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中考作文600字

時間:2021-04-27 10:42:09 中考 我要投稿

中考作文600字匯總8篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的中考作文600字9篇,歡迎大家分享。

中考作文600字匯總8篇

中考作文600字 篇1

  世界上很多事情都就是需要珍惜的。從水到電,從時光到金錢,然后從一花一草到一葉一木,還有資源、親情、生命等等,這些都就是值得珍惜的,可我認為最需要珍惜的就就是朋友之間的感情——友情。

  友情,需要鼓勵。人們常說,“友誼第一,比賽第二。”我認為這句話說的太對了,因為如果在比賽中有人贏了,你不屑地說出“有什么了不起的,他只可就是就是運氣好而已,再來比一次我肯定贏”這樣的話,就會失去友情;相反如果你向他豎起大拇指:“你真厲害,跑的好快呀!恭喜呀!”這樣,多用一些鼓勵性的語言,給朋友激勵,就會獲得更多的友情,擁有更多朋友。所以,友情,就是要鼓勵的。

  友情,需要照料。我以前就有這樣的經歷:在暑假中,我和好朋友沒有來往;開學后,又不經常在一齊,缺少交流后的我們,就漸漸疏遠了。直到此刻,我們倆都很少交往。這讓我認識到,友情就是需要照料的。就是呀!如果不照料友情,不多看望朋友,不相互溝通,怎樣會有好朋友?怎樣會獲得友情?

  友情,要真誠應對。我以前在新聞上看到,有人騙感情,也有人騙友情。有個人,他先和一個“好友”搞好關系,然后不間斷地向“好友”借錢,最后,不顧及“友情”而一走了之。這種人,就是我最不喜愛的,因為他對友情不真誠。我交朋友總就是真心誠意地對待,我就擁有了許多值得信賴的好朋友。

  有一首歌唱得好:“朋友一生一齊走,一句話,一輩子,一生情。”然后唱出了朋友間的心聲,在鼓勵、照料、真誠應對中,珍惜友情,收獲友情。

中考作文600字 篇2

  “野芳發而是幽香,佳木秀而繁陰,風霜高潔,水落而石出者,山間之四時也”,這是歐陽修對四季的描述。古往今來,歌頌“春、秋、冬”之人數不勝數,我獨愛夏天之喧囂,之炎熱。

  夏天是孕育果實的季節,它如一位慈祥溫柔的母親,把它所有的能量都傳送給世間萬物它讓微風吹拂著,夏雨澆灌著,知了鳴叫著,水波蕩漾著,讓你隨時隨地都能夠感受到它那濃郁的氣息。

  “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,夏天使人聯想到周敦頤筆下的蓮花“出於泥而不染濯清連而不妖”,一派清純高尚的景觀,夏天真是一個好季節,竟孕育出如此高潔典雅的花朵,引得無數文人墨客為之傾倒,為之迷戀。

  “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”,夏天也是新一代優秀人才的脫穎而出的季節。在這個炎熱的夏天,莘莘學子在各類的大考中金榜題名,一張張捷報——錄取通知書就輕盈地飛到每一位學子的手中,欣喜與幸福爬滿了他們的臉龐,激動填滿了他們的內心,他們成為萬人矚目的焦點。夏天,也是收獲果實的季節,每到知了叫個不停,鮮紅的西瓜,紫色的葡萄上市了,金色的稻谷進倉了。夏天,讓人歡喜讓人樂,讓人激動讓人笑。

  或許,夏天不是最美麗的季節,它沒有春天的細雨綿綿,它沒有秋天的碩果累累,它也沒有冬天的雪花飄舞,但它以其獨特的味道感染著每一個人,讓每一個人心情舒暢,神情氣爽,永遠保持著一顆年輕的心,讓大地萬物充滿生機與活力。

  我愛夏天,愛這個讓人欣喜若狂的夏天,愛這個清純高潔的夏天,愛這個人見人愛的夏天之喧囂,之炎熱。

 

中考作文600字 篇3

  那山,那樹,那水

  這里記敘的是一個真實的故事,幾年來,這個山村發生了翻天覆地的變化 。我想這個山村發生的故事也許是一個縮影,讓世人由此去了解環保的重要吧!

  ——題記

  山,一座巍峨的山。山那邊,是一個全新的世界。

  人,一群山里人。幾輩人都居住在這大山里。

  樹,滿山的樹。青山抱著綠水,綠水映著青山。這就是山里人過日子的家園。

  每天清晨,伴著初升的太陽,迎著小鳥的歌聲,山里人開始了一天的勞動。在山路上,走得最早的,是一個50多歲的人——老村長。他不知道什么叫經濟,只知道山里人要守住糧食。今天,林里的鳥兒唱得特別口向,老村長比以前走得快。他不知道山要變樣了。

  下午,村里的小青年王明帶來了一伙山外的人,還開進了幾輛卡車。聽人說,那伙人是來做買賣的。做什么買賣,只有他們清楚。

  傍晚,扛著鋤頭回家的老村長第一次聽說山里的樹能賣錢,大伙兒心動,老村長沒主意了。賣,還是不賣,那一夜村長家的燈亮了一夜。

  緊接著,有人開始探消息了。面對村民,面對這些以大山為依靠的'人們,村長不知說什么好。他想到了因缺錢而病死的母親,他想到了祖宗留給的大山,想到了村里的窮困。賣,還是不賣……

  第三天,有人開來了推土機,一伙拿著電鋸自稱是縣伐木隊的人來了。他們遞給了村長一張單子,說是伐木合同。村長不識字,只知道在上面簽個紅圈圈,樹木就能變錢了。

  村長心里矛盾極了。他恨,恨一片片青山變成了荒山,自己守不住祖宗留下的樹。他喜,從第一車木頭運出山后,一筆筆錢涌進了山。村里人生活的確變了,樓房、摩托,王明還開了輛汽車……

  終于有一天,山變成了禿山,水再也不綠了。又是一個暴雨夜,村長被村民們叫醒,有人驚恐地說山洪來了,有人忙著收拾東西準備逃走。可是,晚了,就在山洪涌來的那一刻,全村都被淹沒了,連同那張合同,都隨著洪水消逝了。

中考作文600字 篇4

  【對比講評】

  失分點:

  這是一個特殊的家庭。小作者寫了兩位父親對自己的關心呵護,作者用她的真情實感表達出了父親肩膀對我成長的意義。但也存在如下三個突出的問題。

  1.表現父愛的偉大,這一主題很鮮明,但詳略問題沒有處理好。前面部分應該略寫,但語言表達過于冗長,后面敘事應詳細,但可能時間或字數限制過于倉促而顯得生硬。第二位父親本應該用細節描寫來表現其偉大,這一點,小作者沒有把握好,因而就缺乏了感染力。

  2小作者在語言風格上力求唯美細膩,但敘事上卻因為生硬就顯得有些無病呻吟之感。

  3.在結構上,有一氣呵成之感,卻缺乏整體感。因為開頭與結尾都沒有在縱觀全文的基礎上進行寫作。綜上所述,本文只能評為二類中。

  提升點:

  升格后的優秀作文沿用了原作的事例與結構。寫出了兩位父親的肩膀在自己成長路上的積極意義。小作者處在一個特殊的家庭環境中,也處在一個矛盾的心里狀態中——“我”對死去父親的深深眷戀,對現在父親的深深的抵觸。如何逾越這樣一道心理鴻溝,這就成了本文的寫作重點。因而在修改“送我上學”這一件平凡的小事上,需要對外界環境、對父親的表現、對我的心理活動進行著力刻畫,于細節中見真情。為了體現后爸爸對我的愛,先概述了他對我的寬容大度,再選取典型事例進行詳細描寫,例如:“由于逆風,他很用力,幾次把屁股抬離車座。車速飛快,竟然與一輛面包車同行了好長一段路!”這一細節就很好的體現了后爸爸怕我遲到而表現出努力的樣子,很富有表現力。只有這樣才讓讀者對現在父親產生一種敬重之情,才能更真切的感受到父親肩膀的力量增強感染力。和原文相比,選材緊扣主題,情真意切,得到升華。

  升格優秀作文仍有些許不足,開篇沒有找到和婉的文筆去觸動讀者的心靈,這不能不說是一種遺憾。

中考作文600字 篇5

  “過馬路小心!”每當我離開家上學去時,母親總是這樣叮嚀一句,而這時,我都會眉頭一皺,不耐煩地說一句:“知道了!”往往這時,我都會用一種數學的轉換公式,把母親出于關心的一句叮囑轉換成一句碎煩與嘮叨,確切地說,是一句耳旁風,但那一年的冬天改變了我對這句耳熟能詳的話的看法……

  伴隨著窗外“淅瀝淅瀝”的雨聲,一陣急促的鬧鈴把我從睡夢中驚醒了,鐘面上的時間十足把我下了一大跳,7點整,天哪!上學要遲到了!母親微笑地走進房間,“昨晚你睡下遲了,我就把鬧鐘鬧……”“你這樣我會遲到的!”沒等她把話說完,我就沖著她喊到。我抓起書包就往外沖——完全沒有感到這是一種母愛的蔓延……“我會送你去的,你不會遲到!”

  母親靠著門框,依然微笑地對我說道。

  我坐上了母親的自行車,她賣力地與時間賽跑,自行車被“蹬勒,蹬勒”踩得直響……在學校對面,我下了車,“過馬路小心!”仍然是那句老話,我只是淡淡地一句“再見”后,便直徑向學校走去。無意間的一次回頭,我看見母親看著我,嘴角露出一絲笑意……再一次的回頭,仿佛時間停住了,我看見母親已走了,但她的背影深深地留在了我的記憶深處……疲憊的身影,黑色的頭發間,可以看見幾根銀絲……

  那一刻,我明白了,什么是真正的母愛,任勞任怨,但不圖回報的是母愛;用自己的一生去換取孩子的快樂成長的是母愛;理解孩子內心世界的是母愛……回首間,母愛凝固了,我感到了母愛帶來的溫暖。望著那遠去的背影,我告訴了我自己,母愛是偉大的,這是母親對愛的傾注;母愛是渺小的,她是那么地不容易被感覺到,往往會被人們忽視……

  耳邊回響起了那句話:“過馬路小心!”這個冬季開始,它不再是一句耳旁風了,在我看來,也不再是那樣地碎煩與羅嗦了,它將成為一個母愛的背影……

中考作文600字 篇6

  每個24小時過去,就意味著中考又近了一天。暑假將要過去一半,近幾天,我感受到層層危機。

  首先,是各位學霸們的打卡,都在聊學習,很多學霸們出了打卡早已遠離世俗,開始了自己的中考計劃,線上已不見人影。

  大晚上起來,被驚到了。看到荃美的決心,真的是佩服佩服。荃美說,不能再陪列表們了,暑假過了一半幡然醒悟,自己是要中考的!她決定最短一年中再也不上線,要好好學習了!這一番話,讓我滿臉震驚,身邊的伙伴們都開始了中考計劃,自己呢?沒有計劃,沒有很多要求,瞬間危機感就上頭了。

  這幾天,伙伴們幾乎不上線,就幾秒鐘后可能就說要學習了。專業很明確,目標很明確,知道自己一定要考哪個學校。

  老師們也很有干勁。補習班老師現在已經開始將中考掛嘴邊。講一道題,“這道題經常出在中考第?題”,又講一道題,“這道題是?年?地中考原題,看看你做的怎么樣?”再講一題,“這一板塊很重要啊,中考經常出,是高頻考點!”感覺自己被中考的仙氣所圍繞,在里面盤旋了一圈,又一圈。

  程管也每日在線,聽了母親的一番分析,再評價了我的隨筆,程管推薦的每個隨筆都有深刻內涵,而且與中考作文考點和遇見更美好的自己有關。

  筆記圈內的學霸們都開啟了自己的安排,預科班也都上了起來甚至已經上完。

  果然,如程管所說,九年級,沒有人會不努力。誰不想去一個好高中呢?誰不想離自己所愛更進一步呢?不過是每個人內心的渴望不同,對自己的要求不同。

  有人說,其實中考才是人生中最重要的考試,因為高考可以復讀,而中考只有一次機會。

  中考,近在眼前。

  現在,決定未來。

中考作文600字 篇7

  孤獨,不同于獨處。魚夫一個人靜靜地在海邊釣魚,獵人藥農在深山打獵采藥,農民在田里插秧,雖無人作伴,并不叫孤獨。孤獨是不得不離開大多數人的生活方式,為一項目標去努力,去自我囚閉的人。如高考前的學生,又如科學家和各行各業的求索者。

  君子之行,靜以修身,儉以養德。孤獨并非是不懂娛樂與休閑,也并非沒有能力去享受。孤獨,如同在觥盞交歡中獨飲一杯清茶,在笙歌酣暢處默念自己的心語,孤獨者是自甘清苦的修行人。

  亭亭山上松,瑟瑟谷中風。孤獨是一個人要修養的心性。心比四肢更活潑,思不能止,欲不能平,故有"心猿意馬"之謂。修心,是讓一個人心靜下來,專注一處而無他求。這很難,天下最難管的是一個人的心。管住了心,就管住了眼耳鼻舌身意。通達地講,享樂沒什么不好,如果不允許享樂,人類沒必要建設美好的家園。見享樂而指斥,不是偽君子就是吃不著葡萄的狐貍。但時間不給有志于事業的人留出享樂的閑暇,他們因此孤獨。經濟學上所說的"機會成本",剛好用在這里。不享樂,并非享樂不好或不會享樂,只是成本太高,高到要管住自己的心,其中滋味,人稱孤獨。

  莫嫌海角天涯遠,但肯搖鞭有到時。孤獨者不會因為孤獨就成功,如同煉金的不一定煉得真金,打魚的人不一定獲取錦鯉。任何有意義的事情都與風險并存。無論多么勤奮、頑強、辛苦都不一定獲取相應的回報。但成功一定離不開勤奮、頑強和辛苦,而另一個如影隨行的伴侶是孤獨。

  財富會改變一個人,機遇會改變一個人,孤獨也會改變一個人。孤獨對人格的改變,不是使人委頓或膽怯,而是讓他沉靜、清醒和忍耐。且不說成功與否,一個人持有沉靜和忍耐的品格,就是大收獲。勝過真金白銀。孤獨時,不須怨人,也不須自怨,不妨靜靜地接受它的錘煉。是的、孤獨也是錘煉,盡管寂寞無聲。孤獨如果是一錠墨,一定是蘊含松煙凈泉之精華的古墨,光潤、寧靜,透出說不出的幽香。

中考作文600字 篇8

  從前有一把鑰匙,不知道是被誰丟在路邊,就那么靜靜地躺在那里,忍受了風吹、雨淋、日曬、雪落、霜冷,早已遍布銹痕,像一個無家可歸的孤兒,看世間人情冷暖,頗有“彼處波濤洶涌,此處閑庭信步”的境界。

  旁邊的石頭看他樣子不禁覺得好笑:“老兄,看你天天張望,張望個啥呢?咱們又不能動。”

  鑰匙看了石頭一眼,微微笑道:“等鎖。”

  石頭搖頭,不再多說半句話。

  終于有一天,鑰匙正在睡覺,忽然覺得有人把他撿起來,揣進了口袋里。鑰匙只覺得漆黑一片,隨著口袋顛簸。自己的未來就像這口袋里的環境,黑暗不明。

  等到他重見天日的時候,他被拴上繩子掛到了一個木板上,這里還有好多鑰匙。他忽然發現對面的柜子上有那么多那么多的鎖。

  原來,他被一個鎖匠撿到。

  有一天,一個教授來配鑰匙,忽然發現了他,于是他從鎖匠手里得到了鑰匙。

  他原本是一個古銅寶箱的鑰匙。那個古銅寶箱曾經是圓明園中最珍貴的文物,幾經流落,最后終于落葉歸根收藏在博物館里了。可是苦于沒有鑰匙,專家們無法發現寶箱里到底藏了些什么。

  鑰匙見到了鎖,他等了一百四十年,終于又讓他見到了曾與他相依為命的鎖。可是,銹跡斑斑的鑰匙怎么努力也打不開寶箱的鎖,于是他借著專家的人力拼命想找到那個熟悉的路徑,狠命的轉動自己……

  寶箱還是那個寶箱,只是她不認得銹跡斑斑的鑰匙了。她說:“你別白費力氣了,這個世界上能開我的鑰匙只有一把,你不是。如果你是,你打開我證明給我看。”

  鑰匙如果有淚腺,此刻已經淚如雨下了。

  鑰匙知道,如果自己打不開寶箱,那么他一定會再次被丟棄,丟棄在茫茫人海里,忍受著熱鬧的孤獨。

  想到這里鑰匙一咬牙,似乎用盡畢生的力氣。

  只聽得“咔吧”一聲響,鑰匙斷在了寶箱的鎖里。

  專家們傻眼了。

  鑰匙與鎖,從此永不分離。

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