三年級想象作文7篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的三年級想象作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級想象作文 篇1
我是一個打著雨傘的荷葉，與其它的荷葉挨擠在一起，并且還可以和荷花聊天，欣賞荷花花池的美景，我過著這樣的生活，真是無比快樂啊！
某日刮了一場狂風，把一只小螞蟻刮到我身上來了。小螞蟻伏倒在我身上哭了。
我連忙安慰起小螞蟻來。
“小螞蟻，你干嗎哭得那么傷心？”
“我出外玩了一會，結果要回家卻找不著家了，偏偏又被這該死的風吹到這里。”
說完小螞蟻又開始哭了。
我想，一定要把小螞蟻送回家去。可是用什么東西把小螞蟻送回家呢？忽然，我有了一個好主意，對，請蜻蜓幫忙！
此時剛好有一只蜻蜓飛來。我連忙喊住了蜻蜓，讓蜻蜓送小螞蟻回家。這只蜻蜓爽快地答應了。
蜻蜓帶著那只失落的螞蟻啟程了，望著他們遠去的背影，我比任何時候都高興。
“叮零零……”清脆的鬧鐘聲把我叫醒了。
原來是一場夢呀。我多希望自己真的成為一片荷葉！
三年級想象作文 篇2
在22世紀，教室已經和21世紀完全不同了。它之所以給人們提供方便，是因為22世紀的教室已經變成了全自動多功能的。
這個教室很漂亮！外面是用粉色的油漆來刷的，陽臺是用白色的油漆來刷的。給人一種很溫馨的感覺。里面也是用粉色的，白色的窗框，給人一種很靜寂的感覺。為什么說它很靜寂呢？那是因為在這里上課的小學生都很文靜，所以才使屋子變得安靜。這個教室大約有100平方米那么大，幾乎有一個小操場的一半兒大了！
這個教室除了很美觀，很溫馨外，這個教室還有許多讓人出乎意料的功能呢！下面就請聽我一一道來。
首先，這個教室可以讓學生們讀書寫字做到三個一。如果學生們的坐姿不正確。這個教室就會伸出一只透明的手，輕輕地幫同學扳過來。這一過程完全不會影響到其他同學的學習，因為被扳正坐姿的同學根本不會發出任何聲音的，而那只透明的手做這件事的時候也是無聲的。這個教室的學生總是坐姿端正。
接著，這個教室會給來這里上學的學生都免費發一個一摸一樣的書包，當然，這書包也是全自動多功能的，所以背起來很輕便。還會給同學們發幾本一模一樣的書本，一模一樣的文具盒，一模一樣的學習用具，一模一樣的課外書，并且都分門別類地放好。
全自動多功能教室的優點說也說不盡，數也數不清，希望你們都有機會來這個教室體驗一下。
三年級想象作文 篇3
在動物王國里，住著小白兔一家。可是兔媽媽生病了，沒法去采果子，兔弟弟和兔妹妹的肚子餓的咕咕叫個不停。
一個陽光明媚、春暖花開的早晨，小白兔來到躺在病床上兔媽媽面前，對兔媽媽說：“媽媽，兔弟弟和兔妹妹肚子可餓了，我到森林里采些蘑菇來。”兔媽媽就對小白兔說：“森林里經常有老虎出沒，你可要小心啊！”說完小白兔就蹦蹦跳跳地提著木籃子走了。
到了森林里，小白兔看見森林里有許多參天古樹、枝繁葉茂。地面很潮濕，小白兔走路十分小心。只見他一轉眼，看見了一個又大又鮮嫩的大蘑菇，小白兔像撿到金子一樣，高興極了，手舞足蹈起來。
正當小白兔要回家的時候，小白兔聽到一聲吼叫，驚天動地！小白兔嚇得魂飛魄散。一只兇猛的老虎撲面而來，一爪就把小白兔按在地上，說：“你竟敢闖入我的地盤，真是膽大包天，我非吃了你不可。”
小白兔靈機一動，計上心來，想出了一個好辦法。說：“在吃掉我之前，能不能讓我說幾句話。”“好，你快說。”“老虎大王，我剛才吃了一個毒蘑菇，現在肚子比刀割還疼，我想我已經中毒了，你吃了我不要緊，只怕你也會中毒的，這樣，您得不償失呀！”老虎聽了就自言自語地說：“我堂堂一個森林大王，就為了吃一只小白兔而葬送自己的性命，真是太不值得了。”
老虎松開了爪子，說：“你快滾吧，別再浪費時間。”小白兔趁機就像利箭一樣的.速度跑走了。
小白兔把虎口逃生的事一五一十地告訴了媽媽，媽媽十分欣慰，覺得自己的孩子機智聰明，從此精神煥發，病也慢慢地痊愈了。
三年級:曾展翼
三年級想象作文 篇4
“砰砰砰”一陣陣撞擊聲從文具包里傳出來，原來，是文具們吵了起來，他們為什么要吵架呢？
只聽鉛筆驕傲的說“還是我的作用最大，沒有我，小主人怎么寫作業！”“切，你的作用可真大呀，我怎么不知道？每次你寫錯時用我的身體把錯字擦掉。”橡皮說。這是，卷筆刀很不服氣說：“鉛筆老弟，每次你的筆尖斷時，都是我一點一點的啃出來的，看，我的牙就快壞了。”這時鋼筆爺爺聽到了這些話后，說：“你們每個人來比賽寫一篇作文吧！”
寫作文比賽開始了，鉛筆剛開始寫幾個字時，筆尖就斷了，害的鉛筆急的滿頭大汗。而橡皮呢，擦了又擦，可就是寫不出一個字來。卷筆刀也開始寫起了作文，剛開始，寫得還挺好，可不一會兒，鉛筆芯用完了，卷筆刀只好用牙啃，把紙啃得皺巴巴的。最后，鉛筆交上去的是一篇沒寫完的作文，橡皮交上去的是一篇沒寫字的白紙，卷筆刀交上去的是一篇皺巴巴的作文。
鋼筆爺爺看了之后，又讓它們一塊寫一篇作文。鉛筆開始寫起了作文，橡皮和卷筆刀做好了準備工作，鉛筆寫錯了，用橡皮來擦，鉛筆斷了，用卷筆刀削，不一會兒，一篇工整潔凈的作文出來了。
這時，它們都意識到了自己的錯誤，決定不再吵架了。只有大家肯合作，才能發揮自己的價值。
三年級想象作文 篇5
現在是未來的2500年，我住在一個很大很大的大房屋里，這個大的房屋的屋頂是可以自動打開的，而且上面有專門用天觀望外星和天空的天文望遠鏡，座在那個天文臺上不禁可以觀天像，還可以和外星人對話呢！
春天的時候房子的頂會全部了打開因為滿屋子開滿了各式各樣的芳香撲鼻的花，夏天和冬天的時后房屋的自動調溫功能就會啟動，屋子里會被調到我們感覺最舒服的溫度，這樣我們就不會因為害怕冬天的寒冷而不敢出門，害怕夏天的太陽會曬黑我們的皮膚，到了秋天滿院的果子，讒的我們直流口水，這時候就會好多個小的機器人來為我們摘取果子它把果子摘下以后會直接放到它的大肚子儲藏室內，不用這樣以來我們就可以一年四季都吃到新鮮又安全的水果，而不用害怕水果上會吃到防腐劑。
我們未來的大房屋說到底就是一個大的機器人，它可以自制許多小的機器人供我們使用，而且不用充電，當它沒電的時候只需要打開屋頂讓太陽或者月亮照一下就可以繼續展現它的威力了，不信你瞧，我還可以和外星人一起下棋呢，可我們正下的起勁呢是誰在揪我的耳朵呀，而且還說：“懶蟲，快起床了，再不起床就要遲到了。”一睜眼才發現原來是一場夢啊，但夢中的一切我清楚的記得，我相信，在不遠的將來，我的夢一定可以成為現實。
三年級想象作文 篇6
暑假到了，我們就如同哈利波特去霍格華茲學魔法，而我們的魔法是就是來到學校學習知識，好開心喔！因為哈利波特在學魔法掃把，而我們是在學習破解數學習題；而哈利波特受到佛地魔影響，我們則是受到暑假作業的控制，要玩都會想到功課沒寫完，該怎么辦？
有一天，我在學校寫數學習題，寫著寫著，不小心掉入了夢鄉，我夢到了一個地方，看到哈利波特在魔法學校學習魔法，學習得好辛苦！后來我遇見哈利波特，我興沖沖的迎向他，想和他做朋友，可是頓時遇到了催狂魔，他把我開心的回憶吸走了，而哈利波特使出護法咒救了我。等我醒來時，發現哈利波特在我旁邊，我就趁機問說你可以當我朋友？哈利波特拒絕的說：“因為我不屬于魔法世界的人”，在我感到傷心之余，乍然發出了一聲“碰！”好大一聲巨響，原來是有一只大巨人把墻壁打破，到處放肆，哈利波特用“爆爆銷”把巨人打飛，拯救了我，這時我才了解這里的世界是多么恐怖，是如此不適合我。
經歷這場驚險的奇遇記，讓我體悟“凡事不能太勉強”的道理。二十分鐘后，老師把我從夢中叫醒，那一刻，我永遠記得……
三年級想象作文 篇7
如果上天給我一次變的機會，我會變成神筆馬良。
我要到汶川災區，給那里沒家的老百姓畫一座座美麗而又漂亮的房子，讓他們擁有自己美麗的家。
我要去手足口病、豬流感疫情最嚴重的地方揮動手中的神筆，畫出一個預防、治療手足口病、豬流感的藥方，讓這個藥方變成真的，再復制60億份，傳到全世界每一個人的手里，這樣人們就再也不會受疾病和瘟疫的折磨。
我還要畫很多很多株樹苗，并畫很多光電飛機將樹苗運載到全世界每一處沙漠里。尤其是撒哈拉大沙漠，這個沙漠要放無數棵樹苗。我再畫上河流、湖泊、甘泉，許許多多的植樹、人工降雨機器人，這樣既不會費人類的一點力氣，也能讓沙漠變為綠洲。
人們在這水草豐美的綠色里，逐水而居，牧馬釣魚，過上幸福、美好的生活。
這一切如果能變成現實，那該有多么快樂！
【三年級想象作文7篇】相關文章：
5.三年級想象作文