關(guān)于我的同桌高一作文四篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我的同桌高一作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的同桌高一作文 篇1
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響起，早讀已經(jīng)過去。老師邁著輕快的步伐來到講臺上了。
“上課！”老師喊道。同學(xué)們緩緩站起，然后有氣無力地道：“老師好！”問候語同時也在門口響起，原來是同桌。只見他直挺挺地站在那里，背著一個看起來空癟癟的書包，頭發(fā)亂得像個鳥巢，英俊的臉上有著一雙炯炯的眼睛。
當(dāng)同桌走進(jìn)教室，來到最后一排，找到自己的座位，放下書包，在書桌上取出一本課本，打開來，然后迅速進(jìn)入“釣魚”狀態(tài)。我靜靜地坐在一旁，不敢去打擾他，生怕他發(fā)起火來。
就這樣，一堂課過去了。同桌已不再犯困，但卻被老師叫進(jìn)了辦公室。臨近上課時，同桌被放出來了，沮喪著臉對我說：“又要寫檢討，沒點新花樣�！�
很快，幾百字的檢討被同桌“秒殺”了。在枯燥無味的課堂上，同桌再也忍不住了，開始哼唱起歌曲來。聲音雖然很小，但不得不說很好聽。
放學(xué)了，同桌早已收拾好書包，當(dāng)老師宣布下課時，同桌馬上抱起籃球，然后在我肩膀上重重一拍，說：“看我籃球場上大發(fā)揮！” 我和幾個同學(xué)來到籃球場，看著同桌在場上邁著矯健的步伐，把籃球往對方球框里不停地投，大長己方士氣時，我真為我有個籃球高手的同桌而感到自豪。
但同桌也有個令我討厭的地方。每次他都會習(xí)慣地從我的書桌上拿作業(yè)去抄，但抄完后卻不把它放回原位，而是直接扔在我桌子上。每次和他提起這事，他會訕訕地笑道：“下次不會了。”
記得有一次元旦晚會，同桌辛辛苦苦地練了一星期的歌，準(zhǔn)備在元旦晚會上大放異彩。結(jié)果元旦晚會上，同桌果真如愿地大放異彩，贏得了臺下所有師生的掌聲。
這就是我的同桌，一位陽剛、帥氣、勇敢的男生，一個我熟悉的人。
我的同桌高一作文 篇2
我的桌子是一個大胖子，坐在可以粉碎一個小長椅，老師不得不讓他拿鐵椅子，鐵桌。雖然他看起來胖，但主體是非常好的測試，特別是運動，一切都是第一。
nHe看起來像一個霸氣，是非常愉快的，因為他不是霸氣，事實上，俗話說，人不能出現(xiàn)。一直，對于整個省參加國家舉重比賽，我們期待著這個令人興奮的時刻，但很快，他抓住他的胃跑進(jìn)醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室的姑姑嘆了一口氣搖了他的頭第二天，我們都知道他崩潰了！我們不能相信他會在啞鈴中倒塌。
但這是真的，我們怎么能不相信呢？n同樣的表，我不能幫助。（國氧橋5）nComments：語言夸張的幽默，表達(dá)。寫為什么他假肢，你讀的文章也想知道。nnnMy兔在同一tablenI有一只兔子在同一張桌子，為什么它叫她的兔子？因為她可以和兔子一樣賣，假裝窮。這是她最大的武器，經(jīng)常使用這種武器打我.NOnce，我們寫了教室工作，她寫了一個錯字，但她沒有帶來透明膠或修正帶等。畫一個 在歌謠下，她不是太干凈。所以她用她的水玲玲看著我說：美麗的老板，用我的透明塑料線？我閉上眼睛，從我的牙齒擠出兩個字。她發(fā)出第二個動議，發(fā)出了一個微妙和可愛的聲音說：喵，喵欺負(fù)，請你。我真的不能抵抗，不得不拿出透明的塑料給她。
這一次我有一個更好一點，一般來說，可能是第一個動作是她的穗朋友。你不要笑我，那種抵抗力不強(qiáng)，如果你被她的話攻擊肯定咔唑。當(dāng)然，我的兔子在同一張桌子上不只是她的跳躍能力超級，跳高，最高記錄達(dá)到一米，你也可以！nThat是我的兔子在同一個table.n（麗凱6級）n注釋：好觀察，判斷，抓住學(xué)生的特點，用生活語言表達(dá)。你也可以用一個例子來寫她的跳躍能力，讓兔子更加一致。nnLittle小豬在同一tablenDelicious，美味，真的很好吃�？粗粡堊雷樱以诮淌依锘孟�，他的嘴巴仍然癡迷于言語。在同一時間我的表的同時，只能用一個字來形容：胖。你可以說脂肪也可以吃，然后祝賀，回答百分之二十，因為他是特別有用的吃發(fā)言人，他胖 不合理，走了，肉身，像一個企鵝。
記得，一旦他很失望，因為他的母親沒有買他的小吃。幾天后，他正在讀小吃，甚至睡在班上睡覺也是閱讀，如果他的母親沒有給他買小吃，我?guī)缀跸袼男〕�。這個壞運真的來了。
在體育教育方面，悠閑地坐在座位上，來到同一張桌子，看著我，奇怪的微笑，我的心充滿了恐懼。我看到他出了標(biāo)記和尺子，在桌子上畫了一條直線，莊嚴(yán)宣布：這條線為38號線，我比你多給兩包雪梅。我無奈地笑了。
中文課在同一時間筆沒有筆，我筆直給他的超級線，我的心遺憾。很容易上學(xué)，我餓了，去食堂買東西，他熱情地介紹：果凍也不錯，這個巧克力太甜了你不喜歡nAh，他對食物的熱情是如此的溫暖！也因為這個，班給了他一個綽號：小仔豬（胡翠珊5）n注釋：典型的選擇，表現(xiàn)力，獨特的個性。我和前面的話有一點距離。
我的同桌高一作文 篇3
豆粒大小的汗珠冒上額頭，微微喘息，臉頰因劇烈運動而變的通紅通紅的，劉海被汗水打濕緊貼著臉龐，她就是我的同桌，天天嚷嚷著要減肥的那個微胖女孩。
令我羨慕的是她有著一頭烏黑的長卷發(fā)，完全沒有分叉。同桌的臉帶著嬰兒肥，肉嘟嘟的，摸起來特別有手感，而且她還有著喜感的雙下巴，聲音奶聲奶氣的，聲音特別軟和她的身體一樣。不要看她長得很無辜單純，在班上可是特別兇的勒，分分鐘就能把班上的男的懟的說不出話。
她為人很仗義，待人很好，都說是不是塑料姐妹花只要一借錢就知道了。我記得有次生活費掉了好幾百，那時候飯都快吃不起了，明明那個月她自己也沒有多少錢，卻是二話不說就借錢給我，毫不猶豫的模樣讓我很感動，當(dāng)時我就知道了，這個人值得深交。
我是生物課代表，她是歷史課代表，每次提起歷史她都會說特別簡單，而在我眼里就是：天吶！怎么有這么多的事件和時間要記，這個題目完全沒有印象啊。相同的，談到生物的時候就是她哀嚎的時候了，可能就是這樣吧，在每科課代表眼里他們那一科都是特別簡單，別的科目都是難以理解的吧！
當(dāng)下最火的手游無不就是王者榮耀，對于高中時代的我們，學(xué)業(yè)繁重，應(yīng)要杜絕游戲，我的同桌亦是堅持要遠(yuǎn)離游戲，堅持了大概一個學(xué)期就又玩上了王者，而且是那種一下課就玩游戲，一玩游戲就什么都聽不見了。她玩游戲就算了，還玩的一般般，都好幾個賽季了還沒有打上王者，這讓已經(jīng)是幾個賽季的王者我很是看不下去，于是就帶著她打游戲，她一打游戲就哇哇哇的叫，特別傻。現(xiàn)在已經(jīng)高二了，我已經(jīng)把游戲戒掉了，也在幫我的同桌戒掉游戲，我希望我和她以后都能考上理想的學(xué)校。
我的同桌高一作文 篇4
我同桌是一個拿著農(nóng)村戶口的人，而我是一個拿著城市戶口的人。我一直以為他是一個不快樂的人。平凡的我不用去為生計操勞，而他卻時常為家庭分憂。開始的我很嘲笑他什么都不懂，電腦、數(shù)碼相機(jī)……等等一切高科技的東西，他的身上永遠(yuǎn)不會有什么名牌衣服，NIKE阿迪達(dá)也不知道。現(xiàn)在我才知道真正不懂生活的人是我。
――他4歲
那年他得了一種病，身上起了一層紅斑。村里的人沒什么文化，怕被傳染�？吹剿紩ε碌牡囟汩_，曾經(jīng)的玩伴也被父母告告誡不許與他玩耍。他對我說，那時的他真的很孤單，很寂寞。雖說一個4歲的小孩不知道什么，但是他也能體會到同鄰人，村里人躲避的目光。村里的小孩都比較早熟，他不敢跟父母講，只好一個人躲在被窩里哭。這時候的我對于他有多了一份同情，我為他的身世感到可憐。他說那時的他已經(jīng)知道苦往心里咽，每天依舊會以微笑面對大家。從小的他唯一吃過的零食就是別人買給他的棒棒糖。我無法了解一個那么小孩的心情，真的很痛苦吧！
――我4歲
“媽媽、媽媽，你看那賣冰棒的爺爺走過去了�！蹦鞘俏抑赡鄣穆曇�，目光停留在那一輛冰棒車上�！澳氵@個小鬼頭，想吃就說嘛，媽媽給你買�！薄皨寢屨婧�，我愛您，好愛好愛。”我緊緊的摟在媽媽身上。雖說小時候的我不是什么都有，但父母還是對于我的要求還是會盡量滿足。我為自己感到慶幸，沒得說，我有一個幸福的童年，有父母愛著，親人寵著。
――他9歲
那個時候的他在為他的學(xué)業(yè)著想。沒辦法家境的困難使他不得不一度輟學(xué)，4年級這一年他是勉強(qiáng)讀過來的。每一天早上他總是早早地起來，喂豬、煮飯……所以他總是有做不完的家務(wù)，為他的'父母分憂�？删驮�9歲時，他家的經(jīng)濟(jì)實在不能供他繼續(xù)讀書了。因為成績優(yōu)異，最后還是在村委會的幫助下繼續(xù)上了小學(xué)。他對我說，當(dāng)時的他聽到不能讀書的消息真的很傷心，可是作為父母的子女他又不能不為家庭著想。這時候的我開始認(rèn)識的到我原來對他的行為是多么的愚蠢。
――我9歲
(家中)在那時我家有了一臺筆記本電腦，別提有多開心了�！鞍职郑职郑@個怎么玩呀，這就是電視上說的高科技嗎？看起來好爽呀！”我搖晃著腦袋，纏著老爸教我玩�！皝�，爸爸教你，你怎么感謝爸爸呀！”老爸一臉愛憐的看著我�！拔野烟翘墙o爸爸好嗎？”“恩，真乖�！�
(學(xué)校)我的學(xué)校生活我很滿足，老師關(guān)心著我，同學(xué)喜歡我，每個人都對我很友好。我很開心。我的世界不屬于憂愁，上帝永遠(yuǎn)照顧著我。至少我是怎么認(rèn)為。
――他12歲
12歲他的成績沒考好，父母又決定讓他不讀了，就在家里務(wù)農(nóng)。他懇求著父母說，他上中學(xué)后一定以更加優(yōu)異的成績來報答父母。父母拗不過倔強(qiáng)的他，只好決定讓他把初中讀完。他很珍惜這來之不易的生活，學(xué)習(xí)很刻苦。雖然同學(xué)們都很嘲笑他，但他絲毫不在意�？鞓返膶Υ車娜�，他說我是第一個聽完他的童年人。我開始敬佩他了。
―我12歲
才上中學(xué)，我很苦惱，雖然同學(xué)對我也很好，但是我依舊懷戀著小學(xué)的生活，把自己關(guān)進(jìn)自己建造的牢籠中。寫大篇大篇的矯情文章，只為了讓他們看見我是多么多么的憂傷。當(dāng)時的我問他：“你為什么會如此的快樂�！彼麤]有回答，只是給我講了他的童年生活。聽完我依舊不解，一個對于我來說是一個悲慘的生活，為何他還一直快樂的生活。
“我并不覺得我的生活有多么可憐，我想我應(yīng)該慶幸我的父母給了我生命，讓我來到這個世界。我知道我的家庭并不富裕，但是比我困難的家庭還有很多。更何況他們哺育了我成長，我應(yīng)該以優(yōu)異的成績?nèi)蟠鹚麄�，以微笑去迎接生活。”這是他回答我的話，雖不是什么至理名言，卻是一個普通農(nóng)村小子對生活見解。
這時的我突然記起涵涵的歌：天空透露著微光，照亮虛無迷惘，在殘垣廢墟之中，尋找唯一夢想，古老的巨石想象，守護(hù)神秘光芒。清澈的藍(lán)色河流，指引真實方向，穿越過風(fēng)沙，劃破了手掌，堅定著希望去闖……
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