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七年級單元作文

時間:2021-04-29 18:01:40 初一 我要投稿

實用的七年級單元作文合集八篇

  在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的七年級單元作文8篇,希望對大家有所幫助。

實用的七年級單元作文合集八篇

七年級單元作文 篇1

  人生是一桌宴席,不是每一道菜都是甜的才好吃,只有五味俱全才會美味。這其中有一道菜,說它甜,但還有點微微的苦意;說它酸,卻還含著淡淡的香醇,這道菜的名字叫“成長”。

  小學畢業典禮結束后,我拿著“文憑”從禮堂里沖了出來,急急忙忙地要回家,三步并作兩步走,兩步并作一步行。不顧那風掠過我的臉頰,不顧那水浸濕我的腳下。這么急,只因為:我畢業了!我的眼前是多么的美好!美麗的幻想接踵而至,我甚至都迫不及待要迎接新生活了。

  可是,事實與幻想總是那么難以接軌,我又怎么會例外呢?沒有多一分,也沒有少一秒,就這樣,命運選擇了去戲弄我。我與我最好的朋友一起進入了我們所向往的學校,但就在這時,我們被告知分在了不同的班級。美好的幻想瞬間破碎,我們的心中只剩下失望與悲傷。六年啊,六年的感情就在這一刻變得無所依偎。我們表面上沒什么,但一想到以后不能整天在一起,看不到他的笑,聽不到他的話,我的眼淚就忍不住要往外“蹦”。后來,我才從這里的朋友那里感到:人生就是一桌宴席,沒有什么菜是人人都愛吃的。如果你認為的另一盤好菜被命運扔到垃圾桶里,不要抱怨命運的不公,沒有什么能陪你一輩子。你要做的就是祝福他,并感謝命運讓他陪伴著你度過了如此美麗的一段時光。

  成長是一道美味佳肴,它甜,讓人感受到成長的美麗;它酸,讓你明白成長的酸辛;它苦,讓你在跌跌撞撞中成長;它辣,讓你知道:成長要有堅強的勇氣。我們在這酸甜苦辣中不斷長大!

七年級單元作文 篇2

  世界是一個充滿聲音的世界,在每個角落,都會聽到不同的聲音,在我們四周環繞著,有高有低,也有扣人心弦的;而有些聲音會變成噪音,每種聲音都飄揚在世界。

  我心中的天籟,是小時候在媽媽的擁抱中,一邊聽著故事的聲音;我心中的天籟,是外婆那溫柔又親切的聲音,讓我聽了感到自己在很甜美的世界中;我心中的天籟,是在寂靜無聲的夜晚,雨滴發出了冷漠的聲音,令我感到同情;我心中的天籟,是那優美又溫和的鋼琴聲,在我痛苦時,撫慰了我痛苦的靈魂,鋼琴聲也帶給我安靜、堅定、力量……我心中的天籟,是那柔軟的微風,發出了“沙沙”“沙沙”的聲音,令我感到那樣的堅強,永不被打倒的風,一直存在世界上。

  天籟,是使人沉在優美溫柔的聲音,會令人改變心意、令人改變自己。大自然也有天籟,有強風沙沙沙的聲音,帶給人堅強的心;大自然的天籟是那風吹起草的那清脆、那嘹亮的聲音,帶給我光明;大自然的天籟是那無邊無際的大海發出響亮令人震撼的聲音,令人熱情不斷奔放;動物也有天籟,是小鳥發出那清亮的叫聲、貓咪發出那洪亮的叫聲、獅子老虎發出的那低沉粗聲粗氣的怒吼聲。

  天籟,使人快樂不已,在我們生活中,天籟聲到處存在,無論在何時何地,都有大同小異的聲音,天籟。存在這世界上,帶給我們溫暖快樂……不同的心情,天籟存在世界上,帶給世界的美妙;天籟的聲音,是永遠永遠無法取代的,帶給人無限的希望。

七年級單元作文 篇3

  若時間能倒流,我愿回到兒時的美好。——題記

  “時間都去哪兒了,還沒好好感受年輕就老了……”耳邊縈繞著那段熟悉的旋律;我不禁對時光的匆匆再心生感慨,想起了那段美好的時光——

  八年前的某天,父親與母親用他們寬大而充滿溫柔的手握著我,父親在左,母親在右。我們走在那寬大的水泥路上,走過一棟棟拔地而起的高樓大廈,享受著夜的寧靜。我睜著水靈靈的眼睛,用稚嫩的聲音問:“什么是美好?”爸爸笑瞇瞇地看著我,回答:“美好的范圍很廣的呢!就比如你玩耍的時候就很美好。”母親用柔和的聲音說道:“你現在和爸爸媽媽在一起散步,也叫美好。我們一起度過著美好的時光。”我似懂非懂地點點頭,那段66無慮的時光真是美好。

  回到現在,發現昔日的我與現在的我出現了差異。我不再對父母如此乖巧,不再對他們百依百順,甚至還會去厭煩他們,覺得他們無聊。他們的叮嚀,我嫌煩;他們用溫柔待我,得來的卻是我的惡語頂撞。昔日那個令父母開心的我?去哪兒了?是時光帶走了嗎?帶走了那段我與父母之前的美好時光?

  不,其實,那段美好的時光能夠挽回。

  我常常想,那段時光如此美好。我總是懷念,總是不滿于現在的自己。發現自己真的變了,變得不一樣,變得奇怪,變得不像是自己,美好的時光也隨著我的變化而改變,那段美好的時光只好封存于自己的心底,封存于記憶的水晶中,默默留念。其實,那段美好的時光不必留念,現在也可以擁有。

  我常常感嘆那段美好的時光,卻忘記了把握現在的時光。那段美好的時光留給我的不僅僅是美好與值得懷念,還有的是把握現在,珍惜現在的時光,創造現在的美好時光……

  我哼著王錚亮的《時間都去哪兒了》,懷念著那段美好的時光,品味著它帶給我的道理……

七年級單元作文 篇4

  這次,我到房縣山區參加夏令營。到了基地后,導游先帶領我們熟悉一下四周的環境,然后讓我們自由活動一個小時左右。跟我們一同來夏令營的郭老師叫我們陪她散散步,我們高興地答應了。

  路上我們欣賞著美麗的景色,不知不覺來到一個石梯前。由下向上望去,只見石梯高聳入云,使人望而生畏,但當看到上面那云蒸霞蔚的壯麗景象時,又不由得想上去領略一下那身臨仙境的感覺。

  于是我提議爬上去看看,有些同伴打了退堂鼓,最后只剩下郭老師、鳳、麗和我“四大美女”共同上陣。剛往上爬的時候,我還不以然,一邊欣賞著周圍的風景,一邊與同伴們聊著天。可是剛爬了十幾分鐘,我就開始腿軟腳麻:這石梯怎么這么陡呀,似乎是垂直下來的,我的腿直打哆嗦,也不知是累的還是嚇的。扭回頭一看,緊跟在后面的麗簡直就站在我的腳底下。只見她閉著眼,咬著牙,雙手緊緊抓住欄桿,小心地挪動步子,生怕掉了下去。

  終于到達了梯頂,首先映入眼簾的是一個亭子,仔細一看,上書“云逸亭”三個石雕大字,哇,這是誰留下的墨寶呢?我們在亭子里歇了一會兒,看時間差不多了,就準備往回走。可是又犯難了,怎么?前面有兩條路,我們不知該走哪一條了?唉,聽天由命吧。我們從地上撿起一根樹枝,向上一扔,再閉上眼睛,待樹枝落下時,我們慢慢睜開眼,樹枝指向右邊那條道,好,那就走這條。

  我們又上路了,走了許久,到一個地方時,覺得這地方特眼熟,這不是剛才經過的地方嗎?難道,難道我們迷路了?我們有些擔心起來。環顧四周,發現那兒還有條小路,我們沒有放棄希望,向那條小路挺進。

  走著走著,前面居然沒路了,一看表,自由活動時間已經結束了,再不回去,大家一定會擔心的。“這可怎么辦呀?”麗說話時都帶著哭腔,我們幾個也焦急起來。郭老師非常鎮靜地安慰我們說:“大家不要慌,冷靜下來,仔細辨認一下方向,回憶一下來的時候路的特征。”我們一聽,也冷靜了下來,忽然——“這兒有人走過,這是腳印!”我指著山壁上的幾個鞋印叫了起來,大家聚過來看。“對,我們試試,或許能找到出路。”

  我們順著這條路攀援而上,這條路雖然不陡,但是上面一直有細沙直向下灑落,一不小心就會迷眼。我側著頭,瞇著眼,手抓樹干,一馬當先。她們也學著我的樣子,奮力往上走。這時候誰也沒有心情留心周圍的景致了,大家一句話也不說,心情都很緊張。終于,我搶先爬了上去,一看,好大一片茶園啊,這不就是上午我們經過的地方?!“我們回來了!”我高興得不能自已,跳著喊起來。接著她們也陸續爬了上來,臉上都滿是微笑。在這翠綠欲滴的茶園里,我們大叫,剛才繃緊的神經一下輕松了,心情好了很多。

  走過茶園,看見五顏六色的小花,我們三個還未長大的女孩,最受不住花的誘惑,不顧郭老師地催促,摘起花來。

  我們拿著手中的“戰利品”凱旋了,到了營地,大家都非常羨慕,一些同學不停追問我們經歷了什么事,讓我覺得自己真的跟英雄似的。

  那次探險真是即緊張刺激,又充滿了樂趣。你也想試試嗎?就請到十堰房縣來吧。

七年級單元作文 篇5

  我在這滄海桑中只不過是一粒沙,在人海中,我只不過是一個碌碌無為,無人認知的一個生物。

  這篇文章讓我想到了我在八歲發生的一件事,那個時候我并不是現在這么的“二”,我有著一顆當作家的心,但我的一個土豪朋友問我不過是一個理想為什么要這么累,出去玩玩多好,當時我只說了一句話:“天上下著大雨,你是一個有傘的孩子,所以可以慢悠悠的走,但是,我是一個沒傘的孩子,沒傘的孩子在雨天就只能拼命的向前跑。”之后我們就沒有聯系了。

  是啊,八歲的時候我有一個不甘平凡的心,但現在我覺得什么都是不值得的,先學期末考,不管我怎么努力去學去記去背,也只有六七十分,所以我放棄了。

  在學習上我慢慢放棄了,但是我有一個準則,我的兄弟,要有義氣,就如我現在的兄弟一樣,我們曾經在露天燒烤喝酒吃燒烤的時候吼出了一句“天若有情天亦老,動我兄弟全干倒”……

  這就是我,做一件事,拿得起放得下,但是絕對重兄弟情義的人。

七年級單元作文 篇6

  愛的花朵已枯萎,但愛的本質永不變。

  ——題記

  春暖花開,萬物復蘇的美景,贊嘆的視覺,而愛的真諦,卻能使內心掀起一番浪潮。我最美的風景——愛。

  那碗牛肉面我,愛永逝去。

  ,天陰沉沉的,狂風肆虐,吹得人不禁打起了寒顫,我和來到牛肉面館,享受一碗熱乎乎的牛肉面,點了兩碗牛肉面便坐了。就時,看似弱不禁風的小青年扶著裹得嚴嚴實實的老進來。那老雙鬢已白,那浪花般的皺紋也爬上了面龐。

  要了兩碗牛肉面,,那小青年走到柜臺前,指了指菜單上的清湯面,用手勢比著一碗看見面,一碗清湯面,面了,小青年把牛肉面推到老面前,卻吃那碗清湯面。老把牛肉往小青年碗里夾,邊夾邊說:“你在外邊念書苦,快多吃點!”

  “嗯,,你也多吃點啊!”老那雙顫抖的手,從碗里夾起牛肉向嘴里送去,小青年臉上露出開心的笑臉。小青年把老夾給牛肉又放到的碗里。老開心地說“這家店的牛肉可真多啊!”“不對啊,牛肉屈指可數,可他……”正疑惑著,抬起頭,一不正碰上老的眼睛。他和眼中一絲神采。……就時,老板娘端給一碗拌牛肉,小青年說:“沒點這菜啊!”“我,小店風開張,特送一碗牛肉。”小青年也說。會意了。不久,。老板收拾碗時,竟碗下壓著一張2元錢。不多不少,正是拌牛肉的價錢。

  鏡頭,使我記憶猶新。

  愛,不需要代價。,問候的話語,細微的動作,誰能說這的愛呢?

  每愛的鏡頭,都能折射出美麗的世界。每愛的詮釋,都付出過愛的艱辛,愛于每角落。讓愛的故事連同春之爛漫,夏之濃郁,秋之豐碩,冬之沉穩,走進干涸的心靈,種上愛的綠蔭吧!

  我最美的風景,——愛!

七年級單元作文 篇7

  我們之所以能夠生活在這么美好的中國,是因為有很多人在替我們負重前行,很多人都說我們現在祖國繁榮強盛之后可以對外入侵,但是我認為并不可以,我們的國家還是非常脆弱的,因為我們還處于發展中的國家。而且很多的外部勢力都不希望我們能夠崛起,所以邊境的沖突總是非常的多,而邊境的戰士就是默默無聞為我們付出,為我們守護國防線的勇士,這些人值得我尊敬。

  我記得在幾個月前有一個新聞就是邊境線上中國軍人和印度軍人發生了沖突,而我們中國經驗雖然沒有損失很多,但是我們的軍人,我們的將士也受傷了。如今我們國家慢慢的開始強盛,所以很多的人不希望我們崛起,總是想要來搞事情。尤其是印度這個國家總是在我們邊境線上挑釁之事,也正是因為他們的存在,讓我們國家的邊境線變得岌岌可危,所以就需要有戰士來守護。那些戰士都是在嚴寒酷暑下守護著我們邊境線,看到有敵人入侵的時候,他們會采取正當的.措施來守護我們的國家。但是在一線的工作人員都是非常危險的,他們不僅要面臨外部的侵略還要面臨一些爭端上的矛盾,所以他們的工作是非常危險的。

  很多人都在追明星,覺得明星是一個非常光鮮亮麗的職業。但是在我看來,明星并沒有什么可以這一捧的反而是這些守護在邊境線的戰士,值得我們追捧。他們也在青春年華,他們也是有家有室,他們也有父母,有兒子,有妻子,但是他們仍然放棄了他們的家來守護我們中國這個大家。他們默默無聞,甚至很多人都不知道他們的名字,他們的長相,但是他們確實為我們守護了邊境線,讓我們能夠有這么安靜的生活。這些默默付出的軍人才是值得我們追捧的,才是值得我們尊敬的,也正是他們的付出,他們的犧牲換來了我們和平的生活和安逸的生活。今后的我們一定要多努力讀書,爭取為國家做貢獻,研究出更高精尖的科技來守護我們的國家,守護我們邊境線的戰士。

七年級單元作文 篇8

  月球又稱“月亮”。在望遠鏡發明之前,古代的人們只能在晴朗的夜晚,用眼睛仰望皎潔的明月。看到月亮表面有明有暗,形狀奇特,于是人們就編出如嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉免搗藥等美麗神話。古希臘人則把月球看作美麗的狩獵女神阿爾忒彌斯,并且把女神狩獵時從不離身的銀弓作為月球的天文符號。

  月球基本上沒有水,也就沒有地球上的風化、氧化和水的腐蝕過程,也沒有聲音的傳播,到處是一片寂靜的世界。

  月球上幾乎沒有大氣,因而月球上的晝夜溫差很大。白天,在陽光垂直照射的地方,溫度高達127℃;夜晚溫度可低到-183℃。由于沒有大氣的阻隔,使得月面上日光強度比地球上約強1/3左右;紫外線強度也比地球表面強得多。由于月球大氣少,因此在月面上會見到許多奇特的現象,如月球上的天空呈暗黑色,太陽光照射是筆直的,日光照到的地方很明亮;照不到的地方就很暗。因此才會看到的月亮表面有明有暗。由于沒有空氣散射光線,在月球上星星看起來也不再閃爍了。

  月面上到處是裸露的巖石和環形山的側影。整個月面覆蓋著一層碎石粒和浮土。從地球上看到的月球表面有明亮的區域和暗灰色部分。原來明亮的部分是月球表面的山區和高地,暗灰色部分是月球表面的平原月球在繞地球運動的過程中,還要跟著地球一起繞太陽運動。這就是說,月球繞地球運動一周后,再回到的空間位置已不是原出發點了。由此可見,月球在運動過程中還要參與多種系統的運動。月球的運動和其他天體一樣,月球也處于永恒的運動之中。月球除東升西落外,它每天還相對于恒星自西向東平均移動13°多,因此,月亮每天升起來的時間,都比前一天約遲50分鐘。月亮的東升西落是地球自轉的反映;而自西向東的移動卻是月亮圍繞地球公轉的結果。月亮繞地球公轉一周叫做一個“恒星月”,平均是27天7小時43分11秒。月亮繞地球公轉的同時,它本身也在自轉。月亮的自轉周期和公轉周期是相等的,即1:1,月球繞地球一周的時間為也就是它自轉的周期。

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