精選四年級的作文匯編9篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的四年級的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
我的小臥室是我上幼兒園大班時爸爸媽媽特意為我準備的。關于這個小臥室的來歷還有一段故事呢：將要上小學時，媽媽的肚子里就有了一個8個月的弟弟，媽媽大著肚子睡覺本來就很麻煩，再加上我那時還喜歡跟爸爸媽媽睡，所以就更麻煩了，爸爸建議讓我獨立，我堅決地抗議，可最后還是少數服從多數，只好分房睡了，從此，我擁有了自己的小臥室。
開頭睡，有點怕怕的，心里總是想著會不會有鬼出沒，爸爸知道了，自然少不了安慰。
現在，我膽子漸漸變大了，我感覺擁有一個獨立空間真是一件美妙的事情。小小的房間被我打扮得像公主臥室一樣，不信你們看：門上被我掛著許多花花綠綠的掛件，遠遠看去，像一扇美麗的珠寶門；我的書桌上擺著一盞我過生日時媽媽送的美人魚臺燈，這盞臺燈天天陪著我書寫作業，當我在玩的時候，美人魚就好像我的監督老師說：“小主人，寫作業時不能分心哦。”我仿佛聽到了這話，又拿起筆，認真地開始寫作業；我的床非常漂亮，上面襯的是花仙子的被套，夏天的時候，蚊子老喜歡來叮咬我，所以媽媽就給我買了一頂蚊帳，還在蚊帳上噴了一些驅蚊花露水，讓蚊子遠離我。
你們看，我的房間是不是又溫馨又漂亮呢！
四年級的作文 篇2
綠色是時尚的代名詞，綠色是樹之名，綠色是小溪的歡歌，綠色是花兒的枝葉，綠色象征著生機。假如沒有綠色，世界就失去了生機，1切就變得黯淡。
樹，人類的朋友，它奉獻氧氣吸入2氧化碳，為人類凈化空氣，為人類抵御沙化、風塵、赤潮。但是，人們報答它的是什么？濫砍濫伐。你們知道嗎？中國森林面積只有15。8億公頃，森林覆蓋率也只有16。5%。
地球森林覆蓋率已經下降了20%—30%，如果再不加以節制，人類將失去這個朋友，那時，人們醒悟會不會太遲了？
人類，地球的“破壞者”，動物，人類的伙伴，為什么動物瀕臨滅絕？因為偷獵。樹木，動物的家園，失去家園，動物何處容身？
濕地，在中國已經遭到破壞，盲目地圍墾、掠奪開發、污染加劇、過度利用等因素，全國3分之1的天然濕地面臨被改變、喪失的危險。導致生態環境失去平衡。工廠大量地排出廢氣、廢水、廢物，使環境質量惡化。
地球資源本來可以再生，可人類卻濫用化學品，致使本來再生的資源不能再生。
關心地球就是關心我們的家園，保護資源就是保護我們生存發展的基礎。我們1定要善待地球，保護資源，真正走1條生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路。地球只有1個，她是人類賴以生存的美麗家園。善待地球，保護地球，保護資源環境，就是保護我們自己，同時也為我們子孫后代留下美好的家園。
四年級的作文 篇3
夜晚悄悄地到了，天空披上了深藍色的外衣。星娃娃手拉著手，跑了出來。在天上開心地玩耍著，周圍安靜極了。在這時，文具們睜開了眼睛，開始了他們今天的“茶話會”。
鉛筆挺直了身子斜著眼，看著周圍的其他文具，傲慢地說：“我覺得我對小主人的作用最大！主人每次考試都是靠我才拿到的高分，你們當中誰可以做到？還是讓我來做你們的老大吧！”
橡皮一聽急忙跳了出來，扯著嗓子喊：“鉛筆老弟，你可別吹牛啦！如果你寫錯了字，還不是要讓我幫你擦掉？如果沒有了我，你早就被扔進垃圾桶啦。我才是最應該做老大的人！”
削筆刀挺了挺大肚子，哼了一聲說：“就你們還好意思說自己的作用最大。小鉛筆，如果你的筆芯斷了，沒有我還能寫字嗎？橡皮，鉛筆都寫不出來字了，還要你干什么？要我說，我才是最適合做老大的人！”
正在它們吵得不可開交的時候，一旁的文具盒發聲了：“大家別吵啦，其實你們每個人都有各自的長處，誰也離不開誰，只有我們每個文具團結在一起，才能給小主人帶來更好的服務，所以不要再爭論誰是第一名了。”鉛筆、橡皮和削筆刀聽了文具盒的話后，都羞愧地低下了頭……
夜深了，文具們紛紛回到了自己的房間，靜靜地睡著了。
四年級的作文 篇4
我的表弟是個小搗蛋，這話可不假，寒假期間，我和媽媽坐火車去柳州——小表弟的家。
在小表弟家時發生了許多有趣的事。我的小表弟今年1歲，胖胖的，別提多可愛了。雖然小表弟不會說話，不會走路，但卻很搗蛋。一天我正在玩玩具，小表弟爬過來，二話不說就用小手來搶我的玩具。他的力氣當然沒我的力氣那么大，玩具雖然沒被搶走。但卻被小表弟搶斷了“手”
按理說應該是我哭才對，可是小表弟狠狠地踢了我二腳，然后大哭起來。大人們都以為是我欺負了小表弟，紛紛指責我，我心里可委屈了。還有一次我正在沙發上舒舒服服地看電視，小表弟突然拿起一個小皮球朝我臉上一扔。哇！真準，我被小皮球砸的正準。頓時從沙發上滾了下來。小表弟爬過來朝我做了個鬼臉又玩起了，弄的我哭笑不得。
我的小表弟真是個小搗蛋。
四年級的作文 篇5
未來的橋是用金鋼銀鐵制成的，一億頭非洲大象踩上去都不會塌，不會壞。這種橋沒有橋墩，只有兩根柱子支撐著。每根柱子下面都會有幾個十分耐用的輪子。這種輪子可以根據場地的變化而變化。比如果要是遇到了下雨天，輪子就變成防滑的輪子......有了這種輪子，橋就可以隨時移動地方。
這種橋還很美觀。橋身兩側有精美的木雕。有的刻著深山老林；有的刻著龍和鳳；有的刻著雙龍戲珠，還插著各種顏色的'彩旗，迎風飄揚。
這種橋有跑步機上的那種傳送帶，只要人一上去，一下子就過橋了。如果有人快要掉到水里，橋就會伸出一張比人還大的手，把人救上來。這樣的橋還可以變成雙層的，以便使一些有急事的人能先過橋，所以第二層叫做“急務層”。“急務層”有機器人看管著，這種機器人能在一秒鐘內判斷出想過急務層的人是否有急事，如果沒有急事，那機器人會把這個人推回正常的第一層！
這種未來的橋多方便啊！讓我們好好學習，讓這種橋早日發明出來。
而從不斷上升的遇難人數中，我們意識到光靠災后救援是不可能達到理想效果的?臨陣磨槍&rdquo。你如微風，輕輕吹走我心頭的云翳。20xx年中秋節，我任性，扛著行李跑回了家，怕了原先中學的激烈競爭，選擇你的學校繼續學習!如果以后我還在、你還愛、我們再在一起。不管怎樣，不論任何人是什么身份，每天，每個個體都在每時每刻地呼吸著，心跳著。
四年級的作文 篇6
人生短短幾個秋，說起來也是彈指一揮間。無論你干什么事都要珍惜時間，切不可慨嘆人生的苦短，讓時間白白的從你身邊流逝。
有的人正是認為短短的人生，若不及時行樂，豈不枉來人生一世？把時間都在嬉戲中度過，像寄生蟲一般；而有的人深深懂得把時間用在工作和學習中，讓生命的分分秒秒都在充實，都在發光發熱。
當然，時間也會給這兩種人以不同的結果：第一種，終日碌碌無為，落得兩手空空，只留下無窮的悔恨；第二種，艱辛的勞作，換來得是累累碩果，他們用自己的勤勞和智慧，為國家做出巨大貢獻，他們的人生價值會得到社會的公認，他們的人生閃爍著光彩。
是啊！時間是最公正的裁判。
至此，誰又能說時間不是一筆巨大的財富呢？珍惜時間，會讓你做時間的主人；珍惜時間，會讓你的人生變的絢麗多彩。
“光陰似箭，日月如梭”，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，這說明了時間的寶貴，讓我們珍惜時間，做時間的主人吧！
你珍惜時間，時間也會跟你配合！如果你拋棄時間，時間也拋棄你！
四年級的作文 篇7
秋天，在我眼里是一個五谷豐登、多姿多彩的季節。
田野上，莊稼一片金黃，大豆媽媽一天到晚挺著個大肚子，玉米媽媽給小玉米們穿上一件又一件的黃衣服，生怕它們凍著了。
走在進入果園的路上，遠遠就能聞到各種各樣的味道。那味道常常把小朋友們的小丫腳給勾住。來到果園里，你會看見：又大又紅的蘋果掛滿了枝頭、黃澄澄的橘子像一個個小燈籠，散發著香甜的味道、紫葡萄像一個個晶瑩剔透的紫水晶、紅通通的柿子成熟了，人們紛紛趕來采摘……各種各樣的水果都熟了！
山林里，楓樹格外迷人，好像一團團鮮紅的火焰。黃黃的落葉像一只只美麗的“黃蝴蝶”，這些“蝴蝶”從樹上紛紛落了下來布滿了一地，似乎給大地鋪上了一層黃色的地毯。路邊的菊花五光十色，有黃色的、粉色的、白色的、紅色的……菊花們都在爭奇斗艷，比誰最美麗呢。
秋天如此的美麗、迷人、我們怎能不愛秋天呢！
名師點評： 文章開頭簡明扼要，用一句話總結全文，概括秋天是一個五谷豐登、多姿多彩的季節。
文章從田野、果園、山林來描寫秋天的豐收與美麗。文章對各種各樣的水果的描寫，生動有趣，把人們帶入到這個美麗的果園。 文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用比喻擬人的修辭手法，使文章生動具體。
文章注意觀察具體事物，并展開合適的想象，特別是對楓葉的描寫，把楓葉比喻成一只只美麗的“黃蝴蝶”，這是本文的成功之處。
小作者對秋天的把握很到位，對秋天的描寫生動有趣，是一篇不錯的文章。
四年級的作文 篇8
爸爸，在我心中，您是一名敬業的建筑工程師，只要公司一聲令下，您就義無反顧地奔走工程現場。我們父女倆聚少離多，在我的記憶長河中，我一直是和媽媽拎著大包小包，穿梭在茫茫人海中，奔波在南來北往的列車上，去您工作的地方探親。爸爸，其實我好想你啊，多希望我能能像其他孩子一樣，每天都跟父親在一起生活。
記得在我11歲生日前夕的一天，“叮零零”悅耳的的電話鈴響了，您在電話里小聲嘀咕了一會兒，放下電話，不好意思地對我說：“單位領導明天讓我去西沙群島工作，三個月回來一次。”話音剛落，我的小嘴一噘，眼睛一歪，對您說：“下個禮拜就是我的生日啊，可你們要走三個月，我長著么大，您才陪我過了一個生日，如今我都十一歲啦，難道今年您還失約？”“那是工作需要。”您回答道。我嘟嘟囔囔地跑回屋，心想：壞領導，真討厭，什么工作需要，公司里有那么多人，為什么偏偏讓我爸爸去，就不能讓別人去嗎？我越想越別扭。
我的生日到了，媽媽帶我去飯店過生日時，我看見有好多孩子跟他們的爸爸玩得不亦樂乎。這時我想到了您，爸爸，我想對您說：“我多么想讓您再多陪我過幾個生日啊，哪怕是玩一會都可以呀！”
還有我感冒發燒時，看見媽媽為我忙得像熱鍋上的螞蟻時，我多么想讓您來幫幫媽媽啊！媽媽帶我去買東西時，我看見了一個非常好玩的東西，同學們都在玩呢！可是媽媽就是不給我買，我相信您一定會給我買的，對嗎？
我知道爸爸你經常遠離我們去外地工作是為了這個家，為了我和媽媽。
最后，我衷心地和您說：“爸爸，您快回來吧！我想您了。”
四年級的作文 篇9
天氣陰冷，河水無語，幾片枯黃的葉子打著旋兒，落在地上。天地間昏黃一片，水鳥在水面上閃動著翅膀，只留下那殘缺的夕陽。蘆葦的影子在夕陽中拉長了臉，白菊也在寒風中低垂著頭。
那是一年的秋天，姐姐因一場車禍失去了雙腿，在星期一的晚上姐姐與我永別了。化作青煙，到另一個世界去生活。回首往事，生活的一幕幕展現在我眼前：她給我摘的蘋果，還帶著露珠;那美麗的荷包，那可愛的笑容，那晶瑩的淚珠......那往事淡如青煙，我已欲辯無言了。在這黃土風沙淹沒了多少感情，也深深地埋藏在我心底。姐姐，我永遠也忘不了。也許我只能用淚水來撫平悲傷，也許只能用一顆冰凌的心去面對生活。我天天守望著你我親手栽種的白菊，那滿院子的白菊開滿了我整個心靈。
我沉重地走出了家門，晚風習習，月光冷冷。
那滿載記憶的小舟停泊在我的心坎上，喚起了我的遐思。姐姐，你走的那么匆匆，白菊今天開的特別好看，可是你不在......。我不敢下車，涼風來了，花兒殘了，姐姐走了。生活也成了一張空虛的網。還留下什么。傷心，難過......這到底是為什么，為什么......那煞白的殘菊，你知道姐姐在哪兒嗎?
在我的眼里，生活已淡漠，那滿院子的白菊開了而且非常美麗。
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