【精品】六年級作文300字5篇
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的六年級作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文300字 篇1
我有一個很酷的姐姐，她叫夢雪。為什么我會說她很酷呢？下面我就來為你們介紹吧！
比如：在某一天中午，我放學回到家。突然，一陣陣搖滾的音樂傳入我的耳中。我想：肯定又是姐姐在跳舞了！不過我看她跳得很開心，有時候也會和姐姐一起跳。我剛放下書包，姐姐便問我：“雅雅，看我跳得酷不酷！”說完后，便跳了起來。我的眼睛目不轉睛的看著姐姐跳，真的好酷啊！我真想像姐姐一樣。姐姐突然停下，說：“酷吧！你只要認真也會像我這樣唷！”我便急忙地說：“是真的嗎？”“是呀！你一定會變的很酷的，但你還是沒有我那么酷的！”“哇！那這樣，我只要認真學習，成績也會提高的耶！”姐姐一邊低頭嘆息地說：“你這個書呆子是沒法救了！”“嘻嘻~~！不會的！”我們一邊說，一邊跳舞，真是有趣極了！
怎么樣，我姐姐夠酷吧！
六年級作文300字 篇2
暑假快結束了的時候，媽媽對我說：“你已經四年級了，你們的班主任要換了，換成了一個姓蔡的女老師。”我問：“你怎么知道？”“你爸認識她。”媽媽回答。我想：這個蔡老師是很兇，還是很溫和；她是很漂亮，還是很難看；她是很高，還是很矮……有無數個“是，還是”從我的大腦里蹦出來，要想知道這些“是，還是”，還得等報名時才能清楚。
盼望著，終于報名了，我交好費用，就沖進教室，急切地想看看老師。當我沖進教室時，同學們正排著長長的隊伍，似乎在等什么，看一下隊伍的盡頭，坐著一位老師——她就是我們班的班主任，我有好幾個“是，還是”已經解決了，只有最后一個問題——她好不好還沒解決。
開學第一天，第一節就是語文，我要觀察一下這位老師的“教育方式”好不好。蔡老師怎么這么厲害！我們只要看著她，就不由自主地坐端正，而且她沒有瞪我們。如果我來給蔡老師的上課打分，我一定打“超級優”！
接下來的小學時光都是蔡老師陪我們度過，我要和老師一起，快樂地度過這三年時光。
六年級作文300字 篇3
期中考試前我做了比較充分的`準備，考試的時候也覺得題目不太難，不過試卷發下來，我還是被“82”的分數驚喜了一下。
我平時不愛復習語文，作文也總不知道寫什么，考試經常是七十多，作文扣的也比較多，這次的作文只扣了7分。
我一邊訂正；一邊仔細地分析這次小小進步的原因：考試前我認真的復習和聽寫了生詞；語文園地和課文要求背誦的我也背了，默寫了；考試前寫的一篇關于童年的作文我牢記在心。這些都是成績的提高的原因，不過細看還有不少根本不應該錯的地方，如果細心一點，認真一點，這些分就不會丟，那我成績還能跟好一些。我暗暗下定決心：下次的語文測試我要考85分以上。
媽媽也常跟我說：功夫靠平時!以后沒學完一課，我就要復習，把生字記牢。每一單元的語文園地也及時復習。還要多看課外數，我最近看了《明朝那些事兒》的五卷，不但從中了解歷史，還要吸取更多的文學養分，努力提高語文成績。
六年級作文300字 篇4
開卷是否有益，主要還是看誰看書，看什么書和年齡這些因素，讀書肯定有好處，但關鍵還在于你怎么讀。我覺得，開卷十分有益，因為小孩是讀書長大的，如果不讀書長大之后就會成為沒有文采的人，干不了大的事業，連工作也很難找。你開卷讀好書當然有益，而且是大大的有益；你打開電腦上網、收集資料、寫作，當然有益。我們看書是要動腦筋的，要帶著批判的眼光去讀書是對的，如果你隨便拿一些什么偵探書之類的書看當然無益，所以看什么書都要動腦筋想想這書是否有益。古代詩圣杜甫有句名言：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這一點是不能否認的，杜甫所博覽過的群書不可記數，雖然許多書都被他翻爛了，翻破了，但書中的知識卻深深的印在了他的腦子里，在他寫文章，作詩的時候，一連串的好詞好句便從筆尖順流而下，一篇篇的佳作名詩便流傳千古，被人們傳誦。所以，多讀一些有益的書，是能幫助我們寫出好文章的。書，是人類的營養品，是人類知識的源泉，就像一個文明的國度如果失去了書的文化，那么著個曾經富麗繁華的國度便會遭受到滅亡的威脅。所以，我覺得開卷有益，益處也是很多的。
六年級作文300字 篇5
現在，我們還有半個月不到的時間就小學畢業了，小學畢業之后，我們將升到初中，結束小學生活，開始新的初中生活。我所期待，所向往的初中生活是這樣的……
第一次踏入初中學校的大門，我們的初中生活也就拉開了帷幕，在這全新的校園里，我們將會在這里獲得新知識，新朋友。初中三年，上千多個日子里，我們也許會像一棵棵小樹苗在“園丁”老師的照料下、培育下，茁壯成長為一棵棵參天大樹。課堂上，回蕩著我們瑯瑯的讀書聲；操場上，充滿著我們的歡聲笑語，上課的時候，老師講得細心，我們聽得專心，早自習或晚自習我們靜靜地坐在教室里，一言不發，專心致志的自習，垃圾桶里也堆滿了我們扔掉的草稿紙團……
每逢周末，我們總是以最快的速度收拾好東西，一個勁地跑出校門口，等待自己的家長來接自己回家。星期天，我們又神采奕奕地回到校園學習。初中學校的每一個角落，都有我們嬉戲、玩耍的身影……
升到初中后，雖然學習量增加了，但我們的生活是豐富多彩的。現在，我們只需要好好學習，努力學習，爭取考上自己所向往的初中，開始我們向往的初中生活。
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