【實用】小學四年級作文匯總九篇
在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的小學四年級作文10篇,希望對大家有所幫助。
小學四年級作文 篇1
春唱著她那動聽悅耳的歌喉,帶著她那一幅幅迷人的畫卷,邁著那輕盈的步伐,悄悄地來了。 春那動聽的歌聲找來了一群觀眾——小雨點。她那噼里啪啦的掌聲真激烈。那一幅幅迷人的風景畫在雨中更加色彩動人、更加的美麗、更加的漂亮。小雨過后那一幅幅畫卷猶如在仙境一般,讓人如癡如醉。雨停了,樹葉上、草叢里到處都是小雨珠,萬物顯出勃勃生機。池塘里,小魚成群結隊的到水邊去覓食,草叢里,小蟲子們在捉迷藏,你聽,屋檐下那一首首交響曲是多么的優雅多么的動聽。大自然構成了一幅美麗的風景畫。 春天的交響曲還在進行著,叮咚——叮咚……
小學四年級作文 篇2
夢想是火,點燃熄滅的蠟燭;夢想是蠟燭,照亮我前進的路;夢想是路,通往成功的方向。我的夢想是當一名科學家,為全世界人民服務。
我為什么想當科學家呢?我有兩個理由。
第一個理由,我想像科學家那樣,做各種各樣的化學實驗。前幾天,我看了一本化學書,里面講了哪些物質合并在一起會產生什么反應,我覺得很有趣,便看了下去。等我看完了這本書,才發現這本書是一位科學家寫的。于是,我就想像他一樣,當一名科學家。
第二個理由,我想像科學家那樣,研究大自然,為人類造福。那天,我正在看動畫片,手指無意間點到中央電視臺10頻道。于是,電視轉換到了《自然傳奇》,里面播放一位科學家與一位生物學家去熱帶雨林拍攝動植物,我看到了許多奇異的動物和植物,他們把拍到的東西細致地講解了一遍。我覺得他們知識太豐富了,懂得的真多,所以我也想當一名科學家。
大家都在為自己的夢想去努力,我也盡最大努力去向科學家這個夢想前進。你呢?你的夢想是什么呢?
小學四年級作文 篇3
今天早上,在我睡得迷迷糊糊的時候,爸爸在我耳邊輕輕地叫了一聲:“弈杰,要不要去景山打羽毛球呀?”我一溜煙地就起床了。
媽媽說:“外面下著雨呢?”我說:“到景山的時候雨就停了,到那邊打羽毛球也不錯的。”我們坐上爸爸的車,在開往景山的路上,可雨不喘氣,一直下個不停,我在想:“咦,奇怪了,今天的雨怎么就下不停。”等到了景山,雨越下越大,變成了傾盆大雨,爸爸只好沿著山路一直往上開,車內放著美妙的輕音樂,車外放著雨點兒拍打著車窗的“咚咚”聲,車兩旁長滿了郁郁蔥蔥的大樹,在制造氧氣呢?沿著山路一直往前開,我看見了一位老爺爺,在騎著一輛很特別的自行車,這輛自行車的后座上有一個象鍋蓋一樣的東西,我在想:老爺爺不象是過來鍛煉的,這么早要去哪兒呢?要去干什么呢?車子還是不停地往前開,前面出現了一只很可愛的寵物小狗,在不停地搖著尾巴,蹦蹦跳跳的繞著主人的腳鉆來鉆去,一副很幸福的樣子。來到了山頂,我看見了一個亭子,亭子里站滿了人,他們都是大雨邀請過來的客人。我就坐在車內,靜靜地看著車窗上一滴滴的雨水從天上落下來,雨滴碰上雨滴變成了大雨滴,從車窗上劃落下來,這讓我想到了大魚吃小魚的情景。爸爸的汽車要下山了,在我們的前面有三位騎自行車的運動健將,個個充滿著活力,當我的汽車超過他們的時候,我不由自主的往后朝他們一看,讓我很吃驚的是,他們是三位上了年紀的老爺爺和老奶奶,沒想到體育鍛煉會讓人變得如此年輕。
爸爸說:“兒子,真是不好意思,沒讓你打上羽毛球。”媽媽說:“今天,我的收獲好大呀。”爸爸說:“是呀,我們收獲了一份喜悅的心。”
小學四年級作文 篇4
今年3月18日,學校要求同學們親自養蠶寶寶,個個興奮得不知怎么形容。我們每個人都從學校領到了20多只小蠶和一包桑樹葉,拿回家和爸媽一起飼養。
回到家,我小心翼翼地捧著像雪一樣白蠶寶寶,用木盒子給它們建了個新家。蠶寶寶們的身子軟綿綿的,爬來爬來,可愛極了。每天放學,我抽空精心地喂它們。先將鮮嫩桑葉洗干凈涼干,再把它撒成小碎片,然后撒在小蠶身上。只見小蠶從葉片下面爬到葉子上面,這時葉片逐漸變小,小蠶的身體漸漸變大。它們毎過幾天要脫一層皮,蠶寶寶們不分晝夜沙沙地吃著桑葉,不停成長著。20只蠶可能吃了,學校發的一袋子桑葉很快就吃完了。爸爸先后兩次在淘寶上買了桑葉,它們吃的多長的也快。一厘米,二厘米……直到有一天它胖胖的,大大的,身子乳白發亮時變懶了。這期間有幾次,我拿著桑葉放在它們嘴邊,它們也不動,我非常擔心,嘴里不停地嘀咕:蠶寶寶們不會是死了吧?我怎么向老師交代啊?我有些愁眉不展。這時,看到科學王老師在微信中說:“蠶要經過五次脫皮,才能長成熟,脫皮時不吃蠶葉。成了五齡蠶以后,就要吐絲結繭了”,我這才放下心來。不久,我發現蠶寶寶一個接一個在“房子”的角落里吐出許多絲來,它們越吐越多,越吐越密把自己嚴嚴地裹在里面,身體也漸漸縮小,形成一個橢圓形厚厚的白色蠶繭。
它們在蠶繭里變成了蛹,又過了幾天蛹變成了蛾,破繭而出。這些飛蛾交尾后,產下了很多卵,我將蠶卵仔細收起來,等明年春天再養。
通過一個多月的養蠶,使我了解蠶的一生是無私的,真是“春蠶到死絲方盡”啊!
小學四年級作文 篇5
在作文課上,趙老師告訴我們今天要玩一個有趣的游戲,游戲的名字叫“藏密電碼”。
游戲快開始了,老師告訴我們游戲規則是先找出一名同學當偵察員,讓偵察員站在教師的外面,在教室里找出另一名同學藏密電碼;然后讓偵察員進來尋找;尋找時以同學的掌聲為目標;當偵察員走到離目標越近的地方掌聲就越激烈;離目標越遠的地方掌聲就越來越小……。。。
開心的游戲終于開始了,我們先選好一名偵察員,按照游戲規則我們藏好了密電碼。當偵察員走進教室時;教師里頓時想起了掌聲,掌聲時而稀稀拉拉、零零星星、時而掌聲雷動、震耳欲聾;聰明的偵察員邁著緩慢的步伐,左右徘回;機靈的目光注視著每一位同學,隨著同學掌聲的變化尋找密電碼目標。時間大約過了十幾分鐘后;突然,他迅速指向一個同學,請把密電碼拿出來吧!那個同學只好緊張的交出了藏密電碼。這時的教室里同學的歡笑聲、評判聲非常熱鬧。
當我們結束了開心的游戲后,我突然明白了一個道理;當失敗者、探索者聽不到掌聲時一定會迷失方向。掌聲不僅給勝利者、挑戰者帶來鼓勵;還可以給失敗者、探索者帶來自信和力量。
啊!掌聲的魔力可真偉大!
小學四年級作文 篇6
我有一個好媽媽,她和世界上所有偉大的媽媽一樣,全心全意的愛著自己的孩子,愛著我。
我媽媽每天早晨起得都很早,為我做早餐,為我精心打理一切。我每天起床后,媽媽就已經把我的早餐擺在桌子上了。為了給我補充足夠的營養,每天準備的早餐花樣也是不盡相同的。比如媽媽自己制作的三明治就是我最喜歡吃的。用面包片,加雞蛋,再加火腿腸,真是好吃得很啊!還有西紅柿雞蛋面,也是我最愛吃的面面。還有水餃或是餛飩還有煮雞蛋和豆漿等等,媽媽為我做的飯真的是太好吃了,還很有營養,要是不信,那就看看我的模樣吧,一直是養的壯壯的,用我媽媽的話說,我就是她精心喂養的小豬豬。
媽媽還很關心我的學習,每天幫我檢查作業,遇到不會的問題,媽媽也很耐心的給我講解,直到我弄懂了為止。當我寫作業不認真的時候,媽媽也是很嚴厲的,還曾經揍過我好幾回呢。我愛我的媽媽,也有點怕媽媽。當然,只要我好好學習,好好寫作業,媽媽一定會對我很溫柔的。為了媽媽,我也一定會好好學習。
每當我考試成績不是很理想時,媽媽從來不怪我,媽媽甚至沒為此訓過我。并且很寬容的鼓勵我安慰我。我很感激媽媽。就像現在,我這篇作文開始不知道怎么寫,媽媽也是很有耐心的指導我。在媽媽的引導下,我也學到了很多寫作文的技巧。我想以后更要好好聽媽媽的.話,為了媽媽,也為了我自己,一定要虛心學習,認真寫作業,做一個聽話的好孩子。
最后,我想說,媽媽我愛你,你真是我的好媽媽!
小學四年級作文 篇7
書,是人類進步的階梯;品書,好好的享受書中的樂趣,一排排文字,讓人有種像漂浮在外,像神仙一樣的感覺。
書,讓人接受文字的洗禮,文字的熏陶。
文字,顧名思義,文——文學,字——用筆寫出來的字。文字和書有著親密的關系,沒有文字的書不叫書。沒有了書,就沒有我們這一代人的知識。書,是記載人類文明的篇章,從我們奶奶,爺爺輩就有了,書像一代一代人的接力棒,傳遞下去,將知識傳遞下去。讀懂了書,可以走萬重山,走萬里路,沒有了書,就不了解當地地貌怎么樣,干旱?洪水?如果不知道,很可能發生危險,書可真重要!
你讀了書,會慢慢發現,自己變了,書的力量是無窮的,書可以是一個性情煩躁的人靜下心來,書可以使一個成績不好的人提高成績,書可以使一個沒有伙伴的人有朋友,因為書就是良師益友。書不能當擺設,更不能放著不讀,那跟沒有一樣,它會被漸漸遺忘,在你想讀它時,它或許再也找不到了。找到好書,就如同勘探者找到了金礦,尋寶者找到了寶藏。書是知識的寶庫,是航海者起航的碼頭;是一把鑰匙,領著我們開啟知識的大門,穿越知識的海洋,探索奇妙的世界。書,是黑暗中的明燈。書,是寒天中的陽光。書,是理想中的出發點。
書,是我最愛的物品,它別有一番風味,有的溫馨感人,有的陶冶情商,有的給人有益的啟示,有的告訴人們一個道理它不會硬邦邦的鎖定在一點,它是活躍的;書,是我最留戀的一樣物品,在我做作業時,累的不想再寫時,我便會用書來激勵我,做完了可以把它捧在手上,細細品讀。每當我這樣想就會有新的動力。
書,你是人們的啟示,是我知識的鏈接。
小學四年級作文 篇8
世界上的愛有很多很多種,有爸爸媽媽嚴厲的愛,有老師無私的愛……其中,媽媽的愛最讓我終生難忘。
記得我上幼兒園大班的時候,有一天夜里,媽媽被我的咳嗽聲驚醒了,這時候我的臉通紅通紅的,媽媽用手摸了摸我的額頭,感覺有點兒發燒,于是媽媽拿來體溫計給我測體溫,五分鐘過去了,媽媽拿出一看,一下子慌了,因為我燒到了38度多。爸爸說:“快去醫院吧!”爸爸背著我下樓,媽媽拿著東西,我們向醫院奔去。
到了醫院,醫生診斷說我還在高燒,需要輸液。一位護士阿姨來給我扎針,當針尖扎進我手背的時候,疼得我不住地把手往回縮。這一動,針沒有扎準,阿姨又重新再扎一次,不知怎么回事,一連三針都沒有扎進去,也很難找到合適的地方,我疼得哭了起來。到了第四針時,爸爸已經緊張得不得了,一顆顆豆大的汗珠從他的頭上流下來。媽媽把我抱得更緊了,嘴里顫抖地說著:“別怕!別怕!”兩行淚水卻順著她的臉滴到了我的身上。我知道針扎在我的手上,卻疼在了媽媽的心上……
媽媽的愛是無私的,正是因為有了媽媽的關懷,我才平平安安、快快樂樂成長起來。我時時刻刻感受到媽媽對我的愛,同時也體會到了我是多么的幸福呀!我深深地感謝我的媽媽,我想大聲地說“媽媽,我愛你!”
小學四年級作文 篇9
我的奶奶是一個普普通通的農村老太太,穿著很老土,總愛穿一件藍布襯衫,一雙黑色方口布鞋。她根本不懂什么是“低碳”,可是每一天都生活在低碳世界中。雖然日子過得簡簡單單的,但時時處處都體現了健康而又時尚的低碳生活。“低碳生活”說起來容易,但真正做起來卻挺難,奶奶卻做到了,而且做得很好。一直崇尚簡約樸素的她,可是一位“時尚”老太哦。
暑假的一天,我閑著沒事兒把家里沒用的舊光盤清理了一番,足足有一大盒。放著占地兒,再說都是好幾年前的,有的也已經磨壞了,留著有啥用啊,干脆扔了得了。于是我端著盒子準備拿出去扔了。恰好被奶奶撞見了,把我手上那東西當個寶貝似的又捧了回來。我挺納悶的,她要這些廢光盤有什么用呢?我左思右想,還是“丈二金剛—摸不著頭腦。”只看見奶奶在屋里走進走出,好像在找什么東西。“奶奶——”我話還沒說完,奶奶就急匆匆地問:“小慧呀,你知道雙面膠在哪兒嗎?” “雙面膠?”我十分疑惑,“在電視機柜下面。”奶奶樂呵呵的帶著小跑去拿雙面膠了。我見她忙得不亦樂乎,就沒去打擾,管自個兒玩了。過了好一會兒,奶奶終于出來了,一臉高興勁兒,把我拉進了房間。“啊,真漂亮!”我驚訝極了。白色的墻壁變成彩色的啦,彩色的墻上有一朵朵閃著金光的玫瑰花。花葉是我做手工剪下的廢料,沒想到殘缺的卡紙變成了裝點花朵的綠葉。我恍然大悟,怪不得今天奶奶神神秘秘的,原來她也在搞“創作”啊!奶奶走過來摸摸我的頭說:“沒想到吧,這些你覺得沒用的玩意兒竟然能搖身一變,變成一幅精美的裝飾畫。你呀,以后可別再把家里的“寶貝”隨便扔了。”“遵命!”我調皮地敬了個軍禮。瞧,奶奶又在忙活了,把可樂瓶剪成花籃插干花,把我吃剩的薯片筒做成可愛的筆筒送給我……她總是一次次給我們意外的驚喜。
平時,奶奶還總是喜歡把洗菜、淘米的水接在大大小小的盆里,我就覺得挺奇怪的。有一次我回到家,又看見廚房里擺滿了大大小小的盆,里面盛滿了洗菜、淘米、洗衣服的臟水。“奶奶,你這是干什么呀?”我不禁問道。奶奶笑了笑:“這些水可以澆花、澆菜、拖地板、沖廁所呀!”我撅著嘴說:“多麻煩啊!”奶奶語重心長地說:“麻煩是麻煩,可節約了不少水呢!有些地方連口干凈水都喝不上啊,這水稀罕著呢!可不能糟蹋啦!”奶奶說這話的時候,臉上多了幾分嚴肅。
這就是我那老土奶奶過的小日子,一種時尚的低碳生活。如果大家都能像奶奶一樣合理利用廢舊物品,節約資源,我想我們的生活就會變得綠色健康。多注意生活中的細節,你也能為低碳生活增添一抹亮麗的色彩,因為再小的力量也是一種支持嘛!哈哈!
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