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五年級作文300字

時間:2021-04-29 10:09:32 五年級 我要投稿

精選五年級作文300字集錦五篇

  在生活、工作和學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的五年級作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選五年級作文300字集錦五篇

五年級作文300字 篇1

  我喜愛生機勃勃的春天,尤其喜愛春天那綠油油的小草。

  我家門前有片草坪,春天一到,小草一下子就鋪滿了一大片地。仔細看,它們嫩綠嫩綠的,水靈水靈的,那么喜人。

  一陣春風過后,小草跳起了歡樂的舞蹈,有時舒展雙臂,有時彎腰觸地,有時左右搖擺,真像小孩在跳舞游戲。

  你別看小草這樣柔弱,可它們永遠不會向暴風雨低頭。有一天,一陣狂風過后,緊接著就是一場暴風雨。暴雨過后,我趕緊去看那小草。呀,小草被折磨得奄奄一息了!有的歪歪斜斜,有的身子貼地,但我相信它是不會在風雨下屈服的。果然,小草慢慢地又挺直了腰,盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠。

  小草沒有鮮花那樣嬌艷,沒有白楊那樣挺拔,可是它們卻有著頑強的生命力。“野火燒不盡,春風吹又生。”白居易的詩句寫得多好啊!是的,嚴寒的冬天一過,小草有生機勃勃地生長起來了。

五年級作文300字 篇2

  我是一只十分聰敏伶俐的小海豚,生活在一望無際的大海,過著無憂無慮的生活。

  我的家庭成員可多了!有大吻領航鯨,瓜頭鯨,偽虎鯨,侏虎鯨,座頭鯨,抹香鯨,藍鯨,灰鯨等等,我只算他們其中的小不點呢!

  我們海豚一族屬于齒鯨。雖然我們有著100多顆牙齒,但我們性情溫順,不會咀嚼食物,我吃的只是小魚,小蝦,不像虎鯨一樣吃大魚大肉。我們睡覺可是獨一無二的,警覺性非常高。睡覺時,我的右側大腦先處于抑制狀態,左側大腦卻是興奮狀態,一段時間后,我的右側大腦會處于興奮狀態,而我的左側大腦卻處于抑制狀態。這都是為了防止他人出其不意偷襲。

  不止這些,我們海豚還是海中智叟,我們能模仿各種聲音,而且是個天才表演家,能表演許多精彩的節目,如鉆鐵環,玩籃球,與人握手和唱歌等等,給人類帶來無比的快樂。

  可是我們現在的數量越來越少,都是因為人類貪婪捕殺,每天都有我同伴的鮮血把海水染紅。看著同伴們一個個死去,我的心里十分難過。希望人類不要再捕殺我們,好好保護我們,把我們當成朋友。

  這就是我和我的家庭成員。人類,請愛護我們海豚,不要再讓海豚灣的悲劇重演!

五年級作文300字 篇3

  螞蟻,這個動物世界的“小不點”,也許不為人們所注意,可是我——一個喜愛螞蟻的人,對它的感情就不一樣了。螞蟻能舉起比它身體大數倍的物體,它的力量是多么的了不起呀!可是我想說的是他們團結一致的精神。某天下午,我在大樹下看到一只大甲蟲被兩只小螞蟻緊緊咬著,可是光靠兩只小螞蟻的力量是不夠的,這明顯是拿“雞蛋碰石頭”嘛!于是一只螞蟻用觸角碰了碰另一只螞蟻,然后便匆匆忙忙地離開了“戰場”。

  另一只螞蟻繼續與大甲蟲搏斗,那只小螞蟻干什么去了呢?原來,它是去搬“救兵”了。只見它來到大石頭下,看,一群群、一隊隊的“螞蟻戰士”都像軍人似的,一個個邁著整齊有力的步伐向“戰場”奔去。等他們到時,那只一直與大甲蟲搏斗的螞蟻已經奄奄一息了,后來螞蟻們忽地像潮水一樣沖上去,打敗了大甲蟲。戰后,它們埋葬了戰斗中犧牲的同伴。

  看,這就是團結的力量呀!螞蟻雖小,卻也力量磅礴,準確地說,應是眾蟻的力量磅礴啊!

五年級作文300字 篇4

  在這個世界上有一個人,她默默無聞的`付出卻不求回報,她小心翼翼的照顧我們的一切,她就是―媽媽。我呢?就有個非常愛我的媽媽。

  我的媽媽身材略微的胖,笑起來后有兩個酒窩,她的脾氣時好時壞,她罵我時,我只要看著她的眼睛,我們兩個人就會一直笑不停,可她真正發起脾氣來誰都哄不好。

  記得有一次,我和媽媽在回家的路上電車沒電了,我看見離家不遠了就問媽媽:“媽媽,反正不遠了,我自己走吧!這樣你會減輕重量不會太累。”而媽媽卻搖了搖頭說:“沒事,我蹬著,你坐著吧!”我越是跟媽媽反駁,她蹬得就越快,我沒辦法了,只好坐著不動。回到家,她已經累的不成樣子,不愛運動的媽媽躺在床上就睡了。趁著她睡,一向淘氣我從抽屜里面找到了一本相冊,我好奇的翻開了相冊,突然,我愣住了,我看到了年輕時的媽媽,又美又瘦,簡直跟仙女下凡一般,媽媽為我浪費了她的青春年華,她默默無聞的照顧了我十一年,白頭發也有了幾根。這時,我望著熟睡的媽媽,她的臉上有了歲月的痕跡。我的眼淚像雨一樣流了下來。

  媽媽,謝謝您為我付出了這么多。我在一天天長大而您卻天天的變老……我一定會好好學習,長大后報答您。

五年級作文300字 篇5

  我的幸福之家里有:親愛的爸爸媽媽,慈祥的婆婆奶奶,還有我的“鐵哥們”哥哥,……

  今天,老師和我們玩個游戲,我們很激動,我們把工具拿了出來,然后叫我們把自己五位自己最熟悉最可敬的親人,我寫著,又感覺莫名奇怪,我迅速的寫完了,第一道命令下來了,老師說把其中一個劃去,這個劃去相當與這個人不在了,與我們永別了,我依依不舍的劃掉了老師,老師,我不想劃你,因為這是命令,第二道命令像一把利劍向我刺來,我思考了很久,最后決定劃去姨媽,姨媽,您好象飛了起來,向我揮了揮手,飛向很遠的地方,我不愿意劃去您,因為這是命令,第三道命令,像無情的惡魔,奪去了我的選擇,讓我們劃去兩個,當時,我們都哭了,我沒有下手,因為我不能再劃了,因為他們都是我的親人。

  通過這件事,我明白了:作什么事不能依靠父母,如果,那一天,他們真的離我而去,我們怎么辦?所以,我現在就要學會堅強,學會自立,在玩游戲的時候,忽然想到災區人小孩,他們失去了父母的疼愛和保護,他們沒有倒下,而且十分堅強,自己還掙錢上學,我很佩服他們的勇氣和精神。

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