精選我的理想六年級(jí)作文錦集9篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的我的理想六年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
我的理想六年級(jí)作文 篇1
長(zhǎng)大了想當(dāng)發(fā)明家，作家，醫(yī)生。。。。。。但我最想當(dāng)?shù)倪�是發(fā)明家，因?yàn)榘l(fā)明家可以發(fā)明好多好東西，給人們的生活帶來(lái)方便，多好呀！
我想發(fā)明一種超薄的可以自動(dòng)調(diào)溫的衣服，冬天暖和夏天涼快，那樣冬天的時(shí)候就不用穿厚厚的棉衣裹手裹腳，夏天就像帶著隨身空調(diào)一樣舒適涼快，科學(xué)家穿著它去南極考察也覺(jué)得溫暖。
我還想發(fā)明一種多功能花露水，你被蚊子咬了，涂上一點(diǎn)，就不癢。這種花露水還可以清潔空氣，殺菌多種功效。
我把心愿告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)，好啊，發(fā)明家需要仔細(xì)觀察，開(kāi)動(dòng)腦筋，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)才行的哦！
我認(rèn)真點(diǎn)點(diǎn)頭：我會(huì)向我的目標(biāo)努力奮斗地！
我的理想六年級(jí)作文 篇2
“理想有如太陽(yáng)，吸引地上所有的泥水�！崩硐胛藗儷@取知識(shí)、努力向前，同時(shí)，每個(gè)人都應(yīng)該擁有屬于自己的理想，我也不例外。我的理想與大多數(shù)人一樣，現(xiàn)實(shí)而簡(jiǎn)單：我想成為一名醫(yī)生。
我自幼體弱多病，去醫(yī)院什么得病在再常不過(guò)了。每次去醫(yī)院，總會(huì)有一位穿著白大褂的醫(yī)生給我檢查身體，然后在我的病歷本上寫(xiě)幾個(gè)潦草的字眼，或在我的血常規(guī)化驗(yàn)單上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，再給我配這樣那樣的藥品，打針、掛鹽水……不過(guò)多久，我的病就會(huì)好起來(lái)。再加上我的姑姑也是一名醫(yī)生，我從小就對(duì)醫(yī)生救死扶傷的精神與一些醫(yī)學(xué)知識(shí)耳濡目染，久而久之，我對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)充滿了憧憬與向往，我夢(mèng)想成為醫(yī)生。
盡管有這樣的想法，但夢(mèng)想不應(yīng)該只是紙上談兵，要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，只是在這一步上停留，那就還差得遠(yuǎn)呢!
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是要一步步來(lái)的。我的第一步就是好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)作業(yè)、每一場(chǎng)考試。除此之外，還要多多閱讀有關(guān)醫(yī)學(xué)的讀物，增強(qiáng)我對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的認(rèn)識(shí)，考上醫(yī)科大學(xué)，為以后完成這個(gè)夢(mèng)想鋪平道路。要想成為醫(yī)生的標(biāo)準(zhǔn)就只有這么一點(diǎn)嗎?不，還多著呢。我要改變自己做事馬虎的個(gè)性，畢竟，對(duì)待病人，任何微小的差錯(cuò)都會(huì)適得其反。其次，我還要學(xué)會(huì)設(shè)身處地地為別人著想，立即病人的痛苦，在病人喪失信心的時(shí)候給予他們活下去的希望。我還要改掉我那膽小的毛病作為一名醫(yī)生，心理素質(zhì)必須十分良好，否則，在手術(shù)臺(tái)上自亂陣腳怎么行呢?除此之外，好好地培養(yǎng)自己的耐心與堅(jiān)持不懈的心理也是必不可少的。作為一名醫(yī)生，必須在手術(shù)臺(tái)上堅(jiān)持不懈，因?yàn)橐淮屋p易的放棄都將是一個(gè)生命的離去。
如果我通過(guò)自己的努力，實(shí)現(xiàn)了自己的理想，我一定謹(jǐn)慎地對(duì)待每一位患者，用我所學(xué)的知識(shí)，治療每一位患者，使他們擺脫病魔的折磨，恢復(fù)健康。
“理想是青春的光與熱�！睕](méi)有了理想，就沒(méi)有了努力的目標(biāo)。正因?yàn)橛辛诉@樣得理想，我們才會(huì)勇于去創(chuàng)造屬于自己的未來(lái)。就讓我們用自己的雙手，讓理想不再是個(gè)遙不可及的夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)我們的理想吧!
我的理想六年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人都會(huì)有自己的理想，有的人的理想是當(dāng)一名白衣天使，為病人解除一切痛苦;有的人的理想是當(dāng)一名導(dǎo)游，帶領(lǐng)中外游客領(lǐng)略祖國(guó)的大好河山。而我一直以來(lái)的理想就是當(dāng)一名默默奉獻(xiàn)的教師。
教師是一個(gè)神圣的、辛苦的職業(yè)，他的任務(wù)是為祖國(guó)未來(lái)培養(yǎng)成千上萬(wàn)的人才。教師的作用很大，很神圣，全國(guó)到處都需要教師。但這個(gè)職業(yè)同樣很辛苦，每天要講課，有時(shí)學(xué)生不聽(tīng)話，還要管紀(jì)律，甚至?xí)蟀l(fā)雷霆，還要遭受那些不聽(tīng)話的學(xué)生的白眼，即使受到再大的委屈，也要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)閲?guó)家需要他。每天晚上，當(dāng)人們都浸入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候有個(gè)屋子里依然有微微的燈光閃著，那是老師在批改作業(yè)，寫(xiě)教案。一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學(xué)生講課，這是何等的辛苦啊。
正因?yàn)檫@樣，我更想做一名老師，為祖國(guó)培養(yǎng)人才，體會(huì)教師的辛苦，所以我立志要做一名教師。
從很小開(kāi)始我就很想做一名教師，在家里還經(jīng)常把自己當(dāng)做老師，學(xué)習(xí)講課，指指點(diǎn)點(diǎn)�，F(xiàn)在我更加明白，當(dāng)一名教師，一定要把知識(shí)掌握好，還要有自己的見(jiàn)解，這樣才能把知識(shí)更好的傳授給學(xué)生。另外，還要有開(kāi)朗的性格，最后還要有耐心�？傊龊靡幻麅�(yōu)秀的教師是很難的。
當(dāng)教師是我的理想，它能為我敲響警鐘，提醒我不犯錯(cuò)誤，更加積極向上，促使我努力學(xué)習(xí)，勇往直前，堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏，為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗!所以我們每一個(gè)人都要擁有一個(gè)偉大的夢(mèng)想。
特別是在現(xiàn)在的社會(huì)上，我們更要有一個(gè)正確的理想，要不然就無(wú)法在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)、激烈的社會(huì)中有一個(gè)好地位。
我的理想六年級(jí)作文 篇4
有人說(shuō)，理想是人生的導(dǎo)航，可我卻有點(diǎn)與眾不同----我沒(méi)有理想。
有人說(shuō)，理想是一個(gè)目標(biāo)。可是我認(rèn)為，目標(biāo)是用來(lái)實(shí)現(xiàn)的，當(dāng)你達(dá)到目標(biāo)是你會(huì)開(kāi)心，當(dāng)你還沒(méi)有達(dá)成目標(biāo)的時(shí)候，你會(huì)沮喪，你可能會(huì)自甘墮落。當(dāng)然這只是可能，不排除那些越挫越勇的人。所以還不如沒(méi)有目標(biāo)，只要認(rèn)真的做好每一件事，認(rèn)真的對(duì)待每一件事就可以了。
有人說(shuō)，你最擅長(zhǎng)什么，或最喜歡什么就是你的理想。可是我認(rèn)為，喜歡做什么是興趣愛(ài)好罷了，我喜歡繪畫(huà)，我到周末時(shí)會(huì)在家里自學(xué)素描，但這并不代表我要成為畫(huà)家。老師說(shuō)我具有領(lǐng)導(dǎo)才能，每次班里的節(jié)日活動(dòng)都是我來(lái)負(fù)責(zé)的，節(jié)目都是我來(lái)排練的，流程都是我自己設(shè)計(jì)的，但這并不代表我要成為導(dǎo)演，成為領(lǐng)導(dǎo)。我的寫(xiě)作能力很好，我寫(xiě)的作文是全班第一，這似乎是我的天賦，但不代表我要成為作家。這些只是我想做的，喜歡做的，不帶表我要向這個(gè)方向去努力，發(fā)展。
有人說(shuō)，沒(méi)有理想的人生，不是一個(gè)精彩的人生。人生一定要精彩，轟轟烈烈嗎？不一定，平平淡淡的過(guò)一生沒(méi)有什么不好啊。為了所謂的理想去不擇手段，整天與別人勾心斗角的生活，如果是我，即使達(dá)到目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了理想，我也不會(huì)快樂(lè)，因?yàn)槟菢犹哿�，每天做自己喜歡的事，平淡的過(guò)一個(gè)自由的生活，才是我所希望的。
理想終歸是理想，什么時(shí)候能實(shí)現(xiàn)還不一定呢，所以做好現(xiàn)在的事，就很好了。
我的理想六年級(jí)作文 篇5
我的理想是做一位發(fā)明家，為人類(lèi)發(fā)明出許多有用的東西。
20xx年的一個(gè)公園里，魚(yú)兒們?cè)谇宄阂?jiàn)底地小溪里嬉戲；鳥(niǎo)兒在空中玩耍；風(fēng)箏在天空中“捉迷藏”；空氣中散發(fā)出一陣陣淡淡地花香。
這個(gè)公園是我的公園，但是這可不是我買(mǎi)的哦！你有可能會(huì)說(shuō)：“這又不是你買(mǎi)的你怎么說(shuō)是你的呢？”我說(shuō)這是我的公園是因?yàn)檫@里面的東西全都是我發(fā)明的“高科技”哦！
魚(yú)兒們的“天堂”里面的水其實(shí)是臟水，但我發(fā)明了一個(gè)“凈水器”，不管多臟的水只要用我發(fā)明的“凈水器”過(guò)濾一下就會(huì)變成清澈見(jiàn)底的干凈水。
小橋上有許多桌子和椅子，上面放著各種各樣的面包和牛奶，人們玩累了可以在那里吃面包，面包雖然不是高科技，但是做面包的機(jī)器很先進(jìn)。只要把面粉、水、糖等 放入機(jī)器內(nèi)，不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)香噴噴的面包就做好了，有小熊樣的；小兔樣的，不管是多挑食的小朋友也會(huì)喜歡吃吧！
公園里還有圖書(shū)館，里面的書(shū)分門(mén)別類(lèi)、應(yīng)有盡有，它會(huì)讓你在知識(shí)的海洋里遨游。
哦，對(duì)了，這里還有科技館呢！你坐上“宇宙飛船”它就會(huì)帶你了解宇宙的知識(shí)。機(jī)器人會(huì)給你看兩幅畫(huà)，一幅是：到處青山綠水，人們歡聲笑語(yǔ)；另一幅是：垃圾占據(jù)了整個(gè)世界，它會(huì)讓小朋友們懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境。
農(nóng)業(yè)區(qū)里，它會(huì)向你播放一粒米生長(zhǎng)的過(guò)程。讓小朋友了解農(nóng)民伯伯的辛苦，讓小朋友愛(ài)惜糧食，不浪費(fèi)。
雖然現(xiàn)在這還是我的一個(gè)夢(mèng)想，但我相信我一定會(huì)讓它變成現(xiàn)實(shí)的！
我的理想六年級(jí)作文 篇6
每個(gè)人都有自己美好的理想，你的理想是什么呢？是當(dāng)一位優(yōu)秀的節(jié)目主持人，或者當(dāng)一位默默無(wú)聞的教師，還是當(dāng)一位神采飛揚(yáng)的作家呢？
我的理想是考上向往已久的大學(xué)——清華大學(xué)。
每當(dāng)我看到考上清華大學(xué)的大哥哥大姐姐時(shí)，我的心里總是羨慕不已，羨慕他們能考上這所大學(xué)。但是，我也知道，考上這所大學(xué)是要付出多少辛勤的汗水呀！雖然我知道考上這所大學(xué)一定很艱辛，但它已在我心中埋下了理想的種子。因?yàn)槲艺J(rèn)為，人類(lèi)的幸福和歡樂(lè)在于奮斗，而最有價(jià)值的是為理想奮斗。
克雷洛夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁�！蔽抑溃瑢�(shí)現(xiàn)這些理想一定要從小打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，不光要學(xué)好語(yǔ)文，還要學(xué)好數(shù)學(xué)，并要學(xué)好每一門(mén)功課，不能偏科。除此之外，不光課內(nèi)知識(shí)學(xué)得好，課外等方方面面的知識(shí)都要有所了解，才能做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。
考上清華大學(xué)，不可全無(wú)風(fēng)波，但我有信心沖破每個(gè)難關(guān)，去實(shí)現(xiàn)我的理想，為祖國(guó)爭(zhēng)光！
通向理想的路途是遙遠(yuǎn)的，是艱辛的。理想不是空想的，所以我要好好學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗！
我的理想六年級(jí)作文 篇7
小孩子都有一個(gè)理想：有的想當(dāng)尊敬的老師；有的想當(dāng)天使般的護(hù)士；有的想當(dāng)扶危濟(jì)困的醫(yī)生；有的想當(dāng)偉大的科學(xué)家和宇航員；而我的理想是想當(dāng)一名幫助人民解決困難方便生活的人——發(fā)明家。
如果我當(dāng)上了發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一種機(jī)器人。我發(fā)明的這種機(jī)器人，頭部和人差不多，會(huì)思考，會(huì)說(shuō)話。身體是一個(gè)烤箱，可以煮東西。腿是一把椅子，小孩累了可以坐上去休息。腳是輪子，可以飛快的去一個(gè)地方。后腦勺是一臺(tái)電腦，小孩可以坐在腿上打電腦。
如果我當(dāng)上了發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明太陽(yáng)能汽車(chē)。我發(fā)明的太陽(yáng)能汽車(chē)它不僅不會(huì)排廢氣，還可以把街上的廢氣和垃圾像一陣龍卷風(fēng)吹刮過(guò)似的，一掃而空，然后產(chǎn)生光合作用轉(zhuǎn)化為汽車(chē)消耗的能量。它所到之處都是一塵不染，干干凈凈。
我想發(fā)明的東西有自動(dòng)收割機(jī)幫農(nóng)民伯伯收割糧食，送給所有人；有自動(dòng)粉筆，老師如果嫌累，只要對(duì)自動(dòng)粉筆上的銀屏說(shuō)出要寫(xiě)的內(nèi)容，粉筆就會(huì)自己寫(xiě)起來(lái)……
以上這些都是還沒(méi)有發(fā)明出來(lái)的，但是我相信只要我好好學(xué)習(xí)就一定會(huì)發(fā)明出來(lái)的！
我的理想六年級(jí)作文 篇8
每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)醫(yī)生，有的'想當(dāng)作家，有的想當(dāng)設(shè)計(jì)師……而我的理想是想當(dāng)一名發(fā)明家，可以發(fā)明很多東西。
像愛(ài)迪生發(fā)明了電燈一樣，我想要發(fā)明一個(gè)穿梭門(mén)，可以從一個(gè)地方馬上穿梭到另一個(gè)地方，讓人們的出行更加方便。
我還想發(fā)明一種冰箱，無(wú)論放多少東西，永遠(yuǎn)裝不滿，食物永遠(yuǎn)不會(huì)壞，可以放很長(zhǎng)時(shí)間。
我還想發(fā)明一種可以飛行的翅膀，有各種形狀，還有各種顏色。有的像天使一樣，非常漂亮！有的像暗黑精靈，很酷，而且還很有個(gè)性。
我要發(fā)明許多對(duì)人們有用的東西，比如像一輛只需要太陽(yáng)就能跑的車(chē)，在陰天或下雨天也能跑，就不用加油了。現(xiàn)在的車(chē)子尾氣會(huì)污染空氣，我要發(fā)明一種可以把汽車(chē)尾氣變成新鮮空氣的排氣筒，就不會(huì)再污染空氣了。
我還想要發(fā)明一種智能的衣服，它可以根據(jù)環(huán)境的溫度來(lái)調(diào)整衣服的溫度，夏天你穿上不會(huì)熱，冬天你穿上不會(huì)冷，而且臟了也不用洗，它有自動(dòng)清潔的功能，給人們帶來(lái)了方便。
如果我當(dāng)了發(fā)明家，我一定會(huì)發(fā)明出許多對(duì)人們有幫助的，給人們帶來(lái)方便的東西。而且我想發(fā)明的東西非常多，超乎你的想象。
雖然我現(xiàn)在還沒(méi)有這個(gè)能力，但是我會(huì)用我所學(xué)的知識(shí)去發(fā)明這些。許多年以后，讓人們都盡可能用上我發(fā)明的東西，而且也不會(huì)特別貴，而且操作也特別簡(jiǎn)單，一學(xué)就會(huì)，而且也特別安全。
我會(huì)好好的學(xué)習(xí)，發(fā)明我想發(fā)明的東西。給人們帶來(lái)便捷，帶來(lái)快樂(lè)。
雖然我在別人眼里微不足道，但是我在家人的幫助下，我還害怕那些嗎？在學(xué)習(xí)上我有非常強(qiáng)大的對(duì)手，但我不能認(rèn)輸，而要變得更加堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)！
我的理想，我來(lái)啦！
我的理想六年級(jí)作文 篇9
每個(gè)人都有自己的理想，有人想當(dāng)發(fā)明家，有人想當(dāng)老師，有人想當(dāng)舞者，還有人想宇航員。我當(dāng)然也有自己的理想，我的理想是很普通的，也有人的理想可能跟我的一樣，我的理想是當(dāng)一名作家。
認(rèn)識(shí)我的人可能知道了我的理想都會(huì)說(shuō)‘不可能’，我當(dāng)初也是那么認(rèn)為的。當(dāng)我的腦海里突然蹦出這個(gè)想法時(shí)，我自己也嚇了一跳，‘我怎么可能會(huì)當(dāng)作家呢？’我默默的問(wèn)著自己。不是我不自信，而是我的寫(xiě)作水平真的是不咋的，我怎么可能當(dāng)個(gè)作家呢？當(dāng)我看完一本書(shū)時(shí)，我會(huì)在想‘如果我也寫(xiě)一本書(shū)就好了’‘這個(gè)情節(jié)也可以這樣改一下，這樣結(jié)局可能會(huì)好一點(diǎn)’‘下次我也寫(xiě)一本這種類(lèi)型的書(shū)就好了，正好可以這樣，這樣再……’我會(huì)想很多，久而久之我的作家夢(mèng)就這樣冒出來(lái)了。
我很愛(ài)看書(shū)，我看的書(shū)的范圍很廣，從恐怖的到玄幻的到歷史的再到著名的。當(dāng)我看一本書(shū)時(shí)，是很入迷的，誰(shuí)叫我，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，可能在上課前我看著書(shū)，打上課鈴了，我依依不舍的放下我的書(shū)。但自己的心思卻還在上面，當(dāng)老師講課時(shí)，我要很費(fèi)勁才把想偷偷看書(shū)的這種念頭壓下去，專(zhuān)心聽(tīng)老師講課。
記得有一次，當(dāng)一天早上我起床時(shí)，我清清楚楚的記得我昨晚做夢(mèng)的情節(jié)�！@可是一個(gè)好素材��！’我夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)不尋常的故事，我當(dāng)時(shí)就想著把它寫(xiě)下來(lái)。可是我要上學(xué)了，不得不先忘記這個(gè)決定，這一天我興奮了一天。一放學(xué)我立馬奔回家，打開(kāi)了電腦，把自己做的夢(mèng)的內(nèi)容打上去。我做的夢(mèng)只有前面的部分，但這對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)可以
了，我在腦子里幻想著這個(gè)故事的一切。
現(xiàn)在我依然有空時(shí)在這個(gè)故事上繼續(xù)寫(xiě)著下一段，雖然我寫(xiě)的可能不怎么好，但這畢竟是我的第一次。以后我會(huì)慢慢的改，為了提高自己的寫(xiě)作水平我上了一個(gè)作文班，為了以后的基礎(chǔ)，能寫(xiě)出更優(yōu)美的作文。
雖然我的理想很多人都不看好，但是我自己卻不會(huì)放棄，我相信自己的努力是有成果的，我要用理想的火花點(diǎn)亮我人生的道路。
【精選我的理想六年級(jí)作文錦集9篇】相關(guān)文章：