關于六年級的作文六篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
野草無處不在，無論是塵土飛揚的路邊，還是荒涼貧瘠的山岡，甚至窄小陰暗的石縫，你都能看到它的身影。野草，是春天的使者，也是新春的開始，更是力量的化身。
我贊美野草，贊美它頑強的生命力。在人們的眼里，野草是那么弱小，連小水珠都可以把它壓得很低。與大樹相比，野草沒有偉岸的身軀；跟小花相比，野草沒有繽紛的色彩。但在炎炎夏日，大樹被烤得低下了頭，鮮花被曬得無精打采，只有野草依然如故，面不改色。
我佩服野草，面對命運的挫折，它從不氣餒。每當秋天來臨，樹木枯萎，野草也失去了綠意，滿身枯黃，一把火就能把它燒得干干凈凈。野草從此失去生命了？不，這并不是它生命的結束，而是生命的開始。等到來年春天，它就會睜開惺忪的雙眼，探出尖尖的小腦袋，和成千上萬棵野草連成一片，迸發出無限的生機。
野草的品格讓我想到許多和它一樣的人，海倫·凱勒、貝多芬、張海迪等，面對苦難的命運，他們從不低頭，勇敢地與命運抗爭，默默地為社會作貢獻。
野草，用它生命的歷程給了我們無限的知識，讓我們在成長的歲月中體會生命的奧秘。野草的精神是一首不屈不撓的歌，鼓舞著我們堅強地生活。
六年級的作文 篇2
媽媽每天清晨、中午和晚上都要給我喝白開水。
時間過得飛快，我現在已經開始討厭白開水了。
到了清晨，媽媽從客廳里端來一杯白開水，我看了，趕快裝作沒看見。當媽媽把白開水送到我面前時，我用渴望的眼神望著媽媽，乞求媽媽不要給我喝白開水。媽媽看后，問：“怎么？不想喝了？”我點了點頭。“那可不行！”媽媽說，我看到媽媽那種沒有商量余地的眼光，無奈下，只好艱難地咽下白開水。
到了中午，媽媽又給我端來滿滿的一杯白開水，我看了后滿臉的不高興，坐在沙發上。媽媽端著白開水坐在我身旁，說：“來，兒子，把這杯白開水喝了。”我說：“媽，我不想喝白開水了，我想喝果汁、可樂和雪碧！”“那可不行，那些果汁、可樂和雪碧都沒白開水好喝，沒白開水解渴，也沒白開水有營養。”媽媽解釋道。“我不管！我不管！我就要喝！”“你這孩子，怎么那么不聽話！？”媽媽生氣地叫著。聽了這話，我便堵氣地跑了出去。
現在是正午，炎炎烈日當頭照，我摸了摸發燙的頭發，抹了抹止不住往外冒的汗，感覺口里干得要冒煙。突然，我的眼睛發亮——前面有個小賣部，心里特別高興，心想我才不喝白開水呢，我要喝可樂！我快速跑到小賣部，對老板說：“老板，來瓶可樂！”付了錢，我迫不及待地打開可樂瓶，大口大口地喝著，起初感覺非常好喝，但是過了一會兒，卻感覺可樂沒有味道，一點也不解渴，才想起白開水好喝多了，我便把可樂一丟，奔回家去。
來到家里，我拿起杯子，大口大口地喝著白開水，一股甜甜的清涼的感覺在身體里流淌。媽媽看見我大口大口地喝著白開水，微笑著摟住了我，我感覺心里暖暖的很幸福。我在媽媽的愛護下、在愛的白開水中快樂地成長。
充滿愛的白開水比所有的可樂等飲料都好喝。我喜歡喝白開水。
六年級的作文 篇3
北風徐來，天氣逐漸轉冷，雪花已漸漸籠罩了大地，這個冬天的雪，終于下起來啦。雪花帶來的不僅是美麗，也有寒冷。
記得在小時候，我很喜歡雪花飄飛的樣子。每次下雪，我都不由得喜上眉梢。一次寒冬，大雪不知不覺就下起來了，真可以說“隨風潛入夜，潤物細無聲。”第二天一早，我便望見窗外早已是雪花紛飛。我立即穿上棉襖，戴上棉帽，一下子就跑到屋外去玩雪了。
來到屋外，只見外面已是白雪一片。雪花從天空飄落下來，一個個都像是在翩翩起舞，一會兒撲擁在屋頂上，一會兒簇擁在樹枝上，還一會兒還飄到了冰凍的.河面上。我對著手吹了一口暖氣，搓了幾下，頓時感到陣陣暖意。
大雪已經覆沒了我的腳，一個個腳印踩在雪地上，簡直就如一幅畫那樣美麗動人。雪地上不僅有小鳥的腳印，以及頑皮的小狗，飛速逃跑的小貓，那些腳印在我面前惟妙惟肖，簡直像活了一般。我立刻拿起一堆雪，把它弄成球形的形狀，往墻角一扔，上面立刻留下了雪的痕跡。我欣喜若狂，便看到河面上早已結成了冰。我小心翼翼地跑到河旁，想去玩耍一番，不料還沒有踩過后腳，冰塊兒便立刻破裂了。我驚嚇了一跳，但又靈機一動，拿起幾塊石頭往河面扔，河面上立刻露出了幾個大窟窿。頓時，整個河面的冰都沉下去融化了。
現在我住在城市里，但是依然可以看見雪的蹤跡。今年冬天，原以為已經望不到雪了，但二月多時，卻奇跡般地下起了雪。我原本高興極了，以為又可以玩雪了。可是恰恰相反，幾天大雪，讓我冷的不知所措，簡直就像在冰箱里似的。還好寒假到來，我才能在家里舒舒服服地看雪。
今天，我又俯在窗里看雪了。再次看雪時，卻不如同以前那般清新爽快了。而是凄涼的，略含哀傷的感覺。窗外寒雪一片，屋頂上都蓋上了雪衣。從高處看，雪花翩翩起舞，然而這種美麗卻不如從以前那種美麗，看著這場雪，就如同回憶起我在家鄉時玩雪的那段時光。愿這翻飛的白雪，能寄托我思鄉的情感！
我愛這冬天的雪！我愛家鄉的那一場雪！
六年級的作文 篇4
我們學校有一種室外操，什么，你們沒有聽說過？好吧，那么下面，我就帶你們一起去看一看這個室外操。
“哇，太壯觀了。”我站在樓上，驚嘆道。幾百個同學站在一起，整齊地蹦著跳著，那場面，真是無法形容，結束后，同學們三三兩兩的走回教室，突然間，我聽到一個同學說：“下次我在家里也要做。”“是啊，這個室外操，不僅能驅寒取暖，還能強身健體，并且長時間堅持跳還能增強免疫力呢！”什么，你心動了，那么就快來和我們一起跳吧？
六年級的作文 篇5
我們個性十足，魅力無限；我們熱愛生活，享受求知；我們勇敢無畏，頂天立地，我們有一個響亮的的名字叫“90后”。
我們繼承了60后、70后、80后的優秀品質，也具備了60后、70后、80后們不具備的特點和優勢——我們對“新”的追求執著，網絡、時尚，隨處都是我們發揮創意的舞臺。我們對“我”的認定是如此個性，偶像、叛逆、自我……時時刻刻翥要表達最真的自己，張揚自己，綻放自己的光彩。所以，我們注定會成為社會的主角。
在課堂上，我們積極發言，闡述己見。我們有“初生牛犢不怕虎”的倔勁兒，敢和“權威”拼個“你死我活”，縱使有時老師會被我們的“另類見解”而“大跌眼鏡”，但仍然會被我們活躍的思維而驚嘆；后生可畏！
在生活中，我們活力四射，笑顏如花。我們會為自己的偶像時喜時悲，我們會為為時事而大發議論，我們有自己與眾不同的想法，不同的見解。
在網絡中，我們能運用我們學到的知識操作，能隨意地發揮自己的創意。對于網絡游戲，我們簡直就是無師自通，而且闖關自如，試比高低！
在潮流中，我們有自己的時尚，有自己的風格，而不會盲目地追求，我們只會找屬于自己的風格，我們能隨時的把握時尚、潮流的要點。
在舞臺上，我們對自己充滿信心，相信自己，張揚自己，綻放自己，釋放自己的光和熱。
在叛逆時期，我們驕傲自大，我們桀熬不馴，我們不服管教。在災難面前，我們身材單薄卻意志堅定，汶川地震時、玉樹地震時，我們表面脆弱但內心堅強。
在追求夢想的路上，我們執著，我們堅持，我們戰勝困難。
這就是我們90后，時尚、網絡、叛逆……賦予了我們一個響亮的名字“90后”，就是這個名字，將會成為星空星璀爛的一片星！
六年級的作文 篇6
在人生的漫漫長河中，有著無數個瞬間，猶如銀白色沙灘上的小小貝殼，經陽光一照，便閃閃發亮。
微笑，往往是發自內心的，是真實的表情。瞬間，的確很短暫，可是，渺小的微笑瞬間卻有著非凡的意義。
酒店門口處站著的迎賓女郎，客人經過時臉上總也掛著笑容用著甜美嗓音說著“歡迎光臨”或“謝謝惠顧”。可是，又有誰能留意到她們寂寞的眼神？工作時她們的笑容是僵硬的，是職業化的？然而，只要你在“歡迎光臨”后扭頭回應一個笑容，在這微笑的瞬間，也許你就能發現迎賓女郎異常生動的笑容。那是因為你用瞬間的微笑，推倒了人與人之間的堅硬冰冷的墻壁，哪怕只有一瞬間，大家都收獲了美妙的心情。
徐霞客自年輕時便愛外出游山玩水，因而識多廣博，成為歷史上有名的地理學家。他還是個十分孝順的兒子，自己正值壯年的時候，母親已愈八載。因擔心母親年老體弱，即使精力充沛，卻遲遲不作出遠行的計劃。作為一個稱職的母親，心里明白孩子的想法，并也鼓勵孩子的事業。可霞客仍不放心，年老的母親便親身與他作了一次短途旅行。出門前，徐老的一個微笑，在那飽含著愛與理解的瞬間，四目相對，一切盡在不言中，霞客堅定了，他踏上了屬于自己的壯途。
在人生的十字路口，需要親人的引導和支持；在陌生的區域，需要心靈的問候與精神的慰籍．在微笑的瞬間，一切都似乎找到了屬于自己的港灣，不再猶豫，不再寂寞，不再沉思自己是為了什么而活．或許，赤裸裸地來到這世界，只是在不斷尋求給予溫暖的依靠．不論是學習、工作，或是休息、旅行。而溫柔的笑容便是最簡單的施與溫暖的方式。哪怕只有一瞬間，那溫暖的表情也會在堅冷的心房中常駐。
愿世上多一些微笑的瞬間，望溫暖永恒。
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