【實用】九年級作文500字匯編八篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的九年級作文500字8篇，希望對大家有所幫助。
九年級作文500字 篇1
他，是我們當地有名的神經病，誰也不知道他受過什么刺激從什么時候開始神志不清的。我也是聽一個好朋友說起。
那天，我和我一個小學同學去逛街，無意中看見一個老板正向他破口大罵——他偷了他家的煙。這時她告訴我：“他的衣服大部分都是從街上偷的�！�
“那他的家人呢，不管嗎？”我反問道
“誰敢管他，犯病時拿一把菜刀亂砍，誰見了都害怕，所以都與他疏遠了”
“哦，原來是這樣啊。”我點了點頭。
就在前幾天，爸爸去出診，我出去玩，媽媽獨自一人在家睡著了。那個傻子就進了我們家，拿了一包面條，一雙筷子，還有一根蠟。他剛出大門，就有人告訴我他從我家剛出來，正好爸爸回來了，把他逮了個正著。爸爸問他：“你上我們家屋里干嘛去著？”
他膽戰心驚說“我太餓了，已經好幾天沒吃飯了，求求你可憐可憐我吧。”
爸爸非常善良，于是就讓他把東西拿走了。臨走前爸爸對他說：“以后不準再到我家偷東西了”
他是一個勁地點頭并嘴里不停地念叨“謝謝，謝謝”
然后我去找媽媽，沒想到她還在睡，真是讓我哭笑不得啊�。�！
我由衷的希望，這個人的兒女能多關心關心這個精神有些不正常的父親，越是這樣的人你越要用心去愛他，去感悟他，盡可能讓他的心情好，這樣他的發病次數也會少的。他也是人，應該和平常人的地位相等。也希望他不再流浪街頭了。
九年級作文500字 篇2
中秋皓月，分外皎潔，明月漸漸升到高空，一片透明的灰云，淡淡地遮住月光。田野上面，仿佛籠起一片輕煙，朦朦朧朧，如同墜入夢境。每當這時，仰望頭上的那輪明月，我總會想起爺爺……
從我記事起，家里只有我和爺爺兩個人，所邁的爺爺靠撿破爛維持我們的生活。慢慢地我長大了，到了上學的年齡，于是原本就不富裕的家里顯得更加寒酸，我努力地學習，只為了不讓爺爺失望。
又是一個月圓之夜，明亮的星光摻著水滴，變得濕潤、柔和，隨后輕輕地掛在樹梢上，搭在房檐上，鋪在街道上，薄薄的一層，接觸到這種光輝的一切，都變得那么優雅、安詳。
頭上的星星在疲倦地眨著眼睛，我不敢睡覺，只是和爺爺坐在院子里暢談，因為我知道，明天一早，我就要離開爺爺，獨自踏上那求學之路……
又一次邁上了故土，踏上那熟悉的小路，一種親切感油然而生。同樣的夜，同樣的明月，天上的星星，一個挨著一個，圍繞在溫媚的圓月旁邊光線顯得更柔弱，云似一縷縷的飄帶，斜蓋住了天河。回到家中，將重點大學的錄取通知書拿給爺爺看，爺爺臉上的皺紋開了花。他雖然不識字，但還是小心翼翼地端詳著，我同爺爺一起嘮家常，談自己這些年所經歷的事情，說著說著，不知何時，窗外升起一輪紅日。
九年級作文500字 篇3
秋天萬物蕭條，并且意味著冬天的來臨，因此很多人并不喜歡秋天，可是秋天帶來的美好，絕對不止這么幾點。
秋天是豐收的季節，我已然可以猜想到，田野里的麥子顆顆飽滿，秋風一吹，粒粒麥子發出簌簌的聲響，整個田野像金色的海洋，然而波濤卻不像那么洶涌，浪聲也不像那樣如雷貫耳。田野又像一塊金色的綢緞，雖然顏色單一，花紋也全都一樣，但是那種美感，那種壯闊，就算是最美的綢緞也比不來的。
當然，秋天也是萬物在凋謝的最后一刻綻放光彩的瞬間。秋天的落葉，不僅僅像春天那樣單一的顏色，而是五彩斑斕的，秋風一吹，像一群蝴蝶，緩緩飄落，為馬路上的行了人增添幾分樂趣，每當這一情況發生，我總會隨著落葉和風一起舞蹈，這一刻，仿佛樹下的馬路就是我的舞臺，這一只只“蝴蝶”就是我的舞伴，拋開一切煩惱，轉著圈；可能有些孩子，也會蹦著跳著，比比誰抓的“蝴蝶”多……
其實我最喜歡的，還是秋天洋溢著的笑聲。在秋天，誰笑得最開心？當然是農民伯伯，他們在春天辛勤耕種，在夏天勞作，全部是為了在秋天的收獲，農民伯伯聽著田野里收割機的轟鳴聲，他們暢談著這半年來勞作的辛苦，心里，卻十分欣喜，今年的稻子一定能賣個好價錢，也夠下一年的生活費了。
我想秋天不一定只意味著一片死寂，因為這是在他們生命里最燦爛的時刻，它抓著生命里的最后階段，盡可能的，發揮自己的最大價值，交給人類。
九年級作文500字 篇4
一切都不再是那么愜意，這是我們邁向初三門檻的第一句話。
的確，相比八年級的生活，變了很多。八年級的我們，做事隨心所欲，作業一拖再拖，想一出便就是一出。可是到了九年級，以往的我們是不可以勝任的，九年級的學習生活是忙碌的、緊張的。九年級的我們，每天都只能在書山題海和操場跑道上交替變換。再也無暇顧及一些花花草草，從教室到食堂再到寢室，每天都重復著這三點一線的生活，已經熟悉了各位任課老師的交替上場。再也不會有一下課就三五成群的我們，而有的是呆呆的望著作業本愣愣地寫字的我們。再也不會有熱鬧非凡的生活區域，不管上課下課，都是一片靜悄悄。在也不會有講話的同學，因為大家的心中好像除了學習就只有學習。
或許這就是初三的獨特之處吧，我想。
初三的確很苦，但是，不苦不累，初三無味，不拼不博，等于白活。既然九年前的我們選擇了這條路，那為何不勇敢的走下去，直到走完？初三了，畢竟是初中生活的最后一年。班主任的教導，校領導的要求，體育中考的訓練，書山題海的遨游，還有來自各方面的壓力，自然是不可避免的。因此我們應該調整好心態去迎接這富含獨特韻味的初三，為自己定一個合理的目標，為自己半年后的中考做準備。
這是我們初中生涯的最后一年了，一年后的成敗決定于自己，我們該用自己的雙手為初中生活畫一個圓滿的句號了。
到了這一次的梔子花開便是我們的離開，去拼搏吧！XX年，我們的主場，我們來了！
九年級作文500字 篇5
歲月匆匆，時光飛逝，轉眼之間，我已經是九年級的學生了。到了九年級，就意味著我的初中生涯就要畢業了，意味著我長大了，成熟了，但也意味著我又多了一份壓力，一份對畢業的恐懼，一份對生活的恐懼。
九年級，有許多人聽到這個詞，都會很高興的說，終于可以畢業了，終于可以不用學習了，終于可以不用起早貪黑的寫作業了，終于不用受老師的批評了，終于可以無憂無慮的玩耍了！但你有沒有想過這些“終于”意味著什么?意味著你要結束你人生中的學習生涯，意味著你要到復雜的社會生活中生存，可你想過沒有，你要怎么生存？要技術沒技術，要學歷沒學歷，你到社會中能干什么?隨便找個廠子寄人籬下的工作，每天看別人的臉色生活嗎?
我真的好害怕畢業，甚至連九年級都讓我感到恐懼。我真的好后悔，后悔這三年以來的不努力，這三年以來我可以說就是在混日子，幾乎沒有努力學習過，雖然成績還不錯，但拿真的是我自己的實力嗎？真的沒有一點投機取巧嗎?答案是否定的。
到了九年級，即將步入社會，我要怎么辦？難道真的要寄人籬下，看別人的臉色嗎?真的要做一個社會中的垃圾嗎？不，我不要這樣的生活。
我一定會更加努力的學習，不在沒有時間觀念，不再貪玩，不再虛度光陰。在這一年的時間里，我一定會全力以赴的學習，一定要考出好成績，將來找一份好工作，過上美好的生活！
讓我們一起努力吧，人生就只有幾十年的時間，趁我們現在還年輕，讓我們努力奮斗吧！再不奮斗，就要老了，別讓你的人生留下一點遺憾！
九年級作文500字 篇6
別再留戀破碎的舊夢，別再沉迷與往日的幸福光環，別再計較人生的得失，別再擔憂明天的天氣，因為所有的花都會重新盛開……
往事如煙，記憶如霧�；貞涬S著記憶沉淀，苦澀的味道不斷在舌尖涌出，嘴里再也沒有甘甜，有的只是糖也難以化解的苦澀。
我的心很淡，一切在我看來是可笑的，是幼稚的。我討厭那熱鬧中歡呼的人群，討厭自以為是的同學，討厭熱情大方的朋友。我只希望自己靜靜一個人，沒有任何喧鬧，只想一個人靜靜地思考，沒有任何煩惱。
我喜歡坐在靠近窗子的座位，自由自在地聽著那瘋狂的dj，希望能從中找到一份悠閑。有時，我會仰望天空，偶爾會看到一群白鶴成群結隊地自由飛翔，偶爾也會看到有一兩只掉隊的白鶴郁郁寡歡，尋不到方向，這似乎預示著我的未來。
因此，沉默成為了伴我左右的朋友。在我成長的記憶中寫滿了憂郁。我愛把那份悲痛寫進日記本中，我喜歡過后將它們反復閱讀，感受當時那份悲哀。
有時，我會感到哀中有樂，因為人畢竟是有感情的�！叭朔遣菽�，孰能無情”，當凝視父母那期望的眼眸，朋友那友善的目光時，內心觸發出一種激動，讓我的心久久不能平靜。
沉思過后，我終于明白，坎坷是人生的歷練。命運就是項羽英雄末路自刎烏江時的那一聲聲仰天長嘆，命運就是貝多芬在雙耳失聰時指尖下所擊出的那一曲曲悲壯的交響樂，命運就是奧斯雙目失明后寫下的那一頁頁輝煌的華章。對的，消極的人生不是我的理想。
聽那串叮咚作響的風鈴，讓夜風撫起那不成曲調的旋律，又喚起了我憂郁的情緒。夜好黑，風好大，不是所有的愛都有美麗的歸宿，不是所有的情都能如愿的澄清，花季雨季，都有叫人不舍的回憶。
花，即使凋謝了，它也會有重現美麗的時候……
九年級作文500字 篇7
曾幾何時，由于繁重的學業，竟許久不曾和我的地球母親親近。放下手中的筆，抬頭向窗外看去，卻已又是那生機勃勃的春天，我情不自禁走出家門，徑自漫步在田野上……
習習微風直吹在我的'臉頰上，與其說是吹不如說‘撫摸’更形象。絲毫不在意那凌亂的頭發，只是眺望著，眺望著遠處大地與天空相接的地方。朦朧中，竟突悟那‘亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄’的詩境……
春是一幅和諧的畫。麥田隨風翻滾起一陣陣綠油油的浪花，麥子在風中舞動著它那纖細的腰肢。偶有幾只蝴蝶在草叢中閃爍，或幾只燕子從天際劃過。雖無秋葉之靜美，夏花之絢爛，卻有‘幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥’之妙景。不論從哪個角度看都那么獨特！
春是一首動聽的歌。信步在小溪邊，側耳聆聽著叮咚的泉水，遠處傳來的鳥鳴縈繞在耳畔，似乎在訴說著春天的美麗，當微風掠過樹林，樹葉嘩嘩作響……把所有的聲音匯聚到一起，編織成一首動聽的歌，每一個音符都敲擊著我的心房，觸動了我的心弦。冥冥之中，竟多了那么一絲感動……
春是……
寫著寫著，不經想起了朱自清的《春》。我并無朱自清的文采，也不奢求用華麗的文字描繪心中的美，只想，只想用最真最樸實的文字和別人分享我心中的春。
就這樣我跟隨著春的氣息卻忽覺‘寒窗苦讀圣賢書，未若一朝覓春行’……
放下手中的書本吧，少年！自然在召喚你！春天在召喚你！
九年級作文500字 篇8
沒有方向，怎么翱翔。每個人肩膀一雙翅膀，藏著力量。張開翅膀，向著那一片艷陽天，追吧！
陽光下，笑臉重重，樹蔭下，寂寥悵悵。遠處，一縷孤煙，飄起，又落下，順著那小溪流飄走了。小溪流中，赫然倒映著自己沒有方向的孩子氣的臉龐。想要尋找，找回童年的渴望，替夢想穿上愛的衣裳，未來，就在前方。
望一望那賽場，那一張張熟悉的臉龐。乍一看，竟都是自己的模樣，赫然一驚，尋回了全部記憶。夢想，翅膀，翱翔。
站起身，朝著跑道走去，想要打趴那一張張恐怖的臉，竟發現，自己離他們居然隔了萬丈光芒。每一個小人兒的身上，竟都閃著一縷縷迷人的微光。
抬起腿，奮力向前追去，緊盯著前方的人兒，卻發現，他們的光芒是那么強大，是那么灼熱。刺痛了我的雙眼，灼傷了我的雙腿，再無力氣，再無可望。
忽而，一張幼小可愛的臉出現在我的腦海。是了，是了，就是河童。不，不，我不要再做河童了，我不要再做那沉在河底的河童了。不，不要河童。
背上，一陣刺痛，巨大的光圈將我籠罩。翅膀，出現了！那夢的翅膀啊，讓我帶著河童的夢想，向前方飛去——我不要再被壓著，無論是茫茫大海，還是淺淺水潭，都別想壓跨我，我不再有任何羈絆！
近了，又近了，那一縷微光，我來了。眼中，不再有那一大束的光芒，只有一縷微光，只向著一縷微光，仰望著，便覺著，又近了。
那遠方的終點啊，終有一天，你會向我奔來，你會來仰慕我的光芒，但你不會知道，這光芒的背后，是一縷又一縷的微光。
方向，就是前方；翅膀，已在張狂。向著那一律微光，追去。只有學會仰望，才能夠在光芒中感受自己的蛻變，感受靈魂的升華。就算是一縷微光。
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