- 夢(mèng)想初三作文 推薦度:
- 夢(mèng)想初三作文 推薦度:
- 夢(mèng)想初三作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
關(guān)于夢(mèng)想初三作文28篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的夢(mèng)想初三作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
夢(mèng)想初三作文 1
我的夢(mèng)想是考到一所重點(diǎn)高中。為了實(shí)現(xiàn)自己定下的目標(biāo),我?jiàn)^斗過(guò),努力過(guò),也失敗過(guò)!不曾忘記——第一次模擬測(cè)試成績(jī)出來(lái)了,我看了自己的成績(jī),簡(jiǎn)直不敢相信自己,成績(jī)大跌……可我不灰心!因?yàn)槲沂冀K守候著我的夢(mèng)想!我不想成為失敗者,被命運(yùn)所淘汰,我要做命運(yùn)的主宰者,驚得起風(fēng)雨,熬得過(guò)黑暗,挺得住打擊!
守候夢(mèng)想需要勇氣
夢(mèng)想本是易碎的,但只要用勇氣守護(hù),用心追求,圓夢(mèng)的彼岸便不再渺茫!
我曾在電視上看到——她,直立著僅有的右腿,如一只高雅的白天鵝,鮮紅的舞鞋閃閃發(fā)亮,她是李月,一個(gè)在地震中失去左腿的北川女孩。她的夢(mèng)想,本是挺直她的雙腿,做一個(gè)翩翩起舞的芭蕾舞者。然而,突如其來(lái)的地震殘忍地奪去了她的一條腿……當(dāng)人們都在害怕她是否會(huì)因此淪陷時(shí),李月單腳站在北京殘奧會(huì)的.開(kāi)幕式上,張開(kāi)雙手,舞動(dòng)著她的夢(mèng)想。 假如她沒(méi)有勇氣面對(duì)挫折,守候夢(mèng)想,哪來(lái)的成功!
站在初三中考門(mén)檻上的我,假如沒(méi)有勇氣面對(duì)考試失利,守候夢(mèng)想,哪來(lái)的輝煌!
在追夢(mèng)的過(guò)程中,少不了挫折與困苦,但那又怎樣,夢(mèng)想賦予了我力量,帶給我堅(jiān)持到底的決心,就像一把利刃,讓我擁有戰(zhàn)勝一切的勇氣,人擋殺人,佛擋弒佛,勢(shì)要開(kāi)辟出一條實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路!
叱咤風(fēng)云任意我闖萬(wàn)眾仰望,翻天覆地譜寫(xiě)我的自尊。中考?jí)簦业膲?mèng),決勝在 即!我要張開(kāi)雙臂,放飛夢(mèng)想,將初三的點(diǎn)滴積累,對(duì)世界大喊一聲:“我的未來(lái)不是夢(mèng)!”
夢(mèng)想初三作文 2
風(fēng)兒拂過(guò),帶來(lái)了清爽,摻著花香;大雨過(guò)后,帶來(lái)了清涼,混著泥土的味道。人的一生,有時(shí)像一陣風(fēng),有時(shí)像一場(chǎng)雨,但始終彌漫著夢(mèng)想的味道。
夢(mèng)想的味道是甜蜜的。我的夢(mèng)想說(shuō)大不大,說(shuō)小不小。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名設(shè)計(jì)師,因?yàn)槲覐男【拖矚g積木,在積木的世界里,我可以建造屬于自己的城堡,在我的城堡里做自己的夢(mèng)。
夢(mèng)想的味道有一點(diǎn)點(diǎn)苦澀。但我的夢(mèng)想,說(shuō)難不難,說(shuō)易不易。我知道實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前提必須是努力學(xué)習(xí),考上一所好的大學(xué)。我的這個(gè)夢(mèng)想又不同一其他人的,需要有獨(dú)特的思維和創(chuàng)新能力。所以,我所建造的“城堡”獨(dú)一無(wú)二,我很少照說(shuō)明書(shū)做,以為人總是要學(xué)會(huì)走自己的路。一有時(shí)間,我也常常揣著這個(gè)夢(mèng)想去各種各樣的玩具店“血拼”。我的這個(gè)夢(mèng)想還差一點(diǎn)扼殺在搖籃之間。小時(shí)候,媽媽總自以為是的我這是浪費(fèi)光陰,還總說(shuō):少壯不努力,老大徒傷悲。玩積木在她眼中一點(diǎn)用都沒(méi)有。可是,當(dāng)我用一個(gè)個(gè)作品去征服她時(shí),她目瞪口呆,才表示勉強(qiáng)同意。所以,每次弄出新作品,總會(huì)拿給媽媽看,讓她提一點(diǎn)意見(jiàn),同時(shí)不斷創(chuàng)新,沒(méi)有最好,只有更好,我最好的作品總是在下一個(gè)。
夢(mèng)想的味道有時(shí)也會(huì)變得無(wú)味。人生的路很漫長(zhǎng),夢(mèng)想也注定是遙遠(yuǎn)的。有句歌詞說(shuō):夢(mèng)想總是遙不可及,”我并不信。盡管,在品味夢(mèng)想的路上,有時(shí)也無(wú)味,有時(shí)也迷茫,有時(shí)甚至想要放棄。但不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么會(huì)見(jiàn)到彩虹,也或許“盡吾志而不能至者”但“可以無(wú)悔矣”,以為一路上,夢(mèng)想的`味道都已深入心田。
夢(mèng)想的味道就是這樣。只有嘗了苦味,才會(huì)懂得甜味的珍惜,只有嘗過(guò)的甜味,才有繼續(xù)下去的動(dòng)力,只有嘗盡了無(wú)味,才能?chē)L到最終的甜蜜。因?yàn)閴?mèng)想有味道,在你迷茫時(shí),指引你方向;在你摔倒時(shí),鼓勵(lì)你站起來(lái);在你準(zhǔn)備放棄時(shí),讓你不斷堅(jiān)持。我那說(shuō)快不快,說(shuō)慢不慢的夢(mèng)想。正在茁壯成長(zhǎng),散發(fā)出它獨(dú)特的味道,也讓我有了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的壯志,即使“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”仍“吾將上下而求索”。
夢(mèng)想初三作文 3
有種顏色叫深紫,有種花朵叫百合,有種愛(ài)意叫忠誠(chéng),有種意境叫凄美,有種不老叫永恒,有種進(jìn)球叫巴蒂。
帶著草原特有野性美的飄逸長(zhǎng)發(fā),以種舍我其誰(shuí)的氣勢(shì)將皮球送入網(wǎng)窩,然后跑到角旗桿那兒,手摯旗桿,手叉腰,傲然而視,這就是我們的戰(zhàn)神——巴蒂。他殺氣騰騰,張而不狂,有種摧毀切的自信,才華橫溢。作為名前鋒,巴蒂淋漓盡致地向我們展示了足球特有的速度、力量、動(dòng)感美,他是個(gè)能在球迷心中撞擊出火花的重量級(jí)前鋒。然而對(duì)于現(xiàn)在的巴蒂來(lái)說(shuō),這切的切都已經(jīng)結(jié)束,他的.足球夢(mèng)想在傷痛中擱淺了。
傷痛如魔鬼般無(wú)情地摧殘著他的軀體,迫使他在痛苦中宣布提前結(jié)束自己的職業(yè)生涯。這對(duì)于個(gè)巴蒂迷來(lái)說(shuō),無(wú)異與世界末日的來(lái)臨。
巴蒂漸漸地會(huì)離開(kāi)我們的視野,可是他那勇往直前的精神會(huì)永遠(yuǎn)回蕩在綠蔭場(chǎng)上。
我愛(ài)巴蒂,所以尊重他的選擇,作為球迷,我只能真誠(chéng)地說(shuō)句:保重!
夢(mèng)想初三作文 4
明亮的陽(yáng)光點(diǎn)亮每一枚葉片,斜斜地從縫隙中篩出,木制長(zhǎng)椅靈巧地彎出一個(gè)賞心悅目的弧度,淺灰、淺紅、棕黃的鵝卵石像小動(dòng)物的腳印,生機(jī)勃勃地鋪滿(mǎn)了長(zhǎng)長(zhǎng)的小路。綠草如茵,繁花似錦,藍(lán)天白云一塵不染。
當(dāng)表姐給我看這張照片時(shí),眼睛里有著溫暖而明亮的光芒,有著自豪、憧憬,以及對(duì)未來(lái)的遐想——這是大學(xué),表姐的大學(xué)。
我不由得想起了曾經(jīng)有那么一疊整整齊齊的紙,那不是一張白紙,上面有我們?nèi)燥@稚嫩的筆跡,和年少輕狂的夢(mèng)想。夢(mèng)想,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),那么簡(jiǎn)單而清晰,有那么困難而迷惘。清清楚楚地記著我去收那輕如鴻毛的紙張時(shí),那一個(gè)個(gè)臉上的羞赧,黑白分明的眼睛里在陽(yáng)光下仿佛能折射出道絢麗的彩虹,還 有嘴角那一抹上揚(yáng)的弧度,躍躍欲試。我們?nèi)滩蛔〉拖铝祟^,以示自己的`謙虛,又忍不住用余光瞄瞄四周,是否有人窺視著我們夢(mèng)想,又仿佛是在對(duì)誰(shuí)說(shuō),我決定了,我就要去那個(gè)地方,那是我的夢(mèng)想。當(dāng)我收齊所有的“夢(mèng)想”時(shí),感覺(jué)手里沉重得很,有著幾十個(gè)少年的清澈目光,幾十個(gè)少年的美好夢(mèng)想。當(dāng)陽(yáng)光暈染在紙上的空白處,我虔心期盼,所有心懷夢(mèng)想的人如愿以?xún)敗?/p>
每當(dāng)夜深人靜時(shí),我總看見(jiàn)那一縷縷燈光,從被窩里,從書(shū)桌前,從什么不知名的地方溜出來(lái),點(diǎn)亮那一小方天地。那也許是莘莘學(xué)子,也許是在辦公室里奮斗的上班族,也許是在外漂泊隨處為家的人們。我們總是熬紅了雙眼,熬出了黑眼圈,為著生活中那象征著五彩斑斕與光明的夢(mèng)想,熬著自己的青春歲月。
夢(mèng)想如燈,它也許是一盞霓虹燈,絢麗矚目;也許是一盞LED燈,受人贊許;也許僅是一盞白熾燈,笨拙發(fā)光;也許僅是一盞如螢火蟲(chóng)般的燈,微弱卻堅(jiān)定。有夢(mèng)想的人是最孤獨(dú)的,有夢(mèng)想的人也是最幸福的。作為一個(gè)學(xué)生,作為一個(gè)心懷夢(mèng)想的學(xué)生,我總是感受到自己有多幸福——你聽(tīng)那清晨便響起的朗朗讀書(shū)聲, 看那課間埋頭苦讀的身影,看那課堂上各抒己見(jiàn)的發(fā)言, 聽(tīng)那課后爭(zhēng)得面紅耳赤的辯論,看那操場(chǎng)上于風(fēng)中蒸發(fā)的汗水……無(wú)論那個(gè)少年少女是靦腆或豪放,木訥或開(kāi)朗,遲鈍或靈巧,我們握著筆的手都是堅(jiān)定的,我們?cè)诩埳弦还P一劃寫(xiě)下的都那么清晰,我們的眼睛里,有一盞燈啊,那是我們的夢(mèng)想,是他們努力的動(dòng)力,是他們力量的源泉。總有人哭,總有人笑,總有人傷到,但哭完了就要抹干眼淚,笑好了就要收斂心思,磕破皮了流血了都要站起來(lái)繼續(xù)往前走!那是我們!懷揣著夢(mèng)想的我們!
然而,作為一個(gè)中國(guó)人,誰(shuí)的心中又沒(méi)有一個(gè)“富國(guó)強(qiáng)兵”的夢(mèng)想,誰(shuí)的心中又沒(méi)有對(duì)一個(gè)大同社會(huì)的渴望,誰(shuí)又不想作為一個(gè)中國(guó)人在世界上挺直脊梁、昂起頭?“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,“為中華之崛起而讀書(shū)”,先輩偉人的諄諄教誨縈繞耳畔,每當(dāng)國(guó)旗升起、唱響國(guó)歌時(shí),我們,我們?nèi)A夏子孫的心中,有熱血在激蕩,有夢(mèng)想在起航!
夢(mèng)想如燈,在心中,在眼中,在臉上,它指引著我們磕磕絆絆地長(zhǎng)大,指引著我們一天天蛻變成自己喜歡的樣子。不放棄自己,不放棄夢(mèng)想,失敗了重新來(lái)過(guò),成功了再接再厲,夢(mèng)想始終在前方。
每一個(gè)心懷夢(mèng)想的人,心里有光,嘴角含笑,那是幸福的模樣。
夢(mèng)想初三作文 5
青春是什么?青春是人的一生中最美好的歲月。它是一個(gè)人的生命含苞待放的時(shí)期,生機(jī)勃勃,朝氣蓬勃;它意味著進(jìn)取,意味著上升,蘊(yùn)涵著巨大希望的未知數(shù);其春是人生之花,是生命的自然表現(xiàn);青春是一個(gè)普通的名稱(chēng),這是幸福美好的,但它也充滿(mǎn)著艱苦的磨練……
正是青春時(shí)期我們都會(huì)有屬于自己的夢(mèng)想,對(duì)人生也充滿(mǎn)信心。夢(mèng)想是鳥(niǎo)兒飛翔的翅膀,不展開(kāi)翅膀,你永遠(yuǎn)不可能知道你究竟能飛多遠(yuǎn)。一個(gè)人心中有了夢(mèng)想,就會(huì)在希望中生活,并不斷地創(chuàng)造生命的奇跡,多彩的夢(mèng)想是人生的寶貴財(cái)富,人在一生中能走多遠(yuǎn),在很大程度上取決于童年的天地有多大。有夢(mèng)想的人,天地就廣闊。夢(mèng)想一旦萌發(fā)就夢(mèng)牽魂繞,無(wú)論能不能實(shí)現(xiàn),始終是一種激勵(lì)。
在每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想的舞臺(tái)。要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必須去努力,去付出,用誠(chéng)心追求夢(mèng)想。如果有了夢(mèng)想,卻沒(méi)有確定的航行的目的港,任何風(fēng)向?qū)λ麃?lái)說(shuō)都不是順風(fēng)。在追夢(mèng)期間是不會(huì)風(fēng)平浪靜的,總會(huì)遇到許許多多的挫折,所以我們應(yīng)該具有嘗試失敗的勇氣,力求上進(jìn);而不應(yīng)畏懼風(fēng)險(xiǎn)而停滯不前。
為了夢(mèng)想,勇敢去追,終將有成。“一份耕耘,一份收獲”,夢(mèng)想不拋棄苦心追求的.人,只要不停止追求,我們就會(huì)沐浴在夢(mèng)想的光輝之中。同樣要牢記:在最難的時(shí)候,一樣要記住,堅(jiān)持下去就會(huì)峰回路轉(zhuǎn),柳暗花明,這才是真實(shí)的人生!
作為當(dāng)代的職校生,我想我們每個(gè)同學(xué)都有自己的夢(mèng)想,我們一定要為屬于自己的夢(mèng)想去追求啊!那樣的人生才多姿多彩呀!有勇氣的人,心中必充滿(mǎn)信念。希望每位同學(xué)做一名強(qiáng)人,奮不顧身地去實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想。只要我們?cè)敢飧吨T行動(dòng),成功必將屬于我們。同樣也希望大家堅(jiān)信:我們的未來(lái)不是夢(mèng),勇敢去追吧!
時(shí)乎時(shí)乎不再來(lái),青春光陰貴如金。珍惜生活的每一天吧,因?yàn)槟阄叶加幸粋(gè)夢(mèng)想!成功只會(huì)向有準(zhǔn)備的人招手。
夢(mèng)想是指路明燈,沒(méi)有夢(mèng)想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。同學(xué)們努力吧,我們要對(duì)人生夢(mèng)想有信心,正如李白曰:“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”;杜甫曰:“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”。相信自己,相信未來(lái),一切都會(huì)很美好。
同學(xué)們,青春有夢(mèng),勇敢去追吧……
夢(mèng)想初三作文 6
從小到大,我的夢(mèng)想數(shù)不勝數(shù),什么夢(mèng)想都有,有夢(mèng)想當(dāng)老師的,有夢(mèng)想當(dāng)女警察的,有夢(mèng)想當(dāng)。.。我夢(mèng)想開(kāi)一座美麗的學(xué)校,在里面,同學(xué)們不會(huì)感到壓力,在里面,不會(huì)再有考試,在里面,不會(huì)再有過(guò)多的作業(yè)。在里面,全是歡聲笑語(yǔ),在里面,老師與學(xué)生是朋友,在里面,全是這就是我希望擁有的學(xué)校。我夢(mèng)想當(dāng)一名帶槍女警,天天沖鋒陷陣,為民除害。
因?yàn)槲液尥噶四切┬⊥担切⿵?qiáng)盜,他們簡(jiǎn)直是人獸;還因?yàn)槲蚁矚g那刺激的感覺(jué),喜歡當(dāng)抓住壞人時(shí)的快感。我夢(mèng)想我是一個(gè)兒童作家,專(zhuān)門(mén)為兒童寫(xiě)作,為他們寫(xiě)最美麗的'童話,為他們寫(xiě)他們愛(ài)看的童話,為他們寫(xiě)異想天開(kāi)的故事,讓他們的童年充滿(mǎn)幻想,讓他們的童年擁有歡聲笑語(yǔ),讓他們的童年充滿(mǎn)了奇思妙想,讓他們?cè)谙胂蟮奶罩绣塾巍?/p>
我夢(mèng)想我是一個(gè)鋼琴家,可以像從前的鋼琴王子理查德?克萊德曼和現(xiàn)在的鋼琴王子郎朗一樣風(fēng)靡全球,成為所有練習(xí)鋼琴的人心中的偶像,在每一個(gè)閃亮的舞臺(tái)上大顯身手。我夢(mèng)想。.。我還夢(mèng)想我是舞蹈家,我是心理學(xué)家,我是哲學(xué)家,我是企業(yè)家,我是大學(xué)教授,我是辯論家,我是律師,我是。.。我就是這樣一個(gè)愛(ài)奇思妙想、愛(ài)幻想、有許多理想的女孩。
夢(mèng)想初三作文 7
有的人想當(dāng)宇航員,有的人想當(dāng)科學(xué)家,還有的人想當(dāng)解放軍,而我的夢(mèng)想是成為一名老師教書(shū)育人。
每當(dāng)我的老師在講臺(tái)上講課,我的心也跟著跳動(dòng)。老師一聲聲教誨如同一串串美妙的旋律敲打著我的心房,他的一聲聲鼓勵(lì)使我萌發(fā)了想當(dāng)一名老師的愿望。老師不僅會(huì)教書(shū)育人,還是我們最要好的伙伴。每天放學(xué),總會(huì)有幾個(gè)人在教室里值日,而老師則在一旁守候著我們,陪我們聊天,陪我們談心,一幅和藹可親的'樣子,使我心里滋生出一種甜蜜的,暖暖的感覺(jué)。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干″老師無(wú)私地將他的知識(shí)吐露給我們,沒(méi)有一點(diǎn)偏心,沒(méi)有一點(diǎn)剩余。他有時(shí)嚴(yán)厲的批評(píng)我們,但我知道這是為了我們好;他有時(shí)細(xì)心的指導(dǎo)我們,這也是為了我們好;他有時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)我們,這還是為了我們好。這又激發(fā)了我強(qiáng)烈的想成為一名老師的愿望。他不求回報(bào),只求有更多的孩子學(xué)有所成。這種高尚的節(jié)操讓我欽佩,讓我銘記。
我想成為一名老師,沒(méi)有什么原因,就因?yàn)槲蚁氚盐宜鶎W(xué)的知識(shí)毫不保留地傳給我的學(xué)生。所以我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),就像我的老師當(dāng)初一樣學(xué)有所成,長(zhǎng)大后教書(shū)育人。
我的夢(mèng)想并不偉大,但在我心中它卻是最美好的!
夢(mèng)想初三作文 8
每個(gè)人都有夢(mèng)想,你的夢(mèng)想是什么?當(dāng)一名教師?當(dāng)一名警察?當(dāng)一名科學(xué)家?還是掙脫父母的束搏,自由自在的生活?但我的夢(mèng)想可和你們不一樣,我的夢(mèng)想,就是讓家鄉(xiāng)更美麗!
爺爺告訴我,以前老百姓生病的時(shí)候,許多人因沒(méi)錢(qián)醫(yī)治而不治身亡了。而現(xiàn)在的政策好,人們看病有醫(yī)保,減免70%呢!過(guò)去的道路晴天塵滿(mǎn)天,雨天路泥濘。而如今,昔日的青苔老路已變成了一條條寬敞又平坦的水泥大路了。
爺爺還告訴我,他像我這么大的`時(shí)候,哪有什么汽車(chē),連摩托車(chē)都沒(méi)有,逢年過(guò)節(jié),全部都是步行去拜年的。現(xiàn)在好了,不僅有汽車(chē),火車(chē)和高速公路。明年,家鄉(xiāng)高鐵也將通行。聽(tīng)說(shuō)從家鄉(xiāng)到北京只需幾個(gè)小時(shí),快著呢!爺爺還答應(yīng)我,等高鐵通了,帶我去北京旅游呢。
爺爺還說(shuō),你們這些小孩子生在這個(gè)年代真是幸福,連上學(xué)都免費(fèi),還有營(yíng)養(yǎng)餐吃,免費(fèi)住宿學(xué)校……
聽(tīng)了爺爺?shù)脑挘蚁肜弦惠厼槲覀儎?chuàng)造這么美好的條件,讓我們的生活這么美好,我們青少年應(yīng)該好好學(xué)習(xí),為下一代創(chuàng)造更美好的生活。因此我的夢(mèng)想是努力學(xué)習(xí),讓武夷更美麗,讓福建更精彩,讓中國(guó)更強(qiáng)盛!
夢(mèng)想初三作文 9
中學(xué)了,有拓展課了,扭頭看了看學(xué)習(xí)委員拿著的拓展課表,一排排楷體字映入眼簾:電腦繪畫(huà)、機(jī)器人、口琴、十字繡、田徑、籃球、神針妙用……早前學(xué)過(guò)口琴,先報(bào)了個(gè)口琴班,又看到了一旁的十字繡,便一同將自己的大名填了上去。剛報(bào)上十字繡班,還不知是否被老師錄取,學(xué)得如何,卻早已飄進(jìn)了無(wú)窮的想象之中……
長(zhǎng)大了想做 名老師,小學(xué)也好,中學(xué)也罷。能看到一幫小朋友,已是莫大的快樂(lè)。對(duì)他們好,做一名好老師。不兇,不呆板,不嚴(yán)厲,不批評(píng),不罵人,和善,漂亮,大方,快樂(lè),微笑,寬容,理解,陪孩子們一起讀書(shū)學(xué)習(xí),是小時(shí),心目中老 師的形象。何況,老師的.日子是充實(shí)的,又有寒暑假,自然喜歡。
報(bào)了十字繡班,便想有一日學(xué)成。最晚從高中開(kāi)始,有空了,繡一幅十字繡,慢慢積累到開(kāi)始工作,應(yīng)會(huì)有很多了吧。就像《新蕾story100》里,“男孩遇見(jiàn)野玫瑰”的薔薇那樣,開(kāi)一家小店。自己利用寒暑假和空余時(shí)間再繡繡十字繡,掛在辦公室和十字繡小店。看見(jiàn)有人來(lái)買(mǎi)自己物美價(jià)廉的十字繡,心里自然會(huì)十分高興。
如果長(zhǎng)大后真能這樣,便是莫大的幸福。教教孩子們,繡繡十字繡,如有這樣的生活,快樂(lè)著,幸福著,也就不求什么其他的了……
夢(mèng)想初三作文 10
我的夢(mèng)想 每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我也有許多很美的夢(mèng)想。我曾夢(mèng)想過(guò)自己像小鳥(niǎo)一樣長(zhǎng)出豐滿(mǎn)的翅膀,在藍(lán)天中自由地飛翔。在空中穿越一朵朵白云;俯視著地面上連綿起伏的名山大川、曲折蜿蜒的湖泊河流。和其他的鳥(niǎo)兒一起去世界各地旅游,欣賞各地不同的地方特色和美景……可是,我知道這個(gè)夢(mèng)想是不可能實(shí)現(xiàn)的,人類(lèi)不可能真的長(zhǎng)出翅膀。
而我最大的夢(mèng)想是當(dāng)一名像楊利偉、景海鵬叔叔們一樣優(yōu)秀的宇航員。 當(dāng)我看到電視里播放景海鵬和劉旺叔叔、劉洋阿姨三位宇航員搭乘“神舟九號(hào)”飛向太空的情景時(shí),非常激動(dòng)。他們不僅為我們祖國(guó)爭(zhēng)光,也為我的夢(mèng)想樹(shù)立了方向。看著宇航員在飛船里做著游泳、跳躍等動(dòng)作,還在太空中做實(shí)驗(yàn),這些是多么新鮮有趣呀! 我知道成為一名宇航員,要有健壯的.身體。只有堅(jiān)持艱苦的訓(xùn)練才能有好的體能,才能完成各項(xiàng)任務(wù)。宇航員也要有豐富的知識(shí),既要有航天方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí),還要有應(yīng)對(duì)各項(xiàng)突發(fā)事情的能力。 我現(xiàn)在是一名小學(xué)生,應(yīng)該用心學(xué)好各門(mén)功課,打好扎實(shí)的文化基礎(chǔ)。也要堅(jiān)持體育運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)體質(zhì)。從各方面鍛煉自己,為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力。
夢(mèng)想初三作文 11
每個(gè)人都有自己夢(mèng)想,乖乖狗也有一個(gè)美好的夢(mèng)想,那就是想飛上高遠(yuǎn)的天空。
有一次,乖乖狗出去散步,看見(jiàn)小鳥(niǎo)在天空上自由地翱翔,它是多么羨慕呀!心里想:如果我也能展翅翱翔,那該多好呀!
于是,乖乖狗想了個(gè)妙計(jì),它把雞的毛拔下,雞氣得跳起來(lái),連忙去追乖乖狗,誰(shuí)知乖乖狗跑得比兔子還快,一下子就把母雞甩在后面了,乖乖狗這才把雞的羽毛插在了自己的身子上,可是沒(méi)飛幾步,就掉進(jìn)了一個(gè)水池里,渾身弄得濕漉漉的。但乖乖狗不灰心,只見(jiàn)它眼珠子骨碌一轉(zhuǎn),靈機(jī)一動(dòng),又想出了一個(gè)好辦法,它用樹(shù)做彈弓,“砰”的`一聲,頭著地,身子被重重地摔在地上,一動(dòng)也不能動(dòng)了。后來(lái)它又想到用蹦蹦床,它站在上面使出全身力氣縱身一躍,沒(méi)飛上天,卻撞到了一棵大樹(shù)上,你瞧,它被撞得鼻青臉腫,真是慘不忍睹。
天黑了,乖乖狗只好帶著傷痛地回到了自己的家。第二天的早晨,太陽(yáng)剛從東方冉冉地升起,有四只樂(lè)于助人的小鳥(niǎo)知道了乖乖想上天的愿望,它們把還在熟睡的乖乖狗放在一塊潔白如雪的布上,它們用嘴銜著白布的四角,把它帶上了廣闊無(wú)邊的天空。乖乖狗醒來(lái)一看,自己的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了!它高興地露出了幸福的微笑。
夢(mèng)想初三作文 12
小時(shí)候,我們總是想著長(zhǎng)大后我們要干什么,將這些定為夢(mèng)想,埋藏在懷里,等待著有一天能夠?qū)⑺鼘?shí)現(xiàn)。長(zhǎng)大后,這個(gè)夢(mèng)想如同過(guò)眼云煙,在記憶中消散了,取而代之的則是今后的工作,將大人們告訴我們的有意義的工作做為自己的夢(mèng)想。
老師常說(shuō)“每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)夢(mèng)想,它會(huì)推動(dòng)你前進(jìn)”但是,我們的夢(mèng)想早已固定在了將來(lái)的'職業(yè)上,醫(yī)生,護(hù)士,教師,畫(huà)家,工程師,會(huì)計(jì),等等。而這一些,也不一定是我們所追求的。現(xiàn)在的夢(mèng)想,將來(lái)的職業(yè),本不應(yīng)該牽扯在一起,但常識(shí)卻讓我們將兩者混為一談,每當(dāng)人們問(wèn)起我們的夢(mèng)想是什么,我們自然而然地答出了一個(gè)職位的名稱(chēng),并再無(wú)補(bǔ)充。而大多數(shù)的人在旅途中沒(méi)有看見(jiàn)自己的影子,沒(méi)有屬于自己的感悟。過(guò)分追逐名利,羨慕老總大款,羨慕明星達(dá)人……慢慢迷失了自己。
夢(mèng)想的旅途中,早已布置好了荊棘,泥潭,我們信誓旦旦的前進(jìn),早已知道路途的艱辛,卻在中途放棄。既然知道苦難是旅途的常態(tài),又何必自怨自艾,早早放棄,無(wú)論旅途有多么晦暗,無(wú)論人生有多少次顛簸,都會(huì)有擺渡的船,而這只船常常就在自己的手里。
夢(mèng)想初三作文 13
人人都有一個(gè)夢(mèng)想,它是一個(gè)能讓人有奮斗目標(biāo)的理想,有了這個(gè)努力奮斗目標(biāo)后,才會(huì)有成就。老人們常說(shuō):“立長(zhǎng)志,長(zhǎng)立志。”確實(shí)是啊!我們應(yīng)該立一個(gè)長(zhǎng)久、遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗,而不是每天立志,不用行動(dòng)去表示、表現(xiàn),不切合實(shí)際。這個(gè)夢(mèng)想將會(huì)陪伴你一生一世,每當(dāng)自己受到挫折、失敗、泄氣時(shí),想一想自己的夢(mèng)想,自己又將會(huì)繼續(xù)努力,向成功又跨進(jìn)一步,最終會(huì)走向成功。
我的夢(mèng)想是:長(zhǎng)大以后成為一個(gè)全面發(fā)展的人,成為國(guó)家的棟梁之才。因此,我從三年級(jí)就開(kāi)始利用周六日參加一些輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)。陶冶自己的情操,培養(yǎng)自己的`技能,鍛煉自己的自理能力,以提高自己的綜合素質(zhì)。
我為我的夢(mèng)想而奮斗。每當(dāng)我想放棄時(shí),就會(huì)不由自主地想起了自己的夢(mèng)想,又繼續(xù)刻苦地學(xué)習(xí)了。
夢(mèng)想,它是兩個(gè)多么簡(jiǎn)單的字呀!可是,如果靠自己的行動(dòng)來(lái)表示,那可就不簡(jiǎn)單了。夢(mèng)想好定,但行動(dòng)起來(lái)可不容易呀!我會(huì)堅(jiān)持不懈地努力的,為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而奮斗。
夢(mèng)想初三作文 14
看過(guò)了世態(tài)炎涼,悟過(guò)了滄桑,總會(huì)懷念一種非常的東西,比如,那些年,我們的愛(ài)情。
也許是巧合,也許是命中注定,一些日子注定要過(guò)的不平凡。在某一天的某一瞬,也許你心中的最柔軟會(huì)怦然一動(dòng),打破你簡(jiǎn)單的規(guī)則,之后,也許你會(huì)守護(hù)她,也許你會(huì)追求她,那時(shí)的愛(ài)戀,真的簡(jiǎn)單的沒(méi)有理由,沒(méi)有借口,純粹的一種的.東西。
后來(lái),白云蒼狗,物是人非。等到繁華落盡,留下的只有一地的哀傷。我們終究輸給了現(xiàn)實(shí),徹徹底底,完完全全。看到那些雖然愛(ài)著但不能在一起的結(jié)局時(shí),心里總是會(huì)有很多的酸楚,很多的悵然。
每一個(gè)為什么的背后都會(huì)有一個(gè)故事,所以請(qǐng)不要問(wèn)為什么,也許年少的心太過(guò)柔軟,也許經(jīng)歷過(guò)后的心并沒(méi)有當(dāng)初的那么堅(jiān)強(qiáng),只留下支字片語(yǔ),難抒那份悲傷,那份失落。
夢(mèng)想,總是一個(gè)令人充滿(mǎn)斗志的詞,但有太多太多的不現(xiàn)實(shí)來(lái)我們前進(jìn)的心,當(dāng)回首往事,會(huì)發(fā)現(xiàn),風(fēng)景依舊夢(mèng)未存,一種連綿不絕的惆悵會(huì)隨時(shí)光漸行漸今,有著現(xiàn)實(shí)與青春的長(zhǎng)度,緩緩地,慢慢的,永遠(yuǎn)存在心中的那份柔軟。
夢(mèng)想初三作文 15
今天,我讀了羅爾德·達(dá)爾寫(xiě)的《小喬治的神奇魔藥》,書(shū)中的主人公是小喬治,他有一位可怕的姥姥,但是小喬治很機(jī)靈,想出了一個(gè)既好玩、又不被他的姥姥發(fā)現(xiàn)的壞點(diǎn)子整整他的姥姥。我覺(jué)得小喬治很勇敢,竟然敢整他的姥姥。我還覺(jué)得他很聰明,因?yàn)橐话愕娜硕际遣粫?huì)制作魔藥的,而他卻做到了。我想擁有它的'勇敢、聰明的特點(diǎn)。
在這天,我同樣讀了羅爾德·達(dá)爾寫(xiě)的《查理和巧克力工廠》,書(shū)中的主人公是小查理,他家很窮。有一次放學(xué)回家路上,他撿到了50便士,買(mǎi)了兩塊巧克力,結(jié)果得到了一張金獎(jiǎng)卷……最后,旺卡先生決定把工廠給小查理。這就是好孩子聽(tīng)話的好處。我喜歡查理,要是我也像他一樣,有一個(gè)世界上最偉大的巧克力工廠該有多好啊!
兩本書(shū)中,都講述了兩個(gè)小男孩,他們一個(gè)勇敢、機(jī)智、聰明,一個(gè)乖巧懂事。這兩個(gè)小男孩我都喜歡,我想擁有小喬治的性格,想擁有查理的巧克力工廠。
不光我們自己有夢(mèng)想,偉大的祖國(guó)媽媽也有夢(mèng)想。她希望中國(guó)不要再有戰(zhàn)爭(zhēng)、自然災(zāi)害,她還希望自己的身上沒(méi)有一片被污染的地方……
夢(mèng)想初三作文 16
現(xiàn)階段的我已從小學(xué)的兒童時(shí)期,轉(zhuǎn)變成青少年時(shí)期,從小孩子轉(zhuǎn)變成小大人,接下來(lái)等初中畢業(yè)后,高中畢業(yè)后,為了不讓自己長(zhǎng)大變了個(gè)樣,成了鄰居的茶余飯后嗑牙的對(duì)象,給朋友、家人造成困擾,不敢靠近你,所以我們就要從現(xiàn)在開(kāi)始,用心做到最好。
現(xiàn)階段我認(rèn)為最重要的事有很多,第一就是要把書(shū)讀好。老師上課時(shí),遇有不會(huì)之處就要舉手發(fā)問(wèn);下課時(shí),也可以將不會(huì)的問(wèn)題利用十分鐘請(qǐng)教同學(xué),直到學(xué)會(huì)為止。努力讀書(shū)可使我們未來(lái)找工作時(shí),更有優(yōu)勢(shì)及競(jìng)爭(zhēng)力。我將來(lái)想要當(dāng)一位厲害的醫(yī)生,所以我要先把各種語(yǔ)言學(xué)好,專(zhuān)業(yè)增進(jìn)好,趁現(xiàn)在年輕體力好,可以利用假日出門(mén)走走,增廣見(jiàn)聞,不要等到老的時(shí)候,想出門(mén)玩也沒(méi)辦法,因?yàn)橐呀?jīng)沒(méi)體力了。第二,現(xiàn)在的我是住校的`學(xué)生,沒(méi)有父母在身邊照顧,所以我要更獨(dú)立。我住校,父母已經(jīng)夠擔(dān)心我在校過(guò)得好不好,所以我不能學(xué)壞,免得讓他們更擔(dān)心。
如果,我把這些事情,完全做到,相信未來(lái)的我,會(huì)有所不一樣,在大家的周遭,有許多人從小立志向?qū)W,長(zhǎng)大后,各個(gè)都很有成就,我希望能像他們一樣,能完成我心中所有的夢(mèng)想。
夢(mèng)想初三作文 17
每個(gè)人都有自己美麗的夢(mèng)想,神圣的夢(mèng)想和遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。但走在夢(mèng)想的路上時(shí),身后總會(huì)有兩個(gè)人在后面默默地支持你,鼓勵(lì)你。那就是爸爸媽媽。
夢(mèng)想如清風(fēng),在你迷茫時(shí)吹醒你昏睡的大腦,將遠(yuǎn)航的船兒吹向成功的彼岸;夢(mèng)想似烈火,在你無(wú)助時(shí)給予你無(wú)限溫暖,將智慧燃燒化作成功的.種子;夢(mèng)想若甘露,在你絕望時(shí)滋潤(rùn)你干燥的咽喉,將汗水融化為成功的源泉。在我小小的心靈中,一直有一個(gè)小小的夢(mèng)想。那就是成為一名老師。你們知道我為什么會(huì)有這種夢(mèng)想嗎?那是因?yàn)槲易x了葉圣陶爺爺?shù)淖魑?-《書(shū)的夜夢(mèng)》以后就有了這個(gè)夢(mèng)想。因?yàn)槲蚁霝檫@世間做一些貢獻(xiàn),想為那些不能讀書(shū),沒(méi)有錢(qián)上學(xué)的孩子讓他們能高高興興的能去上學(xué)。再讓這些豐富多彩的知識(shí)能夠在下一代創(chuàng)新,在慢慢地傳遞下去。但有時(shí)候在受到挫折時(shí),眼前除了黑暗沒(méi)有一絲光明的希望。但是爸爸媽媽卻并沒(méi)有放棄,還是一如既往的鼓勵(lì)我,您們就像一盞明燈一直亮閃閃的照亮我的路,讓我重現(xiàn)在光明的世界里。有了你們,我才有了夢(mèng)想;有了你們,我才充滿(mǎn)光明,讓我的世界才變的豐富多彩、美輪美奐!
夢(mèng)想初三作文 18
每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想會(huì)隨著每個(gè)人的成長(zhǎng)而離自己進(jìn)一步。奮斗會(huì)使自己走向成功,完成自己的夢(mèng)想。我夢(mèng)想是做一名優(yōu)秀的老師。
老師是辛勤的園丁,種植了許多小樹(shù),修剪著歪枝散葉;老師是個(gè)水手,把一船船游客運(yùn)到對(duì)岸,在途中教給人們知識(shí)。
不一定嚴(yán)厲的老師就是好的老師,也不一定溫和的老師就能管好同學(xué)。嚴(yán)厲的老師會(huì)讓同學(xué)怕她,溫和的老師沒(méi)有威嚴(yán),同學(xué)不怕老師,不好管教。許多老師不好在寬嚴(yán)間選擇。《五三班的壞小子》中即使有四個(gè)小跳皮蛋,但老師仍然管住了他們,還和他們成為了最好的'朋友。所有的學(xué)生都不喜歡被叫家長(zhǎng),而那個(gè)米老師卻能不叫家長(zhǎng),和同學(xué)一起解決問(wèn)題。我要是老師,我就要學(xué)生一入學(xué)就好好練字。我和學(xué)生一起練字,比比誰(shuí)的字更好。我要寫(xiě)許多小條條,藏在教室里,上面寫(xiě)著錯(cuò)別字鬧出的笑話。“大吃一驚”寫(xiě)成了“大吃一斤”,“哀”寫(xiě)成了“衰”……我想辦一些活動(dòng),如拔河等等,這些活動(dòng)可以緩解緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài),使學(xué)習(xí)效率提高。
因?yàn)槲业睦蠋熈钗译y忘,所以我想當(dāng)一個(gè)像我的老師一樣的老師。做學(xué)生的朋友。
我的理想是當(dāng)一名老師。
夢(mèng)想初三作文 19
其實(shí)在這個(gè)寒假里溫度是屬于偏低的。更何況我們活動(dòng)量又很少,所以很大的感覺(jué)就是寒冷。
也許以前在學(xué)校的時(shí)候我們很少有這樣的感覺(jué),因?yàn)檫勒麄(gè)環(huán)境都是非常溫暖和舒適的,在恒大的情況之下我們也有這很大的活動(dòng)量,無(wú)論是去做自己的工作還是學(xué)習(xí)都能夠保證不閑著。
可是回到家之后整個(gè)人都是完全放松的。
就連在學(xué)校里交代給我的.工作都要一拖再拖,要拖到最后才愿意去完成。那些好看的電視劇美劇無(wú)論是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是玩耍的機(jī)會(huì)都不能放過(guò)。
生活也許本身就是一個(gè)這樣交織的定義吧。
我們不需要讓自己活的有多么出彩,但是我們需要讓別人去看清楚你自己帶著一種怎樣的標(biāo)簽繼續(xù)生活,你能夠給自己的夢(mèng)想有一種神一樣的定義,你能夠?qū)⒆约旱奈磥?lái)發(fā)展成什么模樣?
當(dāng)然這些都需要考驗(yàn)?zāi)阕约哼@個(gè)人
的定力的。
在年少無(wú)知的時(shí)候,我們每個(gè)人都可能會(huì)翻一下各種各樣錯(cuò)誤,但是這并不意味著在將來(lái)我們沒(méi)有改正的機(jī)會(huì),也并不能說(shuō)明自己在將來(lái)不會(huì)變成一個(gè)更出彩的人。
未來(lái)一切都是未知的。
所以大膽去想,大膽去做夢(mèng),想就在你眼前向你招了招手。
夢(mèng)想初三作文 20
最近我曾看過(guò)一本叫《根鳥(niǎo)》書(shū),里面的情節(jié)十分動(dòng)人。
里面講的是一個(gè)少女到懸崖邊上采花,一不小心掉進(jìn)了大峽谷中,之后她便常常出現(xiàn)在一個(gè)叫根鳥(niǎo)的少年的夢(mèng)里,根鳥(niǎo)出發(fā)了,一飛沖天,去尋找屬于自己的夢(mèng),荒漠,草原,大山,村落,峽谷,小鎮(zhèn),數(shù)都數(shù)不完的一個(gè)個(gè)場(chǎng)景奇異而玄妙,根鳥(niǎo)成長(zhǎng)在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻之間,他下定決心以夢(mèng)為現(xiàn)實(shí),度日如年的穿過(guò)了他的'成長(zhǎng)階段,在恍惚和迷亂,清醒,執(zhí)著,一往無(wú)前,最終找到了懸崖邊上采花的那個(gè)少女。
雖然,這不是現(xiàn)實(shí)失活中的故事,但也能激發(fā)了我 的理想。于是,我下定決心:當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。我對(duì)能當(dāng)上一名老師是多么迷戀啊!看著老師站在講臺(tái)上,為我們分析題目;幫我們能更快地理解題目,我心里是又羨慕又妒忌。雖然我知道要當(dāng)一名老師不容易,當(dāng)一名優(yōu)秀的老師更不容易。老師就如同一只點(diǎn)燃點(diǎn)蠟燭,在墻角默默地流淚,但當(dāng)看著自己手把手教出來(lái)的學(xué)生考上名牌大學(xué)時(shí),心里又是多么驕傲,多么自豪。
本來(lái)這只是個(gè)幻想,但自從看了《根鳥(niǎo)》這本書(shū)后,我一直在向根鳥(niǎo)學(xué)習(xí),擁有堅(jiān)持不懈的精神。
夢(mèng)想初三作文 21
我愿獨(dú)自遨游在春天的世界里,暢想未來(lái);我愿獨(dú)自在碧綠的草地上,品味著來(lái)自自然的氣息;我愿拋開(kāi)這一切,只求能夠踏春去。因?yàn)樗悄菢拥拿利悺?/p>
植物園的花兒競(jìng)相開(kāi)放:神秘的夜皇后,閃亮的郁金香,純潔的百合花,還有那象征著中國(guó)的富貴牡丹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,像一片片用花鋪成的海洋。
接著我們來(lái)到一處大的.農(nóng)田處,這里有已經(jīng)成熟的裝飾花,有還未長(zhǎng)成的小花苞,還有農(nóng)民正在種植的花種子。從遠(yuǎn)處眺望,這一片花海拼成一個(gè)“Happy”,真是賞心又悅目啊!
走到回校的落葉林中,望著那滿(mǎn)地還為清掃的枯葉,又抬頭望向頭頂?shù)哪切┬氯~。不禁使我的心頭涌起了一種悲涼之感:在這廣大的世界中,我就如同那一片葉嗎?是否我到時(shí)的離去會(huì)如樹(shù)葉一般毫無(wú)痕跡?
在這廣大的大自然,我感受到了我的渺小,一個(gè)普通人類(lèi)的渺小。同時(shí),它也給了我前進(jìn)的動(dòng)力,不愿只做一片等待秋天枯落的樹(shù)葉。
只有落葉知道,秋風(fēng)是在邀請(qǐng)它;只有大地知道,落葉是在尋找家。只有自己知道,自己需要不停地建造
——夢(mèng)想的城堡。
夢(mèng)想初三作文 22
每個(gè)人都只會(huì)看見(jiàn)一個(gè)人不好的一面,而往往把別人好的一面所忽視了,更注重的便是成績(jī)。
-----題記
就拿讀高中和讀技校來(lái)說(shuō),百分之八十的人會(huì)說(shuō),“從技校出來(lái)的學(xué)生沒(méi)有一個(gè)是有出息的”
如果你也是這么認(rèn)為的,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,你知道他們?yōu)槭裁匆x技校嗎?也許你會(huì)說(shuō)“他們是去那里混日子的”……等等
此時(shí),我只能跟你說(shuō),讀技校的大部分都是去追夢(mèng)的,有廚師夢(mèng)…………等等。
而現(xiàn)在大多數(shù)的大人都是為了讓自己的.孩子讀高中,而去扼殺他們的廚師夢(mèng)……等美好的夢(mèng)想。
而我想說(shuō)的是那些在學(xué)校的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好的,而電腦的技術(shù)很好的那些人。為什么一定要他們上高中,為什么不能為孩子插上強(qiáng)而有力的夢(mèng)想翅膀呢?
就當(dāng)我們從開(kāi)始7歲學(xué)習(xí),如果學(xué)鋼琴,那完全有可能成為一個(gè)鋼琴家。諸如等等。
所以說(shuō)不要自己束縛自己的夢(mèng)想,一定要讓夢(mèng)想像雄鷹一樣展翅翱翔。
哪怕冰天雪地,都為了,那一縷襯托我自己溫度的陽(yáng)光,所以說(shuō)不要自己束縛自己的夢(mèng)想,一定要讓夢(mèng)想像雄鷹一樣展翅翱翔。
只是為了活出更美的自己。
夢(mèng)想初三作文 23
我從小就有一個(gè)愿望----希望有一天自己能飛上宇宙。每當(dāng)我看到科幻片電影,聽(tīng)到收音機(jī)里傳來(lái)什么航天設(shè)備成功發(fā)射,我就會(huì)有些情不自禁,假想著宇宙里的壯觀景象和各種各樣的神奇的奧秘……
今天上午,爸爸帶著我來(lái)到文化廣場(chǎng)散步。那里熙熙攘攘地?cái)D滿(mǎn)了很多人,大家說(shuō)說(shuō)笑笑,廣場(chǎng)被“打扮”地五彩繽紛,非常熱鬧!一抬頭,看著滿(mǎn)天的.風(fēng)箏翩翩起舞,我也嚷著對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我要放風(fēng)箏!”爸爸答應(yīng)了。
我在琳瑯滿(mǎn)目的風(fēng)箏里挑了一個(gè)別具特色的風(fēng)箏。我們給風(fēng)箏綁好了線,穿好棒,做好了一切準(zhǔn)備,只差東南風(fēng)了。
突然,一陣大風(fēng)吹來(lái),爸爸急忙放開(kāi)手,我逆風(fēng)向前跑著……大概繞廣場(chǎng)跑了三圈,風(fēng)箏終于高飛起來(lái)了。風(fēng)箏越飛越高,我高興地拍手叫好,看著自己的風(fēng)箏飛得最高,我無(wú)不得意!
回家后,我雖然已是氣喘吁吁,但是成功的喜悅卻已淹沒(méi)了疲憊……
雖然我的夢(mèng)想是那么遙遠(yuǎn),但我相信,它會(huì)離我越來(lái)越近,因?yàn)轱L(fēng)箏----放飛著我的夢(mèng)想!
夢(mèng)想初三作文 24
夢(mèng)想,對(duì)于有些人來(lái)說(shuō),是遙不可及;而對(duì)于有些人來(lái)說(shuō),夢(mèng)想就是現(xiàn)實(shí)。每個(gè)人心中都有屬于自己的一個(gè)夢(mèng):小時(shí)候,夢(mèng)想就是那些布娃娃或者是遙控汽車(chē);長(zhǎng)大了,夢(mèng)想變的有些切實(shí)行,變得神圣而莊重,或是一名醫(yī)生,又或是一名人民教師。
時(shí)光荏苒,我們?cè)陂L(zhǎng)大,心在動(dòng)搖。當(dāng)我們看現(xiàn)一切新鮮事物是,總想抱著一番試試看的心理,而你現(xiàn)在就正在處于迷惘。每個(gè)人都曾迷失過(guò),甚至有些人也否定過(guò)自己,到底應(yīng)給該做什么,不該做什么……
我其實(shí)是一個(gè)很傷感的人。我曾經(jīng)這樣告訴過(guò)閨蜜說(shuō):我討厭影子,因?yàn)槟鞘顷?yáng)光所觸及不到的地方。她卻捧起一到陽(yáng)光說(shuō):影子的存在可能說(shuō)明你周?chē)际顷?yáng)光。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身去,發(fā)現(xiàn)身后是一道長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。我傻傻的笑了。
這也是我明白了,夢(mèng)想存在的意義。夢(mèng)想就像是標(biāo)桿,是你前進(jìn)中的'引導(dǎo)者;夢(mèng)想就是動(dòng)力,激起你前進(jìn)的動(dòng)力;夢(mèng)想就是馬達(dá),不斷加速,如愿到彼岸。
當(dāng)然,夢(mèng)想存在了,追求夢(mèng)想的過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的。免不了周?chē)说牟聹y(cè)、質(zhì)疑、嘲諷,但我們只要相信,我們的夢(mèng)想正握在自己的手里;亦是成敗也僅掌握在自己的手中。在意別人的看法只會(huì)讓你迷失自己,相信自己,定能人定勝天!
追求夢(mèng)想,把握人生!
夢(mèng)想初三作文 25
厭倦了單調(diào)的城市生活,多么渴望心靈的解放。
騎車(chē)在田野上,快樂(lè)奔跑著的小狗。想象自己成為一只小狗,在即便不能說(shuō)廣闊,但也很大的田野上興奮的四處亂跑;對(duì)著熊熊火堆狂躁;用小小的爪子跑老鼠洞兒,把老鼠趕出來(lái),和他們一起做游戲;為了一塊食物而與其他小狗打架……多么愉快的生活,到處充滿(mǎn)了新鮮自由的空氣。
家門(mén)前有一個(gè)池塘,池塘邊有一塊空地,荒蕪又寂寥。只有幾株不明的植物,長(zhǎng)得還算高大。想象自己是一只螞蟻,哇,好大的一片沙漠,每一處都是那么新鮮與神秘,等待著我去探險(xiǎn),我要用畢生的精力走完這片廣闊無(wú)邊的沙漠,去尋找沙漠中的綠洲;看一看駱駝的樣子,和他打個(gè)招呼。如果我口渴了,我就爬到仙人掌里去吸他的汁液,如果天氣太熱我就躲在仙人掌的`影子里乘涼。等我快要走不動(dòng)的時(shí)候,卻突然發(fā)現(xiàn)前面有一片好大的綠洲,我用盡所有的力氣向他跑去,啊,多么高大的樹(shù)林,還有一個(gè)大大的池塘:我大口大口的喝水,簡(jiǎn)直開(kāi)心的要暈了。
我還想成為好多好多,我要我的心靈永遠(yuǎn)可以自由飛翔。
夢(mèng)想初三作文 26
每個(gè)人都有自己各種各樣的夢(mèng)想,我在小時(shí)候的夢(mèng)想是做一名老師,用脆響亮的普通話給學(xué)生們講解知識(shí),我又想成為一個(gè)歌唱家,并不是向往能罩上一層明星的光圈,不是為了成為一個(gè)萬(wàn)眾矚目的人物,更不是為了金錢(qián),而是為了能在五湖四海開(kāi)演唱會(huì),讓自己在歌聲中感到快樂(lè),還能給觀眾以美的享受。
美好而動(dòng)聽(tīng)的'歌聲讓我感到快樂(lè)幸福。歌唱是我快樂(lè)的源泉,是我消除煩惱的最好方法。
我非常喜歡唱歌,在學(xué)校里還被選進(jìn)了合唱團(tuán)呢!但有些人認(rèn)為音樂(lè)了什么的沒(méi)有任何意義,我可不這么認(rèn)為,又有些人認(rèn)為音樂(lè)很簡(jiǎn)單一學(xué)就會(huì)我也不這么認(rèn)為因?yàn)槲覀兌夹枰稽c(diǎn)一滴學(xué)起,唱歌可不是那么簡(jiǎn)單的一件事。就拿一個(gè)音來(lái)說(shuō)吧,為了唱好它必須每天不斷地反復(fù)的練習(xí)不懈努力才能練好它。我想既然被選進(jìn)了合唱團(tuán),我一定要好好珍惜這次機(jī)會(huì),
好好努力,讓自己的歌聲變成迷人的音符。雖然我現(xiàn)在還小,但我會(huì)不停地努力,我要向?qū)W校里的大哥哥大姐姐一樣唱出自己最動(dòng)聽(tīng)的歌給大家聽(tīng)。
我想成為一名歌唱家,每天都快樂(lè)的唱歌,唱出我美好的生活,唱出我遠(yuǎn)大的理想,我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望。我要朝著理想的方向前進(jìn)著。努力著……
夢(mèng)想初三作文 27
夢(mèng)想,它就像是翩翩起舞的蝴蝶,以絢麗的翅膀吸引我們捕捉它;可夢(mèng)想更像一縷芬芳,以撲鼻的香味誘惑我們尋找它。而我找到了我的夢(mèng)想是當(dāng)一名健美操運(yùn)動(dòng)員。
我之所以想成為一名健美操運(yùn)動(dòng)員,是因?yàn)樵趯W(xué)校的風(fēng)雨球場(chǎng)看到的那一瞬間。在那一瞬間這個(gè)夢(mèng)想在我心中萌芽。只見(jiàn)場(chǎng)上健美操運(yùn)動(dòng)員英姿颯爽,穿著華麗的服裝,在太陽(yáng)光的照射下閃著亮光。她們六個(gè)人一組,每三人一橫排,隨著音樂(lè)響起,齊心協(xié)力地把手臂往上舉,一位健美操隊(duì)員昂著頭優(yōu)雅地轉(zhuǎn)了個(gè)圈,下一秒輕輕地躺在了隊(duì)友的手臂上,動(dòng)作敏捷,團(tuán)隊(duì)配合默契,引得觀眾們拍手歡呼。
如果我成為一名健美操運(yùn)動(dòng)員,我將在舞臺(tái)上呈現(xiàn)我的`精彩表演,精彩的比賽。積極向上,堅(jiān)持不懈。正如一句名言警句:學(xué)而逆水行舟,不進(jìn)則退。夢(mèng)想絕不是夢(mèng),兩者之間的差別通常有一段非常值得人們深思的距離。我期待我的夢(mèng)想經(jīng)過(guò)努力,讓這個(gè)夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。正如《大夢(mèng)想家》的歌詞一樣:“一個(gè)一個(gè)夢(mèng)飛出了天窗,一次一次想穿梭舊時(shí)光……”
每個(gè)人都有夢(mèng)想,夢(mèng)想使我們上進(jìn)。沒(méi)有夢(mèng)想的人的生活是空虛的,有夢(mèng)想的人的生活才是充足的。因此,為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,我要為夢(mèng)想努力拼搏奮斗。
夢(mèng)想初三作文 28
每一個(gè)人都有夢(mèng)想,可是有的人卻能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,而有的人卻不能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。每個(gè)人在背后都付出很多,不惜一切代價(jià)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,下面我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)我的夢(mèng)想。
我有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。長(zhǎng)大后要為報(bào)效國(guó)家,感謝所有幫助我和關(guān)心我的人。雖然,要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,必須要付出很大的努力,但是,我不怕我要一直往前沖。有很多人的人夢(mèng)想可能和我一樣。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師。可能在這個(gè)過(guò)程中會(huì)遇到很多困難,但我都不怕。有的人可能要問(wèn)我說(shuō):“你為什么要當(dāng)一名老師呢?”我回答說(shuō):"我要讓那些孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和懂得關(guān)心他人,將來(lái)要報(bào)效國(guó)家,成為有用的人。老師這個(gè)職業(yè)雖然很累,但是我不怕累。
我很從崇敬我的老師,每次在百忙中來(lái)抽出時(shí)間去給我們講課,她每次進(jìn)教室的時(shí)候總是微笑著來(lái)為我們講課。我知道老師一定很累,但她還是用微笑的面容來(lái)面對(duì)我們。我要向我的`老師學(xué)習(xí),我不知道我的老師以前是怎么從困難中走出來(lái)的,但我知道她現(xiàn)在很累,我會(huì)聯(lián)想到她以前一定遇到過(guò)很多困難,但她一直很堅(jiān)持,我也要像我的老師一樣堅(jiān)持。
我希望我的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)。
【夢(mèng)想初三作文】相關(guān)文章:
初三夢(mèng)想的作文11-05
夢(mèng)想初三作文11-05
夢(mèng)想與初三作文11-05
【必備】夢(mèng)想初三作文07-12
關(guān)于夢(mèng)想初三作文02-16
我的夢(mèng)想初三作文11-16
追逐夢(mèng)想的初三作文11-08
精選夢(mèng)想初三作文(精選6篇)07-12