有關七年級單元作文合集九篇
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的七年級單元作文9篇，希望能夠幫助到大家。
七年級單元作文 篇1
“生活處處有語文”是的，像空氣般無處不在。小至平常的交談，大至史書的記載，都離不開語文。
語文是博大精深的，漢字是古老中國的傳統。可炎黃子孫們卻極為不尊重它。
就像是在雜貨店里吧，就老有“雞旦”這東西賣；還有大概是喝了會令人生氣的“氣水”；摩托是一種現代的交通工具。在這樣現代的今天，當摩托生病時，卻找不到治療的地方。在迫于無奈下，只好去“么托”維修所了。這是多么可笑啊！
語文就是漢字的堆砌嗎？答案是：不是。除了文字，還有標點，標點能使一樣的文字變成不一樣的意思。不信，這就有這么一個故事……
唐朝時，有一個書生到一位好友家做客。誰知，下午就下起了傾盆大雨。這雨看起來要下上好一陣子。書生家離著兒遠，又沒有傘。看著時間一分一秒地流逝，眨眼太陽就要下山了。好友又剛走開，他羞于直接開口讓好友留他住下，便寫了一張寫有“下雨天留客天留我不留”紙條，讓下人交給好友。當下人回來時，只交給了他一把雨傘和剛才那張紙條。但上面多了兩個標點，變成了“下雨天留客，天留我不留。”
書生為了面子沒能說什么，只好拿著傘再雨中“漫步”，結果就因淋了雨染了風寒，死了。其實，當時他想說的是“下雨天，留客天，留我不留？”就是小小的幾個標點，用與不用，用在那里，都要很講究。
我們一定要尊重漢字的寫法，標點的用法，不然后果則不堪設想。這就是“生活處處有語文”給我的啟示。
七年級單元作文 篇2
“我是一個落魄的逃亡者，用一半的自己追趕自己的另一半。”——題記
一半
我只真正生活在這一半中，快樂、自信、沒有憂傷、沒有煩惱。我可以在這一半中享受音樂給我帶來的青春與活力，可以在這一半中看到我喜愛的雜志；可以在這一半中背誦令我心醉的詩歌……這一半的我忙碌卻很充實。在這一半中，朋友是真誠的，父母是和藹的，同學是可愛的，天空是蔚藍的，河水是清澈的，魚兒是自由自在的……然而這一半的我有一個重要的任務——追趕上我的另一半。
另一半
我的另一半完全生活在老師、家長的期盼中，我的思想背完全束縛在ABC與XYZ之中。我另一半的生活中只能聽到我急促的腳步聲，看到我奮筆疾書的身影，陪伴我的也只有色彩單調的一本本參考書。另一半的我同樣的忙碌，忙著完成雪片似的卷子，忙著應付接連不斷的考試，忙著準備令人頭痛的奧賽……在這另一半中，天空出現了烏云，河水不再清澈，魚兒也艱難地呼吸著新鮮的空氣……另一半的我疲憊卻不后悔，一直在努力奔跑，朝著那清晰而又模糊的目標加速度奔跑著……追趕我的一半一直追趕著另一半，而另一半總是在一半馬上要追上它時加速度。于是，無論是我的一半還是另一半都很累，雖然累，我仍然很快樂，因為在奔向地平線的同時，我享受到了溫暖陽光與凜冽寒風同時存在的感覺。
后記：
我真正成為了一個落魄的逃亡者，我生活在半個自己中，用一半的自己追趕自己的另一半，痛并快樂著。
七年級單元作文 篇3
在滄海中，我是一粒沙。一個是十三的女孩，身高1米55，剛跨入中學大門，既沒有柔美的身段，也沒有靚麗的雙眸，但我去有一顆進取的心，有著崇高的理想。因此，看似平凡的我，變得不平凡。
我的優點就是愛動腦筋，只要遇到一個難題就會絞盡腦汁的去把他搞清楚，不搞清楚決不罷休。我的缺點就是有時粗心，沒有耐心.沒有恒心。我每次做作業的時候總謹記著“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”嘴里還不停的小聲嘮叨著：“速度!速度!加油!速度!”可我有了速度就沒有了效率，總被老師說：“人家是又快又好，你是越快越遭啊!” “書是人類進步的階梯。”不錯，書在我生活中是必不可少的。因為書能夠開拓人的視野，提高人的修養。書中的故事情節使我吃驚，使我感動。書中的主人公悲傷，我就和他一起流淚;書中的主人公高興，我也滿懷笑容。無論是經典名著，還是科幻小說，抒情散文還是愛情小說，我都愛看，而且常常廢寢忘食。書給我帶來了樂無窮的歡樂。
我的理想是當一名好醫生，救死扶傷的好醫生，在人世間，生病是一件極其悲催的事。它總是讓病人經受病魔的折磨，面對生離死別，總是讓病人的親人也跟著受苦，流淚滿面，變得憔悴，臉色蒼白，讓人看見心疼。長大后如果我當了醫生，我一定要研究出治療癌的最新方法。讓那些患癌者重獲新生，和家人團圓，過上幸福滿足的生活。 這就是我，一個有著進取的心，有著崇高的理想的小女生。
七年級單元作文 篇4
夜，悄悄地來了。它多么迷人，多么美好！我躺在涼席上，仰望神秘的星空。看，那幾顆最明最亮的星星，正向我眨眼，招手，似乎在說：“來呀！小主人，這里有好多奧秘，需要你探索呢！”我向往著，向往著，腦海里浮現出無限遐想。慢慢地，慢慢地，我進人了甜蜜的夢鄉……
一天，我帶著一支太空探險隊，乘宇宙飛船6號來到了月球。啊，好大呀！好高的山呀！這里有丘陵高原，還有江河湖海，遍地生長著樹木雜草，只是沒有人類的足跡。我們全體隊員踏著荒原，攀著山路，去探索無窮的奧秘，規劃著美好的未來。
連日的疲勞被無限的興奮戰勝了。經過勘察，發現那一座座高山下埋藏著豐富的煤炭、鐵、銅，那邊山腳下汩汩地冒著黃澄澄的原油。哎呀，月球上的地下礦藏是多么豐富呀！我想，這里可以興辦許多煤炭公司、鋼鐵公司、石油公司，地球上那些待業青年不都可以來這里就業了嗎？太好了！
我們晝夜兼程，馬不停蹄地向前走啊走。看，這里多么開闊，完全可以在這里建設一座現代化的城市，可以修建商廈、賓館、銀行、居民住宅、政府辦公樓、影劇院、滑冰場，還可以建飛機場、火車站。
嘿！前面風景旖旎，是一個理想的旅游開發區。對，我們一定要保護好自然風景，把世界上的游人都吸引到這里來，讓他們飽覽月球上無限美好的獨特風光。
我帶著太空探險隊在月球上走啊走，無數個奧秘被我們發現，宏偉的開發規劃也擬訂出來了。
在一片熱烈的掌聲中，我當選為月球總統。我很快組成了內閣，安排好了政府人員，并立即開展工作。我們大家一致表示，一定要讓精神、物質兩個文明之花在月球上開放。我們是月球上的第一代主人！我們生活在這里是多么幸福，多么自由啊！
我躍身飛起，卻跌了一跤，睜開睡眼，還是滿天星星。啊，我做了一個美夢。
不，這是夢，又非夢。這是美好的未來。
【簡評】
這篇文章構思新穎，想像豐富而奇妙。作者寫夢，自由徜徉，征服月球，建設月球，寄托
著美好的理想。從地上到月球，為文章提供了一個廣闊無比的想像空間，任作者神思飛翔，
暢想無限。文章結尾與開頭呼應，結構嚴謹。語言活潑有趣，言簡意豐，令人回味無窮。
七年級單元作文 篇5
一張永遠掛著微笑的面孔，一張時時刻刻都塞著東西的嘴，一對看見好吃的東西眼珠子就會滾出來的眼睛，就組成了一個貪吃的我。
走在街上，如果你聽到“啊;我的天”之類的話，這一定是什么食物撲鼻的香味刺激了我。由于媽媽精湛的廚藝，每頓色香味俱全的佳肴。再加上我百吃不厭.如饑似渴的“胃神。”真讓我的嘴從未停過。
我貪吃極了。薯片呀，餅干呀，火腿腸呀......很多零食都會在我嘴里“送命”。媽媽只要一看到我油光呈亮.吧嗒吧嗒的小嘴，就會搖頭輕嘆：“你少吃點好不好......”。
有一次，媽媽讓我去買菜，走著走著，迎面飄來一陣沁人心脾的香氣，那個香呀!讓我有些飄飄欲仙。我感到好奇，眼珠滴溜溜四處轉，我發現前面有一家小面館。哦，香氣原來是從哪里沖出來的。看著那一個個埋頭挑著面吃的人，看著他們那一副副陶醉的神情，我的.口水已經在地上砸出了小坑兒，差點讓我摔倒。
可是，我身上沒多的錢呀!吝嗇的媽媽為什么不給我一碗面的錢呢?我心里一場“硝煙彌漫的戰爭”打響了，到底是吃那香噴噴的面呢?還是到菜市場買菜呢?吃!為了我那可憐的“胃神”，為了對得起我那吃遍天下的嘴巴，有什么不可以吃的!不行不能吃，媽媽那火爆脾氣。一會兒雷雨交加，我可受不了......經過幾十分鐘激烈的思想斗爭，我和我的“胃神”一致決定——聽從我“胃神”的意思吃!
正當我吃得起勁時，我看見那張憤怒而熟悉的臉，呀!是......媽媽......
在回家的路上，我看見嫩嫩的小草在為我搖頭嘆息，暖風為我奏起傷感的樂章，陽光在云里也不再那么燦爛，不知哪來的烏鴉居然在我頭頂“嘎嘎”亂叫。 回到家后，遭受媽媽的一陣狂轟濫砸后的我已是飽經風霜了。 這就是我、一個貪吃的我。
七年級單元作文 篇6
在生活中，到處有語文，比如在網上啦;生活中啊;學校里呀……都離不開語文,到哪里,哪里就有語文,不管是那里的地方話,還是標準的普通話。我就遇到過這樣的一次經驗。
那是春合日麗的一天，柳樹開始發芽了，我想：以前我還小，講話說不過媽媽，可是，現在我已經長大了，我的語言一定超過媽媽的水平了吧!我就說：“媽媽，你看哪，柳樹吐出新葉啦。”我想這次一定是我贏了吧，我說的吐即說出了柳樹發芽了,又寫出了柳樹的美。可是媽媽說：“是呀，柳樹爆青了。”媽媽的“爆青”即寫出了我的話，還寫出了柳樹的顏色。我心里想道。還有一次，我和爸爸媽媽在吃飯，不知是誰講了一句話，說村里有個人非常懶惰，經常不做事情，除了在家看電視，就是睡覺，其余的事情都是他的母親或他的妻子幫他做。我聽了，忙插嘴道：“懶如豬。”我想上次輸給你，這次總是我贏了吧。可是，媽媽卻說：“他呀，不是懶如豬，而是懶得快成仙。”呀，我這次又輸給了媽媽，真是沒面子呀。媽媽滿臉笑容，仿佛在說：“姜還是老的辣吧，跟我斗，再吃十年飯。”“呀，我又輸了，真討厭!”我一個人自言自語道。
語文到處都是，只要你善于發現問題，就能找到語文!!!
七年級單元作文 篇7
語文與生活就像魚兒和水，彼此依存，息息相關。無論在街頭還是巷尾，都會有語文的存在。自然，我們也可以從這些紛呈的存在中學到點什么。
在街頭，我學到了怎樣用最簡短的語言涵蓋最悠長的蘊義。格力空調的廣告語則正是如此。僅僅簡單的六個字“好空調，格力造！”就張揚出了格力空調的出色與霸氣，使這個經典的品牌永久走在電器行列的最前端，深深烙印在了人們的印象里。這就是語文短而精悍的魅力。
在街頭，我學到了怎樣用最淺顯的語言描繪最深刻的畫卷。就如同現在大肆做宣傳的“M&M’s”巧克力的廣告語：“只溶在口，不溶在手。”廣告的內容通俗易懂，卻又不失文學色彩。且富有詩意，對仗工整，又完整地表達了這個產品最明顯的優處。這就是語文簡而明了的風采。
在街頭，我學到了怎樣用最樸實的語言表達最堂皇的感受。街道上飛馳的大眾甲殼蟲汽車，已成了數萬人心中夢寐以求的奢侈品。它的廣告語更為簡單，“想想還是小的好。”沒有太多華麗的辭藻來進行修飾，卻給人以“一語點醒夢中人”的感受。讓人們把注意力轉移到這小小的軀殼之上。這就是語文美而無華的力量。
……
漫步于街頭，我看到了許多，也學到了許多。透過這絢爛多姿的大千世界，我一步步地接觸語文，了解語文，掌握語文。這，便是我從街頭學到的語文。
七年級單元作文 篇8
每個人都在摸索間找尋自我，磨著自己銳利的角，將所有的棱棱角角都削去，才會變得更圓潤、更好，但在這同時，我們失去了什么?
大呼小叫、脾氣不好、常耍性子，這是我的缺點之一，或許別人不喜歡這樣的我，屢次勸戒我要改變，確實，自己也不樂見成為一個不定時炸彈，可是如果我不懂得發脾氣，或是表現出自己的不滿，那受委屈的有可能就是我自己。現在，我也積極的壓抑情緒，常常在生氣前先深呼吸，平復好之后再說出我的想法，這是現在我能為自己和別人減少更多的傷害，所想出最好的方式。
有時候別人說一句話，就能讓我低落好一陣子，心思敏感、又多愁善感，常使我吃虧，甚至別人都忘記講過那些話，我還持續的鉆牛角尖，走不出來，如此下去，受傷的往往只有自己。卻也因為如此，在悵然的情緒里，抓住了那么點靈感，寫出的文章相較于平時更加哀傷，引人進入我悲哀的遐想里，雖然常陷入低潮，但我總是很努力的將自己從挫折中扶起，繼續往前，邁向下一個難關，我現在要學習的，似乎是控制好那陰晴不定的性格吧。
某些時候，我會選擇逃避，逃避我該承擔的痛苦，逃避物是人非的現實，但到了最后，我始終要面對突如其來的挫折，因為如此我才會成長，漸漸的放下某些人、某些事，和某些已經不存在于我生活周遭的東西，逃避是無用的，可是某些時候，這卻是我能帶給自己的最大的救贖。父親常說:“面對它，解決它，放下它。”雖然某些事情到現在我都無法跨出第一步，而面對又談何容易?
于是我還在學習，學習怎么變成一個更好的人，我失去的，可能不只有逝去的時間吧。
七年級單元作文 篇9
每當想起父親的背影時，我的淚水就會不由得流的腮邊。
清楚地記得那年秋天，因父親沒有找到工作，沒事可干，我便誤以為父親很懶惰，看不起父親，常和他作對。只要沒有學習用品了，我就嚷著跟父親要，有時父親拿我沒辦法，就自己一個人躲著。
有一天，放學回家的路上，天忽然下起雨來了，和我同行的伙伴都撐起漂亮的雨傘，我卻縮在后面，不是我沒傘，而是我那藏在書包里多日的雨傘，已發黃得不成樣子，我怕別人看見笑話我。一回到家，父親看到我的樣子，就跑過來問原因。這是我向來沒有和他說過的，我知道他也無能為力，說了也無益，但既然來問了，我也就都對他說了。這時父親的臉忽然地沉下來了，我以為又要挨罵了，誰知父親只是嘆了口氣：“孩子，你就湊合著用吧，我也是沒辦法，我種地又種不出錢。”不等他說完，我便一揮手走出了家門。
第二天，天依舊下著大雨，父親叫我帶上雨傘，我連臉也沒轉就走了。當走到一半時，從身后傳來了一陣熟悉的腳步聲，愈來愈近，我回頭一看，朦朧中感覺仿佛是父親的身影。父親?我睜大眼睛，真的是父親，他同頭戴一頂爛草帽，那遮不住的雨一點一點滴在了他干枯的嘴唇和那短短的胡子尖上。那水珠好像是父親苦澀的淚，每滴中都有父親當年嚴肅的面孔。他做到我面前，將新的雨傘遞到我手里，心里很輕松似的，過了一會，父親說：“帶上吧!孩子我走了。”
望著父親遠去的背影，我不禁簌簌地流下了淚，淚水到了我的兩腿邊，它好像有千斤重，壓得我抬不起頭來。
【有關七年級單元作文合集九篇】相關文章：