【必備】初一的作文集合4篇
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的初一的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一的作文 篇1
盼啊，盼啊，春節終于來臨了，伴隨著時鐘的敲響，我們又迎來了美好的傳統佳節-春節。我滿懷激動地呼喊著：“新年到了！新年到了！”啊！新年多么美好啊！我興奮地在家中來回地跑著，抑制不住自己喜悅的心情。
當我跑到陽臺邊時，突然，煙花飛上天空，在一瞬間，炸開了，天上禮花朵朵。有的像銀色的流星，有的像五光十色的花兒，有的像橙色的大衣，還有的像金色的太陽，把大地照得如同白晝一樣，美不勝收！過年前，家家戶戶門前張燈結彩，我家也不例外。一大早，爸爸媽媽就忙得不可開交。只見媽媽利索地擦洗著桌椅、門窗、地板，屋子的里里外外都被媽媽擦洗得閃閃發光，最值得驚奇的是玻璃擦得明晃晃的，看上去像沒有隔著玻璃似的。再看看爸爸，小心翼翼地用透明膠布把春聯貼在大門的墻上，不偏左不偏右，更不偏斜，可不，爸爸貼春聯的技術可是一流的。站在旁邊的我，看著爸爸媽媽的舉動都傻了眼。不一會兒，家里就煥然一新。大年三十的晚上，家家戶戶都要吃年飯，代表歲歲團圓。家人的團聚往往令家里的長輩們在精神上得到安慰與滿足，老人家眼看兒孫滿堂，一家大小共敘天倫，過去的關懷與撫養子女所付出的心血總算沒有白費，這是何等的幸福。
而年輕一輩，也正可以借此機會向父母的養育之恩表達感激之情，吃完年飯，一家人聚在一起，慶祝新一年的到來。大年三十的晚上更是火樹銀花不夜天，家家燈火通明，處處禮花朵朵，鞭炮聲聲。大家一起守歲，告別如水似已逝去的歲月，憧憬對新一年的希望。在大年三十的晚上還要放一掛鞭，叫做“出行”，代表踏上一年的腳步。初一，初二各家就要走訪親戚，四處問好，拜年，串門子。晚輩起床后，要先向長輩拜年，祝福長輩健康長壽，萬事如意。長輩受拜以后，要將事先準備好的“壓歲錢”分給晚輩，代表歲歲平安。拜年也是親戚朋友之間互相表達祝愿的一種方式。在初一的早晨還要放一掛鞭，這是掛開門炮，是個開門爆竹，為了祈求竹報平安，圖個吉利，代表開門紅。
啊，春節！美好的春節，快樂的春節，人人喜愛的春節，我眼中的春節，我愛你啊！你真的—很精彩！
初一的作文 篇2
今天是大年初一。早晨，一睜開眼睛，我就趕緊穿衣洗漱。因為今天我們一見要去祖父家過年。
洗漱完畢后，我就穿著嶄新的衣服手拿一本《福爾摩斯全集（上）》和爸爸媽媽，還有我的小妹妹，高高興興的來到祖父家。
到了祖父家，媽媽幫忙包餃子去了，我就和祖父、妹妹在一塊兒玩兒。不一會兒，餃子包好了，我們就開始吃餃子了。
吃完餃子后，我一會兒看電視；一會兒看書；一會兒和祖父聊天、一會兒和妹妹玩兒。時間過得可真快。不一會就到中午了，午飯也做好了。哇！午飯好豐盛啊！有蓮菜、紅燒肉、牛肉丸子、大蝦、帶魚、牛肉、清蒸魚……但我最喜歡吃的還是帶魚和大蝦啦！哦！對了，還有飲料哦。
吃完飯，我們又在祖父家玩兒了一會，就回家了。本想在家好好休息一會兒，上會兒網，看會兒書，可到家沒一會兒，新的指令就來了：老媽讓我和老爸去超市買元宵，說是晚上煮元宵吃。
我和老爸到了超市，我就先去挑自己喜歡吃的零食，然后和老爸去拿元宵，然后就去結賬。到了收銀處，我不禁驚訝起來：哇！好多人啊！都已經排到賣衣服的地方了，這兒簡直就是“人山人海”啊！
回到家，想起當時的場面，就不禁感嘆道：過年真的是好熱鬧！到處都是一片“喜氣洋洋”的景象！
初一的作文 篇3
漫長的暑假已經過去了，我盼望已久的初中生活來了。
在過去的旅途中我擁有過歡笑，擁有過疲憊，擁有過失望，擁有過……但這些都是一些記憶我們把它封鎖起來吧！擺在我們眼前的是一些新事物。我想：你應該有新目標了，有的是考上理想的高中，有的是在新的一學期里改變自己有的是……我們的目標都有所不同，但我們都必須有目標，一個自己的終點，不管你的理想是多么的艱巨，但你只要相信，我們要像一個騎士一樣，不怕任何困難，只要用心去做過，為自己的目標奮斗過，就一定會成功，不是有一首歌的歌詞嗎？“不經歷風雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！”
但是，我走進一個新教室，看見同學們說說笑笑時，我不禁會想起我的小學同學和老師，心里是一股股的酸。我就有了新目標，那就是——交新朋友。在我遇到困難的時候同學來幫我，我的心里甜甜的，覺得我的目標實現了。又開始尋找下一個目標了。
我對自己要嚴格要求，因為我知道這和小學不一樣了。我要走的每一步都是踏實、認真的，我要認認真真的對待班規、校規，做一個遵紀守法的好學生。
初一的'作文 篇4
如今，我踏進了初一的門檻，遇見越發緊張的課程，遇見全新的同學和老師。在其中，最使我敬佩的便是我們的班主任老師。
從開學第一天，她就對我們特別認真負責。上課時，她的眼神猶如深不可測的潭水，蘊含著無窮的智慧。每一道題，她都會給我們細細地講解，她常對我能說有什么不懂的就問，不要把它埋沒，要不永遠都學不會。也許就是這樣，就算再簡單，所有人都會的題，她也會講，教我們慢慢的分析就猶如警察斷案，一點一點把案子的真相推理出來。
她對班級的事務管理得很嚴格，只要哪一位同學有一點兒不好的習慣，老師就會一點一點地糾正。班上只要有破壞班里紀律的人，她必定會嚴懲不貸，并教育他，及時改正缺點。
但在運動會的時候，她時而像一個攝影師，抑或一個拉拉隊隊的隊員，只要有比賽，她便會去拍照攝影，那姿勢專業的就如國際大師一樣。說她是拉拉隊的隊員是因為只要有我們班的同學比賽，她就會跟著我們一起喊加油，獲得勝利時，她會跟著我們一起歡呼雀躍，但沒一會兒，她又恢復老師該有的穩重。
她就是我們的李老師，她在我們的學習上她是一名嚴師，在班級里她是一名優秀的管理者。她的精益求精，對班里無微不至的愛，我想我只有用行動去報答。
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