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五年級的作文

時間:2021-04-28 16:32:10 五年級 我要投稿

精選五年級的作文錦集7篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的五年級的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選五年級的作文錦集7篇

五年級的作文 篇1

  今天我出去玩,在車道旁邊看到了好幾輛被遺棄的單車,它們孤零零的在路旁喝西北風,多可憐!

  我四周看了看不遠處就有一個歸還單車的地方,可是很多人都不愿意走那么幾步去歸還。要是單車會講話,它一定會反抗的,我先將單車歸還到不遠處的車棚里。這讓我想到了不久前發生的一件事情,那一天,我在門口等人,就看到一個年輕的小伙子租了一輛單車,可是跑了沒多少路,那單車便嘎吱嘎吱的響了起來,哦,原來是壞了。那小伙子隨手將單車一扔,扔到了路旁,看也不看一眼,就又重新租了一輛好的單車騎走了。旁邊的都冷冷的看著這輛單車,沒有人愿意去將單車撿起來歸還,后來一個拿著拐杖的老爺爺,反而毫不猶豫的將單車撿起來歸還,現在讓我想起老師說的一代比一代沒素質。

  讓我們租單車是為了讓我們能低碳出行,現在的大人不還單車,老師也和我們說,有些大人把單車當成私家車;有些大人懶得歸還都扔在角落,或水里,破壞了環境。這些大人不僅沒有給自己的孩子做好榜樣,還讓別人看不起,對自己也沒有任何好處。

五年級的作文 篇2

  書包,它是我們學生不可缺少的伙伴,有了它的幫助,我們的學習用品有了它們自己的小天地,我的書包特別大,四四方方的。它是雙肩的,背上它不至于讓我很吃力,它的顏色是粉紅的,正面櫻桃的圖案,醒目極了;它不僅漂亮,而且功能齊全,里里外外有十幾個口袋,各有各的用途。

  每天早晨,我背著書包,帶著問題來到學校,聽老師傳授知識,解答難題。每天傍晚,我背著書包把一天的收獲帶回家。書包越來越重,我的肩膀也越來越硬。漸漸地,我腦子里的知識越來越多。老師,我要感謝您,對我的教誨。

  但是,我知道業精于勤,荒于嬉,即使我有書包這個好伙伴,但我如果懶惰,不用功,書包里裝的知識再多也不會變成我的。只有認真學習,才能把書本上的知識變成自己的,才能讓自己成為一個真才實學的人。

五年級的作文 篇3

  我的童年是無比豐富多彩的,在我的童年里有許多許多的有趣事,數都數不過來。

  步入三年級對我來講是一個挑戰——我們要開始用鋼筆寫字了,這意味著寫錯了就不能改了。唉,太難了!不知道誰這么聰明發明了可擦筆,簡直就是我的救星,我把它當寶貝一樣裝在文具袋里。除了用作寫字之外,我還拿可擦筆的橡皮當零食——咬一咬,口感還不錯。我也知道這樣不好,可是我這個毛病都根本改不掉,媽媽每給我換一只筆沒多久可擦筆上的橡皮就被我咬了下來,為這我沒少挨媽媽的訓。

  后來媽媽開始發話了,只要發現了一只可擦筆沒有了擦頭,那我可要吃不了兜著走,可還是改不了這個毛病,最后我媽沒辦法了,每天上學只給我裝一只可擦筆,只要我咬壞了橡皮,寫錯字就沒辦法擦改了,果然后來我就只咬了兩次就把這個壞毛病給改掉了(寫錯了沒法擦呀)。

  第二件趣事就是我非常愛吃辣條,我只要有了零花錢都去買辣條了,因為爸爸媽媽不讓吃,我都是偷偷摸摸進行的,可能是辣條吃太多了,老是不愛吃飯,肚子也經常疼,在讀三四年級的時候本來一直就很瘦的我,后來就越發瘦了下來,這下可把我媽給急壞了,就堅決不讓我吃了。

  可我還是忍不住偷偷的吃,偷偷的買,被我媽發現了就給藏了起來,可無論我媽藏哪了,最后都讓我能給找到,后來我媽只要一發現辣條就直接扔進了垃圾桶了,看到我的辣條被扔了,我的心如刀絞。恨不能一下搶過來吃掉,那個心疼……自從那件事后,我幾乎就再也不吃辣條了,我覺得把我心愛的辣條扔進垃圾桶是對我莫大的“侮辱”。

  我的童年趣事非常非常多,真的是講也講不完。

五年級的作文 篇4

  友誼的復合記“哼,你居然陷害我,害得我被老師批評,再也不和你做朋友了!”我氣得漲紅了臉,沖著最好的朋友張玥嚷嚷。她也不甘示弱,甩下一句話說:“不做朋友算了,哼!”我們為什么要吵架呢?這是有原因的。這個星期歸我們班值周,來監督校園紀律,我們珍惜這難得的機會,一心一意地上崗。我和好朋友張玥正好在一個崗位。

  我們在這里有說有笑,默契地配合著來管理這里的紀律和衛生。能認真監督的日子并不長,對面北樓門口值周的一個男生——班主任的兒子,竟擅自離崗跑過來玩,并且和張玥相處得很融洽。我曾勸過他們,正玩在興頭上的兩個人對我的勸告置之不理。眨眼到了周五,該評選優秀監督員了。班主任選了我,可出乎意料的事發生了:老師的兒子和張玥站起來反對,竟說我整天都在玩,沒資格當優秀監督員。熱血直沖上我的大腦,在腦袋里脹得嗡嗡響,我憤怒到了極點,天!連我最好的朋友都背叛了我!我在心中發誓再也不理張玥了!詈笪乙猜溥x了。

  以后,原來無話不談的我們變成了仇敵,互相扁低、翻白眼。有時候甚至會趁對方不注意時從背后踢一腳,或罵對方一句。但失去了朋友的我,心中很不是滋味。一個寂靜無聲的夜晚,我躺在床上,深深地思考這個問題,這到底是誰的錯誤?她為什么要無緣無故地陷害我呢?可能是嫉妒。嫉妒往往使人們的頭腦被沖昏,這不能怪她,這不是她的錯,這是嫉妒在作惡。我改變主意了、第二天一早,我來到學校,正好和她遇上了。我不再狠狠瞪她一眼,而對她笑了一笑,我的到的也是一個笑容。做體操排隊的時候,我和張玥像從前一樣手拉手,肩并肩,不時互相撓胳肢窩,然后瘋狂地“扭打”在一起,發出清脆、暢快的笑聲。我的張玥就這樣和好了,彼此的心貼得更近了。

五年級的作文 篇5

  在我家附近有座美麗的公園——半山國家森林公園。那一年四季風景如畫。

  春天是綠色的世界。草是嫩綠色的,樹是新綠色的。春雨若絲地下著,所有的樹木,張開“小嘴”吮吸著春天的甘露。春風一吹所有的綠色都在顫動,含著晶瑩的綠光。粗壯的葛藤蒼綠而勁拔,一切 都那么清新,幽靜而有詩情畫意。

  夏天,山花盛開,姹紫嫣紅。望著五彩繽紛的花,美極了!微微的風一吹,散發出陣陣怡人的清香。郁郁蔥蔥的樹林如一把把大傘在山林中撐開著秋天,風吹過金黃的樹葉在空中飛舞,好像一只只翩 翩起舞的金蝴蝶。仿佛譜成了一首金色的交響曲。一切都那么燦爛和耀眼。

  冬是銀色的世界,天是藍色,地是銀色,樹林銀裝素裹,分外妖嬈,貌似童話世界中美麗的情景。

  沿著青石鋪成的小路旁邊有一條小溪,溪水向下流,那濺著的水花,像一朵朵小小的白梅,微雨似的紛紛落著。這條小溪如一顆璀璨的明珠鑲!半山森林公園一年四季,就像一條無邊的彩帶,春的 幽靜、夏的火熱、秋的燦爛、冬的祥和都在這條彩帶上嵌在青山綠水之間 。

五年級的作文 篇6

  文學大師高爾基曾說:“書籍是人類進步的階梯”,的確,書籍是人類的精神食糧,自從與你結識后,你就成了我生活中不可缺少的一部分,豐富了我的生活,豐盈了我的內心,豐滿了我的思想,閱讀,讓生活變得多彩、充實,讓歲月變得厚重、精彩。

  荒島上,我結識了一個大膽、敢于冒險的朋友——魯濱遜。一個人在杳無人煙的荒島上生活27年又75天,其中的艱難險阻、孤獨寂廖可以想象,這需要多么堅強的毅力呀!生活中的困苦,精神上的孤獨,是常人無法戰勝的?墒悄恪业呐笥,不但堅強地活了下來,還活得有聲有色。你建牧場、開農場、造大船、做面包、釀美酒,還救了一個素不相識的“星期五”,生活是一塊五彩斑斕的調色板,你用自己的.巧手調制出最絢爛的色彩,繪制出最繽紛的圖畫。作為21世紀的小學生,我們應該向你學習,勇于挑戰困難,困難壓不彎脊梁,打不垮意志,壓力越大越要樂于迎戰,這樣才能塑造出一個嶄新的自我,勇于斗爭、勇于行動、勇于挑戰、勇于探索……

  谷倉里,我感受到夏洛織網時的耐心。疲乏時,我不禁為她擔憂起來,擔心她突然從網上掉下來。看到她平靜地離世,我為她能用畢生的心血實現承諾而感動,流下了熱淚,對她充滿了深深的敬意。看到她對威爾伯許下承諾后,我覺得一只小蜘蛛根本完成不了關于命運的諾言,可看到夏洛想出的絕妙的方法,實現了諾言,我感受到她的機智、聰穎與誠信。我認為,能像夏洛一樣能做到這些的人極少。但我們可以時時銘記:仁則榮,不仁則辱,做一個誠實、守信、講道義的人。

  通過閱讀,我還結識了許多性格各異、身份有別的朋友,從他們身上我汲取了很多精神養料,或給予我勇于面對挫折的勇氣,或激勵我不斷超越的信心。書,就像一把鑰匙,幫我打開了智慧的大門;書,像一葉扁舟,載著我在知識的海洋里航行;書,像一座燈塔,黑暗中照亮我前行的道路。書籍——我最好的朋友。有你的相伴,我不再孤寂;有你的陪同,我不再空虛;有你的陪伴,我不再迷茫;有你的相隨,我的生活日漸精彩,愿與你成為一生的摯友。

五年級的作文 篇7

  我們的美好童年固然有趣,但為我們增添了幾分回憶。還記得我們一年級入少先隊時我們的宣誓嗎?“我在隊旗下宣誓:我熱愛中國共產黨,熱愛祖國,熱愛人民,好好學習,好好鍛煉,準備著:為共產主義事業貢獻力量!”自從那次入隊以后,從前兩小無猜的我們,有了深刻的感觸。過了許多年,我們的笑聲越來越多,而我們的新同學也越來越多。

  許多年以后,在隊旗下宣誓的小朋友,也成了一個小大人了,學習也越來也緊張。雖然緊張,但我們班的笑聲也似乎多了起來。但光有笑不行。記得那次,我們班歷經了,一次重重的挫折,我們學校的上課鈴聲響了起來,大家都回到了各自的座位。就看見陳老師板著臉走進教室里來,手中還拿著我們半期考試的試卷。我們一看這情景都,默不作聲,因為我們知道,我們的半期考試考差了,試卷一發下來,大家都低著頭,都強忍著淚水,看著自己的分數。那沉悶的鈴聲終于響了,大家都紛紛收拾好書包走出了教室(因為那是最后一節課)有的人的淚水終于忍不住了,悄悄跑到廁所里失聲痛哭起來,當時我看到我的分數我也想哭,但是我還是做得十分堅強,淚沒有流露出來。當時,我想到的唯一解決問題的方法那就是打籃球,我飛奔到籃球場。扔下書包,開始痛痛快快的打籃球,那時,我把全部的力量都融入到了籃球當中,最后我的心情果然好了許多,我就收拾一下回家。

  在童年,我們有喜、有悲、有怒、有哀。這就是我童年的一個小小片段,還有更精彩的。

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