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小猴學(xué)本領(lǐng)三年級作文（通用26篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的小猴學(xué)本領(lǐng)三年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小猴學(xué)本領(lǐng)三年級作文 1
“快起來，往和你哥哥出往，摘水果回來。”猴媽媽大聲叫著，聲音都傳到十里之外了，可是小猴，還沒有醒，媽媽又叫了兩聲，小猴才在睡夢中蘇醒過來，可是他剛一聽要往摘果子，就顯的沒精打采了，剛才精神飽滿的樣子全丟了，小猴對媽媽說：“媽媽今天可以不摘嗎？”“不行”媽媽果斷的.說。這時，多嘴的烏鴉來報信了，他說：“一年一度的藝術(shù)節(jié)大會開始了，大家趕緊做好預(yù)備，大家趕緊做好預(yù)備吧。”小猴子一聽，對著媽媽說：“我可以往學(xué)些別的，參加藝術(shù)節(jié)大會，保證前三名，假如，沒有前三名，我天天都摘果子。”“好”。
小猴子現(xiàn)在抓緊時間學(xué)本領(lǐng)了，由于，再過一星期就要開始藝術(shù)節(jié)大會了，他途經(jīng)白兔家，發(fā)現(xiàn)白兔正專心致志地寫作文，小猴就來愛好了。由于他覺得寫作文還不簡單，只要把心里話寫出來，就行了。于是，他拜兔子為師了，這天，從不遠處傳來動聽的聲音，把正為寫作文而麻煩的小猴子給迷住了，小猴子發(fā)現(xiàn)原來是小熊在吹喇叭。他放下了寫作的筆，又往向小熊拜師學(xué)藝了，小熊對小猴說：“學(xué)喇叭，可不是件輕易事，你要先熟悉哆來咪法碩拉稀多，還要記住樂譜，這些事，你能做到嗎？”小猴不假思考的答應(yīng)了。學(xué)喇叭的小猴沒學(xué)幾天又覺得太難了。他發(fā)現(xiàn)不如學(xué)小鹿跑步，一點也不費力氣，就又跟小鹿學(xué)跑步，可是才學(xué)小鹿跑步兩天，他又覺得太苦了，由于小鹿天天都要求他跑5公里。終于，藝術(shù)節(jié)大會開始了。由于小猴什么都沒學(xué)成，得了個倒數(shù)第一。
回了家，小猴淚流滿面地說：“看來我今后要天天摘果子了。”但媽媽卻拍了拍小猴的背說：“現(xiàn)在懂得了做任何事都不能中途而廢了吧。”
小猴學(xué)本領(lǐng)三年級作文 2
“本領(lǐng)表演大會定于下周五的下午一點鐘，同學(xué)們要認真做好準備喲！”山羊老師勉勵同學(xué)們爭取奪得好成績。“唉！我還啥都不會呢！不如今晚去小兔家，讓小兔教我本領(lǐng)吧！”小猴自言自語地說。
傍晚，小猴果然去了小兔家。小猴以為小兔在家看動畫片，從窗戶往屋里一看，小兔在非常認真地朗誦《古朗月行》呢。聲音輕重高低，抑揚頓挫，小猴十分羨慕。“哇！小兔你好努力呀！”“是小猴啊！快進來，我們一起來朗誦《古朗月行》好不好？”“好呀！我就是來向你學(xué)習的。”于是，小猴跟著小兔一遍又一遍、有聲有色地朗誦著……漸漸地，小猴覺得反復(fù)朗誦這么一首詩沒什么意思，便借口媽媽要它早點回家就走了。
第二天，小猴醒來，聽到了樹上百靈鳥的歌聲是那么悅耳那么動聽，小猴就讓百靈鳥讓他唱歌。小猴跟著百靈鳥一遍又一遍地唱著同一首歌，弄得小猴口干舌燥，它借口找口水喝又走了。
離表演大會越來越近了，小猴又去找小鹿學(xué)習跑步。小鹿一縱一躍的動作很是優(yōu)美，小猴想再也不能三心兩意了，就認真地跟小鹿學(xué)跑步吧。跑了一圈又一圈，小猴上氣不接下氣，都快要累趴了，心想就這么跑呀跑的.還是沒有什么意思？于是小猴又放棄了學(xué)習跑步的機會。
到了表演大會的日子了，大家都展示出了自己的本領(lǐng)。小兔的詩朗誦、百靈鳥的歌唱和小鹿的跑步分別獲得了一等獎、二等獎和三等獎，而小猴什么獎也沒有得到。
我想小猴這樣不專一、不用心、三心二意、怕苦又怕累，結(jié)果只能瞪著眼睛看別人拿獎了！
小猴學(xué)本領(lǐng)三年級作文 3
在寬廣的森林里住著一只調(diào)皮搗蛋的小猴。
一天他在森林里走來走去，他走過小兔家，小猴看見小兔在寫作文，寫完一頁又頁，小猴很羨慕小兔，想拜小兔為師。所以他就進到小兔家，對小兔說；“小兔，我想學(xué)作文你可以教我嗎？”小兔回答：“可以呀！但是寫作文要注意合理想象，細致描寫，突出中心……”小兔開始給小猴上課了，可小猴聽得不耐煩。小兔叫他寫作文，他一個字都不寫，也不動腦筋，小猴心想：煩！真煩！看來我要找借口來躲避小兔才行呀！他眼骨碌一轉(zhuǎn)，他對小兔說：“哎呀！我的肚子，不行了，我要回家。”小兔說：“去吧！”小猴走出小兔家，聽見了美妙的歌聲，他隨著歌聲慢慢地走去。他看見百靈鳥在唱歌。小猴心想：如果我也學(xué)唱歌，唱得像百靈鳥一樣，那大家不都佩服我了嗎？小猴一心又想拜百靈鳥為師。百靈鳥答應(yīng)了。他們學(xué)唱歌的`時候，百靈鳥唱出的美妙的歌聲，而小猴呢，就在那里大喊大叫，沒有用心地去唱，怎么唱都沒有那個神韻。他覺得非常的無聊。所以他又想到了一個餿主意。他故意愁眉苦臉地對百靈鳥說：“百靈鳥老師，我媽媽叫我按時回家。所以我要先回家了。”小猴說完就往后跑。百靈鳥嘆了一口氣。
小猴又看見小鹿在跑步，跑得像飛一樣快。小猴心想：如果我跑步也那么快，那不是超過森林里的記錄了嗎？他決心拜小鹿為師，而且下定決心：我一定要練好！小鹿對小猴說：“跑步的動作是雙手搖擺，腳要有力氣。你先看我怎么跑你就怎么跑。”小鹿跑完了。到小猴跑了，小猴跑得真是太慢了，他也不符合小鹿的要求。他跑到了一半，就累得要命了。他停下來說：“累死我了，不行，我要死了。”他坐在地上大哭。小鹿看見了，說：“你沒耐性，我也不教了，我還是自己練好了！”小猴無可奈何。
到了第二天，小兔、百靈鳥、小鹿去參加比賽，他們都獲得了各種金牌。而小猴在旁邊垂頭喪氣。所以說三心二意是學(xué)不到東西的，只有一心一意才能學(xué)到真知！
小猴學(xué)本領(lǐng)三年級作文 4
一天，小猴子在公園里玩蕩秋千。它轉(zhuǎn)過頭一看，發(fā)現(xiàn)一只小兔子正拿著一本書在認真地看。小猴想：“它怎么看得這么起勁？我也學(xué)它吧。”于是小猴從旁邊的書店買出了一本書，坐在小兔子旁邊，學(xué)著它的'樣子看了起來。
小猴看到一半，覺得沒意思，就慢慢吞吞地向那邊正在拿著大喇叭的小鳥走去，還說：唱歌誰不會呀？”小猴從旁邊草地上拿起另一個大喇叭，在小鳥面前唱了起來，吵得小鳥煩死了。它火冒三丈地對小猴喊：“你干什么啊？吵死了！”小猴不服氣地走了。
在路上，小猴看小羊正在跑道上跑步，于是，它也跟在小羊后面跑著，差點把小羊絆倒了。小羊怒氣沖天地說：“你和我一起跑沒事，但是你干嘛絆倒我？”小猴嘟著嘴說：“我又不是故意的。”說完它就走了。
等到了比賽那一天，小兔、小鳥、小羊憑借自己的本領(lǐng)都得到了好成績，脖子上還掛著獎牌。而小猴子什么也沒有，只好垂頭喪氣地走了。
路上，小熊說：“每個人都有自己擅長做的事，你不能學(xué)別人做自己不擅長的事情。”小猴低著頭說：“我知道了。”
小猴學(xué)本領(lǐng)三年級作文 5
一天，森林里舉行拔河比賽，小猴也想?yún)⒓印？墒牵『镆稽c本領(lǐng)也沒有，怎么辦呢？
突然，小猴看見小白兔在寫作文，于是，小猴跑到小白兔面前說：“小白兔，你寫的文章真好，我也想學(xué)，可以嗎？”小白兔一聽非常高興。于是，同意收他為徒弟。可是，剛寫了一會兒，小猴就腰酸背痛了。于是，它把本子一仍，說：“我不學(xué)了，寫作文太累了”。小猴剛出來，就聽見一陣悅耳的聲音。
然后，小猴想：“寫作文太累，去學(xué)吹喇叭吧”！于是，順著聲音，找到了公雞。于是，小猴也對公雞說：‘你的.喇叭吹得好好聽哦，你能教教我嗎“？公雞一聽，小猴在夸自己，就答應(yīng)了。可是，小猴吹了半天也沒有吹出一個音符。于是，它把喇叭一扔，說；“我不干了”。突然，一個影子閃過，原來是小鹿，小猴想：“跑步真輕松。我就去學(xué)跑步吧”。于是，小猴對小鹿說：“小鹿，你跑的真快啊，能教我嗎”？小鹿答應(yīng)了。于是，跑了一會，腳就痛了。它想：“學(xué)本領(lǐng)太累了，還不如回到家安逸地躺在床上休息呢”！于是，小猴放棄了學(xué)本領(lǐng)。
最終，小猴一事無成。
小猴學(xué)本領(lǐng)三年級作文 6
森林王國即將舉行“小小特長生”大賽，小動物們都在刻苦地學(xué)習本領(lǐng)，只有小猴天天整天在玩。
天天經(jīng)過小兔灰灰的窗前，看見灰灰坐在書桌前認真地寫著什么。天天好奇地問“灰灰，你在寫什么呀？”“我在寫文章。”灰灰抬起頭說。“我想成為一名作家。”天天心想我這么聰明，寫出的文章一定比灰灰好，于是它開始和灰灰學(xué)寫文章。
天天剛寫了幾個字，就覺得枯燥無味。忽然窗外傳來了一陣動聽的.喇叭聲，原來是小熊貝貝在吹喇叭。天天心想我的歌聲那么好聽，吹出的曲子一定比貝貝好聽，于是它又和貝貝學(xué)吹喇叭。
天天吹了一會兒，就覺得嗓子像冒煙了一樣。這時，小鹿飛飛從它身邊飛馳而過。天天心想，我的身手那么靈活，一定比飛飛跑得快，于是它又和飛飛學(xué)跑步。才跑了1圈天天就累得抬不動腿了，它又放棄了跑步。
在才藝比賽中，小兔灰灰、小熊貝貝、小鹿飛飛都得到“小小特長生”的獎牌。只有小猴天天，什么也沒得到，它慚愧地蹲在草地上。它明白了：做事要持之以恒，不能半途而廢，只有堅持才能成功。
小猴學(xué)本領(lǐng)三年級作文 7
有一天，太陽快落山了，猴子起床了。他伸了個懶腰，從被子里爬了出來。
猴子高興地來到兔子家，看到兔子認真地寫作文。它像書中的文字一樣一筆一筆地寫出來。小猴子說：“兔子姐姐，教我寫作文！”兔子說：“好，坐下來寫。”沒寫幾句，小猴子說：“寫字的手好困，我不學(xué)了。”猴子離開了兔子的房子。
猴子一邊走，一邊聽到小貓在拉小提琴，它“滴答滴答”地拉著，聲音悠揚動聽。小猴子想：“我還是學(xué)小提琴吧。”于是，他推開小貓家的門，說：“小貓哥，教我小提琴。你彈得好！”小貓說：“好吧。你坐下。”小猴子在他旁邊坐下來學(xué)習。但他發(fā)現(xiàn)自己根本拉不好，于是又離開了小貓的'家。
他一邊走，一邊看見小鹿飛快地從他身邊跑過。小猴子說：“鹿哥，我也想學(xué)跑步。”于是它跑了。過了一會兒，小猴子的腿麻木了，他停止了學(xué)習，終于回家睡覺了。
有一天，森林里舉行了一場才藝大賽，兔子獲得了最佳創(chuàng)意獎；小貓獲得最佳音樂獎；鹿還獲得了田徑團體冠軍。只有小猴子一無所有，白白離開了頒獎典禮。
小猴學(xué)本領(lǐng)三年級作文 8
小猴聽說了動物王國特長大比賽，準備學(xué)本領(lǐng)。
一天，小猴路過小兔家，小兔邀請小猴欣賞它的作文。小猴心想：“小兔寫的作文真好，我不如跟它學(xué)寫作。”小猴還沒讀完小兔的作文就焦急地說：“我想要你教我怎么寫作文，可以嗎？”“當然，只要你每天寫一篇日記就好了。”小兔回答到。”我一定會堅持的。”可不到二個星期，它就放棄了。因為它每天不知道該怎么寫，就寫得啰里八嗦的。
一個下午，它聽見一個小木屋傳來美妙的喇叭聲音，原來是小熊在吹喇叭。它想：“學(xué)吹喇叭一定很簡單吧，我還是吹喇叭吧。”于是，小猴來到小熊家拜小熊為師傅，跟著小熊學(xué)吹喇叭。但五天過去了，小猴又放棄了，因為每天只吹3個音，而不是整首曲子，太無聊了。
一天，小猴在草地上無精打采地走著，突然聽見嗖的'一陣聲音，一看是小鹿像一陣風似的在跑步，心想：我還是像它學(xué)習吧。可是它堅持不到一天，就累得氣喘吁吁了，又放棄了。
動物王國特長比賽開始了，小熊，小兔和小鹿都得到了獎，只有小猴沒得到，它真后悔。
小猴學(xué)本領(lǐng)三年級作文 9
一天，森林學(xué)校獅子大王說：“一個月以后要舉行一場森林大賽。”小動物們都加強練習。
小猴想當文學(xué)家，就去小白兔家，小猴說：“小白兔，你能教我寫作文嗎？”小白兔說：“正好我拿著作文書。”“快教我唄！”“好。”小猴剛開始認真了一段時間，之后小猴覺得沒意思，小猴說：“沒意思，真無聊。”就背著書包回家了。
突然小猴又想當音樂家了，它就去喜鵲家學(xué)音樂，喜鵲給了小猴一把喇叭。吹了一段時間，小猴說：“吹喇叭又難聽，又腮幫子疼，而且累，不學(xué)了。”它放棄了，它特別失敗。
后來它又想當運動員，它又去找小鹿，小猴說：“小鹿教我跑步吧，我求你了。”小鹿說：“我?guī)湍悖 迸馨∨馨∨芰藘砂倜椎腵一圈，小猴累的汗流浹背，上氣不接下氣，雙腳發(fā)軟。“太費力了。”于是它就放棄了，也失敗了。
一個月到了，小鹿、小白兔、喜鵲都在舞臺上練習，小猴在上面跳舞。比賽開始了，大家都各顯神通，努力施展自己的才華。其他人都得到了獎狀，可小猴卻哭喪著臉，知道自己錯了。
小猴說：“當初我覺得費力還不努力，都怪我自己三心二意，如果我能一心一意就好了。”
小猴學(xué)本領(lǐng)三年級作文 10
又一個長假開始了，猴媽媽覺得小猴的本領(lǐng)太少，一天到晚都在樹枝上蕩秋千，就決定給小猴報幾樣興趣班。
猴媽媽先給小猴報了書法班，讓它去寫字。小猴走進教室，老師連忙叫小猴坐到小兔子的旁邊。小兔子認真地聽著，但小猴在玩鉛筆。下課了，小猴鉛筆也玩好了，這才發(fā)現(xiàn)一點兒東西也沒學(xué)會。它連忙叫小兔子幫它補課，但它只認真聽了一會兒，它的心就飄到外面去了。小猴沒信心了，它決定換一樣?xùn)|西學(xué)。
猴媽媽讓小猴跟百靈鳥學(xué)吹喇叭。百靈鳥挺著胸，對著天神氣地吹著。小猴拿起喇叭，東吹吹，西吹吹，旁邊的人都被影響了，它們皺著眉頭，捂著耳朵，老師走過來說：“別吹了，太難聽了!”小猴聽了，又沒信心了。
小猴想：學(xué)習那么煩，還是去學(xué)跑步吧!猴媽媽請來小山羊當小老師。小山羊彎著腰，飛快地向前沖，一開始小猴跟得緊緊的，后來，越來越累，越來越慢，干脆不跑了。
比賽的`那天到了，經(jīng)過不斷地努力，動物們自己的項目都得了第一名。咦？小猴怎么沒上臺領(lǐng)獎，原來它不努力，真是后悔莫及呀!
小猴學(xué)本領(lǐng)三年級作文 11
森林里要舉行動物王國特長大賽了，可是小猴一種本領(lǐng)都沒有。它決定去學(xué)習一種本領(lǐng)，爭取在特長大賽上獲獎。
一天早晨，小猴碰見了小白兔，這時小白兔正在練習寫作，小猴看見了說：“小白兔文章寫得不錯，我也要學(xué)。”說完，它就拿起紙和筆，向小白兔請教。
可是學(xué)了不到一天時間，它碰到了小熊。小熊正在吹喇叭，小猴心想：小熊喇叭吹得真動聽，寫作需要堅持才能寫好，我還是改為學(xué)吹喇叭吧！于是小猴就學(xué)起了吹喇叭。
又過了一天，小猴看見小鹿在跑步，它想：吹喇叭太難學(xué)了，我吹得又不熟練，肯定得不了吹喇叭冠軍，我還是學(xué)跑步吧！小猴非常高興，扔下喇叭跟在小鹿后面練習賽跑。可是沒跑幾圈，小猴就累得氣喘吁吁了。
下午它看見小白兔、小熊、小鹿都在努力練習自己的特長，而它卻什么都不想練。
到了動物王國特長大賽，小動物們都各展所長。在頒獎會上，小白兔獲得了寫作冠軍，小熊獲得了吹喇叭冠軍，小鹿獲得了跑步冠軍，而小猴什么獎都沒得到，它慚愧地低下了頭。
通過這個故事，我明白了，做任何事都要有恒心，不能半途而廢。
小猴學(xué)本領(lǐng)三年級作文 12
春天到了，動物王國一年一度的特長大賽馬上開始了，小動物們都來報名參加了，小猴也想?yún)⒓樱伤裁炊疾粫谑牵『餂Q定拜師學(xué)藝。
小猴走著走著，看到了小兔在寫著什么，便走上前去問：“小兔，你在寫什么呢？”小兔說：“我在寫呢，我以后要做一位作家。”小猴心里想：我還是寫吧！可小猴還沒寫幾個字，就吵著說：“太累了！”
這時，傳來一陣陣悅耳動聽的喇叭聲，小猴順著聲音來到了小熊旁邊，問：“小熊，你在吹什么啊？這么好聽。”小熊說：“我在吹喇叭呢。”小猴心里想：寫這么難，我還是改吹喇叭吧。”可小猴臉憋的通紅，也吹不出聲音來。
突然，一只小鹿像風一樣從小猴身邊穿過，小猴眼前一亮，想到：我天生就有兩條大長腿，要是學(xué)習跑步，一定能得第一名，我去學(xué)跑步吧！可是小猴還沒跑幾步，就累的'滿頭大汗，氣喘吁吁。
特長大賽如期而至，小兔得了寫作冠軍，小熊獲得了喇叭冠軍，小鹿也獲得了長跑冠軍。小猴只能低著頭默默的離開了，猴媽媽對它說：“小猴，做事情一定要堅持不懈，而不是半途而廢！”
小猴學(xué)本領(lǐng)三年級作文 13
森林里一年一度的才藝大賽快要到了。小猴因為平時太貪玩了，什么也不會，就決定拜師學(xué)本領(lǐng)。
小猴路過小兔家，從窗戶里看見小兔正在專心地寫一篇作文。推開門，問道：“小兔，你能教我寫作文嗎?”小兔回答道：“當然可以呀!”就給小猴說了很多關(guān)于作文的辦法。一開始小猴學(xué)的很認真。過了幾天，小猴覺得寫作文太難了所以就不學(xué)了。
小猴路過大樹下，看見黃鶯站在樹枝上吹喇叭，問道：“黃鶯，你的喇叭吹的'真好聽，你能把這個本領(lǐng)教給我嗎?”黃鶯說：“嗯，可以呀!”黃鶯便把吹喇叭方法教給了小猴，小猴一開始學(xué)得很認真。過了幾天，小猴覺得腮幫子都發(fā)麻了，真是累的，不學(xué)了。
小猴走啊走，看見山羊正在練習長跑。就走過去問道：“山羊，你能教我長跑嗎?”山羊回答道：“可以呀，不過你要認真學(xué)習呦!”小猴一開始學(xué)得挺認真。又過了幾天，小猴覺得跑步可累了，又要滿頭大汗，又要氣喘吁吁的，又要早氣，小猴不學(xué)了。
比賽終于到了，小兔得了第一名，黃鶯得了第二名，山羊得了第三名，只有小猴沒得獎。小兔說：“小猴，只要你以后不半途而廢，你也能得獎喲!”
小猴學(xué)本領(lǐng)三年級作文 14
大名鼎鼎的森大學(xué)院要開始招生了，條件是要拿到學(xué)校特長比賽的第一名。
小猴媽媽準備讓小猴下山去學(xué)本領(lǐng)。
小猴下了山，發(fā)現(xiàn)了作文學(xué)霸小兔子，它正興致勃勃地坐在牢固的涼椅上，認真仔細地在閱讀著《楊紅櫻作文》。“可愛的兔子先生，你可以教我寫作文嗎？”小猴和藹可親地說。兔子先生說：“可以啊，你只要勤練字，多閱讀，我就可以教你寫作文。”小猴說：“好的.。”
過了幾天，小猴腰酸背痛，兩眼發(fā)黑，簡直像個大熊貓。小猴決定不學(xué)作文了。
它走到山腳下，突然，傳來了一陣悅耳動聽的聲音，它聽見公雞正在吹喇叭。它對公雞說：“我能跟你學(xué)吹喇叭嗎？”公雞說：“可以，但你不能放棄。”小猴說：“好的。”
沒過幾天，小猴吹得眼冒金星，它又決定不學(xué)了。
小猴走呀走，在跑道上看見了小羚羊在跑步，它的速度簡直能一步登天。小猴親切地說：“我能跟你學(xué)跑步嗎？”羚羊說：“可以。”
可是，過了幾天，小猴跑得兩腿發(fā)軟，四肢無力，它決定放棄不學(xué)了。
特長比賽開始了，小兔、公雞、羚羊都得了第一名，可小猴卻兩手空空。
小兔告訴它不能半途而廢，公雞說：“少壯不努力，老大徒傷悲。”小猴決定要奮發(fā)圖強。
小猴學(xué)本領(lǐng)三年級作文 15
一天，小猴出去散步，忽然看到一張獅子大王貼出來的布告：動物才能大賽就要開始啦！快來報名吧！小猴一看，不甘落后，也報了名。但是，小猴想：“我有什么才能好展示的`呢？”于是，小猴決定去找小伙伴幫忙。
首先，小猴來到小兔家，問：“小兔，你能教我朗誦嗎？”小兔爽快地回答：“好呀！”說完，小兔拿出一本書，說：“你從里面挑出一篇你最喜歡的課文，我來教你朗誦。”小猴選定了一篇課文，學(xué)著小兔的樣子，朗誦起來。讀著，讀著，小猴覺得口干舌燥，就對小兔說：“讀書太難了，我不學(xué)了。”說完，就轉(zhuǎn)身走了。
小猴又找了黃鶯學(xué)吹喇叭，小鹿學(xué)跑步，結(jié)果：吹喇叭太吃力，吹得嘴巴都痛了；學(xué)跑步太累，跑得上氣不接下氣。于是，小猴沒有堅持學(xué)下去。
動物才能大會開始啦！小兔表演了朗誦，黃鶯表演了吹喇叭，小鹿表演了跑步。輪到小猴的時候，它心一急，一時不知該表演什么才好。
結(jié)果出來了！小兔是冠軍，小鹿是亞軍，黃鶯是季軍。小猴卻羞愧地站在一旁，一動也不動。站在一邊的獅子大王一下子明白了，上前拍拍小猴的腦袋說：“小猴，以后學(xué)習任何本領(lǐng)都要堅持，不能半途而廢啊！”小猴暗暗地想：“我以后再也不半途而廢了。”
小猴學(xué)本領(lǐng)三年級作文 16
猴媽媽有兩個兒子：猴哥哥聰明過人，猴弟弟卻反應(yīng)遲鈍。猴媽媽對猴哥哥寄予厚望，她想讓猴哥哥成為全能型的人才，給猴子家族增光添彩。
猴媽媽每天安排猴哥哥去跟許多動物明星學(xué)本領(lǐng)。首先要早早起床跟雄雞老師學(xué)報曉的本事，然后又去小花狗老師那里學(xué)看家的基本功，還要跟駿馬老師學(xué)習奔跑的本領(lǐng)，還要向貓老師鍛煉靈活性。雖然猴哥哥不喜歡學(xué)這些本領(lǐng)，但是懂事的它為了不讓媽媽失望，依然很努力地堅持著。猴弟弟沒有猴哥哥聰明，猴媽媽就放棄了對它的培養(yǎng)，任它玩耍。猴弟弟特別喜歡攀爬跳躍，每天在樹枝間快樂地跳來跳去，跟小黃鶯一起玩耍，它還交了許多好朋友，每天都過得開心極了。
過了不久，動物世界要舉辦動物技能大賽。猴哥哥和猴弟弟都報名參加了。比賽那天，猴哥哥先上場，它跟雄雞比報曉，結(jié)果因為不準時，第一場以失敗而告終；跟狗比看家，當然不是狗的對手；跟駿馬比奔跑，落后了駿馬一大截；跟貓比捉老鼠，遠遠比不上貓反應(yīng)敏捷……結(jié)果，猴哥哥完敗。而讓猴媽媽驚訝的`是：平時反應(yīng)遲鈍的猴弟弟卻獲得了攀爬比賽項目的冠軍。
俗話說，寸有所長，尺有所短。我們只有揚長避短，才能收獲自己的精彩。
小猴學(xué)本領(lǐng)三年級作文 17
森林王國要開特長大會了!小猴什么也不會，決定去學(xué)一些本領(lǐng)。
有一天，小猴正在外面摘蘋果，發(fā)現(xiàn)了會寫文章的小兔子，只見他大聲喊道：“小兔子，你教教我寫作文吧!”小兔子聽了笑了起來說：“可以!”她拉著小猴的手，來到了自己的家里，拿著筆講了一些知識，小猴可認真了!他拿著自己的筆記，開心地想：真簡單，還是去學(xué)有難度的東西吧!于是他扔了本子，向前走去。
小猴子走著走著，看到了小鳥，看!她正吹著喇叭呢!真好聽!小猴聽了，馬上迎了過去，裝著老實的樣子說：“小鳥!這個歌聲真好聽!教我吹吹吧!”小鳥帶著笑容點了點頭，教小猴子吹了起來。小猴拿著喇叭，學(xué)著小鳥的`樣子，吹了又吹，可怎么也吹不出來，相反，一個難聽的聲音從喇叭穿了出來，小猴氣壞了，他扔了喇叭跑了。
再去學(xué)什么呢!小猴想，小鹿路過，說道：“你跟我去跑步吧!”小猴聽了，高興得手舞足蹈，他穿上運動服，和小鹿飛快的跑了起來，一圈、三圈、五圈、十五圈……十六圈時小猴停了下來，一邊喘氣一邊說：“太累了，我不學(xué)了!”說完，他走開了。
森林特長大會開始了!小兔子、小鳥、小鹿都得到了金牌，只有小猴在旁邊呆呆的看著。
小猴學(xué)本領(lǐng)三年級作文 18
森林要舉行個人技藝比賽啦!小猴知道這個消息后，決定拜師學(xué)藝，學(xué)到本領(lǐng)參加比賽。它想來想去不知學(xué)什么好，忽然，看見了小兔在寫作文，文章寫得非常精彩，它想：寫作文太簡單了，去學(xué)學(xué)。就“咚、咚、咚”敲了三下門，小猴就急急忙忙說：“小兔，你能教我寫作文嗎?”“沒問題”小兔說。小猴坐到座位上，聽小兔講解作文，它這時分神了，又聽見小雞在唱歌，它感覺太好聽了，就想跟小雞學(xué)唱歌，它就對小兔說：“寫作文太累，還是學(xué)唱歌吧。”
它來到小雞家門前，又敲了三下門，小雞開了門，小猴說：“小雞，你能教我唱歌嗎?”小雞答應(yīng)了。小雞說：“你嗓音不太好，我還是教你吹喇叭吧!”小猴吹的聲音往下沉，小雞吹的聲音很優(yōu)美、動聽，小猴沒信心了，小雞就鼓勵它，讓它再練半年就行了。“還要半年?”小猴想：算了，我還是學(xué)跑步吧。
他來到操場上，看見小鹿跑得飛快，就叫小鹿教它跑步，小鹿也答應(yīng)了。最后小猴跟著小鹿跑被小鹿拉下一大截，小猴又不學(xué)了。
幾天后，森林比賽開始了，小動物們各顯神通，最后小兔、小雞和小鹿都拿到了獎牌，小猴什么也沒有，難過地想：如果我能堅持學(xué)就好啦!
小猴學(xué)本領(lǐng)三年級作文 19
著名的森大學(xué)學(xué)院將開始招生，條件是在學(xué)校專業(yè)競賽中獲得第一名。
猴子媽媽打算讓猴子下山學(xué)習技能。
小猴子下山，發(fā)現(xiàn)了小兔子，它正饒有興趣地坐在一把結(jié)實涼爽的椅子上，認真地讀著《楊紅櫻作文》。親愛的兔子先生，你能教我寫作文嗎？小猴子和藹地說。兔子先生說：“是的，只要你多練習寫作和閱讀，我可以教你寫作文。猴子說，好吧。
過了幾天，小猴子腰酸黑黑的，跟大熊貓一樣。小猴子決定不學(xué)作文了。
他走到山腳。突然，傳來一個甜美的聲音。他聽到公雞正在為作曲和吹小號。他對公雞說，我可以跟你學(xué)吹小號嗎？公雞說：可以，但不能放棄。猴子說，好吧。
過了幾天，小猴子把眼睛炸了，決定不學(xué)了。
猴子走著走著，看見瞪羚在跑道上奔跑，它的速度可以達到天空。小猴子和藹地說：我可以和你一起學(xué)跑步嗎？羚羊說：是的'。
然而，過了幾天，小猴子跑得很虛弱，他決定放棄學(xué)習。
專業(yè)比賽開始了，兔子、公雞、羚羊都得了第一，猴子卻兩手空空。
兔子告訴他不要半途而廢，公雞說：“你還小，不努力，你會難過的。”小猴子決定努力工作。
小猴學(xué)本領(lǐng)三年級作文 20
聽說明年要舉行動物王國特長比賽。小動物們便爭先恐后地去學(xué)本領(lǐng)。小猴貝貝去學(xué)爬樹，學(xué)了三天，它看見小兔美美在學(xué)寫作，心想：我也要學(xué)！學(xué)了兩天，覺得沒進步，便打算回去學(xué)爬樹。在路上，它看見小熊嘟嘟在學(xué)吹喇叭，喇叭發(fā)出“滴滴答答”的聲音，真好聽。“我還是學(xué)吹喇叭吧！”小猴貝貝嘀咕了一聲。學(xué)了一個月，小猴貝貝想家了，在回家的路上，小猴貝貝看見小鹿麗麗在學(xué)跑步，心想：小鹿麗麗跑得真快呀！我還是學(xué)跑步吧！就這樣，小猴貝貝一會兒學(xué)這，一會兒學(xué)那。
日復(fù)一日，很快一年就過去了。動物王國特長比賽開始啦！首先，小猴貝貝和小兔美美比寫作，只見小兔美美奮筆疾書，不久，就寫出了一篇精彩的.文章。比完寫作，小猴貝貝再和小熊嘟嘟比吹喇叭，只聽一陣陣悠美的樂聲從小熊嘟嘟的喇叭里傳來。最后，小猴貝貝和小鹿麗麗比跑步，只見一聲令下，小鹿麗麗邁開它矯健的步子飛奔而去。
宣布結(jié)果啦！小兔美美得了寫作冠軍，小熊嘟嘟得了吹喇叭冠軍，小鹿麗麗得了跑步冠軍。小猴貝貝怎么也沒想到自己一個冠軍也得不到。小猴貝貝疑惑地想：我到底缺在哪里了呢？
小猴學(xué)本領(lǐng)三年級作文 21
森林里有一只小猴子，它總覺得別人比它會的多，所以就出去跟別的動物學(xué)本領(lǐng)了。
小猴子走著走著，看到了正在游泳的鴨子阿姨，它就給鴨子阿姨說：“鴨子阿姨，您教我游泳吧！”鴨子阿姨回過頭來，說：“可以呀！。”于是小猴子就開始學(xué)了。
鴨子阿姨先教它怎樣用手劃，怎樣用腳蹬，小猴子心想：這太簡單了！誰都能學(xué)會。鴨子阿姨說完，小猴子便下水試試，誰知道剛一下水小猴子就慌了，撲騰了兩下就沉到了水里。鴨子阿姨趕緊叫來河馬大叔，“撲通”一聲，河馬大叔跳進了河里，把小猴子托了上來。
小猴子被救上來以后，它再也不敢碰水了，只好回到家里。可它還是不甘心，就又出了家門。
它又看見了鴨子阿姨，鴨子阿姨向它問好，可小猴子卻躲得遠遠的，好像鴨子阿姨變成了可怕的怪獸。
小猴子找不到可以學(xué)得東西，就坐在角落哭起來，猴爸爸從商場買東西回來的'路上看見了它，就對它說：“不是每個人都能學(xué)會很多東西，你看看鴨子阿姨，它也有缺點啊！我們猴子生來就是爬樹的，你練好爬樹再學(xué)其他本領(lǐng)也不晚呀！”
從此，小猴子認真練習爬樹，成為了爬樹高手。
小猴學(xué)本領(lǐng)三年級作文 22
一年一度的才藝大賽馬上就要開始了，小動物都紛紛報名參加，只有小猴很貪玩，什么也不會，于是它去拜師學(xué)本領(lǐng)。
一天，小猴經(jīng)過小白兔家，看見小白兔在寫著什么，問道：“小白兔，大家都說你是一個大作家，你能教我寫作文嗎?”小白兔說：“可以呀，你進來吧!從今天開始，我教你寫作文。小白兔給小猴講寫作文的方法，開始學(xué)的時候，小猴學(xué)的很認真，可是它沒學(xué)幾天，就覺得太難了，就不學(xué)了。
過了幾天，小猴來到一棵大樹下，看見黃鶯在樹上吹著喇叭，小猴聽到清脆的.喇叭聲，覺得很動聽，就覺得學(xué)吹喇叭很不錯，它爬上樹去對黃鶯說：“我想學(xué)吹喇叭，你能教我學(xué)吹喇叭嗎?”黃鶯說：“可以呀!”可小猴吹著吹著就覺得腮幫子發(fā)麻，就不學(xué)了。
又過了幾天，小猴來到草地上，它看見小鹿像風一樣，小猴想：“他跑得可真快!”于是小猴決定開始學(xué)跑步，剛開始它學(xué)得還認真，跑得滿頭大汗、氣喘吁吁，它想跑步既累人又要早起，太累了，就不學(xué)跑步了，它偷偷跑走了。
評獎的時間到了，小兔得了作文獎，黃鶯得了吹喇叭獎，小鹿得了跑步獎，它們?nèi)齻�都掛上了金牌。
小猴學(xué)本領(lǐng)三年級作文 23
一天，天空藍藍的，云朵很潔白。
小猴在樹叢里與小猴媽媽玩捉迷藏。突然，小熊路過，脖子上掛著亮晶晶的獎牌。小猴看到說：“我只要學(xué)別的小動物就能拿到獎牌了。”
小猴想到了自己的朋友小兔，于是小猴一邊慢悠悠地向小兔家走去，一邊喊道：“媽媽，我去小兔家啦，你先回家吧。”
不一會兒，就到了小兔家，小猴推開門，看到小兔趴在桌子上做口算。小猴跑到桌子旁坐了下來，與小兔一起做題，做到一半就被外面優(yōu)美的`歌聲打斷了。
小猴推開門，看到百靈鳥在用小喇叭唱歌。小猴決定不做口算了，還是學(xué)唱歌吧！百靈鳥遞給小猴一個喇叭，教小猴唱出優(yōu)美的歌聲。
忽然，一道像閃電的身影從身旁掠過，小猴仔細一看，原來是一只小鹿。小鹿的頭上長著一對彎彎曲曲的角。于是小猴丟掉喇叭學(xué)著小鹿一步步跑。
后來，頒獎大會的日子到了，小兔得到了“口算達人”的稱號，百靈鳥得到了歌舞大獎，小鹿得到了跑步大獎，只有小猴沒得獎。
小猴愁眉苦臉，難過極了。
小猴學(xué)本領(lǐng)三年級作文 24
猴媽媽生了個猴寶寶。時光荏苒，歲月如梭，猴寶寶已經(jīng)五歲了，他應(yīng)該學(xué)本領(lǐng)了。
小猴來到小河邊，看到一只青蛙正在放聲高唱：“呱呱呱，我是一只小青蛙，長得很漂亮······”小猴決定學(xué)唱歌。于是，他便向青蛙哥哥請教，青蛙哥哥告訴他：“想學(xué)好唱歌很簡單，只要你能不分晝夜地練習，就一定會學(xué)好唱歌的！”小猴得知不能睡好覺了，便說唱歌太辛苦了，干脆不學(xué)了。
小猴來到山上，看到豹子妹妹在跑步，就與她一塊跑了起來。跑了幾圈，小猴都活力十足，他又說跑步太簡單了，又不想去學(xué)。
小猴沒學(xué)到本領(lǐng)，他傷心地哭了起來。大象公公看見了，問他怎么了。小猴將他學(xué)不到本領(lǐng)的事告訴了大象公公。大象公公聽了，笑著說：“唱歌、跑步都是不適合你們猴類的運動，你應(yīng)該學(xué)習爬樹。看，前面正好有位猴爺爺正在爬樹呢！”小猴聽了大象公公的話，立刻向猴爺爺學(xué)習爬樹。
小猴學(xué)習爬樹很認真，不久，便成了森林里的'爬樹高手。
最后，小猴明白了一個道理：別人的本領(lǐng)不一定適合自己，一旦找到適合自己的本領(lǐng)，就要不怕苦不怕累地去練習。
小猴學(xué)本領(lǐng)三年級作文 25
森林學(xué)校一個月后要舉行森林大賽，獅子校長讓各位同學(xué)抓緊時間學(xué)本領(lǐng)。
小猴一開始想當一個文學(xué)家，于是它就去找小兔教它寫文章。開始很用心，過了一段時間后，小猴覺得太沒勁，每天都在寫寫寫，然后小猴決定放棄，就背著書包離開了。
小猴回到家，忽然，它又想當一個音樂家，然后，它背著書包去了音樂廳，它走到喜鵲身邊，笑瞇瞇地對喜鵲說：“喜鵲阿姨，您能教我吹喇叭嗎？”“可以啊。”喜鵲說。小猴聽了很開心，小猴天天練習，吵得四鄰不安，過了幾天，小猴覺得太難聽，腮幫子也疼，后來它就放棄了，背著書包走了。
走著走著，它看見小鹿跑得健步如飛，小猴又開始想當運動員。小猴飛快的'跑到小鹿旁邊，笑哈哈的對小鹿說：“小鹿，小鹿，教我跑步吧。”“可以。”小鹿回答。等到練習的時候，小猴還是老樣子，最后放棄了。
比賽開始了，大家各顯神通，努力施展自己的才華。最后只有小猴沒得獎，它自言自語地說：“我下次再也不三心二意了，我要一心一意。”
小猴學(xué)本領(lǐng)三年級作文 26
森林里住著一只小猴子，它很早就聽說森林深處隱居著三位非常厲害的人物：書法家小兔、長跑冠軍小鹿和歌星百靈鳥。它決定去向他們學(xué)習一技之長。
小猴先來到小兔家，看見小兔正在練習毛筆字，揮灑自如，小猴心想：沒想到書法這么簡單，不就是比比劃劃嗎？它也拿起毛筆涂鴉起來，還不到十分鐘，小猴覺得太沒意思了，它搖搖頭走了。
過了幾天，小猴又去拜訪百靈鳥。一進門就能聽到婉轉(zhuǎn)悅耳的歌聲，小猴心里癢癢的，也跟著唱了起來：“咿呀咿呀，啊——”沒過一會，小猴感到嗓子干啞，快噴出火來了，它喝了杯水后說：“唱歌太累人了，我還是再看看其他的吧！”“孩子，做一件事情，要日復(fù)一日刻苦練習，才有可能成功。”百靈鳥耐心地勸告。
不聽勸告的.小猴在森林里走來走去，突然看到了正在跑步的小鹿，小猴得意地想：我爬樹那么厲害，跑步也應(yīng)該不會差的。它跟在小鹿身后跑起來。兩圈下來它就滿頭大汗，氣喘吁吁地癱坐在地上：“學(xué)本領(lǐng)太難了，我再也不學(xué)了。”
幾個月后，森林里舉辦了一場選秀活動，小猴兩手空空，看著別人的獎牌，它后悔極了！
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