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關(guān)于夢(mèng)想初三作文28篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的夢(mèng)想初三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夢(mèng)想初三作文 1
我的夢(mèng)想是考到一所重點(diǎn)高中。為了實(shí)現(xiàn)自己定下的目標(biāo)，我?jiàn)^斗過(guò)，努力過(guò)，也失敗過(guò)!不曾忘記——第一次模擬測(cè)試成績(jī)出來(lái)了，我看了自己的成績(jī)，簡(jiǎn)直不敢相信自己，成績(jī)大跌……可我不灰心!因?yàn)槲沂冀K守候著我的夢(mèng)想!我不想成為失敗者，被命運(yùn)所淘汰，我要做命運(yùn)的主宰者，驚得起風(fēng)雨，熬得過(guò)黑暗，挺得住打擊!
守候夢(mèng)想需要勇氣
夢(mèng)想本是易碎的，但只要用勇氣守護(hù)，用心追求，圓夢(mèng)的彼岸便不再渺茫!
我曾在電視上看到——她，直立著僅有的右腿，如一只高雅的白天鵝，鮮紅的舞鞋閃閃發(fā)亮，她是李月，一個(gè)在地震中失去左腿的北川女孩。她的夢(mèng)想，本是挺直她的雙腿，做一個(gè)翩翩起舞的芭蕾舞者。然而，突如其來(lái)的地震殘忍地奪去了她的一條腿……當(dāng)人們都在害怕她是否會(huì)因此淪陷時(shí)，李月單腳站在北京殘奧會(huì)的.開(kāi)幕式上，張開(kāi)雙手，舞動(dòng)著她的夢(mèng)想。 假如她沒(méi)有勇氣面對(duì)挫折，守候夢(mèng)想，哪來(lái)的成功!
站在初三中考門(mén)檻上的我，假如沒(méi)有勇氣面對(duì)考試失利，守候夢(mèng)想，哪來(lái)的輝煌!
在追夢(mèng)的過(guò)程中，少不了挫折與困苦，但那又怎樣，夢(mèng)想賦予了我力量，帶給我堅(jiān)持到底的決心，就像一把利刃，讓我擁有戰(zhàn)勝一切的勇氣，人擋殺人，佛擋弒佛，勢(shì)要開(kāi)辟出一條實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路!
叱咤風(fēng)云任意我闖萬(wàn)眾仰望，翻天覆地譜寫(xiě)我的自尊。中考?jí)簦业膲?mèng)，決勝在 即!我要張開(kāi)雙臂，放飛夢(mèng)想，將初三的點(diǎn)滴積累，對(duì)世界大喊一聲：“我的未來(lái)不是夢(mèng)!”
夢(mèng)想初三作文 2
風(fēng)兒拂過(guò)，帶來(lái)了清爽，摻著花香；大雨過(guò)后，帶來(lái)了清涼，混著泥土的味道。人的一生，有時(shí)像一陣風(fēng)，有時(shí)像一場(chǎng)雨，但始終彌漫著夢(mèng)想的味道。
夢(mèng)想的味道是甜蜜的。我的夢(mèng)想說(shuō)大不大，說(shuō)小不小。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，因?yàn)槲覐男【拖矚g積木，在積木的世界里，我可以建造屬于自己的城堡，在我的城堡里做自己的夢(mèng)。
夢(mèng)想的味道有一點(diǎn)點(diǎn)苦澀。但我的夢(mèng)想，說(shuō)難不難，說(shuō)易不易。我知道實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前提必須是努力學(xué)習(xí)，考上一所好的大學(xué)。我的這個(gè)夢(mèng)想又不同一其他人的，需要有獨(dú)特的思維和創(chuàng)新能力。所以，我所建造的“城堡”獨(dú)一無(wú)二，我很少照說(shuō)明書(shū)做，以為人總是要學(xué)會(huì)走自己的路。一有時(shí)間，我也常常揣著這個(gè)夢(mèng)想去各種各樣的玩具店“血拼”。我的這個(gè)夢(mèng)想還差一點(diǎn)扼殺在搖籃之間。小時(shí)候，媽媽總自以為是的我這是浪費(fèi)光陰，還總說(shuō)：少壯不努力，老大徒傷悲。玩積木在她眼中一點(diǎn)用都沒(méi)有。可是，當(dāng)我用一個(gè)個(gè)作品去征服她時(shí)，她目瞪口呆，才表示勉強(qiáng)同意。所以，每次弄出新作品，總會(huì)拿給媽媽看，讓她提一點(diǎn)意見(jiàn)，同時(shí)不斷創(chuàng)新，沒(méi)有最好，只有更好，我最好的作品總是在下一個(gè)。
夢(mèng)想的味道有時(shí)也會(huì)變得無(wú)味。人生的路很漫長(zhǎng)，夢(mèng)想也注定是遙遠(yuǎn)的。有句歌詞說(shuō)：夢(mèng)想總是遙不可及，”我并不信。盡管，在品味夢(mèng)想的路上，有時(shí)也無(wú)味，有時(shí)也迷茫，有時(shí)甚至想要放棄。但不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么會(huì)見(jiàn)到彩虹，也或許“盡吾志而不能至者”但“可以無(wú)悔矣”，以為一路上，夢(mèng)想的`味道都已深入心田。
夢(mèng)想的味道就是這樣。只有嘗了苦味，才會(huì)懂得甜味的珍惜，只有嘗過(guò)的甜味，才有繼續(xù)下去的動(dòng)力，只有嘗盡了無(wú)味，才能?chē)L到最終的甜蜜。因?yàn)閴?mèng)想有味道，在你迷茫時(shí)，指引你方向；在你摔倒時(shí)，鼓勵(lì)你站起來(lái)；在你準(zhǔn)備放棄時(shí)，讓你不斷堅(jiān)持。我那說(shuō)快不快，說(shuō)慢不慢的夢(mèng)想。正在茁壯成長(zhǎng)，散發(fā)出它獨(dú)特的味道，也讓我有了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的壯志，即使“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”仍“吾將上下而求索”。
夢(mèng)想初三作文 3
有種顏色叫深紫，有種花朵叫百合，有種愛(ài)意叫忠誠(chéng)，有種意境叫凄美，有種不老叫永恒，有種進(jìn)球叫巴蒂。
帶著草原特有野性美的飄逸長(zhǎng)發(fā)，以種舍我其誰(shuí)的氣勢(shì)將皮球送入網(wǎng)窩，然后跑到角旗桿那兒，手摯旗桿，手叉腰，傲然而視，這就是我們的戰(zhàn)神——巴蒂。他殺氣騰騰，張而不狂，有種摧毀切的自信，才華橫溢。作為名前鋒，巴蒂淋漓盡致地向我們展示了足球特有的速度、力量、動(dòng)感美，他是個(gè)能在球迷心中撞擊出火花的重量級(jí)前鋒。然而對(duì)于現(xiàn)在的巴蒂來(lái)說(shuō)，這切的切都已經(jīng)結(jié)束，他的.足球夢(mèng)想在傷痛中擱淺了。
傷痛如魔鬼般無(wú)情地摧殘著他的軀體，迫使他在痛苦中宣布提前結(jié)束自己的職業(yè)生涯。這對(duì)于個(gè)巴蒂迷來(lái)說(shuō)，無(wú)異與世界末日的來(lái)臨。
巴蒂漸漸地會(huì)離開(kāi)我們的視野，可是他那勇往直前的精神會(huì)永遠(yuǎn)回蕩在綠蔭場(chǎng)上。
我愛(ài)巴蒂，所以尊重他的選擇，作為球迷，我只能真誠(chéng)地說(shuō)句：保重！
夢(mèng)想初三作文 4
明亮的陽(yáng)光點(diǎn)亮每一枚葉片，斜斜地從縫隙中篩出，木制長(zhǎng)椅靈巧地彎出一個(gè)賞心悅目的弧度，淺灰、淺紅、棕黃的鵝卵石像小動(dòng)物的腳印，生機(jī)勃勃地鋪滿(mǎn)了長(zhǎng)長(zhǎng)的小路。綠草如茵，繁花似錦，藍(lán)天白云一塵不染。
當(dāng)表姐給我看這張照片時(shí)，眼睛里有著溫暖而明亮的光芒，有著自豪、憧憬，以及對(duì)未來(lái)的遐想——這是大學(xué)，表姐的大學(xué)。
我不由得想起了曾經(jīng)有那么一疊整整齊齊的紙，那不是一張白紙，上面有我們?nèi)燥@稚嫩的筆跡，和年少輕狂的夢(mèng)想。夢(mèng)想，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，那么簡(jiǎn)單而清晰，有那么困難而迷惘。清清楚楚地記著我去收那輕如鴻毛的紙張時(shí)，那一個(gè)個(gè)臉上的羞赧，黑白分明的眼睛里在陽(yáng)光下仿佛能折射出道絢麗的彩虹，還 有嘴角那一抹上揚(yáng)的弧度，躍躍欲試。我們?nèi)滩蛔〉拖铝祟^，以示自己的`謙虛，又忍不住用余光瞄瞄四周，是否有人窺視著我們夢(mèng)想，又仿佛是在對(duì)誰(shuí)說(shuō)，我決定了，我就要去那個(gè)地方，那是我的夢(mèng)想。當(dāng)我收齊所有的“夢(mèng)想”時(shí)，感覺(jué)手里沉重得很，有著幾十個(gè)少年的清澈目光，幾十個(gè)少年的美好夢(mèng)想。當(dāng)陽(yáng)光暈染在紙上的空白處，我虔心期盼，所有心懷夢(mèng)想的人如愿以?xún)敗?/p>
每當(dāng)夜深人靜時(shí)，我總看見(jiàn)那一縷縷燈光，從被窩里，從書(shū)桌前，從什么不知名的地方溜出來(lái)，點(diǎn)亮那一小方天地。那也許是莘莘學(xué)子，也許是在辦公室里奮斗的上班族，也許是在外漂泊隨處為家的人們。我們總是熬紅了雙眼，熬出了黑眼圈，為著生活中那象征著五彩斑斕與光明的夢(mèng)想，熬著自己的青春歲月。
夢(mèng)想如燈，它也許是一盞霓虹燈，絢麗矚目；也許是一盞LED燈，受人贊許；也許僅是一盞白熾燈，笨拙發(fā)光；也許僅是一盞如螢火蟲(chóng)般的燈，微弱卻堅(jiān)定。有夢(mèng)想的人是最孤獨(dú)的，有夢(mèng)想的人也是最幸福的。作為一個(gè)學(xué)生，作為一個(gè)心懷夢(mèng)想的學(xué)生，我總是感受到自己有多幸福——你聽(tīng)那清晨便響起的朗朗讀書(shū)聲， 看那課間埋頭苦讀的身影，看那課堂上各抒己見(jiàn)的發(fā)言， 聽(tīng)那課后爭(zhēng)得面紅耳赤的辯論，看那操場(chǎng)上于風(fēng)中蒸發(fā)的汗水……無(wú)論那個(gè)少年少女是靦腆或豪放，木訥或開(kāi)朗，遲鈍或靈巧，我們握著筆的手都是堅(jiān)定的，我們?cè)诩埳弦还P一劃寫(xiě)下的都那么清晰，我們的眼睛里，有一盞燈啊，那是我們的夢(mèng)想，是他們努力的動(dòng)力，是他們力量的源泉。總有人哭，總有人笑，總有人傷到，但哭完了就要抹干眼淚，笑好了就要收斂心思，磕破皮了流血了都要站起來(lái)繼續(xù)往前走！那是我們！懷揣著夢(mèng)想的我們！
然而，作為一個(gè)中國(guó)人，誰(shuí)的心中又沒(méi)有一個(gè)“富國(guó)強(qiáng)兵”的夢(mèng)想，誰(shuí)的心中又沒(méi)有對(duì)一個(gè)大同社會(huì)的渴望，誰(shuí)又不想作為一個(gè)中國(guó)人在世界上挺直脊梁、昂起頭？“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，“為中華之崛起而讀書(shū)”，先輩偉人的諄諄教誨縈繞耳畔，每當(dāng)國(guó)旗升起、唱響國(guó)歌時(shí)，我們，我們?nèi)A夏子孫的心中，有熱血在激蕩，有夢(mèng)想在起航！
夢(mèng)想如燈，在心中，在眼中，在臉上，它指引著我們磕磕絆絆地長(zhǎng)大，指引著我們一天天蛻變成自己喜歡的樣子。不放棄自己，不放棄夢(mèng)想，失敗了重新來(lái)過(guò)，成功了再接再厲，夢(mèng)想始終在前方。
每一個(gè)心懷夢(mèng)想的人，心里有光，嘴角含笑，那是幸福的模樣。
夢(mèng)想初三作文 5
青春是什么?青春是人的一生中最美好的歲月。它是一個(gè)人的生命含苞待放的時(shí)期，生機(jī)勃勃，朝氣蓬勃；它意味著進(jìn)取，意味著上升，蘊(yùn)涵著巨大希望的未知數(shù)；其春是人生之花，是生命的自然表現(xiàn)；青春是一個(gè)普通的名稱(chēng)，這是幸福美好的，但它也充滿(mǎn)著艱苦的磨練……
正是青春時(shí)期我們都會(huì)有屬于自己的夢(mèng)想，對(duì)人生也充滿(mǎn)信心。夢(mèng)想是鳥(niǎo)兒飛翔的翅膀，不展開(kāi)翅膀，你永遠(yuǎn)不可能知道你究竟能飛多遠(yuǎn)。一個(gè)人心中有了夢(mèng)想，就會(huì)在希望中生活，并不斷地創(chuàng)造生命的奇跡，多彩的夢(mèng)想是人生的寶貴財(cái)富，人在一生中能走多遠(yuǎn)，在很大程度上取決于童年的天地有多大。有夢(mèng)想的人，天地就廣闊。夢(mèng)想一旦萌發(fā)就夢(mèng)牽魂繞，無(wú)論能不能實(shí)現(xiàn)，始終是一種激勵(lì)。
在每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想的舞臺(tái)。要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必須去努力，去付出，用誠(chéng)心追求夢(mèng)想。如果有了夢(mèng)想，卻沒(méi)有確定的航行的目的港，任何風(fēng)向?qū)λ麃?lái)說(shuō)都不是順風(fēng)。在追夢(mèng)期間是不會(huì)風(fēng)平浪靜的，總會(huì)遇到許許多多的挫折，所以我們應(yīng)該具有嘗試失敗的勇氣，力求上進(jìn)；而不應(yīng)畏懼風(fēng)險(xiǎn)而停滯不前。
為了夢(mèng)想，勇敢去追，終將有成。“一份耕耘，一份收獲”，夢(mèng)想不拋棄苦心追求的.人，只要不停止追求，我們就會(huì)沐浴在夢(mèng)想的光輝之中。同樣要牢記：在最難的時(shí)候，一樣要記住，堅(jiān)持下去就會(huì)峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明，這才是真實(shí)的人生!
作為當(dāng)代的職校生，我想我們每個(gè)同學(xué)都有自己的夢(mèng)想，我們一定要為屬于自己的夢(mèng)想去追求啊!那樣的人生才多姿多彩呀!有勇氣的人，心中必充滿(mǎn)信念。希望每位同學(xué)做一名強(qiáng)人，奮不顧身地去實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想。只要我們?cè)敢飧吨T行動(dòng)，成功必將屬于我們。同樣也希望大家堅(jiān)信：我們的未來(lái)不是夢(mèng)，勇敢去追吧!
時(shí)乎時(shí)乎不再來(lái)，青春光陰貴如金。珍惜生活的每一天吧，因?yàn)槟阄叶加幸粋�(gè)夢(mèng)想!成功只會(huì)向有準(zhǔn)備的人招手。
夢(mèng)想是指路明燈，沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。同學(xué)們努力吧，我們要對(duì)人生夢(mèng)想有信心，正如李白曰：“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”；杜甫曰：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。相信自己，相信未來(lái)，一切都會(huì)很美好。
同學(xué)們，青春有夢(mèng)，勇敢去追吧……
夢(mèng)想初三作文 6
從小到大，我的夢(mèng)想數(shù)不勝數(shù)，什么夢(mèng)想都有，有夢(mèng)想當(dāng)老師的，有夢(mèng)想當(dāng)女警察的，有夢(mèng)想當(dāng)。.。我夢(mèng)想開(kāi)一座美麗的學(xué)校，在里面，同學(xué)們不會(huì)感到壓力，在里面，不會(huì)再有考試，在里面，不會(huì)再有過(guò)多的作業(yè)。在里面，全是歡聲笑語(yǔ)，在里面，老師與學(xué)生是朋友，在里面，全是這就是我希望擁有的學(xué)校。我夢(mèng)想當(dāng)一名帶槍女警，天天沖鋒陷陣，為民除害。
因?yàn)槲液尥噶四切┬⊥担切⿵?qiáng)盜，他們簡(jiǎn)直是人獸；還因?yàn)槲蚁矚g那刺激的感覺(jué)，喜歡當(dāng)抓住壞人時(shí)的快感。我夢(mèng)想我是一個(gè)兒童作家，專(zhuān)門(mén)為兒童寫(xiě)作，為他們寫(xiě)最美麗的'童話，為他們寫(xiě)他們愛(ài)看的童話，為他們寫(xiě)異想天開(kāi)的故事，讓他們的童年充滿(mǎn)幻想，讓他們的童年擁有歡聲笑語(yǔ)，讓他們的童年充滿(mǎn)了奇思妙想，讓他們?cè)谙胂蟮奶罩绣塾巍?/p>
我夢(mèng)想我是一個(gè)鋼琴家，可以像從前的鋼琴王子理查德？克萊德曼和現(xiàn)在的鋼琴王子郎朗一樣風(fēng)靡全球，成為所有練習(xí)鋼琴的人心中的偶像，在每一個(gè)閃亮的舞臺(tái)上大顯身手。我夢(mèng)想。.。我還夢(mèng)想我是舞蹈家，我是心理學(xué)家，我是哲學(xué)家，我是企業(yè)家，我是大學(xué)教授，我是辯論家，我是律師，我是。.。我就是這樣一個(gè)愛(ài)奇思妙想、愛(ài)幻想、有許多理想的女孩。
夢(mèng)想初三作文 7
有的人想當(dāng)宇航員，有的人想當(dāng)科學(xué)家，還有的人想當(dāng)解放軍，而我的夢(mèng)想是成為一名老師教書(shū)育人。
每當(dāng)我的老師在講臺(tái)上講課，我的心也跟著跳動(dòng)。老師一聲聲教誨如同一串串美妙的旋律敲打著我的心房，他的一聲聲鼓勵(lì)使我萌發(fā)了想當(dāng)一名老師的愿望。老師不僅會(huì)教書(shū)育人，還是我們最要好的伙伴。每天放學(xué)，總會(huì)有幾個(gè)人在教室里值日，而老師則在一旁守候著我們，陪我們聊天，陪我們談心，一幅和藹可親的'樣子，使我心里滋生出一種甜蜜的，暖暖的感覺(jué)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干″老師無(wú)私地將他的知識(shí)吐露給我們，沒(méi)有一點(diǎn)偏心，沒(méi)有一點(diǎn)剩余。他有時(shí)嚴(yán)厲的批評(píng)我們，但我知道這是為了我們好；他有時(shí)細(xì)心的指導(dǎo)我們，這也是為了我們好；他有時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)我們，這還是為了我們好。這又激發(fā)了我強(qiáng)烈的想成為一名老師的愿望。他不求回報(bào)，只求有更多的孩子學(xué)有所成。這種高尚的節(jié)操讓我欽佩，讓我銘記。
我想成為一名老師，沒(méi)有什么原因，就因?yàn)槲蚁氚盐宜鶎W(xué)的知識(shí)毫不保留地傳給我的學(xué)生。所以我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，就像我的老師當(dāng)初一樣學(xué)有所成，長(zhǎng)大后教書(shū)育人。
我的夢(mèng)想并不偉大，但在我心中它卻是最美好的！
夢(mèng)想初三作文 8
每個(gè)人都有夢(mèng)想，你的夢(mèng)想是什么？當(dāng)一名教師？當(dāng)一名警察？當(dāng)一名科學(xué)家？還是掙脫父母的束搏，自由自在的生活？但我的夢(mèng)想可和你們不一樣，我的夢(mèng)想，就是讓家鄉(xiāng)更美麗！
爺爺告訴我，以前老百姓生病的時(shí)候，許多人因沒(méi)錢(qián)醫(yī)治而不治身亡了。而現(xiàn)在的政策好，人們看病有醫(yī)保，減免70%呢！過(guò)去的道路晴天塵滿(mǎn)天，雨天路泥濘。而如今，昔日的青苔老路已變成了一條條寬敞又平坦的水泥大路了。
爺爺還告訴我，他像我這么大的`時(shí)候，哪有什么汽車(chē)，連摩托車(chē)都沒(méi)有，逢年過(guò)節(jié)，全部都是步行去拜年的。現(xiàn)在好了，不僅有汽車(chē)，火車(chē)和高速公路。明年，家鄉(xiāng)高鐵也將通行。聽(tīng)說(shuō)從家鄉(xiāng)到北京只需幾個(gè)小時(shí)，快著呢！爺爺還答應(yīng)我，等高鐵通了，帶我去北京旅游呢。
爺爺還說(shuō)，你們這些小孩子生在這個(gè)年代真是幸福，連上學(xué)都免費(fèi)，還有營(yíng)養(yǎng)餐吃，免費(fèi)住宿學(xué)校……
聽(tīng)了爺爺?shù)脑挘蚁肜弦惠厼槲覀儎?chuàng)造這么美好的條件，讓我們的生活這么美好，我們青少年應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為下一代創(chuàng)造更美好的生活。因此我的夢(mèng)想是努力學(xué)習(xí)，讓武夷更美麗，讓福建更精彩，讓中國(guó)更強(qiáng)盛！
夢(mèng)想初三作文 9
中學(xué)了，有拓展課了，扭頭看了看學(xué)習(xí)委員拿著的拓展課表，一排排楷體字映入眼簾：電腦繪畫(huà)、機(jī)器人、口琴、十字繡、田徑、籃球、神針妙用……早前學(xué)過(guò)口琴，先報(bào)了個(gè)口琴班，又看到了一旁的十字繡，便一同將自己的大名填了上去。剛報(bào)上十字繡班，還不知是否被老師錄取，學(xué)得如何，卻早已飄進(jìn)了無(wú)窮的想象之中……
長(zhǎng)大了想做 名老師，小學(xué)也好，中學(xué)也罷。能看到一幫小朋友，已是莫大的快樂(lè)。對(duì)他們好，做一名好老師。不兇，不呆板，不嚴(yán)厲，不批評(píng)，不罵人，和善，漂亮，大方，快樂(lè)，微笑，寬容，理解，陪孩子們一起讀書(shū)學(xué)習(xí)，是小時(shí)，心目中老 師的形象。何況，老師的.日子是充實(shí)的，又有寒暑假，自然喜歡。
報(bào)了十字繡班，便想有一日學(xué)成。最晚從高中開(kāi)始，有空了，繡一幅十字繡，慢慢積累到開(kāi)始工作，應(yīng)會(huì)有很多了吧。就像《新蕾story100》里，“男孩遇見(jiàn)野玫瑰”的薔薇那樣，開(kāi)一家小店。自己利用寒暑假和空余時(shí)間再繡繡十字繡，掛在辦公室和十字繡小店。看見(jiàn)有人來(lái)買(mǎi)自己物美價(jià)廉的十字繡，心里自然會(huì)十分高興。
如果長(zhǎng)大后真能這樣，便是莫大的幸福。教教孩子們，繡繡十字繡，如有這樣的生活，快樂(lè)著，幸福著，也就不求什么其他的了……
夢(mèng)想初三作文 10
我的夢(mèng)想 每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也有許多很美的夢(mèng)想。我曾夢(mèng)想過(guò)自己像小鳥(niǎo)一樣長(zhǎng)出豐滿(mǎn)的翅膀，在藍(lán)天中自由地飛翔。在空中穿越一朵朵白云；俯視著地面上連綿起伏的名山大川、曲折蜿蜒的湖泊河流。和其他的鳥(niǎo)兒一起去世界各地旅游，欣賞各地不同的地方特色和美景……可是，我知道這個(gè)夢(mèng)想是不可能實(shí)現(xiàn)的，人類(lèi)不可能真的長(zhǎng)出翅膀。
而我最大的夢(mèng)想是當(dāng)一名像楊利偉、景海鵬叔叔們一樣優(yōu)秀的宇航員。 當(dāng)我看到電視里播放景海鵬和劉旺叔叔、劉洋阿姨三位宇航員搭乘“神舟九號(hào)”飛向太空的情景時(shí)，非常激動(dòng)。他們不僅為我們祖國(guó)爭(zhēng)光，也為我的夢(mèng)想樹(shù)立了方向。看著宇航員在飛船里做著游泳、跳躍等動(dòng)作，還在太空中做實(shí)驗(yàn)，這些是多么新鮮有趣呀！ 我知道成為一名宇航員，要有健壯的.身體。只有堅(jiān)持艱苦的訓(xùn)練才能有好的體能，才能完成各項(xiàng)任務(wù)。宇航員也要有豐富的知識(shí)，既要有航天方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要有應(yīng)對(duì)各項(xiàng)突發(fā)事情的能力。 我現(xiàn)在是一名小學(xué)生，應(yīng)該用心學(xué)好各門(mén)功課，打好扎實(shí)的文化基礎(chǔ)。也要堅(jiān)持體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)。從各方面鍛煉自己，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力。
夢(mèng)想初三作文 11
每個(gè)人都有自己夢(mèng)想，乖乖狗也有一個(gè)美好的夢(mèng)想，那就是想飛上高遠(yuǎn)的天空。
有一次，乖乖狗出去散步，看見(jiàn)小鳥(niǎo)在天空上自由地翱翔，它是多么羨慕呀！心里想：如果我也能展翅翱翔，那該多好呀！
于是，乖乖狗想了個(gè)妙計(jì)，它把雞的毛拔下，雞氣得跳起來(lái)，連忙去追乖乖狗，誰(shuí)知乖乖狗跑得比兔子還快，一下子就把母雞甩在后面了，乖乖狗這才把雞的羽毛插在了自己的身子上，可是沒(méi)飛幾步，就掉進(jìn)了一個(gè)水池里，渾身弄得濕漉漉的。但乖乖狗不灰心，只見(jiàn)它眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，靈機(jī)一動(dòng)，又想出了一個(gè)好辦法，它用樹(shù)做彈弓，“砰”的`一聲，頭著地，身子被重重地摔在地上，一動(dòng)也不能動(dòng)了。后來(lái)它又想到用蹦蹦床，它站在上面使出全身力氣縱身一躍，沒(méi)飛上天，卻撞到了一棵大樹(shù)上，你瞧，它被撞得鼻青臉腫，真是慘不忍睹。
天黑了，乖乖狗只好帶著傷痛地回到了自己的家。第二天的早晨，太陽(yáng)剛從東方冉冉地升起，有四只樂(lè)于助人的小鳥(niǎo)知道了乖乖想上天的愿望，它們把還在熟睡的乖乖狗放在一塊潔白如雪的布上，它們用嘴銜著白布的四角，把它帶上了廣闊無(wú)邊的天空。乖乖狗醒來(lái)一看，自己的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了！它高興地露出了幸福的微笑。
夢(mèng)想初三作文 12
小時(shí)候，我們總是想著長(zhǎng)大后我們要干什么，將這些定為夢(mèng)想，埋藏在懷里，等待著有一天能夠?qū)⑺鼘?shí)現(xiàn)。長(zhǎng)大后，這個(gè)夢(mèng)想如同過(guò)眼云煙，在記憶中消散了，取而代之的則是今后的工作，將大人們告訴我們的有意義的工作做為自己的夢(mèng)想。
老師常說(shuō)“每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)夢(mèng)想，它會(huì)推動(dòng)你前進(jìn)”但是，我們的夢(mèng)想早已固定在了將來(lái)的'職業(yè)上，醫(yī)生，護(hù)士，教師，畫(huà)家，工程師，會(huì)計(jì)，等等。而這一些，也不一定是我們所追求的。現(xiàn)在的夢(mèng)想，將來(lái)的職業(yè)，本不應(yīng)該牽扯在一起，但常識(shí)卻讓我們將兩者混為一談，每當(dāng)人們問(wèn)起我們的夢(mèng)想是什么，我們自然而然地答出了一個(gè)職位的名稱(chēng)，并再無(wú)補(bǔ)充。而大多數(shù)的人在旅途中沒(méi)有看見(jiàn)自己的影子，沒(méi)有屬于自己的感悟。過(guò)分追逐名利，羨慕老總大款，羨慕明星達(dá)人……慢慢迷失了自己。
夢(mèng)想的旅途中，早已布置好了荊棘，泥潭，我們信誓旦旦的前進(jìn)，早已知道路途的艱辛，卻在中途放棄。既然知道苦難是旅途的常態(tài)，又何必自怨自艾，早早放棄，無(wú)論旅途有多么晦暗，無(wú)論人生有多少次顛簸，都會(huì)有擺渡的船，而這只船常常就在自己的手里。
夢(mèng)想初三作文 13
人人都有一個(gè)夢(mèng)想，它是一個(gè)能讓人有奮斗目標(biāo)的理想，有了這個(gè)努力奮斗目標(biāo)后，才會(huì)有成就。老人們常說(shuō)：“立長(zhǎng)志，長(zhǎng)立志。”確實(shí)是啊！我們應(yīng)該立一個(gè)長(zhǎng)久、遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗，而不是每天立志，不用行動(dòng)去表示、表現(xiàn)，不切合實(shí)際。這個(gè)夢(mèng)想將會(huì)陪伴你一生一世，每當(dāng)自己受到挫折、失敗、泄氣時(shí)，想一想自己的夢(mèng)想，自己又將會(huì)繼續(xù)努力，向成功又跨進(jìn)一步，最終會(huì)走向成功。
我的夢(mèng)想是：長(zhǎng)大以后成為一個(gè)全面發(fā)展的人，成為國(guó)家的棟梁之才。因此，我從三年級(jí)就開(kāi)始利用周六日參加一些輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)。陶冶自己的情操，培養(yǎng)自己的`技能，鍛煉自己的自理能力，以提高自己的綜合素質(zhì)。
我為我的夢(mèng)想而奮斗。每當(dāng)我想放棄時(shí)，就會(huì)不由自主地想起了自己的夢(mèng)想，又繼續(xù)刻苦地學(xué)習(xí)了。
夢(mèng)想，它是兩個(gè)多么簡(jiǎn)單的字呀！可是，如果靠自己的行動(dòng)來(lái)表示，那可就不簡(jiǎn)單了。夢(mèng)想好定，但行動(dòng)起來(lái)可不容易呀！我會(huì)堅(jiān)持不懈地努力的，為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而奮斗。
夢(mèng)想初三作文 14
看過(guò)了世態(tài)炎涼，悟過(guò)了滄桑，總會(huì)懷念一種非常的東西，比如，那些年，我們的愛(ài)情。
也許是巧合，也許是命中注定，一些日子注定要過(guò)的不平凡。在某一天的某一瞬，也許你心中的最柔軟會(huì)怦然一動(dòng)，打破你簡(jiǎn)單的規(guī)則，之后，也許你會(huì)守護(hù)她，也許你會(huì)追求她，那時(shí)的愛(ài)戀，真的簡(jiǎn)單的沒(méi)有理由，沒(méi)有借口，純粹的一種的.東西。
后來(lái)，白云蒼狗，物是人非。等到繁華落盡，留下的只有一地的哀傷。我們終究輸給了現(xiàn)實(shí)，徹徹底底，完完全全。看到那些雖然愛(ài)著但不能在一起的結(jié)局時(shí)，心里總是會(huì)有很多的酸楚，很多的悵然。
每一個(gè)為什么的背后都會(huì)有一個(gè)故事，所以請(qǐng)不要問(wèn)為什么，也許年少的心太過(guò)柔軟，也許經(jīng)歷過(guò)后的心并沒(méi)有當(dāng)初的那么堅(jiān)強(qiáng)，只留下支字片語(yǔ)，難抒那份悲傷，那份失落。
夢(mèng)想，總是一個(gè)令人充滿(mǎn)斗志的詞，但有太多太多的不現(xiàn)實(shí)來(lái)我們前進(jìn)的心，當(dāng)回首往事，會(huì)發(fā)現(xiàn)，風(fēng)景依舊夢(mèng)未存，一種連綿不絕的惆悵會(huì)隨時(shí)光漸行漸今，有著現(xiàn)實(shí)與青春的長(zhǎng)度，緩緩地，慢慢的，永遠(yuǎn)存在心中的那份柔軟。
夢(mèng)想初三作文 15
今天，我讀了羅爾德·達(dá)爾寫(xiě)的《小喬治的神奇魔藥》，書(shū)中的主人公是小喬治，他有一位可怕的姥姥，但是小喬治很機(jī)靈，想出了一個(gè)既好玩、又不被他的姥姥發(fā)現(xiàn)的壞點(diǎn)子整整他的姥姥。我覺(jué)得小喬治很勇敢，竟然敢整他的姥姥。我還覺(jué)得他很聰明，因?yàn)橐话愕娜硕际遣粫?huì)制作魔藥的，而他卻做到了。我想擁有它的'勇敢、聰明的特點(diǎn)。
在這天，我同樣讀了羅爾德·達(dá)爾寫(xiě)的《查理和巧克力工廠》，書(shū)中的主人公是小查理，他家很窮。有一次放學(xué)回家路上，他撿到了50便士，買(mǎi)了兩塊巧克力，結(jié)果得到了一張金獎(jiǎng)卷……最后，旺卡先生決定把工廠給小查理。這就是好孩子聽(tīng)話的好處。我喜歡查理，要是我也像他一樣，有一個(gè)世界上最偉大的巧克力工廠該有多好啊！
兩本書(shū)中，都講述了兩個(gè)小男孩，他們一個(gè)勇敢、機(jī)智、聰明，一個(gè)乖巧懂事。這兩個(gè)小男孩我都喜歡，我想擁有小喬治的性格，想擁有查理的巧克力工廠。
不光我們自己有夢(mèng)想，偉大的祖國(guó)媽媽也有夢(mèng)想。她希望中國(guó)不要再有戰(zhàn)爭(zhēng)、自然災(zāi)害，她還希望自己的身上沒(méi)有一片被污染的地方……
夢(mèng)想初三作文 16
現(xiàn)階段的我已從小學(xué)的兒童時(shí)期，轉(zhuǎn)變成青少年時(shí)期，從小孩子轉(zhuǎn)變成小大人，接下來(lái)等初中畢業(yè)后，高中畢業(yè)后，為了不讓自己長(zhǎng)大變了個(gè)樣，成了鄰居的茶余飯后嗑牙的對(duì)象，給朋友、家人造成困擾，不敢靠近你，所以我們就要從現(xiàn)在開(kāi)始，用心做到最好。
現(xiàn)階段我認(rèn)為最重要的事有很多，第一就是要把書(shū)讀好。老師上課時(shí)，遇有不會(huì)之處就要舉手發(fā)問(wèn)；下課時(shí)，也可以將不會(huì)的問(wèn)題利用十分鐘請(qǐng)教同學(xué)，直到學(xué)會(huì)為止。努力讀書(shū)可使我們未來(lái)找工作時(shí)，更有優(yōu)勢(shì)及競(jìng)爭(zhēng)力。我將來(lái)想要當(dāng)一位厲害的醫(yī)生，所以我要先把各種語(yǔ)言學(xué)好，專(zhuān)業(yè)增進(jìn)好，趁現(xiàn)在年輕體力好，可以利用假日出門(mén)走走，增廣見(jiàn)聞，不要等到老的時(shí)候，想出門(mén)玩也沒(méi)辦法，因?yàn)橐呀?jīng)沒(méi)體力了。第二，現(xiàn)在的我是住校的`學(xué)生，沒(méi)有父母在身邊照顧，所以我要更獨(dú)立。我住校，父母已經(jīng)夠擔(dān)心我在校過(guò)得好不好，所以我不能學(xué)壞，免得讓他們更擔(dān)心。
如果，我把這些事情，完全做到，相信未來(lái)的我，會(huì)有所不一樣，在大家的周遭，有許多人從小立志向?qū)W，長(zhǎng)大后，各個(gè)都很有成就，我希望能像他們一樣，能完成我心中所有的夢(mèng)想。
夢(mèng)想初三作文 17
每個(gè)人都有自己美麗的夢(mèng)想，神圣的夢(mèng)想和遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。但走在夢(mèng)想的路上時(shí)，身后總會(huì)有兩個(gè)人在后面默默地支持你，鼓勵(lì)你。那就是爸爸媽媽。
夢(mèng)想如清風(fēng)，在你迷茫時(shí)吹醒你昏睡的大腦，將遠(yuǎn)航的船兒吹向成功的彼岸；夢(mèng)想似烈火，在你無(wú)助時(shí)給予你無(wú)限溫暖，將智慧燃燒化作成功的.種子；夢(mèng)想若甘露，在你絕望時(shí)滋潤(rùn)你干燥的咽喉，將汗水融化為成功的源泉。在我小小的心靈中，一直有一個(gè)小小的夢(mèng)想。那就是成為一名老師。你們知道我為什么會(huì)有這種夢(mèng)想嗎？那是因?yàn)槲易x了葉圣陶爺爺?shù)淖魑?-《書(shū)的夜夢(mèng)》以后就有了這個(gè)夢(mèng)想。因?yàn)槲蚁霝檫@世間做一些貢獻(xiàn)，想為那些不能讀書(shū)，沒(méi)有錢(qián)上學(xué)的孩子讓他們能高高興興的能去上學(xué)。再讓這些豐富多彩的知識(shí)能夠在下一代創(chuàng)新，在慢慢地傳遞下去。但有時(shí)候在受到挫折時(shí)，眼前除了黑暗沒(méi)有一絲光明的希望。但是爸爸媽媽卻并沒(méi)有放棄，還是一如既往的鼓勵(lì)我，您們就像一盞明燈一直亮閃閃的照亮我的路，讓我重現(xiàn)在光明的世界里。有了你們，我才有了夢(mèng)想；有了你們，我才充滿(mǎn)光明，讓我的世界才變的豐富多彩、美輪美奐！
夢(mèng)想初三作文 18
每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想會(huì)隨著每個(gè)人的成長(zhǎng)而離自己進(jìn)一步。奮斗會(huì)使自己走向成功，完成自己的夢(mèng)想。我夢(mèng)想是做一名優(yōu)秀的老師。
老師是辛勤的園丁，種植了許多小樹(shù)，修剪著歪枝散葉；老師是個(gè)水手，把一船船游客運(yùn)到對(duì)岸，在途中教給人們知識(shí)。
不一定嚴(yán)厲的老師就是好的老師，也不一定溫和的老師就能管好同學(xué)。嚴(yán)厲的老師會(huì)讓同學(xué)怕她，溫和的老師沒(méi)有威嚴(yán)，同學(xué)不怕老師，不好管教。許多老師不好在寬嚴(yán)間選擇。《五三班的壞小子》中即使有四個(gè)小跳皮蛋，但老師仍然管住了他們，還和他們成為了最好的'朋友。所有的學(xué)生都不喜歡被叫家長(zhǎng)，而那個(gè)米老師卻能不叫家長(zhǎng)，和同學(xué)一起解決問(wèn)題。我要是老師，我就要學(xué)生一入學(xué)就好好練字。我和學(xué)生一起練字，比比誰(shuí)的字更好。我要寫(xiě)許多小條條，藏在教室里，上面寫(xiě)著錯(cuò)別字鬧出的笑話。“大吃一驚”寫(xiě)成了“大吃一斤”，“哀”寫(xiě)成了“衰”……我想辦一些活動(dòng)，如拔河等等，這些活動(dòng)可以緩解緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)，使學(xué)習(xí)效率提高。
因?yàn)槲业睦蠋熈钗译y忘，所以我想當(dāng)一個(gè)像我的老師一樣的老師。做學(xué)生的朋友。
我的理想是當(dāng)一名老師。
夢(mèng)想初三作文 19
其實(shí)在這個(gè)寒假里溫度是屬于偏低的。更何況我們活動(dòng)量又很少，所以很大的感覺(jué)就是寒冷。
也許以前在學(xué)校的時(shí)候我們很少有這樣的感覺(jué)，因?yàn)檫勒麄�(gè)環(huán)境都是非常溫暖和舒適的，在恒大的情況之下我們也有這很大的活動(dòng)量，無(wú)論是去做自己的工作還是學(xué)習(xí)都能夠保證不閑著。
可是回到家之后整個(gè)人都是完全放松的。
就連在學(xué)校里交代給我的.工作都要一拖再拖，要拖到最后才愿意去完成。那些好看的電視劇美劇無(wú)論是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是玩耍的機(jī)會(huì)都不能放過(guò)。
生活也許本身就是一個(gè)這樣交織的定義吧。
我們不需要讓自己活的有多么出彩，但是我們需要讓別人去看清楚你自己帶著一種怎樣的標(biāo)簽繼續(xù)生活，你能夠給自己的夢(mèng)想有一種神一樣的定義，你能夠?qū)⒆约旱奈磥?lái)發(fā)展成什么模樣？
當(dāng)然這些都需要考驗(yàn)?zāi)阕约哼@個(gè)人
的定力的。
在年少無(wú)知的時(shí)候，我們每個(gè)人都可能會(huì)翻一下各種各樣錯(cuò)誤，但是這并不意味著在將來(lái)我們沒(méi)有改正的機(jī)會(huì)，也并不能說(shuō)明自己在將來(lái)不會(huì)變成一個(gè)更出彩的人。
未來(lái)一切都是未知的。
所以大膽去想，大膽去做夢(mèng)，想就在你眼前向你招了招手。
夢(mèng)想初三作文 20
最近我曾看過(guò)一本叫《根鳥(niǎo)》書(shū)，里面的情節(jié)十分動(dòng)人。
里面講的是一個(gè)少女到懸崖邊上采花，一不小心掉進(jìn)了大峽谷中，之后她便常常出現(xiàn)在一個(gè)叫根鳥(niǎo)的少年的夢(mèng)里，根鳥(niǎo)出發(fā)了，一飛沖天，去尋找屬于自己的夢(mèng)，荒漠，草原，大山，村落，峽谷，小鎮(zhèn)，數(shù)都數(shù)不完的一個(gè)個(gè)場(chǎng)景奇異而玄妙，根鳥(niǎo)成長(zhǎng)在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻之間，他下定決心以夢(mèng)為現(xiàn)實(shí)，度日如年的穿過(guò)了他的'成長(zhǎng)階段，在恍惚和迷亂，清醒，執(zhí)著，一往無(wú)前，最終找到了懸崖邊上采花的那個(gè)少女。
雖然，這不是現(xiàn)實(shí)失活中的故事，但也能激發(fā)了我 的理想。于是，我下定決心:當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。我對(duì)能當(dāng)上一名老師是多么迷戀啊！看著老師站在講臺(tái)上，為我們分析題目；幫我們能更快地理解題目，我心里是又羨慕又妒忌。雖然我知道要當(dāng)一名老師不容易，當(dāng)一名優(yōu)秀的老師更不容易。老師就如同一只點(diǎn)燃點(diǎn)蠟燭，在墻角默默地流淚，但當(dāng)看著自己手把手教出來(lái)的學(xué)生考上名牌大學(xué)時(shí)，心里又是多么驕傲，多么自豪。
本來(lái)這只是個(gè)幻想，但自從看了《根鳥(niǎo)》這本書(shū)后，我一直在向根鳥(niǎo)學(xué)習(xí)，擁有堅(jiān)持不懈的精神。
夢(mèng)想初三作文 21
我愿獨(dú)自遨游在春天的世界里，暢想未來(lái)；我愿獨(dú)自在碧綠的草地上，品味著來(lái)自自然的氣息；我愿拋開(kāi)這一切，只求能夠踏春去。因?yàn)樗悄菢拥拿利悺?/p>
植物園的花兒競(jìng)相開(kāi)放：神秘的夜皇后，閃亮的郁金香，純潔的百合花，還有那象征著中國(guó)的富貴牡丹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，像一片片用花鋪成的海洋。
接著我們來(lái)到一處大的.農(nóng)田處，這里有已經(jīng)成熟的裝飾花，有還未長(zhǎng)成的小花苞，還有農(nóng)民正在種植的花種子。從遠(yuǎn)處眺望，這一片花海拼成一個(gè)“Happy”，真是賞心又悅目啊！
走到回校的落葉林中，望著那滿(mǎn)地還為清掃的枯葉，又抬頭望向頭頂?shù)哪切┬氯~。不禁使我的心頭涌起了一種悲涼之感：在這廣大的世界中，我就如同那一片葉嗎？是否我到時(shí)的離去會(huì)如樹(shù)葉一般毫無(wú)痕跡？
在這廣大的大自然，我感受到了我的渺小，一個(gè)普通人類(lèi)的渺小。同時(shí)，它也給了我前進(jìn)的動(dòng)力，不愿只做一片等待秋天枯落的樹(shù)葉。
只有落葉知道，秋風(fēng)是在邀請(qǐng)它；只有大地知道，落葉是在尋找家。只有自己知道，自己需要不停地建造
——夢(mèng)想的城堡。
夢(mèng)想初三作文 22
每個(gè)人都只會(huì)看見(jiàn)一個(gè)人不好的一面，而往往把別人好的一面所忽視了，更注重的便是成績(jī)。
-----題記
就拿讀高中和讀技校來(lái)說(shuō)，百分之八十的人會(huì)說(shuō)，“從技校出來(lái)的學(xué)生沒(méi)有一個(gè)是有出息的”
如果你也是這么認(rèn)為的，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，你知道他們?yōu)槭裁匆x技校嗎？也許你會(huì)說(shuō)“他們是去那里混日子的”……等等
此時(shí)，我只能跟你說(shuō)，讀技校的大部分都是去追夢(mèng)的，有廚師夢(mèng)…………等等。
而現(xiàn)在大多數(shù)的大人都是為了讓自己的.孩子讀高中，而去扼殺他們的廚師夢(mèng)……等美好的夢(mèng)想。
而我想說(shuō)的是那些在學(xué)校的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好的，而電腦的技術(shù)很好的那些人。為什么一定要他們上高中，為什么不能為孩子插上強(qiáng)而有力的夢(mèng)想翅膀呢？
就當(dāng)我們從開(kāi)始7歲學(xué)習(xí)，如果學(xué)鋼琴，那完全有可能成為一個(gè)鋼琴家。諸如等等。
所以說(shuō)不要自己束縛自己的夢(mèng)想，一定要讓夢(mèng)想像雄鷹一樣展翅翱翔。
哪怕冰天雪地，都為了，那一縷襯托我自己溫度的陽(yáng)光，所以說(shuō)不要自己束縛自己的夢(mèng)想，一定要讓夢(mèng)想像雄鷹一樣展翅翱翔。
只是為了活出更美的自己。
夢(mèng)想初三作文 23
我從小就有一個(gè)愿望----希望有一天自己能飛上宇宙。每當(dāng)我看到科幻片電影，聽(tīng)到收音機(jī)里傳來(lái)什么航天設(shè)備成功發(fā)射，我就會(huì)有些情不自禁，假想著宇宙里的壯觀景象和各種各樣的神奇的奧秘……
今天上午，爸爸帶著我來(lái)到文化廣場(chǎng)散步。那里熙熙攘攘地?cái)D滿(mǎn)了很多人，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，廣場(chǎng)被“打扮”地五彩繽紛，非常熱鬧！一抬頭，看著滿(mǎn)天的.風(fēng)箏翩翩起舞，我也嚷著對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我要放風(fēng)箏！”爸爸答應(yīng)了。
我在琳瑯滿(mǎn)目的風(fēng)箏里挑了一個(gè)別具特色的風(fēng)箏。我們給風(fēng)箏綁好了線，穿好棒，做好了一切準(zhǔn)備，只差東南風(fēng)了。
突然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，爸爸急忙放開(kāi)手，我逆風(fēng)向前跑著……大概繞廣場(chǎng)跑了三圈，風(fēng)箏終于高飛起來(lái)了。風(fēng)箏越飛越高，我高興地拍手叫好，看著自己的風(fēng)箏飛得最高，我無(wú)不得意！
回家后，我雖然已是氣喘吁吁，但是成功的喜悅卻已淹沒(méi)了疲憊……
雖然我的夢(mèng)想是那么遙遠(yuǎn)，但我相信，它會(huì)離我越來(lái)越近，因?yàn)轱L(fēng)箏----放飛著我的夢(mèng)想！
夢(mèng)想初三作文 24
夢(mèng)想，對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，是遙不可及；而對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想就是現(xiàn)實(shí)。每個(gè)人心中都有屬于自己的一個(gè)夢(mèng)：小時(shí)候，夢(mèng)想就是那些布娃娃或者是遙控汽車(chē)；長(zhǎng)大了，夢(mèng)想變的有些切實(shí)行，變得神圣而莊重，或是一名醫(yī)生，又或是一名人民教師。
時(shí)光荏苒，我們?cè)陂L(zhǎng)大，心在動(dòng)搖。當(dāng)我們看現(xiàn)一切新鮮事物是，總想抱著一番試試看的心理，而你現(xiàn)在就正在處于迷惘。每個(gè)人都曾迷失過(guò)，甚至有些人也否定過(guò)自己，到底應(yīng)給該做什么，不該做什么……
我其實(shí)是一個(gè)很傷感的人。我曾經(jīng)這樣告訴過(guò)閨蜜說(shuō)：我討厭影子，因?yàn)槟鞘顷?yáng)光所觸及不到的地方。她卻捧起一到陽(yáng)光說(shuō)：影子的存在可能說(shuō)明你周?chē)际顷?yáng)光。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身去，發(fā)現(xiàn)身后是一道長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。我傻傻的笑了。
這也是我明白了，夢(mèng)想存在的意義。夢(mèng)想就像是標(biāo)桿，是你前進(jìn)中的'引導(dǎo)者；夢(mèng)想就是動(dòng)力，激起你前進(jìn)的動(dòng)力；夢(mèng)想就是馬達(dá)，不斷加速，如愿到彼岸。
當(dāng)然，夢(mèng)想存在了，追求夢(mèng)想的過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的。免不了周?chē)说牟聹y(cè)、質(zhì)疑、嘲諷，但我們只要相信，我們的夢(mèng)想正握在自己的手里；亦是成敗也僅掌握在自己的手中。在意別人的看法只會(huì)讓你迷失自己，相信自己，定能人定勝天！
追求夢(mèng)想，把握人生！
夢(mèng)想初三作文 25
厭倦了單調(diào)的城市生活，多么渴望心靈的解放。
騎車(chē)在田野上，快樂(lè)奔跑著的小狗。想象自己成為一只小狗，在即便不能說(shuō)廣闊，但也很大的田野上興奮的四處亂跑；對(duì)著熊熊火堆狂躁；用小小的爪子跑老鼠洞兒，把老鼠趕出來(lái)，和他們一起做游戲；為了一塊食物而與其他小狗打架……多么愉快的生活，到處充滿(mǎn)了新鮮自由的空氣。
家門(mén)前有一個(gè)池塘，池塘邊有一塊空地，荒蕪又寂寥。只有幾株不明的植物，長(zhǎng)得還算高大。想象自己是一只螞蟻，哇，好大的一片沙漠，每一處都是那么新鮮與神秘，等待著我去探險(xiǎn)，我要用畢生的精力走完這片廣闊無(wú)邊的沙漠，去尋找沙漠中的綠洲；看一看駱駝的樣子，和他打個(gè)招呼。如果我口渴了，我就爬到仙人掌里去吸他的汁液，如果天氣太熱我就躲在仙人掌的`影子里乘涼。等我快要走不動(dòng)的時(shí)候，卻突然發(fā)現(xiàn)前面有一片好大的綠洲，我用盡所有的力氣向他跑去，啊，多么高大的樹(shù)林，還有一個(gè)大大的池塘：我大口大口的喝水，簡(jiǎn)直開(kāi)心的要暈了。
我還想成為好多好多，我要我的心靈永遠(yuǎn)可以自由飛翔。
夢(mèng)想初三作文 26
每個(gè)人都有自己各種各樣的夢(mèng)想，我在小時(shí)候的夢(mèng)想是做一名老師，用脆響亮的普通話給學(xué)生們講解知識(shí)，我又想成為一個(gè)歌唱家，并不是向往能罩上一層明星的光圈，不是為了成為一個(gè)萬(wàn)眾矚目的人物，更不是為了金錢(qián)，而是為了能在五湖四海開(kāi)演唱會(huì)，讓自己在歌聲中感到快樂(lè)，還能給觀眾以美的享受。
美好而動(dòng)聽(tīng)的'歌聲讓我感到快樂(lè)幸福。歌唱是我快樂(lè)的源泉，是我消除煩惱的最好方法。
我非常喜歡唱歌，在學(xué)校里還被選進(jìn)了合唱團(tuán)呢！但有些人認(rèn)為音樂(lè)了什么的沒(méi)有任何意義，我可不這么認(rèn)為，又有些人認(rèn)為音樂(lè)很簡(jiǎn)單一學(xué)就會(huì)我也不這么認(rèn)為因?yàn)槲覀兌夹枰稽c(diǎn)一滴學(xué)起，唱歌可不是那么簡(jiǎn)單的一件事。就拿一個(gè)音來(lái)說(shuō)吧，為了唱好它必須每天不斷地反復(fù)的練習(xí)不懈努力才能練好它。我想既然被選進(jìn)了合唱團(tuán)，我一定要好好珍惜這次機(jī)會(huì)，
好好努力，讓自己的歌聲變成迷人的音符。雖然我現(xiàn)在還小，但我會(huì)不停地努力，我要向?qū)W校里的大哥哥大姐姐一樣唱出自己最動(dòng)聽(tīng)的歌給大家聽(tīng)。
我想成為一名歌唱家，每天都快樂(lè)的唱歌，唱出我美好的生活，唱出我遠(yuǎn)大的理想，我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望。我要朝著理想的方向前進(jìn)著。努力著……
夢(mèng)想初三作文 27
夢(mèng)想，它就像是翩翩起舞的蝴蝶，以絢麗的翅膀吸引我們捕捉它；可夢(mèng)想更像一縷芬芳，以撲鼻的香味誘惑我們尋找它。而我找到了我的夢(mèng)想是當(dāng)一名健美操運(yùn)動(dòng)員。
我之所以想成為一名健美操運(yùn)動(dòng)員，是因?yàn)樵趯W(xué)校的風(fēng)雨球場(chǎng)看到的那一瞬間。在那一瞬間這個(gè)夢(mèng)想在我心中萌芽。只見(jiàn)場(chǎng)上健美操運(yùn)動(dòng)員英姿颯爽，穿著華麗的服裝，在太陽(yáng)光的照射下閃著亮光。她們六個(gè)人一組，每三人一橫排，隨著音樂(lè)響起，齊心協(xié)力地把手臂往上舉，一位健美操隊(duì)員昂著頭優(yōu)雅地轉(zhuǎn)了個(gè)圈，下一秒輕輕地躺在了隊(duì)友的手臂上，動(dòng)作敏捷，團(tuán)隊(duì)配合默契，引得觀眾們拍手歡呼。
如果我成為一名健美操運(yùn)動(dòng)員，我將在舞臺(tái)上呈現(xiàn)我的`精彩表演，精彩的比賽。積極向上，堅(jiān)持不懈。正如一句名言警句：學(xué)而逆水行舟，不進(jìn)則退。夢(mèng)想絕不是夢(mèng)，兩者之間的差別通常有一段非常值得人們深思的距離。我期待我的夢(mèng)想經(jīng)過(guò)努力，讓這個(gè)夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。正如《大夢(mèng)想家》的歌詞一樣：“一個(gè)一個(gè)夢(mèng)飛出了天窗，一次一次想穿梭舊時(shí)光……”
每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想使我們上進(jìn)。沒(méi)有夢(mèng)想的人的生活是空虛的，有夢(mèng)想的人的生活才是充足的。因此，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我要為夢(mèng)想努力拼搏奮斗。
夢(mèng)想初三作文 28
每一個(gè)人都有夢(mèng)想，可是有的人卻能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，而有的人卻不能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。每個(gè)人在背后都付出很多，不惜一切代價(jià)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，下面我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)我的夢(mèng)想。
我有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。長(zhǎng)大后要為報(bào)效國(guó)家，感謝所有幫助我和關(guān)心我的人。雖然，要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，必須要付出很大的努力，但是，我不怕我要一直往前沖。有很多人的人夢(mèng)想可能和我一樣。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師。可能在這個(gè)過(guò)程中會(huì)遇到很多困難，但我都不怕。有的人可能要問(wèn)我說(shuō)：“你為什么要當(dāng)一名老師呢？”我回答說(shuō)："我要讓那些孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和懂得關(guān)心他人，將來(lái)要報(bào)效國(guó)家，成為有用的人。老師這個(gè)職業(yè)雖然很累，但是我不怕累。
我很從崇敬我的老師，每次在百忙中來(lái)抽出時(shí)間去給我們講課，她每次進(jìn)教室的時(shí)候總是微笑著來(lái)為我們講課。我知道老師一定很累，但她還是用微笑的面容來(lái)面對(duì)我們。我要向我的`老師學(xué)習(xí)，我不知道我的老師以前是怎么從困難中走出來(lái)的，但我知道她現(xiàn)在很累，我會(huì)聯(lián)想到她以前一定遇到過(guò)很多困難，但她一直很堅(jiān)持，我也要像我的老師一樣堅(jiān)持。
我希望我的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)。
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