實用的我的老師初二作文匯總五篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的我的老師初二作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的老師初二作文 篇1
清晨,途經一座小橋,赫然發現橋旁多了一棵“小樹”。
好一棵白楊!說它小不小,說它大也不大。它的樹桿已經彎得不成樣子,但那厚重的紋絡,試想一番,摸上去,定然凸凸凹凹,高低不平。河水不斷地拍打著它的樹根,炎日不停地曬著它,可盡管如此,它那堅強的樹根就這么盤旋在水泥夾縫中。
這就是堅毅的品格,永不放棄。這就是它所想教給我的。以前的我總是膽小的、膽怯的、弱小的,沒有毅力,遇到困難總是“迎難而退”,而“小樹”卻讓我明白,如何才能在如此堅硬的水泥中找到往下扎根的夾縫,如何才能挺立在天地之間。不要再膽怯,努力的總會有收獲;懶惰的,最終給予你的是失敗。樹尚且如此,我們現在有這么優越的學習生活,何不拼搏一番呢?
從最初發現小樹到現在,一晃四年過去了,小樹也長成大樹了。已經上了初中的我,每天都要途經這座小橋,這意味著我每天都能聽到這位“老師”的囈語。
“老師”越長越高大,這里也漸漸成為大人和孩子們的聚集地,每晚,這里都有無限的樂趣。
記得一個周末的晚上,我去那里湊個熱鬧,竟看見了一位吹笛少年,站在那樹下,對著河面揚笛。笛聲悠揚,婉轉飄向那無盡的河端,回過頭,再看那樹,竟是一切熱鬧的中心,火花石磨擦的一瞬間,哦,我明白了。
那是樹的回饋,那是樹無言的報恩。它小的時候,人們照顧它,給它澆水,給它除草。長大了,它卻來照顧我們。將我們從四面八方聚集起來,一起享受這快樂的時光,所謂“烏鴉反哺”大概就這意思吧。你教會我知恩圖報,讓愛傳遍整個世間。樹啊,您真是我生命中的“老師”!
樹是我的老師,我的老師是樹。
我的老師初二作文 篇2
我的四周獨留你的芳香,我的內心銘記你的話語,我的情緒因你而跌宕起伏。
我的科學成績一般般。
我剛開始沒認真讀,成績刷刷地掉了不少。月考的成績出來了,考得特別的差,我就知道自己要玩完了。
在我惶恐不安中,聽到了曉藝老師來叫我去辦公室的噩耗。曉藝老師站在她的辦公桌前,倚靠著,似乎在等待著我的到來。
周圍靜悄悄的,一根針掉地上都能聽得清清楚楚,嚴肅的氛圍在空中彌漫。冷風吹拂,深深扎進我的體內。
老師突然開口說話了,你看看你們那幾個,就你最差了,對科學是不是覺得難?有什么問題第一時間來找我。
聽完,吁出一口氣。同時暗暗下了決心。
之后,我就一直不停地去找曉藝老師,有道題足足講了加起來十五次,課堂上加私下里。
雨傘撐起的天空是晴朗的。那天傍晚,烏漆漆的.云朵遮住了太陽的光輝,大雨在不知不覺中來臨了。我那天沒有帶傘,著急趕車,在雨里狂奔,遠遠看去像一只落湯雞。當狂奔到路口準備過馬路時,一輛小紅汽車從我面前越過,突然來了個急剎車,熟悉的聲音在我耳邊響起:你怎么不帶傘,淋成這副樣子,我這把傘你先拿去。說完就馬上把傘遞給了我,在我的懵逼中,老師駕著小車開啟回家的路。
我是個語言貧乏的人,請允許我摘抄一句話來表達對老師的依戀——如果老師是寬闊的天空,那我們就是在天空中自由翱翔的小鳥;如果老師是無邊無際的大海,那我們就是海里嬉戲的小魚;如果老師是一棵參天大樹,那我們就是在大樹下遮風擋雨、弱不禁風的小草。
因為遇見你,我才找到我自己。
我的老師初二作文 篇3
在我們的人生中,除了父母,還有一個人。她有時像父母一樣的慈愛,也有時像朋友一樣的關懷,在家里,最愛你的是父母,在學校最疼你的是老師。在初中的半年里,我認識了一位老師,她就是我們的班主任---趙老師。
趙老師“海拔”不高,一張能說會道的嘴巴。常常穿著樸實而大方的衣著,老師很熱情,一下子就讓我喜歡并愛上了語文課,老師的聲音如同黃鸝在樹枝上歌唱,您用您如歌的聲音,為我們講述著一個個優美的詩句,一篇篇優美的文章。老師有一雙十分平凡的眼睛,小小的,不漂亮,也并不炯炯有神,這雙很平常的眼睛,卻常在我心靈深處閃爍。
那次上課,我與同桌嘻嘻哈哈做小動作,絲毫不顧忌周圍的人,直到那雙銳利的眼睛盯上了我,刺眼的陽光照耀在那厚厚的鏡片上。我雖然看不清那鏡片后的眼睛,但是卻明顯地感覺到恐懼,不由一陣顫栗,但是老師的眼睛只在我身上停留了幾秒,又轉移了,我絲毫察覺不出老師任何表情。那次起,我再不敢做小動作了。
期末考試我名落孫山,心中那股無名的感情不斷涌上心頭,化作悔恨的淚水在眼眶里打轉,但是我強忍住了。我沒有像以往直視老師的眼睛,因為我怕。但在轉身的那剎那,老師開口了:“胡騰月,你要再次站起來!”我轉過身,應對老師那波瀾不驚的眼睛,又緩緩地回過身,兩行熱淚隨即滑過面頰,這次我不再是害怕,而是一種深深的感激。
雖然,老師的眼睛很平凡,但是我卻從中讀懂許多……
一個人的生命中總會出現一些人,在我們最需要幫忙,最困難無助而想放下的時候,他們就會出現,那些人就是陽光天使,讓我們能昂然應對困難。在我心中,老師們就是一群陽光天使,是他們教會了我很多東西。老師,可能我不是你最好的學生,可在我的心中,你們都是最好的老師!
我的老師初二作文 篇4
我的老師是一只蠶。
繭里化羽的蠶用它的幸福給我上了行動的一課。
校園外許多蠶寶寶叫賣。我便懷揣欣喜地當了一回家長,從一寸的身量直到小指的粗細,再靜靜地欣賞寬它們紡織雪白云錦睡袋。
可正因這過分恬靜美好的生活,使我對它們溺愛之至,迫使那只落后的上進的蠶蛾受到滅頂之災。
炙熱的暑在外,清悠的涼盛在屋里。如果不是強制,午睡怎會是孩子們的東事?然后在不必睡覺這件樂事上,又喜上加喜,我的天蛾破繭而了賬了!
我聽見紙盒里“撲棱撲棱”的聲音,循聲一看:“啊!我的蠶蛾!”是天使贈予它們的翅膀嗎?雪白的翅在肥胖的蠶蛾身上是蓬蓬裙,在姣小的蛾身上便如同裙裾,雪白儒雅。
咦?我看見了一只振動的蠶繭,一端的洞口已隱隱透光了,我依稀看見了它奮力掙扎的細腿,帶茸毛的短角。
我看著、看著,看的而心全無。
太陽忽的一閃,光線黯了,知了卻聒聒地更加喧囂,似受到了驚嚇。我拿起了剪刀……
現在想想,我真是太聰明了!我耍弄著小聰明誤了它一生!還是它最重要、最多姿的生命旅途!
它出來了,它的翅膀雪白。一張雪白的撫不平皺的紙!蠶蛾奮力的捋翅,一遍又一遍;而它的腿卻也似難平穩。
我很難過。
可是現在,我依稀看見它芝麻般的黑眼在我腦中晃動,被逐漸放大、放大。那雙小眼黑亮黑亮的,放大后才發現那閃亮的是淚花啊!我聽見“嚶”的一聲啜泣,“嗚”的一聲長嘯,“嗒”的一滴熱淚。嗚呼哀哉——
我真是悔極了!
午夜夢回。
“海島冰輪初轉騰,見玉兔又早東升……”
京劇聲中似見一影影綽綽的人兒,一襲白裳。那衣裳又有點怪,一袖兒長來一袖短,長的那一邊水袖玲瓏,短的這邊即使一塵不染、若雪白潔白亦清晰見皺!
一轉眼又在一雅謐亭間,白裳的人兒似在短袖上繡著什么,一陣形仙霧褪去,袖上多兩朵栩栩如生的白蓮掩蓋了有皺的瑕疵,月華清輝從前方綻開。
“我入了梨園了,不必牽掛。”我看不見白裳人的臉,卻能感到親切和微笑。
“你是誰?”我問。
“折翼的天使。你道來我聽聽,看看我這翼不是白折了罷?”對面的人舞了舞袖。
“啊!你是那只蛾?”我不住道歉,“對不住啊……這……哎!”
“我的翼是白折了!”它失望地說。
“不不!我以的不會再自以為是了!助人不明情況也辦不成好事!”我連忙說道。
“還有,”它正色說道:“成功是要經過自己動力的,你提前放我,我便少了磨難,何來齊整的羽翼?你看我現在,憑努力鐫得仙蓮在身,自得清氣;又憑努力過關斬獎,今兒已是仙家京劇大師‘梅蘭芳’,梅先生的弟子了。”頓了一頓,它說:“至于那場‘劫’,焉知非福呢?一場緣使你我相識,你成就了我為仙,我點亮了你明心,豈不皆大歡喜?”
我終于釋然了。
這一課生動極了,很感人,很心疼,很情深,很悲壯,很豁達……最刻骨銘心。
吾之師,福之深。安好啊,恩師!
我的老師初二作文 篇5
初識時,你一襲藍衣,宛如水鄉少女,舉手投足間流露出的,滿是溫柔。
你喜歡披發,微黃的頭發輕輕地散在肩頭。橢圓的眼鏡架于鼻梁上,透過鏡片的那道柔情似水的眼神,讓我感覺到親近。
第一次小題,我卯足勁,想考個好分,給你留個好印象,卻緊張的連做過三四遍的題目都給寫錯了。我懊惱不已,那節晚自習,你把我叫過去,輕聲地給我講解錯題,又讓我講述給你聽。我略有些緊張,嘴巴開開合合卻不敢吐露一個字,你抬頭看著我,輕輕拍拍我,笑著說:“不要緊張,說錯了沒有關系的。”眼里是期待、是鼓勵。我的不安、懊惱也在你溫柔的眼光下淡去。從那時起,我更期待你的每一堂課,你的每一個身影。
每當你走進教室時,我們總會圍上去,好奇地圍觀你帶來的實驗器材,更喜歡親手擺弄一下。有一次,你帶了一個三棱鏡,在你的允許下,我們開始了實驗。我們拿著三棱鏡在陽光下轉動,尋找最佳角度去尋找七彩光,試驗了幾次,卻無法在白屏上投射出七彩光帶。這時,你走過來,將三棱鏡放在投影儀前,不斷調整三棱鏡的位置,控制好與白板的距離,在多次試驗后,只見白屏上顯露出一道七彩光帶,宛如雨后彩虹那么絢麗。哇,我們都驚訝得合不攏嘴了。你看著我們驚訝的樣子,笑容浮現在你的臉上。這時,你悄悄地跟我們說:“知道這是什么嗎?提前告訴你們,這是光的色散。”于是我們知道了色散。這悄然的教化,猶如春雨,潤物細無聲。
溫柔的你,卻也有生氣的時候,有時小題我們考的不好,你也會嚴厲的批評我們。但轉眼你又會跟我們道歉,說因為我們考得不好你有點心急,話說重了點,希望我們不要放在心上。你那歉意的眼神,飽和著期待和希望。望著你,我的內心好像被什么填滿了似的,很甜。我默默下定決心,一定要好好努力,細心再細心,不能辜負你的期望。
轉眼,認識你已經一個多月了,你是那么的親近、那么的平易近人,那么的和藹可親,就好像我們的朋友一樣,這又怎能不讓我喜歡你呢?
寫到這里,腦海中又浮現出了那一襲藍衣的你,那舉止溫柔的你,那總能和我們玩到一起的你……
真的,我好像成為你的迷妹了!
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