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中考備考作文

時間:2021-04-27 17:39:58 中考 我要投稿

關于中考備考作文合集8篇

  在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的中考備考作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關于中考備考作文合集8篇

中考備考作文 篇1

  那是一個艷陽高照的周末,飛騰將軍放學回家,路過一棵柚子樹時,樹上忽然掉下一只馬蜂,剛好落在他脖子上,他被哲得哇哇大叫。飛騰將軍猛地使了一記降龍十八掌,便把那馬蜂拍得腦漿橫流,一命嗚呼。

  之后,飛騰將軍抬頭仰望大樹,只見一只只馬蜂正瘋狂地啃著抽子樹皮,好像那是香酥脆嫩的小點心。

  這還得了,敢啃吾家袖子樹!飛騰將軍怒從心頭起,惡向膽邊生,順手抄起路邊的一根竹枝,用力朝幾只烏蜂橫掃過去。只聽見啪啪啪數聲之后,幾只馬蜂便命喪黃泉了。突然,死者的幾個同伙拖著槍,殺氣騰騰地向飛騰將軍發起了猛攻。不愧為飛騰將軍,只見

  他把一根竹枝舞得如一條神鞭,又是啪啪啪數聲之后,敵軍便死的死,傷的傷,剩下的收起槍,倉皇逃去。

  飛騰將軍以為戰斗就此結束,正準備離去,可誰知,那馬蜂群吹起了沖鋒號,鋪天蓋地而來。

  糟了!飛騰將軍情急之下,在地上抓起一把把土粒,噢噢噢地撒向蜂群,馬蜂頓時作鳥獸散。

  正當飛騰將軍準備打道回府之時,忽一大蜂呼嘯而至,此蜂非比尋常,長約兩厘米,渾身黑中透紅,紅中泛紫,紫中發亮。那身后武器,定是非比尋常。飛騰將軍暗忖:此蜂定是蜂王,千萬不能小視!

  飛騰將軍目光如炬,一眨也不眨地盯著那蜂王。只見那蜂王如閃電般直沖過來,飛騰將軍忙將手中竹枝舞得呼呼作響,但那大蜂也非等閑之輩,縱閃騰挪,忽上忽下,忽左忽右,一次次躲過竹枝猛烈的攻擊。但終因與飛騰將軍力量相差懸殊,最后斃命于竹枝之下。

  飛騰將軍哈哈大笑:誰說馬蜂厲害,我終于戰勝了它們!

  飛騰將軍用打禿了的竹枝在鋪了一層塵灰的黃土路上大書八個字:與馬蜂斗,其樂無窮!

  老師您一定疑惑,這位飛騰將軍如此神勇,他是誰呢?哈哈,這還用打聽,他便是打遍天下無敵手,聞名某校某班某組的大組長。大組長謂誰?小小考生我也。

中考備考作文 篇2

  暑假里,一位遠房的表哥來我家玩。到了東浦,他十分驚訝,一個小鎮,竟是如此的精致。他留戀于鎮前廣場的溫馨可人,贊嘆著明珠園的卓越不凡,徜徉在鏡湖的湖光山色中,是那么得陶醉!我有點不知所措,他眼中的美景就是我的家鄉嗎?我生于斯,長于斯,為什么我沒有他的那種感覺呢?是因為愛已太久,一切歸于平淡呢?還是因為身在此山中,不識廬山真面目?更或許是因為我對家鄉太熟悉,熟悉得有點冷漠了,對美視而不見了。

  表哥走后,我回過神來,認真地、仔仔細細地去打量我的家鄉。用我的眼睛、我的身、我的心去感受,去體會:

  早晨,晨練的人們從你眼前跑過,那是家鄉的健康之美;上學后,走進熱誠學校。你看,青磚灰瓦,是徐錫麟憂國憂民之處。綠樹紅墻,是許欽文割舍不斷的鄉土思戀,那是家鄉的人文之美;走在路上,行色匆匆的商旅,機器轟鳴的喧鬧,那是家鄉的活力之美;偶爾走過三兩成群的學生,燦爛面容,歡聲笑語,那是家鄉的未來之美

  漸漸的,我感到這一切的一切,正是因為有了一代又一代的時代先鋒共產黨人的努力。他們用自己的青春、熱血和智慧,讓老鎮不僅僅擁有青石板的古樸,而且還擁有了前衛的建筑和新時代的精神。小康不再是夢想,和諧更是東浦人合奏出的最強音。

  現在我才知道,我愛家鄉!每一個角落,每一屢空氣,都是家鄉醉人處。

  作為一名優秀的少先隊員,我將為自己的理想而奮斗,為自己的目標而拼搏。因為我努力,所以我美麗。今天,我擁有美麗的家鄉;明天,家鄉將會因為擁有我而更美麗!

中考備考作文 篇3

  【中考備考作文試題】

  花苞盛放,源于大地的滋養;飛鳥翩躚,源于天空的遼闊;而幸福,源于關愛;甜蜜,源于成功:思想的深邃,源于生活的磨礪……

  請以“XX源于”為題,寫一篇不少于700字的記敘文。

  【名師題解】

  閱讀文題,需要讀題者根據自己的理解和最直觀的印象“補全”,前面缺少主語:什么事物或什么情感或什么思想;后面缺少賓語:前面所填對象的根源。完善文題時,需保證前后一致,若不然,所填的詞句,就沒有了因果關聯,亦不能將自己的生活感悟真實地展示出來!構思文章,可從“引起往事的回憶一一打造畫面或細節一一悟透根源或本質”的思路入手,亦可以用開篇點題,然后給出情境渲染作為溯源鋪墊,不過文章的重點還是應該放在“源”字上,以寫清楚整個事件的整個發展過程,說明白為什么源于,怎樣源于,然后才能自然地提煉出文章的主旨來。

  淬煉主旨時,可以在敘寫回憶事件(親人的理解、朋友的親近與溝通、陌生人的微笑與激勵等)的基礎上,抒寫對這件事追尋印記的獨特感受;可以在雕琢事件過程中的細節描寫(收割麥子動作:蹲、攏、抓、割;陽光下農夫含笑、翹起的嘴角的神態……)的過程中,彰顯自己對人生根脈的思考頓悟。回顧自身經歷的事件經過,找到自己成長蛻變的印記,思考心靈涅檠的根源,追尋自己思想穎悟的原因,才能由事件當中,領會生命的真諦,進而貼切而自然地升華文章的主題。

  【推薦素材】

  素材一: 10月,有網友在微博上發布關于拾荒老人擦垃圾桶的照片,老人53歲,來自鐵嶺,平日靠拾荒為生,蓬頭垢面,穿著破爛,經常在馬路邊擦垃圾桶,風雨無阻。老人被網民所熟知,許多網友紛紛表示看完真的被感動了,并稱其為“最美拾荒老人”。

  素材點撥:這是平常人的故事,這類素材是探究人性內質的層面題材。它們也許給我們帶來的視覺沖擊很矛盾:穿著破爛不堪的“拾荒老人”與城市的亮麗并不協調,甚至有些刺眼;臟兮兮的老人每天風雨無阻、無怨無悔的擦著垃圾桶時,潔凈的垃圾桶卻是很養眼。我們沒有理由不為之感動一一并不光鮮的外表下,卻綻放著素樸的人性的美好。生命的亮色源于心靈的堅守、精神的富有。

  素材二:母親來到這個村莊的時候剛滿20歲。當時她對這個村莊‘充滿好奇,從村莊東邊掠過的涼風讓母親神清氣爽,而道路兩旁盛開的野菊花,則讓年輕的母親歡喜不已。每天,母親都會起得比這個村莊還早,睜開眼,她就開始為全家人的生計而籌劃一天要做的事情。有時,整整一天,我們都很難看到母親的身影,她像那些精力旺盛的男人一樣,在土地上操勞一天。傍晚時分,母親才會滿帶泥土的氣息,踏著縷縷升起的霧靄回到家里,顧不上洗把臉,她就鉆進廚房,在昏暗的油燈下,開始為我們打理晚飯。母親的身影在搖曳的燈光里時而忽長忽短,時而忽明忽暗。在我的記憶中,母親的村莊簡單、溫暖、粗糙,但讓人留戀。我很多次從我工作的遙遠的城市趕回母親的村莊,我看到了干涸的河流,還有河床上被人遺棄的魚骨。風車和水磨已經被塵埃湮沒了一大半,再也不能轉動,不能呼吸。我安靜地在母親的村莊入睡。母親的村莊樸素、明亮、安靜,一如她溫暖的懷抱。

  一一姚秦川《母親的村莊》

  素材點撥:這類素材,是身邊的“熟悉”的原型,可以是溫暖源于簡單的留戀,可以是生命源于默默的奉獻,可以是因不知而擁有的幸福,源于內心的寬廣的給予!環繞于我們周圍的,有向日葵的亮色的灼烤,更有梵高的為了藝術追求而犧牲生命的瘋狂,這些,源于對自己信念的渴望,源于對理想的追尋。

  素材三:卓別林在Essanay電影公司,為自己爭取到了更大的自由空間,也遇到了日后的妻子埃德娜·珀維安斯!读髅ァ纷屗_始用喜劇表現底層人民的生活,《工作》中強烈的諷刺意味,讓他得到掌聲的同時,為日后的“共產主義傾向”打下基礎。在這之后的《女人》《在銀行》和《警察》讓他在民眾中聲名大噪,也給他日后的流亡生涯埋下了伏筆。他的喜劇,亦是他的人生。

  素材點撥:這類素材,源于藝術,亦源于生活,更高于生活。這個素材,既可以作為升華文章的腳本,也可以將自身對藝術方面的追求,和這些名家的藝術人生鏈接起來,會收到很好的效果。藝術王國的成功,不是隨隨便便就能達成的:唯有有著相似經歷的體驗,才能寫出真實而優秀的文字來;升華主旨時,才能挖掘出根源。

  【佳作示例】

  暖,源于愛

  江蘇省如皋初級中學唐雯潔

  坐在窗前,靜靜地聆聽雨聲。淅淅瀝瀝的雨聲輕叩著窗子,似是在點潤記憶的紗簾。打開窗,微風乍起,卷起一絲清甜的雨,淺吻著額角。一點點的幽寒,似墨在水中彌散。心中,卻乍然暖和了幾許。

  深秋了。卻又是一個無月的夜晚。我坐在床上,透過那個很高的窗,看見外面。陰沉沉的天,冷意浸在無邊的黑暗之中。

  順手又打開了一盞燈。許是覺得這屋子里確實不夠亮堂。還是什么,被什么淹沒,以至于找不到光明。我捧起一本書,很美的散文,卻那么憂傷。眼前,便模糊了又清晰,再模糊、再清晰……終于,將書扔到一邊,干坐著。沒有表情,也不想有表情;沒有思緒,也不敢有思緒。于是便望著正前方的一片白色,發呆。

  突然,似是聽到了一陣腳步聲。那是廉價的涼拖和水泥地所摩擦發出的特有的聲音,很是響亮、清晰,拖著長長的、干脆的調子,越來越響。

  忙側身,躲進冰冷的被窩。我看見他的影子,逐漸向我走來。依舊那么堅實的身廓,卻顯得有些說不出的蒼老。又忽的想起剛才,他瞪大的雙眼,緊蹙的眉毛,上揚的腔調……閉上眼,不再看,不再想。

  他將被子向上拉了拉,填住我脖子后的小空洞;他手上濃烈的煙草味,抑郁著內心。他在我床邊坐下,似是拿出了打火機,“啪”地一聲,然后許久,我又聞到了一陣煙草味,愈發的濃烈。

  他站起來了,床板吱吱呀呀的聲音告訴我。然后,在那寂靜到冰冷的空氣中,我聽到了一曲生命的絕唱,輕輕地,似乎又雜揉了許多東西。有呵護一個泡沫的感情破碎的失望;有憐憫一輪明月被陰云深埋的細膩;有寂寞一個孤寂的角落的優柔……那是清晨的露水對花的情誼,是憐惜,是呵護,還是縱容一切。不可得知,卻又不得而知。當第一縷陽光照射在她美麗的臉龐上時,他卻那么不經意地消匿,只留下一道若無的水跡,感念曾經有它的存在。陽光是照進了窗呢,否則,我的臉上怎會有兩條狹長的水跡?親情,在那一刻,被深刻的詮釋。

  是爺爺!

  心底涌起一陣溫暖,忽的,便明白了什么。當他替我關上燈、腳步聲盡了的時候,我重又打開燈,抽出那張78分的試卷和一只紅筆……

  兩個不一樣的窗臺,那份溫暖和愛意,依舊。即使現在我已離開老家,但爺爺對我的關心,卻永遠引導著我、感染著我。也許,正是這短短的一聲嘆息,改變了我的人生,充實了我的人生。如果我的生命少了它,將是怎樣的頹!

  對于窗子來說,最大的影響便是灑在她身上的陽光、月光;對于陽光、月光來說,最大的影響便是琢磨它的我們;對于我來說,最大的影響,融在那一聲嘆息里。只因,身上所感受到的溫暖,源于心中最深切的愛!

  【教師點評】

  幽寒的夜,因了爺爺掖被子的細節,因了煙草味的彌漫,因了這份祖孫情的感念,心底因失敗而落寞的荒蕪,漸次涌起了溫暖和愛意,正是這份源于愛的暖,改變了頹敗的心理,使得孩子的內心充滿了陽光和前行的動力源。文章的構思匠心獨運,將心理改變的軌跡,留白在成長的思考與頓悟中,付諸于實際行動里,更是自然地將主題“生命中的暖源于愛”流瀉在字里行間,愈顯獨到而深刻。

中考備考作文 篇4

  楊浦區教師進修學院陳庭茂

  中考作文是語文試卷的重頭戲,可謂舉足輕重,考前需要備好大量的材料。我們所說的材料,即家庭生活、學校生活、社會生活。上述的材料大家一點都不陌生,家庭生活類的作文平時寫得較多,學校生活小至同桌好友﹑老師,大至班級、學校,這些材料在考生的作文倉庫中也是俯拾即是,唯“社會生活”的.材料不多,因為這是學生兩點一線的單調﹑乏味﹑枯燥生活所致。

  然而,只要有一雙善于發現美的眼睛,社會生活的材料也可進入作文,即便像20xx年的作文題《黑板上的記憶》,有的同學照樣從社會的黑板引發出回憶,社會上人們之間的互幫互助、良好的道德情操,種種佳話,不比校園內黑板上的記憶遜色,作文照樣可以得高分。

  當然,寫社會應以陽光面為主,不要總是盯住陰暗面……如果,你的作文有上述幾方面的材料加以儲備,那么就不會臨陣發怵、而能游刃有余了。作文準備要關注自己身邊熟悉的人和事。中考作文命題內容大致在下列兩個方面:一是成長歷程;二是心靈感受。

  成長歷程方面的作文

  這類作文可以寫的內容有:我明白了(懂得了)某種道理,悟出了生活的真諦,或從某件事情中獲得了有益的啟示等等。如懂得了孝敬師長,懂得了尊重他人,學會欣賞自己,學會寬容、信任;人與人之間要友愛、互助、團結、誠信;敢于挑戰自我,克服自身某方面的弱點,如自卑、膽怯、自私、孤僻、驕傲、任性、粗心、虛榮....。也可以寫我的自強、自立、自信;經受挫折時永不氣餒、追求目標時永不放棄、面對困難時永不退縮、身處逆境時永不言敗,獲得榮譽后謙虛謹慎,取得成功后再接再厲……在前進道路上笑對人生,在成長歷程中交出一份完美的答卷。這個歷程,可以是寫我自身的成長,也可以是寫我和同學們一起成長。無論寫個體的“我”還是群體的“我”,都要寫出一種蓬勃向上的風采。這一題材,可參考的題目是:生活教會了我、我們一起走、在路上、我在努力著、我真行、完美的答卷等。

  心靈感受方面的作文

  這類作文可以寫對自己有所關愛、有所資助、有所教育、有所啟迪的人和事。寫出一種生活中奮發向上、積極進取、純真美好的場景和畫面;歌頌新時代的新人、新事、新道德、新風尚、新氣象;歌頌和諧社會的閃光點、贊揚生活中的真善美。

  無論寫我對周圍的人和事產生的心靈感受,還是抒發我源自內心的感動,都必須是積極的、樂觀的、向上的、有意義的、催人奮進的。這一題材,可參考的題目是:感恩、關注、那一刻令我感動、心中的彩虹、笑了、生活充滿陽光、風景這邊獨好等。

中考備考作文 篇5

  我突然感覺自己很輕很輕,身體好像變得不受控制,好像被一個巨大的磁石從軀干中活生生的抽了出去,身體在這種極限的邊緣中掙扎著,看著那邊的父母,我歇斯底里用盡全力的大聲喊叫著,可他們卻好像沒有注意到我的存在一般,母親繼續低頭啜泣,而父親則站在母親身旁,摟著母親的肩膀,眼神里充滿了言不盡的哀愁。

  究竟發生了什么?

  再看看周圍,一片潔白,對,這里好像是醫院,但是爸爸媽媽么會在這里?咦,病床上躺著的是誰,走近一看,病床上躺著的不就是我么?但是如果那是我,那么,我又是誰?

  我伸出手,在爸媽眼前晃了晃,可是他們好像沒有見到我一般,我朝著他們大叫,他們好像就是聽不見,告訴我,到底是誰在搞惡作劇,這一切怎么成為了這樣?

  心底里不由來了一陣恐慌,難道是我已經?可是,我昨天才剛剛放學回家,和爸媽一起吃了晚飯,一起高高興興的逛了街,可今天怎么又成了這樣,一切會不會來的才突然,太倉促,讓我連個反應的機會都沒有,我還什么事情都沒完成,什么夢想都沒實現,怎么老天就開了這么一個大玩笑,就這樣不分青紅皂白的奪走了我的全部呢?

  我還有著我的夢想和我的希望,我還沒有實現屬于我的背包客人生,還沒有旅遍全世界,還沒有讓我的足跡踏遍每一個角落里,我還沒經過血汗青春,還沒體會過真正拼搏的滋味,還沒考上自己夢寐的大學,我還沒開啟屬于我人生的真正形成,我還不知道將來的人生方向是如何的,還不知道自己以后的工作是如何的,可是,就當我想去實現這些位置的時候,就已經被的剝奪了去實現的權力。

  我很懊悔為什么在可以享受時間帶來的機會卻偏偏放縱它去流失?為什么又在一切不復返的時候去懂得珍惜。如果,我還活著,我一定會把握人生與時間,珍惜生命,珍惜身邊的一切,一定不會讓時間從指縫中流逝,雖然說,我不會把一切做到完美,但一定會把一切做到無憾,起碼對得起死后的那個自己。

  窗簾不知道被誰拉開,一縷縷刺眼但卻明媚的陽光進入我的視線,我看到媽媽在望著我,眼里充滿了柔柔的關懷!對!媽媽看得見我了!我又變成了我!有著生命與時間的我!我又蘇醒了!

中考備考作文 篇6

  一、一組以動詞為標題的作文。

  備考“同行、依偎、品嘗、懷念、嘗試、傾聽、喝彩……”之類的作文。敘述成長中發生的故事,提煉生活的感悟,抒發對這個社會、家庭、學校的認知和感情。

  二、一組以形容詞和名字為標題的作文。

  備考“滋味、幸福、智慧、溫暖、快樂、浪漫……”之類的作文,抒發自己對生活的認知,感受生活的本真面目,呈現出青春的朝氣和活力。上述兩組作文,基本是以第一人稱寫,逮住作文題的難度不很大。

  三、一組虛題實寫的作文,把題目中的名詞寄托上象征的涵義。

  如《生活的滋味》、《XX的風景》、《青春的腳步》、《陽光總在風雨后》、《讓陽光穿越心靈的黑洞》、《點燃心靈的名燈》等,需要考生在敘事中,與題眼產生緊密聯系。這類作文對考生是一種考驗。

  四、以感動、珍惜為話題的作文。

  選擇生活中平凡而又感人的細節,寫出你的真情。即使不會遇到此類題目,作文的題材也可以參考。很多話題作文,多與這類話題擦邊兒。

  五、話題作文之自然界方面的名詞。

  如:天空、雨、陽光、風景、路、河流。等等。這類作文,考生可以抒發對大自然的認識,同時在考場上可以靈機一動,去寫景。

  六、圍繞“誠信”、“冷漠”、“挫折”、“奉獻”等勵志詞匯,適當針對議論文進行訓練。

  基本是三種格式:正反面論述聯系實際、并列段分論點、提出問題分析問題解決問題。議論文必須聯系實際,不要過多聯系古人。這類作文,也針對給材料作文。

  七、應用文類小作文不可小覷,它比大作文更容易跑分。

  通知、倡議書、感謝信、請假條、尋物啟事等書信類小作文要熟悉格式。頒獎詞、短信、天氣預報、辯論詞、開場白、短小精悍的說明文,必須要練習到。

  八、看圖作文適當備考。

  譬如讓考生寫一個圖片的說明文、議論文、記敘文,或者讓考生提煉主題,寫一篇作文。這類作文難就難在考生不容易與記敘文進行聯系,找不到生活中可以類比的題材。

  九、注意作文題目以外的技巧——題記不要濫用。

  不要寫古人了,小標題小過渡段要用好,寫景作文,童話作文,并列段作文,開頭結尾的方法等,都要用熟練。尤其是小標題作文,在考場上運用熟練了,可以提分的。

  十、趁最后一段時間,老師和家長要對孩子進行謄抄訓練。

  練習一下,把字寫方正,知道作文的修改方法。必須要記住,卷面本身的整潔,是得高分的必需因素。

中考備考作文 篇7

  磨剪子咧,戧菜刀!每到傍晚時分,家門口總會有一個人拖著沙啞的聲音,這樣叫喚著。但我們卻總是只聽其聲,不見其人。

  這天,這一熟悉的聲音又叫喚了起來。

  喂,磨刀的!哎!來了。沒想到伯父這次把他給叫住了。這時,磨刀人的身影第一次出現在我的視線里。他是一個年過半百的老人,穿著一件土黃色的襯衫,一條臟得像抹布的褲子和一雙非常透氣的膠鞋。他的頭發很稀疏,微駝的背上背著一條板凳和一個破舊不堪的麻布袋子。

  他走到門前望了我們一眼,便開始準備工作。只見他熟練地放下凳子,從袋子里掏出幾塊大小不一、形狀不同的石頭放在一端,自己則坐在凳子的另一端,等著伯父拿刀來。這時鄰住的一位朋友小聲說道:他的發型真酷?啊!他好像察覺到是在說他,便問道:你們在說什么呢?我可以聽一聽嗎?朋友倒也機靈說:沒什么,我是說你隨身攜帶這么多東西不累嗎?老人微微一笑:沒辦法呀!誰叫我沒讀過書,只能做苦工呢!說罷便給我們講起了讀書的重要性。聽完,朋友像是不好意思,便跑進了房里,再也沒有出來。

  刀來了,他看了看刀便開始干活了。我是個外行看不懂。只見他不斷地換石頭,不斷換磨刀的動作,并還不斷地擦汗。半個多鐘頭過去了,一把銹跡斑斑的刀被磨得閃閃發光。這時他才端起我們給他倒的茶喝了幾口。多少錢?伯父問道。兩塊。他喘著氣回答說。

  兩塊這個價錢,使我不覺一驚,他辛苦這么久,卻只要這么一點回報。接過錢,他說了聲謝謝便轉身收拾好東西離開。夕陽下,他的背影拉得很長很長。

  進到屋里,傳來了伯母的抱怨聲:刀不會自己磨?還要花這錢。過了許久伯父才說:伸出我的手,幫一把,這也是一種關懷。關懷?我久久地思索著。

  朋友啊!請你們記住,以后若是遇上這樣的人,請不要看不起他們,不要嘲笑他們,更不要讓他們在你面前品嘗施舍的苦澀。贈人玫瑰,真是手留余香!

中考備考作文 篇8

  我是從什么時候懂得分享的?是從姐姐分蘋果的那一次嗎?是從外公外婆分荷包蛋的那一次嗎?

  那一次,姐姐臉上的笑容像太陽和花兒一樣絢爛,她從包里掏出一個青紅相間的大蘋果,用袖子擦了擦,然后笑著遞給我。我狠狠地咬上一大口后還給她,緊張兮兮的盯著蘋果和姐姐的臉,當姐姐很淑女地咬了一口又遞給我時,我這才松了一口氣,又在姐姐含笑的目光下再咬一大口

  我從小一直生活在外公外婆家。鄉下的生活簡單而樸素,但是簡樸的生活中也有愛和快樂。記憶中外婆總是把好吃的東西留給我和外公,而她自己總舍不得吃的。記得有一次,祖孫三人一起吃著晚飯,氣氛和諧而寧靜。晚飯很簡單,一人一碗面條,我和外公的碗里各有一個荷包蛋,而外婆的碗里卻沒有。外公發現后,像往常一樣,用筷子把他碗里的荷包蛋夾成兩半,將另一半夾到外婆的碗里。你要多吃一點。還是你吃吧。外婆邊說邊把那一半蛋又夾回到外公的碗里。外公怎么會肯讓呢!于是,夾起來又放到外婆的碗里。就這樣,謙讓了半天,最后外婆又像往常一樣把那半塊荷包蛋夾到我碗里:你正在長身體,你吃了它。

  看著慈祥而清瘦的外婆,我覺得自己不應該接受這半塊荷包蛋,腦袋里在迅速地盤算著怎么才能把它輕松地送出去,突然一個激靈,想起了從書上看到的一招,于是計上心來。

  蛋好咸啦!我夾一小塊嘗了嘗,然后對外婆叫喊道。

  好咸?外婆驚奇地看著我。

  不信?你嘗!我邊說著,邊迅速地把那半個荷包蛋轉移到外婆的碗里。

  外婆嘗了一小口,正要說什么,突然看見我在偷笑,立即就明白了我的計謀,你這個小精怪!說著,就要把蛋弄回我碗里。

  我頂多只要一半,不然我一點都不要。我撒嬌道。

  最后,外婆沒法,只得和我分享了那半塊荷包蛋。

  那天晚上,是我生平第一次主動與人分享東西。在泛黃的燈光下,我們祖孫三人靜靜地吃著,可我覺得空氣中充滿了愛和關懷

  那一天,我平生第一次感受到了分享帶來的快樂和幸福!

  【閱卷簡批】

  文章作者以疑問開篇,說是問,同時也是回答。指明了作者的寫作意圖,同時緊扣文題,絲毫不怠慢。

  后文作者將自己的記憶娓娓道出,以小見大,用生活中的點滴小事的記述而表達自己的主旨,輕松自然,通俗易懂。作者在言辭上趨于生活實際,有著反璞歸真的見效。心理描寫頗為細膩,人物的刻畫自然、生活。結尾處呼照開頭,再次點明題意。

  【發展等級】

  輕松寫作是老師對每位學生的希冀。課堂上老師總會告訴學生,寫作文要寫自己最熟悉的人與事可總有學生覺得生活中卻無話可說,從而把作文扭曲成了刁鉆難懂的課程。看完這篇作文相信大數同學都能醒悟作文原來可以這樣寫詳細、真實地記錄自己身邊所發生的事情,用以表達自己的心聲,此所謂以小見大,用小的事情而表達文章的中心,言簡意賅、不蔓不支。尤其象作者寫的這類一個蘋果、半塊雞蛋的事難道舉世無雙?

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