責當中。只聽見時針走過了一圈又一圈，我打開門，看到她焦急的望著我，我的愧疚一下子涌上心頭。她用那雙眼睛注視著我，長久的。掩飾直接而清澈的看著我。她的眼神有憐憫也有鼓勵，是的在我最無助的時候。是她讓我堅強，仿佛她就是我堅強的后盾。
記住你的眼神
在也沒看到你了，我有時甚至認為你是我臆想出來的，可你又每次在我無助的時候給我鼓勵，這種溫暖是那么的真實，清晰。不管你身在何方，不管你認不認識我，但是你照亮了我的天空。行走在途中，或許我們不再相見，但我堅信，無論時光怎樣的磨滅，我一定會記住你的眼神。因為在每一次的寒夜里，我們的目光會穿過忙碌的人群與時空的距離一次次相遇，一次次接近。
“雖然不言不語，叫人難忘記，那是你的眼神，明亮又美麗。”
難忘的初三作文 篇3
盼望著盼望著，終于盼來了這一天，今天我們要去春游了。
早上，我們在老師的帶領下坐著公共汽車，來到了美麗的蝴蝶園，這是我們這次春游的地方。
到了這里，我們先去蝴蝶園里看蝴蝶。哇，蝴蝶園里的蝴蝶可真多！各式各樣的，五顏六色的：有玉帶鳳蝶、金斑蝶，還有紅珠鳳蝶--------玉帶鳳蝶的翅膀上大部分是黑色的，金斑蝶的翅膀靠近身體的部位是桔黃色的，紅珠鳳蝶的身體是紅色的。看著看著，忽然，一只蝴蝶飛來，落到了我同桌陶冉的手上，班主任呂老師說：“蝴蝶落到誰身上，誰就最幸運。”她給我們講了一個故事：古老的印第安人有一個傳說，把你的愿望輕輕告訴蝴蝶，蝴蝶就會把你的愿望帶到天上的神靈那里去，你的愿望就會實現。看來蝴蝶是個幸運的天使，我一下子就喜歡上了這個可愛的小東西！
中午，我們在蝴蝶園美美地享受了一頓可口的野餐。下午，我和同學們圍坐在一起，畫起了關于少數民族生活的畫。
傍晚，我們回到了市里，有點累。這真是個難忘的春游！那天夜里，我做了一個奇怪的夢，夢見我變成一只美麗的蝴蝶精靈，飛到玉樹災區……
難忘的初三作文 篇4
“古有伯弦賽琴遇知音，今有郎平賽排驚世界。”一直都羨慕電視臺上的主持人，不管嘉賓出什么梗，他們都能巧妙地圓回來，風趣幽默，給人們帶來歡樂。殊不知今天我也當了一回臺上風光無限的演講者，那滋味，永遠難忘。
鏡頭一
安靜的教室里，靜得可以聽見大腦飛速運轉的聲音，突然一陣尖銳的“xxx，老師叫你”毫不留情地打斷了我的思路。只得忐忑不安推開辦公室的門，半晌，魂不守舍地回來，坐到位子上時，再也沒有靜下來寫作業的沖動了，即擔心下周一的演講，又擔心不能很好的完成任務，使臺上一片尷尬，世上沒有后悔藥，我既然沒有把握，為什么要夸下海口呢？或許壓力就是動力吧，我自我安慰著，可是那時的我還不知道自己會為了這個演講付出多大的努力吧……
鏡頭二
各位老師，各位同學們，清晨一道清脆的聲音劃破天際，驚得鳥兒也嘰嘰喳喳的叫個不停，窗前，一個睡眼惺忪的女孩全神貫注的'練著，絲毫沒有注意到時間的流逝，傍晚屋子披上了一層夜的光輝，女孩一手拿著秒表，一邊對著鏡子演講來，確保時間正好，日復一日，女孩終于能熟練的背出且深情并茂的講述這個故事了她滿懷欣喜的期待不久后的比賽……
鏡頭三
又是一個清晨，空氣潮濕得能擰出水來，女孩滿臉通紅，匆忙接過話筒，開始了她平靜而深情的敘述，一曲畢，臺下響起了雷鳴般的掌聲，她笑了，終不負多日以來費盡心思的準備，而那雷鳴般的掌聲就是對他最大的肯定，此時此刻迎接他的是一抹耀眼的出演，而相信對她來說，獎狀已經不那么重要了……
畫外音
正午安靜的教室里依舊彌漫著頭腦風暴，而我也又一次被請到了辦公室，辦公室里，迎接我的不是繁重的任務，而是滿心歡喜的喜訊。“恭喜恭喜你獲得了‘xx中學演講比賽一等獎’！”老師拿出獎狀，同時也拿出一個弟子規的日歷“這是你應得的書，山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，新的一年里，一定要繼續努力，再接再厲啊！”“嗯嗯”，欣喜地接過日歷，“我一定不負您的希望，在新的一年里，再接再厲！”
“有志者事竟成”，我那次比賽，我相信我會收獲得更多。
難忘的初三作文 篇5
眼前這是一張令人傷心、悲憤的照片。那是1937年8月28日的那一天，這一天有很多很多人不會忘記，因為這一天，日本侵略者轟炸上海火車南站。記載了日本侵略者的又一筆血債。
再看一個傷心、無辜的小孩子在哭，或許和爸爸媽媽在擁擠的人群中走散了；或許爸爸媽媽正在焦急地往回找自己的孩子呢？如果這個可憐的孩子真的失去了父母，拿他以后的生活將會如何呢？他會不會被日本兵抓去，欺負他，折磨他，直到把他折磨死呢？我真的不敢再往下想了，此時，我恨不得讓所有的日本人粉身碎骨，統統滅亡。
但是事實卻不是那樣，這個孩子可能會被一位好心人收養，去參加抗日，當八路軍打敗日本侵略者。
這場轟炸不知道又要死多少中國人，掠走了多少資源和財寶，給中國人民帶來了深重的災難和經濟上的損失。
雖然73年過去了，我們現在過上了幸福安寧的生活，帶是我們永遠也忘不了血流成河，尸橫遍野的一場場慘相。我們一定要自強，自立，讓祖國一天天強大起來，讓世界和平共處。
難忘的初三作文 篇6
站在母親面前，持一束康乃馨的我落了淚，干澀的眼睛，終于可以濕潤一下了，積壓了許久的感情也終于得到了宣泄。
記得以前朋友問過我，感恩是什么？當時心里雖有很多感觸，卻無法給出完整的答案。
今天是媽媽的節日，路經花店一眼便望見了櫥窗里那淡雅的康乃馨很是令人憐愛。早聞此花有感恩和祝福的花語，我便買了一束準備送給媽媽做節日禮物。
手捧鮮花走在回家的路上，我的心激動不已。媽媽會喜歡我送的花嗎？媽媽現在下班了嗎？懷揣著一連串的疑問，我終于到了家門口，悄悄地打開家門，我一眼便看見了媽媽的皮包，心想：媽媽這么早就下班了！也對，今天是媽媽的生日，媽媽也定是想給自己放放假，休息休息了！
我急忙跑向媽媽的房間，激動地要捧著美麗的康乃馨送給媽媽。可推開房門卻見媽媽躺在床上睡著了。我小心翼翼地走近媽媽，這才發現媽媽的臉上帶著無限的倦意，放在枕邊的手也失去了年輕時的光澤。
是啊！歲月的長河沉淀了時間的泥沙，時光的荏苒催化了記憶的蓬松，媽媽的手也因歲月和時光而堆滿了愛和博大，再不曾有昔日的光滑，而是皺紋依稀。有人說：人的雙手里承載的是智慧與希望。但我知道，媽媽手中的褶褶皺皺，承載的全是愛啊！回想起這些年的風風雨雨，媽媽的手扶著我一路走來，媽媽的手為我營造了一個愛的家園。媽媽用她的手，詮釋著愛的博大，真摯和熾熱。
我的淚水涌出眼眶，流在了臉頰，更沁入了心扉。此時此刻，我終于理解了平日里媽媽的奔波、嘮叨和憤怒，那都是愛的體現啊！只是當我領略到這些時，媽媽早已青春逝去；當我理解了這份母愛時，媽媽早已容顏不返。上帝讓我們在愛的旅途中繞一道彎路，原來是為了讓我們從理解中學會感恩。
花兒感激蜜蜂的辛勤采蜜，嬰兒感激母親的細心呵護，小鳥感激大樹的無私庇護。而此時此刻，我的感激之情已融入了這束美麗的花朵。我沒有叫醒媽媽，只是將康乃馨放在媽媽的床頭上。只愿這花朵能寄托我的感恩之情，伴媽媽進入甜蜜的夢鄉。
難忘的初三作文 篇7
人們常說，青少年時期是學習的最好時光，我們擁有著美好的生活，在寬敞明亮的教室里學習，十分幸福。但是有一些跟我們同齡的青少年們，因為一時沖動，導致自己失去了幸福美好的的青少年時期，只能在高墻電網下望著那四角天空，獨自嘆息、悔恨。
10月21日，我們初一、初二的全體師生進行了一次意義非凡的法制教育——參觀少管所。少管所是對已滿14周歲未滿18周歲的少年犯進行教育、挽救、改造的場所，實際上就是一所小監獄。在這里關押著許多犯了罪的青少年們。他們因為一時的沖動，走上了犯罪的道路。
當我來到少管所旁，望著那高墻電網，不禁倒吸了一口涼氣，暗自心說：以后一定不要進來。當我看到那巨大的帶有齒輪的鐵門時，心中又是一陣顫抖。這些和我們同齡的少年，就生活在這個門里面嗎？隨著大門的漸漸打開，此次的活動才剛剛開始。
首先，我們去參觀了他們的宿舍。雖然他們身為囚犯，但宿舍內卻是十分的整潔。那豆腐塊似的被子，那平平整整的床單，無不令我驚嘆。在這方面，我可要向他們學習。隨后，我們進入了一個大廳，上了一節令我永生難忘的法制教育課。
在這節特殊的課上，我們通過短片了解了什么是犯罪，還觀看了三個案例。之后有一些少年犯們給我們表演了舞臺劇和各種才藝。從中，我真切地感受到了這些少年犯們對自由的渴望，對光明的向往，對父母的思念和對自己過去的懺悔。令我印象最深的是舞臺劇《如果給我一天自由》。一天，一生中有多少個一天啊，我們能在這眾多的一天中隨心所欲，自由翱翔。而他們卻渴望給他們一天的自由，去陪父母吃飯，和妹妹玩耍……這些對我們來說微不足道的事在他們眼里卻高不可攀，只能在高墻電網中期待、盼望。
在表演過后，李主任還給我們做了總結。通過李主任的講話，我懂得了許多道理。“沖動是魔鬼”，在少管所中，有眾多人都是因為一時沖動而做出了令他后悔一生的事，對不起父母、老師、同學。有些人“身在福中不知福”，他們有吃有穿，卻還嫌生活不夠好。我們應當珍惜現在的美好生活，孝敬自己的父母，努力學習，“三思而后行”，不要沖動做事，要冷靜去分析后果，如不計后果的莽撞做事，那就會后悔終生。
“啪”地一聲，門關住了，我遠遠地望著那緊閉的大門，心中感慨萬千。想著那些少年犯們，只能在沒有自由的高墻電網中生活，我不僅為他們憐憫與嘆息，更在心中告誡自己：我一定要好好學習、孝敬父母、遵守法律，做一個對國家、對社會有用的人！
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