【實用】六年級的作文十篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的六年級的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的作文 篇1
在我年幼充滿朦朧的記憶中，隨著歲月的流逝，有許多事、許多人都已漸漸淡忘，記不得幾度風雨幾度愁。驀然回首，那個幼稚可笑的我已化作記憶，在腦海中存留，彈指一揮間，她也已走了七年。
她，你猜她是誰？
她是我心中的天使。她的一生猶如曇花一現。她呀！總在潛移默化的牽引著我；她呀！似一陣及時的春雨滋潤著我這片干燥的土地；她呀！似一束金色的陽光給予我溫暖與幸福。同時，她又是一棵參天大樹為我撐起一片藍天，也是一把大傘遮風擋雨。她現在是天上那顆最閃亮的星星。多少次我傷心失望時，遙望著與我相隔千里卻近在咫尺的那顆星，她總是眨呀眨的，仿佛在對我笑，看著看著眼前便出現了肖老師那熟悉的臉龐，聽到她說：“孩子，成功與失敗都不是永遠，要勝不驕，敗不餒！”也就是她為我擦干了臉上那一滴滴無助而又涼心的淚珠，給我帶來了天真的笑容，帶走了我的憂傷與憔悴，為我插上了豐滿的翅膀，讓我在知識的天空中翱翔。
她就是我的啟蒙老師——肖老師。記得小時候您說我的聲音清脆、動聽。老師您知道嗎？我多想為您縱情歌唱。也正是因為如此我總是至始至終的深愛著一首歌——《丁香花》。肖老師您知道嗎？當我發現您的頭發已被粉筆染白了的，那裝滿智慧的額上已被歲月碾出了道道溝痕，您知道我有多么心痛嗎？而當我知道您已離我而去時，我的心墜入深淵。
我愿翻山越嶺去尋找您的足跡。我將我的希望折成小船，船中的話語希望您能聽到。
六年級的作文 篇2
日常生活中，有許多瑣碎小事：有趣的、懊喪的、令人自豪的。這些事像一滴滴記憶的小水珠在我的腦海里匯成一條記憶的長河。有一件讓我感到自豪的事，至今使我久久不能忘懷。
那是在《家鄉變化》的主題隊會上，我們分組表演家鄉蓉城的變化。為了讓我們表演更豐富，更有創意。組長把創作詩歌的重擔，交給了我這個酷愛寫詩的人。
我決心精益求精，完成這首決定我們小組名次的詩歌。這首詩的重要性就不言而喻了。我為了創作這首詩，可以說是到了茶飯不思的地步。每日都想著怎樣把詩歌的一句一詞改變得更富有古代文學的韻味，每日都想著怎樣在字里行間暗含著家鄉突飛猛進的發展。我絞盡腦汁，終于完成了這首詩：
歲月流經千百年，
春熙今昔兩重天。
高樓大廈拔地起，
流光異彩繁華來。
到了我們小組展示的時候了，我大聲地朗誦了我創作的詩歌，臺下立刻報以熱烈的掌聲。我自豪極了。因為這是我用智慧換得的回報。老師驚嘆地說：“詩人呀詩人，詩寫得真好。”
在這次對回的評比獎項中，有集體獎項，還有個人獎項。我們這一組獲得一等獎，我個人獲得了最佳創作獎。
這次創作詩歌，給了我成功的啟示：只要功夫深，鐵杵磨成針。
六年級的作文 篇3
我喜歡藍色，僅僅是那種單純的喜歡，因為我認為一切藍色的事物都非常美好。
看！藍色的天空，明凈而又淡雅；藍色的大海，寬廣而又純潔；藍色的寶石，昂貴而又精致；藍色的玫瑰，珍貴而又高雅；藍色的婚紗，素潔而又美麗……
我想：“我這么喜歡藍色，大概，我的心也是藍色的吧。”
是的，我的心是藍色的，因為藍色讓人感覺很純凈，我的心也是。所以我的夢想，更是藍色的，談不上夢想，只是傻傻的幻想。
剛上一年級時，我們學了《白雪公主與七個小矮人》一課，可憐的白雪公主吃下毒蘋果后，被王子救出并兩人相愛，我變也叫媽媽給我買蘋果吃，希望也可以和白雪公主一樣，于是狂吃蘋果，害得我現在見到蘋果就難受；二年級時，我在媽媽給我媽的童話書里看到了關于青鳥的傳說：找到青鳥就會幸福，我便每次放學后都等待著青鳥的到來，可是他還是沒有來到；三年級時，我在少年宮雪學習了舞蹈，便想當一名優美的舞蹈家；四年級時，我又學習了漫畫，便也想創作出許多形象的卡通人物，也就是當一名畫家；五年級時，我看了《魯賓遜漂流記》一書，也萌發了探一探險的欲望；六年級時，學業重了，只希望在小升初考出好的成績……
我美好而又單純的夢，一直伴著我前行，不知下一個愿望是什么，只知那是一個個美好的心創造出來的一個個藍色單純的夢……
六年級的作文 篇4
我的同桌是一個調皮可愛的男生，叫糜子恒。雖然我們只做了二個月的同桌，但是友誼卻很深。他個子比我矮；剃著一個“刺猬頭”；一對變變的眉毛下長著一雙水靈靈的大眼睛；鼻子十分高挺；一張河馬大嘴能說會道。
我和我的同桌經常有說有笑，成了形影不離的好朋友。有一次他突然問我：“在什么情況下，2比5大？”“額……這個嘛”我的喉嚨就像被魚刺卡住了一樣，語無倫次。他得意地笑著說：“這都不會呀，當然是在石頭剪刀布的情況下嘍！”我又一次被他“打敗”了。看，這就是我那伶牙俐齒的同桌。
我的同桌雖然很調皮，但是也十分樂于助人。有一次做課前準備時，突然發現語文書忘帶了，我急得像熱鍋上的螞蟻，一直想：又要挨鄭老師一頓批了，又要挨鄭老師一頓批了……，這時我同桌的火眼金金看出了我的異常說：“我借你，用完了去打電話叫家長送過來。”我感激地說：“謝謝！”老師話音剛落，只見同桌起身離開座位向305班借語文書。
怎么樣？這就是我調皮可愛的同桌，你們喜歡他嗎？
六年級的作文 篇5
我的爺爺奶奶都是一位普通的農民，沒有什么固定收入。我從我五個月大就生活在爺爺奶奶家，對爺爺奶奶的感情深得根本無法衡量，這是因為在那一個晚上......
在那一個晚上，我發了高燒。已經燒到四十多度了。看著越來越痛苦的我，爺爺奶奶卻束手無策。突然，奶奶提出了一個建議：送我去附近的診所。說干就干，奶奶抱起我就往診所跑，爺爺也緊隨其后。要知道，爺爺奶奶腿腳都不好啊。到了診所，醫生立馬給我診斷，診斷完了。醫生告訴爺爺奶奶：“這是急性病，得立馬治療。”爺爺奶奶聽了，對醫生說：”醫生，不管怎樣，你得把我孫子給治好。“醫生聽了，應聲到：“我們一定會竭盡所能的。”醫生先把我全身都擦滿酒精，接著又給我打了退燒針，我感覺好了一點兒。然后走出來告訴爺爺奶奶：“我們已經給他退燒了，但要徹底痊愈還要去大醫院。”爺爺奶奶一刻也不敢耽擱，立馬抱著我去縣里的醫院，醫院又采取了一系列的措施，我感覺有好多了。爺爺奶奶準備抱我回家。但就在回去的路上，我想吃火腿腸了，爺爺奶奶又抱我去超市。就在馬上要的超市的時候，奶奶發現我的眼珠子已經不轉了，這下奶奶可急了。一邊呼喚我的名字，一邊叫迷信的爺爺去廟里求菩薩保我平安。半小時以后，我再次從醫院里出來，這下緊張的爺爺奶奶才松了口氣。事后，我發現爺爺奶奶去稱體重時，足足比以前少了十多斤，可見爺爺奶奶是有多愛我啊。像這樣的事情還有很多很多......里面都蘊含著爺爺奶奶對我濃濃的愛意。爺爺奶奶，我愛死你們了。
我愛我的爺爺奶奶。他們為我付出了太多太多......
六年級的作文 篇6
星期五傍晚放學后，媽媽帶我去了學校附近的琴行。一進門就有一位中年婦女迎上來跟我們打招呼，媽媽跟她聊了起來，原來媽媽是想幫我找一位新班主任。店里的大媽媽給媽媽介紹了其中一位姓孫的班主任，介紹了學歷，外貌特征等。聽了后感覺好吸引我，迫不及待的`相見我的新班主任。 約好晚上七點半，吃好飯媽媽帶我早早來到琴行。班主任在琴房上課，我隔著玻璃透過那個小縫隙見到了新班主任，真的是一位漂亮班主任。
在琴房門口我坐立不安，門突然開了我可以進去了，通過簡單的自我介紹開始了我的第一堂課，班主任要我彈一首曲子給她聽，彈完后班主任給了我一段評價，我覺得班主任太厲害了，把我不好的地方全說出來了。班主任開始一句句，一段段講解，還給我彈了一遍，她的手勢，彈琴的表情使我陶醉了。很快一節課要結束了，下課時班主任跟我說：我沒有什么要求，只要你背熟曲譜你一定能彈好曲子。
這句話一直在我腦海里。這位皮膚白白嫩嫩，有一張櫻桃小嘴，有著高高鼻梁，還有一雙水靈靈的大眼睛的美女就是我的新古箏班主任———孫班主任
六年級的作文 篇7
父親是一個不太愛笑的人，總是顯出一副嚴肅的樣子。正因為如此，和我平輩的人都很懼怕他。
去年，父親去給大舅幫忙。那天，陽光高照，父親聽見送油車來了，急忙下車去看著工人，也不時地搭手幫忙。但隨著“啊”的一聲，父親的手指被扯折了。但他強忍著痛，一到二十九天以后回到威海。到醫院，醫生說：“手指已經成形了，動手術吧！”聽到醫生這句簡潔的話，我們為之一驚。
真到現在，父親被送入手術室的那一刻，我還清楚地記得。當時，我害怕地哭了，但父親卻用那雙折了手撫摸著我的頭，臉上露出了一絲堅強的微笑。正因為如此，我停止了哭泣，轉變成了耐心地等待。因為，那時，我腦海中也只有這個堅強的微笑……“出來了。”奶奶激動的大喊，父親也面帶微笑了出來，奶奶急忙上前問：“痛嗎？”父親笑著說：“一點也不痛。”這時，大家才舒了一口氣。
事后，父親比以前愛笑了。有一天，我鼓足勇氣問：“你這次最大的收獲是什么？”父親笑著說：“笑，我發現困難時的一笑，不但能安慰別人，更能鼓勵自己。”說完，我們家里的人不約而同地點起了頭。因為父親愛笑了，所以，感覺他很隨和，和我一輩的人更黏他，親近他了。
一個堅強的微笑，對于自己不能代表什么，但對別人卻有著耐人尋味的意義。更何況，“笑一笑，十年少。”笑對我們而言不是什么難事，為何不以笑容面對每天的新陽光，給自己帶來一份好心情，給他人一個好心情呢？
六年級的作文 篇8
自從我校舉辦了“書香溢滿校園”活動，我班就建設了“圖書角”，于是我天天在里面讀書，差點變成書呆子，如果我把我看過的書大概的說一下，說上兩三個小時也說不完；把讀書心得說出來，說上個三天三夜也說不完。
其中對我影響最大的書是——《吹牛大王歷險記》，故事的主人公是一個典型的樂觀主義者，雖然他運氣很不好，每次都有危險，但是他總是化險為夷，因為他十分樂觀，面對困難毫不懼怕，那種情況如果發生在其他人身上，早就嚇的魂飛魄散了，我很贊成一句名言：害怕危險的心理，比危險本身還可怕。
有不少同學喜歡在期中、期末考試時，考完了一門就對答案，我十分反對這種行為，如果在對答案的過程中發現自己有錯的，肯定會難過，像這樣不佳的情緒肯定會影響下一場考試的發揮。過去了的就過了，已經成為歷史，不必再談。
而且，我們總會有難過的時候，或許是輸了比賽，或許是在很重要的日子里表現很糟糕，在我們生命中，我們要從失敗中領悟，失敗會使我們以后變得更好。所以，我們為什么不微笑面對失敗呢？
六年級的作文 篇9
在高科技飛速發展的21世紀，擁有汽車早已是家常便飯，不足為奇的事了，但如今的汽車有很多的缺陷，雖說它方便了人們的通行，但是卻帶來交通事故，它的尾氣排放污染空氣……，人們對它是又愛又恨。
我夢想中的新型汽車卻恰恰繼承了汽車的優點，同時也彌補了它的缺點。首先，請看它的外形：新型汽車的外形是豐富多彩的，喏，有憨態可掬的大熊貓，可愛的毛毛熊，高貴的芭比娃娃……也有男生喜歡的霸氣十足的龍，帥氣的忍者，站在公路上，就仿佛看了一場汽車展。
夢想中的新型汽車它的功能更是沒的說，瞧！它的車殼外有一層透明的軟墊，當有別的汽車撞上你的車時，軟墊就發揮它的作用了，它會迅速反彈，但也不會傷著另一個車主和車。真實車一看，更是大開眼界吶！華麗的座椅坐著很舒服，它可以根據車主的喜歡更換不同的圖案。車內有一股清新的味道，原來是無毒的空氣凈化劑。車內的空調會根據車內的溫度調整合適，無需車主親自調試。汽車還會被我覆蓋，走到哪兒都不會斷網。車主不用擔心會為迷路，車內配有最新版的個gps導航路線。每當你累了不想車時，你只需打開語音系統，報出你的目的地汽車就會將你安全送達。
當然,不只這些，車頂上有一個小小的八音盒，每當下雨時，雨滴會為你演奏出一支支的樂曲，好讓你放松心情，緩解壓力。車中還會自然：綠色盆栽，當你眼睛發酸時，可以看上幾眼，緩解視力疲勞。
我夢想中的新型汽車的優點說也說不完，我相信這種汽車遲是會能的！
六年級的作文 篇10
不知道為什么這幾天心情總是開心不起來，我想可能是因為自己太悲觀了的緣故吧！在我整理書架時，我看到了一本書，書名叫《尋找快樂的種子》。看到這個題目，我不禁眼前一亮，心想：對呀，我為什么不去尋找快樂的種子呀！
我走進廚房問媽媽：快樂的種子是什么？媽媽想了一會說：我覺得應該是寬容待人。我點了點頭，說：對，寬容待人快樂的種子，對別人寬容彼此才會快樂呀！但我又仔細想了想：快樂的種子有許多，不止是一個，其他的是什么哪？
我又問正在看電視的爸爸，快樂的種子是什么？爸爸毫不猶豫的說：是認真，只有認認真真得干好每一件事，才會覺得快樂。對呀！認認真真得干好每一件事，自己才會覺得快樂，開心呀！快樂的種子只找到了兩個，還差許多呢，剩下的去哪找呢？
正在這時我看到了正在看書的姥姥，便去問姥姥快樂的種子是什么？姥姥指了指書本說：快樂的種子是知識。一個人有了知識才會快樂，成功。姥姥說得沒錯，沒有知識的人怎么會快樂呢？
正當我想著，看見了妹妹，便去問她快樂的種子是什么？她天真得說：快樂的種子是爸爸媽媽天天都讓我看《孫悟空》、《藍貓》、《米老鼠》，天天都帶我出去玩。是呀，最簡單的快樂種子就是玩，我們都是孩子，玩是我們的天性，憑什么不讓我們玩！
問到此時，我明白了，快樂的種子有很多，每個人心中快樂的種子都不一樣，但每一顆種子都要我們用心去體會，去感受，去發現，去種植。只有這樣我們才會快樂一生……
但愿快樂是一個永遠不枯萎的花朵，伴我們走過這短暫而又美好的一生。
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